一年级作文精选10篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的一年级作文10篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
动物园要举行才艺比赛了，小动物们都积极参加。
这次比赛项目有写作文比赛，有吹喇叭比赛，还有跑步比赛。可是小猴每一样项目都不会，所以它决定向别的小动物学习本领。
小兔是写作文高手，所以小猴就向它学习写作文，学了一会儿，小猴觉得很简单，心想写作文这么容易呀，这次我一定能拿到冠军的。于是它就跑去向小公鸡学习吹喇叭了，才吹了一会儿小猴就不赖烦了，原来吹喇叭也是这么容易呀，小猴心想算了我还是去学跑步吧。于是小猴又跑去向小鹿学习跑步了，才跑了两圈小猴就得意起来了，跑步的技巧我已经学会了，这次的才艺比赛我一定能拿三个第一，说着它就美滋滋的'回去睡懒觉了。
比赛开始了，小兔写的作文得了第一名，小公鸡吹的喇叭得了第二名，小鹿跑步得了第三名。而小猴呢，它虽然什么都学了，但是由于它三心二意学得不认真所以在比赛中没有得到好成绩，只好失落地站在后面。
我想我们不能向小猴一样做事三心二意，我们要一心一意做好每一件事，这样才能取得成功。
一年级作文 篇2
还记得那四只可爱的小金鱼吗？今天，我来说说漂亮尾吧！
漂亮尾的尾巴十分好看，它的尾巴在水中飘来飘去，像柔软的布条一样，随波逐流，越接近鱼尾，颜色就越淡。你抖逗他一下，他便窜出好远，那条流星似的尾巴在水中荡起一圈圈涟漪，然后忽然消失了，水面也慢慢恢复了平静。
奇人红仿佛也知道美丑，它很嫉妒漂亮尾的尾巴，总是在出其不意时一下咬住漂亮尾的尾巴，漂亮尾想逃脱，他就死死拽住。久而久之，漂亮尾不动了，奇人红就拼命往后拉他的尾巴，好像要把那漂亮的尾巴拉断似的。这时，漂亮尾就会用求助的眼神看着我，嘴里吐着泡泡：“主人，快帮帮我吧！”
有时候，我如果帮助漂亮尾，奇人红的眼珠久等的格外大，嘴里还一下一下的.吐泡泡，仿佛在说：“哼！你这个漂亮尾，仗着主人帮你。如果没有主人，看你怎么办！”漂亮尾也在吐泡泡：“大哥，饶了我吧！我没有招惹您啊！”
在吃的方面，奇人红也总是欺负漂亮尾。有时奇人红已经吃的很饱了，可看到漂亮尾在吃，奇人红还是挺着大肚子慢慢艰难的游过去，把鱼食抢过来；如果在奇人红抢的过程中，漂亮尾吞下去了，奇人红就会暴“游”如雷，有时还会逼着漂亮尾吐出来。漂亮尾没办法，只好乖乖的吐出来，然后蜷缩在一边，吐着泡泡，好像在哭泣：“呜呜呜，他为什么要这样对我，我和他没有矛盾啊！”
漂亮尾很聪明，由于大黄眼和一点白有时也受到奇人红欺负，所以漂亮尾召集他们两个，一起对抗奇人红。奇人红虽然身材强大，但寡不敌众，在漂亮尾的战略下，奇人红被他们打败了。漂亮尾得意洋洋的吐泡泡：“谁让你总是欺负我们！这就是欺负别人的下场！”
我喜欢可爱的小金鱼——美丽聪明的漂亮尾！
一年级作文 篇3
今天是大年初三，太阳公公的笑脸很灿烂，照在身上一点都不感觉冷。爸爸妈妈带着我和哥哥还有外婆一起到灵湖公园玩。灵湖公园里张灯结彩，热闹非凡。
远处的音乐喷泉左摇右摆，在阳光的照耀下散发着七彩的光芒。
我们租了一条像飞碟一样的.小船，妈妈说我们读书的时候，也要像这条小船一样，乘风破浪，一往无前。
一年级作文 篇4
今天上午天气很热，太阳公公好像发火了，把地面烤得烫脚。可刚吃过午饭，太阳公公就累病了，乌云妹妹来给他代班，可他躲在乌云后面还哼哼着，而且声音越来越沉闷。
不一会儿，我听见了“唰唰”的声音，抬头一看，窗玻璃上的水珠大个大个地滚落下来。随着太阳公公的又一声哼，玻璃上便看不清水珠了，而眼前看到的只是迅速下滑的水幕。
大暴雨持续了大约十来分钟，天空好像喘了口气，雨渐渐小了，我又能清晰地看到雨滴了，雨点就像一大群可爱的小精灵，拼命地往下跳。雨滴每落在地上，都会溅起一朵美丽的小水花。
过了一会儿，一道耀眼的.闪电急速闪过，紧接着，咔嚓一声巨响，暴雨又倾盆而下。没多久，整个小区都成了水的世界。
雨下得更大更猛了 ，风卷起了“旅途中”的雨水，如同一层层纱布在空中飘摆，我眼前的一切都模糊了，连我家前面一幢楼顶的太阳能热水器都看不见了。我又一次往楼下看，雨显得很有姿态，它们既像云，又像汹涌的波涛。
雨渐渐变小了，被雨水洗过的空气更加清新。远处，太阳又露出了一丝光芒，好像是来安慰人们不要害怕。
这一场雨太美了，也太怕人了!
一年级作文 篇5
每个人的心愿都是美好的，我也有一个美好的心愿，就是让妈妈有一辆电动车。
每天上班，妈妈都要骑着那辆破旧的自行车，走上好一段路，而且还有一段陡坡，有时骑不动了，还要辛苦地推上去。现在，妈妈还要去装修新房子，从现在住的地方到新房子那的路程就更远了，有的时候要去买装修材料，又要多跑几趟。再加上有时还要送我去上学，一天下来，妈妈的身子肯定是吃不消的'。
如果妈妈有一辆电动车，那该有多好啊！
每天上班，妈妈会推出电动车，一按电钮，“嘟——”一声就向工厂奔去，路上，可以眺望远处的风景，也可以来个加速，享受一下飞驰的感觉。妈妈用电动车载我上学时，同学们会诧异地望着我。到了周末，妈妈会载着我去兜风，我会紧紧地抱着妈妈。
真希望能早点住进新房子，这样，我这个美好的心愿就能实现，我那美好的憧憬就能变成现实。
一年级作文 篇6
昨天,我闲着没事,给我的橡皮做了一件新衣服。
我的橡皮已用了很久，像个“乞丐”一样倦缩在我的'文具盒里。看上去非常可怜。想干就干，我立刻准备好剪刀、白纸和花纸、胶布等材料，开始给心爱的橡皮制作衣服。
我先把橡皮的旧衣服扔掉，用一条白纸把橡皮的身子包好，再用单面胶把橡皮的“内衣”固定好，接着我拿出花纸，在橡皮上比划了一下，用剪刀剪成一条比橡皮略小的长方形纸条,然后在内衣外层粘上双面胶,最后把花纸贴在橡皮内衣的外面,好了,检查一下,看看内衣有没没露出来。就这样，橡皮的内衣和外衣都做好了。
哈哈，我的小乞丐就变成小公主了。
一年级作文 篇7
春暖花开，一年一度的植树节到了，老师带着红红和明明到野外去植树。
野外的景色真美呀！风和日丽，鸟语花香，天空中飘着朵朵白云。
开始植树了，他们热火朝天地干起来。明明先拿铁锹挖了坑，再让红红把树苗放进坑里扶正，把挖出来的土一锹一锹地填进坑里，最后，他们一起给小树苗浇水，这下小树苗咕咚咕咚地喝了个痛快。
终于把树苗栽好了！他们每个人身上都出了汗。他们围着小树唱啊跳啊，小鸟都在说：“太好了！太好了！我们又有一片嬉戏的`地方了！”
老师点评：字美！文美！棒！
一年级作文 篇8
自动化的门，可以调节温度的墙，还有使用的黑板，你是不是以为这个是科技室？其实不是，他是一个神奇的教室。
早上，如果同学们来的太早了，老师还没有来，让同学们一直在外面等，神奇教室的大门是指纹识别器的，开学的第一天，老师已经把我们的.指纹注册到门上了，只要第一个人把手指放在指纹是别器上，大门就可以打开了，如果有人要调班或退学，老师只要按一下指纹识别器旁边的按钮就会出现一个小屏幕，小屏幕上都是全班同学的指纹，只要一直按着那位同学的指纹，那位同学的指纹就消失了。
教室里有可以调节温度的墙，他可以自己感应温度，天气热了墙面就会把冬天吸收得冷气散发出来，等天气冷了，墙面就会把烈日里的热气散发出去。
还有自动化的黑板，老师只要一直在讲台上给我们讲课，黑板上的录音功能就能把老师讲的每一句话录起来，然后显示出来，这样能减少老师写字所浪费的时间，还能节省老师的体力。
每个同学桌子的右上角有个黄色的小按钮，它的作用就是当同学们看不见黑板上写的字时，按一下那个小按钮，它就会出现一个小屏幕，小屏幕上显示出来的就是黑板上写的字。
这就是神奇的教室，是不是很棒？
一年级作文 篇9
星期三下午表演元旦晚会，大家都非常开心。
晚会的主持人是姚怡森和刘奕烁。老师还在桌子上放了糖和瓜子。晚会开始了，第一个表演的.是《小苹果》。第二个表演的是《魔术》……他们表演的非常精彩。我最喜欢的节目是《魔术》，他的魔术非常棒，大家都不知道他把球变哪儿了。
时间过的真快呀！大家还没看过瘾晚会就要结束了。
一年级作文 篇10
保险，本意是稳妥可靠。随着社会的发展与需要，保险被演变成为一种商品。其主要作用是对未来风险的防患和对未来生活的规划，是对人生活品质的保障。可让我大惑不解的是，这么好的商品怎么不被大家所喜爱？
真是大家没有保险意识吗？我不以为然。
据我所知，有一家企业因为工伤事故过多，而被好几家保险公司放弃，这不免让我对那些自称是慈善机构的慈善行为产生怀疑。
说到他们的保险产品，经人推荐，我给我儿子买过一个康宁终身的保险，从我儿子出生，连交20年保费，到我儿子临终最高返回三倍的本金。人的一生按寿命七十岁算，七十年后返三倍的钱留给我孙子还算钱吗？的确，每个人都无法预知自己的生老病死，其中也有极少一部分不幸的人成为了保险的受益者。
再看看那些保险公司的员工待遇吧，就算是普通员工的收入也远远高于其它行业员工的收入，至于他们的福利大家也都有目共睹，高品质的生活在他们身上真正得到了体现。
有慈善机构必先有慈善家或施善者。我认为现在每一位买保险的人都是施善者。做慈善固然值得提倡，但不是每一个人都愿意或都有能力去做。
保险我们每个人都需要，为什么它的销售却成了难题？作为商家是不是该有所反思，我们的.商品真物有所值吗？还有我们售后服务又如何？
我幻想着保险成为了一种这样的商品，就如同水、电一样，成为人们生活中必不可少的商品。人们自觉、自愿地去买，保险机构得到简化。大家在施善的同时享受保险给他们带来财富的增值。
我期盼名副其实的保险问世！
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