一年级作文

时间:2024-05-09 09:58:43 一年级作文 我要投稿

【集合】一年级作文6篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的一年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【集合】一年级作文6篇

一年级作文 篇1

  一天,我放学,老妈把我接回家,我吃了一点东西,就开始做作业。

  我马马虎虎地做了起来,做完了也不检查,不一会儿就做完了。我就开始玩了起来:一会儿玩手机,一会儿看电视,一会儿踢毽子……

  突然,老妈问我:“作业做好了?”

  “是的。”我一边摆弄着玩具,一边头也不回的回答老妈的问题。

  “把数学作业给老爸看!”

  “哦。”我只好放下玩具,把数学作业拿给老爸看。吃完饭,老爸就认认真真地看作业,发现好几条错误,叫我来听。我不耐烦地听着,走神了好几次,老爸凶巴巴地说:“听好了!”我把这话当成了耳边风,继续走神。老爸一下子站起来:“滚,给我滚远点,越远越好!”听了这话,我坐在沙发上,一动也不动。过了一会儿鼻子一酸,眼睛模糊了。我的眼泪像小溪流,停不下来。

  “怎么了?哭啦?”老妈一脸疑惑地看着我,我只是坐在沙发上,一声不吭。

  “为什么哭?告诉我。”老妈把耳朵凑近我的.嘴。

  我的小拳头握的紧紧的,刚想抬起,又松开,放下。终于,我说出原因:“老……老……老爸骂我。”

  “老爸骂你?没有吧?”

  “有!”我的眼泪又猛地流下,一直淌到下巴上。

  “好好好,别哭了。”老妈转过身对老爸说,“你下次说话注意点。”老爸沉默了。老妈又对我说:“你这样做也不对,老爸检查出你有错误的题目,你就要认真听,不能三心二意!不然下次做到同样的题目你还是不会做的,知道吗?”

  我点了点头,感到好受些了,可这一哭就是半小时,一时停不下来,我只好努力深呼吸,慢慢调整情绪,把这场“灾难”送走!

一年级作文 篇2

  我在一次人生旅途中我明白了垃圾不就应乱丢的。这样会大大的影响了人们的身体健康。

  我以前是这样一个不懂事的小姑娘,经常在地上乱吐啖,乱丢垃圾。爸爸明白了我这个不好习惯,就让我到垃圾多的街里去瞧一下,我还没走到那些垃圾多的街,我就不想去了。就对爸爸说:“爸爸,咱们回去吧!”可爸爸就像一个大木头,不听我的话。

  到了那条街,我只看见原本是这样干净的地面有了许多的'塑料袋和油洼洼的地面,只闻到那臭臭的气味扑鼻而来,此刻明白了,保护环境人人有责。

一年级作文 篇3

  这个学期,经过我的努力和戴老师的教诲,我选上了“金色阳光少年”和“魔方小达人”。谢谢戴老师的'耐心地讲解,也谢谢爸爸妈妈,爷爷奶奶无微不至的关怀。

  我会继续努力,不骄不躁,争取下学期也当上“金色阳光少年”,多参加学校的活动,做个德智体全面发展的少年!

一年级作文 篇4

  前几天,我在放学时捉到了一只蜗牛,它有我的大拇子的`指甲那么大。蜗牛身上四个触角,上面两个长,下面两个短。我非常喜欢这只蜗牛,就带回家养在一只塑料杯子里。那只蜗牛可不肯老实呆在那里在,经常从里面爬出来沿着玻璃酒柜往上爬。

  许多人认为蜗牛爬的慢是因为它背着厚厚的壳,我却不这么认为。因为它身上有粘液,因此我怀疑是它的粘液沾住了它,非常费力,所以爬的慢。蜗牛虽然爬的慢,但是无论有多高它都敢爬,不怕困难,这种精神倒是值得我们学习。

一年级作文 篇5

  妈妈送我一只小白兔,我给它起了一个名字,叫“茉莉”。

  “茉莉”全身雪白,没有一点儿杂色。眼睛红红的,就像熬了夜似的。“茉莉”跑得特别快,一眨眼的.工夫就跑得无影无踪了。它跑这么快的秘诀是什么呢?是因为它前肢飞速扬起,随后后退一跃而起。这样,它跑的时候我们就感觉它像在飞。“茉莉”的尾巴像挂在屁股上的白绒球。

  “茉莉”虽然可爱、漂亮,但有时也会给我添点儿小麻烦:比如要么把大米袋子咬破,要么把沙发啃个牙印,要么把油瓶子碰倒。每当我批评它时,它立刻躲到沙发下面,来个拒绝接受。我只能用白菜来哄它。

  “茉莉”喜欢吃白菜,常常禁不住诱惑,乖乖地跑出来,这招儿可真灵!

  “茉莉”虽然让人又爱又气,但还是给我带来了无穷的乐趣。

  评:

  作为一名一年级的小学生,不仅生动地写了“茉莉”的外貌特征,还写了它的缺点,介绍比较全面,能给读者留下一个较完整的印象。另外,写小白兔跑得快的材料很少见,有种眼前一亮的新鲜感。

一年级作文 篇6

  今天晚上,我准备练毛笔字。

  我先把围裙带上,又把砚台、墨汁、笔等工具准备好,就开始写了。过了一会儿,一张写完了,可是写得并不咋样,我又拿了一张纸,开始写,才写了三个字,妈妈走过来一看,说:“圆圆,毛笔字不是这样写的,你这样写,一看就不会毛笔字。”

  说着便给我示范了一下,我学会了握笔,练完了剩下的,妈妈一看,说:“嗯,这次写的'不错。”我想,以后要多加练习呀!

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