一年级作文

一年级作文[必备6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的一年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级作文 篇1

　　尊严是一种横量自己的标准，尊严是一种做人的底线，尊严也是一种决定自己的划分。

　　在街头，我看见一个老态龙钟的乞丐将一个青年拦住。红肿的泪水模糊的眼睛、青紫的嘴唇、褴褛的衣衫、污秽的伤口，贫穷把这个不幸的生命变的一无所有。他伸出一只通红、浮肿、肮脏的手，他喃喃地乞求帮助，却不像别人那样没有骨气，他挺直着腰板，用别人丢掉的'毛巾不时的擦着脸。当青年施舍给他钱的时候，他拿着自己写的字画伸手微微的颤抖着送给那个人，脸上露出了笑容，他不要他人施舍的钱，他用自己的劳动来换取应得的报酬，他所有的尊严，远远高于乞丐，如此看来他还是一个乞讨的人吗？

　　尊严是改变自己的基础。

一年级作文 篇2

　　每次看到爸爸妈妈做西红柿面，我就手痒痒的，总想亲自体验一下。终于有一天机会来了。

　　那天早晨，爸爸妈妈出去买菜，我就开始做西红柿面，想给他俩一个惊喜。我先小心翼翼地把红彤彤的西红柿切成小片，然后打开燃气灶把西红柿和油放进锅里，用锅铲翻炒西红柿。“哎哟!”我突然叫起来，原来是油“跳”出来把我的手烫伤了。我见西红柿炒得差不多了，就忍着痛将准备好的水、盐、味精一起倒入锅里熬。等水熬开后，我又把白白的面条下到锅里，搅拌一下，再盖上锅盖煮。过了一小会儿，香喷喷的`西红柿面就出锅了。我把红白相间的西红柿面端上餐桌，等爸爸妈妈回来一块吃。

　　爸爸妈妈很快就回来了，他们一进家门就闻着香味跑了过来。爸爸看了看桌上的面条，用一副不可思议的表情看着我，半信半疑地问：“这……这是你做的?”“当然!”我拍着胸脯自信地回答道。

　　“看见没，我家儿子长大了!”妈妈在一旁赞扬道。听了这番话，我开心极了!吃着自己亲手做的西红柿面，我感觉味道好极了!

一年级作文 篇3

　　夏日似火，烤熟了在田野间的“食物”。也迎来了这丰收的喜悦，微风中，隐藏着淡淡的幽香。也隐藏了淡淡的思念……

　　我喜欢生机盎然时，色彩艳丽的桃花；我喜欢夏日炎炎“映日荷花别样红”的水中物，我喜欢寒冬腊月临寒独自开的傲骨之梅，然而，我却更喜欢那果实累累时，盛开于树枝间的金色桂花，别无他意，只是因它与生俱来的幽香。

　　桂树未开花时，样子笨笨拙拙的，只有茂密的叶子，却让我想起“莫羡三春桃与李，桂花诚实向秋景”的诗句，但此时的桂树之景似乎恰恰与万物凋零形成对比，因为秋天的桂树也有属于它独特的“果实”。八月，在桂树的.树枝交接处，开出了一朵朵金黄色的小花，米粒大的黄色的花，细碎的，密密的，一丛丛地藏在绿叶间，存于枝杆和叶间嘻戏。

　　黄昏时分，我徒步到山间，那里的桂花正开得灿烂，一阵微风吹来，花瓣徐徐下落，像一个个小精灵，穿梭于天地之间，这让我忆起了每年的此时，我便于外婆一起拿着背篓，立于桂树之下，晃动着那桂树的身躯，细小的花瓣脱离生长的“母体”，随风飘落，似乎在追逐嬉戏。细小的花蕊带着淡淡的幽香，夹杂着细长的绿叶，飘落在背篓中，飘落在地上，飘落在我的身旁……此景似乎梦幻，似乎带着宁静的喜悦，又似乎有着浓浓的凄凉。让我觉得桂树似乎“不是人间种，疑似月中来。”

　　我曾期望留住这一美景，但它却只能成为一副“桂落美景图”沉淀在我的心里。

　　八月中旬，我曾逢着一场秋雨，像丝线，消失于金色之间，也曾有金色的细朵承受不住这超出能力的重量，坠落在地，此时的它显得更加柔弱，若此时遇到的是狂风暴雨，或许就粉身碎骨了。金黄色的花朵与标色的泥土纠缠，最终消逝，唯幽香与雨后空气相结合，令人神清气爽。

　　现今，我的母校之中有着一棵桂树，每每秋季，它都会散发出馥郁，让我想起在家乡的此时，我早已和家人一起晃动着桂树那高大的桂树身躯，那一份快乐，那一份温馨，如今已是物是人非。有人说：“何须浅珍深红色，自是花中第一流。”然而，在我的眼里，这毫不起眼的金色小花就是花中一流之物。

　　金秋时节，十里飘香的桂花又会开始绽放它自己的生命，一阵微风掠过，桂花像一只只橙黄的蝴蝶，纷纷落下，唯馨香独存。

一年级作文 篇4

　　我们校门口有一条小街，叫做‘文盛街’，因为这条街有两所学校，所以文化繁盛的意思。不过，你知道吗 ？这里的垃圾曾经也很‘繁盛’。两年前，我放学走出学校，就看到各色各样的垃圾，有的是餐巾纸，有的是吃剩的`水果，有的是饮料罐 ……真的是‘五花八门’呀。之后，我们的城市举办了一个叫“多城同创”的活动，持续了两年之久，经过了很多人的一番汗马功劳，终于将我们的城市变得更加美丽和干净。文盛街也变了，可是仍然会有许多人知错不改，我时不时还会看到有人在仍垃圾，小店门口也很难保持完全干净。

　　城市是我们大家的家，每个人都是一份力量，一个人捡一个垃圾是一份贡献，一群人就会汇聚一份莫大的力量，如果城市里的马路、广场、公园、河道变得整洁，那我们的家乡才会变得更加可爱，让我们行动起来吧！

一年级作文 篇5

　　我有一个既实用又美观的文具盒，它是布做的，里面有许多小口袋。把它平铺在桌子上，每个小口袋里都装着不同的文具，有橡皮、铅笔、钢笔……我来给你们介绍一下吧！

　　第一个口袋里装的是爱干净的橡皮妹妹。它穿着粉色的外衣，散发出淡淡的香味。橡皮妹妹的邻居是铅笔先生。铅笔先生一旦写错了字，橡皮妹妹就会叫嚷起来：“铅笔先生，别再写错字了，你把我的身体都弄脏了！”橡皮妹妹可真臭美！

　　铅笔先生最胆小了！为什么呢？原来它的铅一断，我就拿削笔器给它削笔，它就会在削笔器里大叫：“哎呦，轻一点，轻一点，痛死我了！”瞧，它够胆小吧！

　　第三个口袋里装的是勇敢的钢笔哥哥。钢笔哥哥就像一位年轻的战士，充满了活力。每当我要写字的时候，它就会跳到我手里，把字写得工工整整的。我有时会不小心把它摔在地上，钢笔哥哥就会流出蓝色的`“血”！钢笔哥哥说：“不哭不哭，我是勇敢的！”

　　红笔是特殊成员，住在最后一个口袋里。它是一位公正的小法官，因为它会在正确的答题上画“√”，在错题上无情地打上一个“×”，它可铁面无私了！

　　这就是我的文具盒，是我学习的好帮手，又是我的好朋友。

一年级作文 篇6

　　放暑假了，看到家里书桌上乱糟糟的书，横七竖八的笔，还中间还夹着橡皮屑和纸巾……活脱脱一个风卷残云的场面！老妈下命：做大扫除！

　　于是，一场轰轰烈烈的大扫除就开始了。老妈把拖把洗好就出去了，我和姐姐把所有的笔都倒出来，分类后再一支一支地放回笔筒。还没分完，老妈就拿着一块抹布走进来，先从姐姐书桌那边开始擦，边擦边回归东西，看着老妈飞快的手和“上下翻飞”的抹布，我和姐姐都看呆了，接着，老妈就在我们的房间里理我那叠老高老高的书，分为两类：上学期用过的和暑假里的作业，不到五分钟，一切搞定咦，我是到了仙境吗？怎么灰蒙蒙的，一抬头，姐姐拿着两本“五三”（作业本），在敲打，刚才的'粉尘就是她的杰作，我赶紧躲开，后来，姐姐因为身高优势，被妈妈派去擦外面的天花板，我在里面折被子，其实折被子也是大有学问的。

　　后来我们又做了一些其他的事，房间终于被我们搞定了，看着那整洁的房间，我们不约而同地笑了。

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