一年级作文合集(9篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
春天已经悄悄的来到我们身边，春风轻轻吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，可真谓是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
莫泊桑说：“人生最美的情景出现在我们怀念母亲的时候。”只是因为每个人都沐浴着母亲给予的爱的阳光；只是因为“世界的一切光荣与骄傲，都来自母亲；”只是因为我们的血液中流淌的，我们的言行举止中流露的那份独特而超凡的东西，都来自母亲的辛勤哺育和言传身教。母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
“谁言寸草心，报得三春晖。”当我们早上匆匆忙忙的从床上爬起来时，是谁已经为我们做好了可口的早餐？当我们背上书包走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前？当我们带着一身疲倦回家时，是谁早已为我们烧好了洗澡水？当我们为了学习而挑灯读到深夜时，又是谁悄悄的在桌子上放一杯牛奶？是什么样的人能做的这么多却不求回报呢？是辛勤劳动的妈妈，是关心爱护我的妈妈，是伟大无私的妈妈。母亲，是世界上拥有最无私，最纯洁的爱的一人群。她们把爱无私地奉献给了儿女们，“滴水之恩，当涌泉相报。”
从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，我们在她心里就像一个小棉袄。古人云：“百善孝为先”可我却总是让她担心、流泪。她仍然对我嘘寒问暖，知冷知热，什么事都先为我想。从我小时候开始，母亲教我牙牙学语；当我喊出含糊不清的第一声“妈妈”时，她笑颜如花。妈妈牵着我稚嫩的手，不厌其烦的、一遍又一遍的教我走路、蹒跚学步，我弯起的嘴角，就是妈妈快乐的根源；我皱起的眉头，就是妈妈的心痛。当我还没有能力保护自己的时候，妈妈用她的“翅膀”作为我避风的港湾；用她那博大无私的'爱，为我遮风挡雨；当我正处叛逆期，自认为自己已经长大，不需要她的庇护时，用各种理由和她吵架，妈妈无不担心，默默注视着我；当我难过的时候，妈妈冒着“出气筒”的危险，明知道自己帮不上什么忙，却还是陪着我一起忧伤……妈妈为我做的太多太多，可是她从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博、多么无私的爱啊！
在《我的母亲》中，是胡适的母亲对他的淳淳教悔，严格督学，严厉责罚，正确教导，使胡适受到了极大的影响，学得了待人接物的和气，能够体谅人、宽恕人，他称母亲为“慈母严师”，正是因为他母亲对他的爱，使他成为著名的学者。从古到今，天下所有的妈妈给自己的孩子太多太多了，可我们又曾为妈妈做过什么呢？
我们或许给妈妈买过礼物，但妈妈并不需要华丽昂贵的首饰，也不需要价值不菲的礼物。送给妈妈最好的礼物就是我们自己。
感恩是画笔，学会感恩，生活将变得无比精彩，感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒的酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀的清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘的细腻精美。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
让我们用最温柔的心情拥抱妈妈、感恩妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你”
一年级作文 篇2
五一劳动节，是一个欢乐的日子，是一个美好的一天。
五一，国际劳动节又称”五一国际劳动节“，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的.节日。
今天，我和父亲母亲一起去嵖岈山玩耍。虽然我们没有进去，但是美丽外景已吸引了我，。在外观上看，嵖岈山山形陡峭，容易滑倒。但是山上有很多碧绿的树、嫩嫩的青草。神奇的嵖岈山也沉淀了丰厚的文化底蕴，吴承恩游过嵖岈山后灵感涌发创作了举世名著《西游记》。气候宜人、资源丰富，处在南北气候的过度地带，四季风光如画。阳春，山花烂漫，鸟语花香；盛夏，绿树成荫，泉水潺潺；金秋，漫山红遍，层林尽染；隆冬，银装素裹，冰清玉洁。山上众峰峥嵘，洞壑幽邃，古树参天，绿藤滴翠；山下涓涓细流，湖光倒影，交相辉映，如入仙境。有九大景观、九大奇峰、九大异石、九大名棚、九大仙洞，各类景点200多处，旅游资源得天独厚。
我们还去了嵖岈山的旁边一座无名山。山下是碧绿的麦田，一块整体大石叠立在我们面前。我和母亲、堂弟，一起比赛爬山。山约有40米，山上没有一棵树，一棵草，光秃秃的石头。我们用了5分钟爬上了山顶，最后我获胜。我们兴致很高，探险精神也不能比喻。别人都有恐高，都在说：”你看，那些小孩都上去了，你还上不去。“这人说的我爱听。
这就是我的五一快乐假期，我爱五一。
一年级作文 篇3
我家种了一盆向日葵，它才刚成苗。今天早上我去浇水的时候，看见有三棵刚长出来的`小苗倒下了。我非常伤心，但是我还看到旁边还有一棵已经长的很高很强壮的苗了，怎么拔也拔不出来。
今天我数了一下这颗苗的叶子，一共有八片叶子，还有两片小叶子正在长呢！这棵又高又强壮的苗，已经是最后一棵了，我要好好爱护它，如果这棵苗倒了我也没办法，但是我想它应该不会倒，因为它那么强壮肯定不会倒。我给这棵苗浇了水，就开开心心的去玩了。
一年级作文 篇4
除夕下午，爷爷拿出几天前买好的春联，笑眯眯地对我说：“我们一起来贴春联吧。”我高兴地答应了。
爷爷拿出上联，在背后贴上双面胶，然后在门上比划了一下，找准位置把上联贴在门上。轮到贴下联了。哈哈！这下该轮到我大显身手了。我迫不及待地在下联背后贴上双面胶，在爷爷的帮助下，我爬上凳子，经过仔细比较，我才把下联贴好。
看着贴好的春联，在阳光的照耀下，更显得红艳艳，金灿灿。我诵读起春联来：“安居乐业地，堆金积玉门。”我相信在新的一年里人民的.生活越来越幸福，我们的祖国也越来越繁荣。
一年级作文 篇5
1、红月亮
昨天晚上，我们虽然没有在CBD等到月全食，但是我们回到家里以后，在我们的楼上看到了月全食。
我们开车回到家后，急急忙忙的回到家里拿出望远镜和照相机，又急急忙忙的跑到楼底下欣赏、拍照。
到了8:40左右时，月全食开始了，我只见那皎洁的月亮渐渐的少了一块儿。又过了几分钟，月亮就像一个月饼被一个人啃了一口一样……
到了10:20左右，月亮几乎变的没有了，只能看见月亮的一点十分微弱的光芒，整个月亮呈现出了古铜色，就在这时，爸爸用照相机“咔嚓嚓”的一声照了一张像。
2、调皮的月亮
今天晚上，我发现今天的`月亮和平时的月亮不一样。一会儿被乌云遮住，一会儿乌云又散开了，它们像在玩捉迷藏。真有趣！
月亮还一会儿变成半圆形，一会儿变成一条线的形状。真好玩！
细看月亮的轮廓，里面像是有一座宫殿似的。里面可能住着嫦娥姐姐和月兔。如果，月亮旁边有星星的话，那肯定是嫦娥姐姐带着月兔在月亮旁边洒了一些星星形状的花环。祝福地球上的人们平平安安！开开心心！
3、月亮
月亮，月亮，我想对你说：我想有架神奇的飞机。我把乘客送到另个地方，这样我就可以赚到钱，这样我就可以开家商店，让大家尽情地享受。
月亮，月亮，我想对你说：我想有只神奇的笔，这样我就可以，让画的东西都成为现实。月亮，月亮，我想对你说：我想有匹马，这样我就可以，在草原上奔跑。
4、八月十五的月亮
今天是农历八月十五日，我们全家人吃完晚饭后，便来到漓江边赏月。
我们来到漓江边，啊！来赏月的人真多啊！他们一群一群地坐在漓江边，有的正抬头仰望着天空，有的正在品尝着美味的月饼，有的正在谈笑风生……大约七点半，在人们焦急的等待中，月亮从云层里悄悄地露出了
月亮退去了，但是我心中的那轮明月依然高高地挂在天空。
5、月亮
刚开始，天空还是淡蓝的，还有几朵云在飘着。但是，月亮已经款款地、悄没声儿地探出头来。这时的月亮是半透明的，只看得见一个轮廓。
天渐渐暗了下来，月亮却渐渐明亮了。月亮把它那银色的光芒洒向大地，大地上好像降了一层霜。月亮把银色的光芒洒向树梢，树梢也发出了银光。
这时，暗蓝色的天空上，月亮显得分外皎洁。
一年级作文 篇6
今天中午天很热，像下了火一样。我和妈妈一块上街去买西瓜，妈妈挑了一个大个的。回到家里，我迫不及待地让妈妈赶紧切西瓜，哇，红红的瓤。黑黑的子，真诱人啊，我拿了一块放进嘴里轻轻一咬，甜滋滋的，真爽啊！我吃的时候西瓜汁液从我的嘴角流出来，流了我一身，黏糊糊的`。不一会我的就吃饱了，小肚子就像一个小西瓜，圆溜溜的。我拍着肚子说“还有一个小西瓜在这里呢，你们吃吗？”大家都笑了。
我爱吃大西瓜，在这炎热的夏天，大家一定都喜欢吃大西瓜。
一年级作文 篇7
阳春三月，春姑娘带着春雨妹妹来到世界。
春雨沙沙沙，落在桃花上，桃花好红好红，春雨落在草地上，草变得绿油油，春雨落在杏花上，杏花变得雪白雪白，春雨落在迎春花上，迎春花变得金黄金黄的。
春雨把世界变得五彩缤纷。
一年级作文 篇8
我家养了许多花：有玉树、映山红、吊兰、滴水观音、马蹄莲……但我最喜欢的是美丽的太阳花。
太阳花长得并不起眼，小小的叶子，小小的花瓣………虽然它很平凡，但是，它拥有五颜六色的花朵，花瓣有单瓣的和重瓣的。颜色有黄色的，有红色的.，还有白色的和粉色的。把鼻子凑近一闻，啊，一阵清香就从鼻孔间飘过。它们的花芯是嫩黄色的，种子非常的小，像一粒粒小小的灰尘。
太阳花就像是为太阳而开放的，当太阳升起的时候，它们就竞相开放出了那美丽的笑脸。当太阳落下的时候，它又害羞地合拢了花瓣。它总是笑眯眯的对着太阳，所以，它就叫太阳花。
太阳花有很强的生命力，只需要一些阳光，一些土壤，一点水分，它就会迅速地生长起来，并且长得郁郁葱葱。有时把它的茎折断后重新插到土里，不几天，它又会重新生根生长了。
我家的太阳花是那么平凡、美丽，当每次它开放的时候，我的心里是多么的快乐啊！
一年级作文 篇9
我们班的吴老师，高高的个子，一张瓜子型的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，闪亮闪亮的，在她浓黑的眉毛下眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惬意，尤其是她的笑，居然会说话！
不信？你瞧！
老师的笑会鼓励人。记得有一次，吴老师出了一道比较难的奥数题，我们全班骤然间变得鸦雀无声，同学们有的紧锁眉头，有的手托腮帮，很专注的样子，有的拿笔在纸上写写划划……吴老师提示了一下，然后微笑地看着我们，那笑容好象在说：“快动脑筋呀，想出来一点就举手，说错没关系。”突然，一位女同学举手了，老师笑着点了点头又看了看我们，一位男同学也勇敢地举起了手，接着又有几位同学举起了手，后来几乎全班同学都举起了手，吴老师满意地点了点头。你看，吴老师的笑容神奇吧！
老师的笑会批评人，有一次老师说“我去办公室一下，去去就来，你们要安静点。”吴老师刚走出教室，愿本安安静静的教室里闹翻了天，有几拿出平时随身携带的五子棋，两个一伙，三个一群的下了起来；突然老师走了进来，教室里一下子变得十分安静，老师站在讲台上，笑着注视着我们，好像在说：“我刚走，你们就大吵大闹的，大家说说看，这样对不对？”同学们惭愧地低下了头。
吴老师的'笑容还会说很多话，高兴的时候，她的笑仿佛在说“这次比赛有进步，还要继续努力。”生气的时候，她的笑容仿佛在告诉我们：“做错事要向人家说对不起。”关心我们的时候，她的笑容又发话了：“你有没有受伤，不要紧吧？”
我十分喜欢吴老师，更喜欢她那会说话的笑容！
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