【精华】音乐作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的音乐作文3篇，希望能够帮助到大家。
音乐作文 篇1
星期六晚上，我与几位童鞋一起来到了深圳音乐厅，这次我们听的是一个来自波兰的顶级四重奏组合演奏的莫扎特音乐会。
这四位演奏家，颠覆了古典音乐在我们心中那种沉闷严肃的形象，他们让幽默走进了音乐，消灭了音乐厅里的“瞌睡虫”，不知不觉中唤起了人们心中的音乐激情。
给我印象深的地方有很多很多：他们让古典音乐与迈克杰克逊比拼，第二小提琴手在舞台上跳起了太空步；当他们拉起《我心永恒》时，《泰坦尼克号》的爱情在舞台上重现；维瓦尔第的《四季》变成了赛车场的主题曲……演奏家仿佛要让全世界的'音乐厅都要笑声溢出一样。
他们利用了多种音乐形式，在演奏乐器的同时，他们将小品、舞蹈、摇滚、流行、b-box等等让观众意想不到的元素融入到了古典音乐当中。他们的演出，成功的一次又一次的获得了观众的掌声与笑声。
活力四射的舞台艺术，给你不一样的莫扎特！
音乐作文 篇2
今天是我们“小记者班”的第四节课。刚上课，贾老师就在黑板上写下了四个大字——疯狂之声。接着，贾老师告诉大家：“我们这一节课继续做游戏。游戏的内容是模仿动物的叫声。”贾老师的话音刚落，教室里就炸开了锅。“汪～～”，“喵～～”，“咩～～”……老师说：“好啦！好啦！大家先别叫，一会儿让你们叫个够。”教室里顿时安静了下来。
贾老师说：“第一组，学狗叫；第二组，叫；第二组，学猫叫；第三组，学羊叫；第四组，学牛叫。一组叫完另一组再叫。看看那个小组叫得最像。”我是第四组，当然是学牛叫了。要知道这可是我的“长项”，过去和爸爸、妈妈回农村，小表哥就经常教我学小羊和小牛的叫声。“音乐会”开始了。一、二、三组的同学，分别“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起来。你别说，还真是好听！轮到我们组叫了，我使出全身的力气，和大家一起叫了起来：“闷～～……”我们的叫声，也获得了大家热烈的掌声。第一轮比赛，大家学得都很像，很难分出胜负。第二轮，老师让我们给这个音乐会加上手脚伴奏，全体同学组成了一个庞大的乐队，老师是我们的总指挥。老师说：“大家看我的手势，我给那个小组手势，那个小组就开始叫，大家手脚并用，看我的样子给他们打拍子伴奏。”游戏开始了。老师一边打着拍子，一边给我们手势。老师把手势给那个组，哪个组的同学不但要伴奏，还要发出叫声。你听：“咚哒哒”、“汪”，“咚哒哒”、“喵”，“咚哒哒”、“咩”，“咚哒哒”、“闷”……
啊！多么好听的声音！多么美妙的音乐！多么有节奏的疯狂之声！组成了一曲多么动人的“动物之声交响曲”，在教室里回荡！在学校园里回荡！在我们每个人的心里回荡……这，就是我们西安市碑林少年宫“小记者班”的“快快乐乐写作文”！
音乐作文 篇3
“你总是心太软，心太软……”唉，又来了，老爸每天都唱歌，开车唱、做梦唱，就连洗澡、刷牙也唱，真是个“音乐迷”。不信给你讲个故事。
那是一个星期天，因为老爸昨晚从乍浦回来了，所以晚上在家睡觉。早晨，我打开电视，看到没一个节目好看的，所以就想关掉。这时，我突然开到一个音乐频道。我心知不妙，便马上换了一个频道，可还是被爸爸的“顺风耳”听见了。他一溜烟跑过来，说：“那个频道，换那个频道！”我只好换回那个频道，扭头一看，爸爸竟然为了一首歌，牙还没刷完就过来，真是不可思议！
到了晚上，我想：爸爸昨天回来，今天应该不会回来了。就打开电视去看一看今天有什么节目。谁知，爸爸居然又回来了。他一边走进来，一边还说：“我那边的电视机不好使了，所以就回来了。”我想：唉，今晚我又惨了。爸爸有时候还会为了一首歌从浴室里冲出来呢！我的老爸好像已不可救药了。
怎么样，我的老爸配得上“音乐迷”这个称号吧！
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