【精品】音乐作文7篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的音乐作文7篇,欢迎阅读与收藏。
音乐作文 篇1
音乐总是伴随着我们的生活,他是我们生活中一种不可缺少的调味剂。它也有属于自己的喜怒哀乐。
听,哪里传来的声音?
钢琴的声音高昂激荡,时缓时急。缓慢的音乐牵引着你的思绪,缓缓坠入其中---好像看到了一片美丽的花田,蝴蝶在轻轻飞舞,阳光下,美丽的翅膀好像一袭绝世舞衣,蝴蝶用她那曼妙的舞姿舞出了世间最美的舞蹈,柔和的阳光就像那舞台上的聚光灯,一切都显得那么的美好。嗅着花香,看着这世间的美景,耳边是轻柔的音乐,我醉了。
突然,天空中乌云大作,闪电从天空中直切而下,惊吓的蝴蝶收起那华丽的舞步,踩着混乱的音符逃逸,只留下他惊慌失措的背影。雨飘飘洒洒的带着一粒粒珍珠打在了花田中,打在了盛开的花朵上,像是在审判一样,狠狠的敲击着它们的花瓣,花枝,花叶。花儿们勇敢地迎向了天空中的雨珠,霹雳啪了的雨越来越大,远处是什么带着炫丽的色彩飞扑而来?是彩虹吗,雨已经停了吗?不,雨还在下,近了,看清楚了,是一群蝴蝶,它们冒着大雨来寻找丢失的幼蝶,犹如一道彩虹徐徐铺开,在天边消失了。
雨停了,花田里花瓣撒了一地,在泥土上铺上了一层晶莹剔透的花床。蝴蝶又来了,呼吸着泥土的芳香来向花田告别,花儿们用他们那残损的躯体和那大大的笑脸同蝴蝶挥手。一切又重归于宁静,不,又有什么打破了宁静:是新生的小草,是刚刚钻出泥土的幼苗,是雨过天晴之后从洞穴里出来了小虫。
音乐停了,眼前的美景渐渐散去,我仿佛看到了新生。
我用我愚钝的词句汇成了不及音乐千分之一的景色,生涩而又热爱的笔墨是我对音乐的热爱。我愿沉浸在音乐中。
音乐作文 篇2
“叮铃铃——”上课铃终于响了。我长长的吸了一口气,坐在教室里等孙老师。“咦,你干吗那么期盼上文艺欣赏呢?”这你就有所不知了吧?因为上节课孙老师告诉我们这个星期天要在班里开一场特殊的音乐会。我是二丈和尚—?摸不着头脑,绞尽脑汁也想不出孙老师葫芦里卖的是什么药。所以这个星期我是饭吃不好,觉睡不香,度日如年,就盼着上这节课。
孙老师笑眯眯地对我们说:“今天,我们来开一个特殊的音乐会,演奏家就是你们。”我听了之后,心头的疑团更大了。接着孙老师又不慌不忙地说:“我们身边能发出声音的东西都是乐器。”我听了之后恍然大悟:“哦,原来是这样呀!”话虽这么说,但我心头又蒙上一层疑云,这样的音乐会怎么开呀?好了,瞧第一乐章已经开始啦!
第一乐章 动物协奏曲
动物协奏曲?我们人虽说是高等动物,怎么去模仿动物呢?我心里纳闷极了。 孙老师先让我们说一说动物有哪些叫声。同学们立刻举起手,例举了“呱呱、布谷、咩咩”等叫声。接着孙老师又让我们每一组选一个代表学一种动物的叫声。我们学的声音是羊叫:“咩??”。指挥(孙老师)举起指挥棒(尺子)开始让我们演奏。“布谷、布谷、汪汪、咩咩……”没想到,平时听起来是那么平凡甚至有些吵闹的声音,现在听起来是那么动听、悦耳。
第二乐章 天籁之音
第二乐章开始了!这天籁之音就是大自然中最美妙的声音。我们组选的是雨水落地的声音:“滴嗒、滴嗒”,其他小组分别选了小溪流水的声音“哗哗、哗哗”,风抚过树叶的声音“沙沙、沙沙”,下雷雨时打雷的声音“轰隆隆、轰隆隆……”。 当孙老师的指挥棒挥起时,教室里立刻响起了大自然中最美妙动听的声音。同学们都听得如痴如醉,恍如身临其境,不能自拔。
第三乐章 运动交响曲
随着天籁之音的结束第三乐章开始了。大家对“运动交响曲”都很感兴趣,我也兴趣盎然地参加了。“啪啪、砰砰、咚咚……”这些平时听起来是嗓音的声音在老师的指挥下竟然变得那样和谐、美妙。
音乐会在一片欢呼声中结束了。但我的心仍然沉浸在无比欢乐的音乐声中。
音乐作文 篇3
我虽然不太接触音乐,但我觉得在我们身边音乐很重要——音乐能让人快乐,音乐能让人心旷神怡。因此我想设一个节日——音乐节。我想让全国各地都充满优美的旋律。
音乐节的钟声刚刚敲响,大街小巷顿时流淌起优美的旋律。家家户户的大门开了,男女老少都涌向大街小巷,有的穿着俏丽的芭蕾舞裙,跟随着音乐的节拍,跳起了优雅的芭蕾舞。有的拉着精致的小提琴,有的弹着浪漫的钢琴曲,有的敲起了气质的架子鼓,还有的人虽然什么都不会,但也能放声歌喉,唱个几首,有的孩子跳起了富有动感的街舞,爷爷奶奶们都扭起着腰,唱着戏。瞧,那个叔叔唱完歌曲还做了个飞吻呢!人们都见了他开怀大笑。
每个人都神采飞扬。节目个个精彩纷呈,高潮迭起。悦耳的琴声,清脆的歌声,欢乐的笑声,这笑声穿过大街小巷,带着我们对美好生活的向往和追求,飘得很远很远。
音乐作文 篇4
音乐,在生活中无所不在;音乐厅里有音乐,教室里有音乐,家里也有音乐;音乐是一种优美的艺术,有音乐本身的美、演奏者浑然忘我的美以及观众如癡如醉、掌声鼓励的美。
在乐谱上,循规蹈矩的五线谱、活泼跳跃的音符以及“身材苗条”的高、低音谱记号,就像形影不离的好朋友一样,整天黏在一起,永不分离;但在演奏家迥然不同的个性下,演奏出的'曲风则完全不同,听众不能只欣赏表面的乐音,还需体会歌曲的“曲外之趣”:比方说,有些歌曲的内容就是为抹个人而做的,或许是他有一段感 伤的历史故事;这也告诉了我们:在欣赏音乐演出时,不仅要聆听音乐,还必须了解乐曲背后的深层含意。
乐曲本身,有技巧的美、柔情的美及刚 烈的美。技巧,在音乐当中,是非常重要的,演奏者把技巧表现的完美无缺时,才能显现“技巧的美”;柔情的美,是在乐音里常常扣人心弦的部分,也就是能获得到观众如雷掌声的章节;刚烈的美,要以刚强的情绪来表达,咄咄逼人的气势,会令人吓一跳般,进入震撼的音乐气氛中,这亦显现一种磅礡之“美”。
演奏者,在一场音乐会中扮演十分重要的角色;许多演奏者,会将整颗心融入音乐里,把自己的技巧发挥到极致;有很多演奏着在表演时,会紧闭双眼,就像陶醉在一幅美画中一样,浑然忘我的卖力演出,如同进入无人之境界,达到与音乐合为一体。
观众的支持与鼓励,是演奏者的最大支柱,演奏一场音乐就像建一栋大楼,听众是最稳的地基;在演出时,观众听的如癡如醉时,身体会不自主的前后摆动,脚也会打着拍子,一步步进入了“音乐世界”。
音乐对我来说,是一个很不错嗜好,只要能将深层含意体会出来,我就会觉得音乐是世间最美最美的东西了
音乐作文 篇5
今天下午,我们学校组织全校学生去手球馆欣赏音乐会。
到了手球馆,我环顾四周,地上全是小凳子。舞台上摆着一些椅子、放书的架子。我见了,心里想:等会儿第一个节目一定是有指挥的。果然不出我所料,第一个节目是小提琴演奏曲,有一个男指挥,还有大提琴手,乐队共有二十多人。
音乐会开始了。只见指挥将指挥棒轻轻一点,优雅的音乐便响起了。指挥气势非凡地挥动着指挥棒,像指挥着千军万马。随着指挥棒的节奏,大小提琴手配合默契地拉着弓弦,整齐划一。小提琴曲的旋律很动听,也很欢快。我的脚也不由自主地跟着节奏打起节拍来。我如痴如醉地欣赏着指挥的动作,沉浸于轻快而美妙的旋律中。
听着听着,我不禁想起了学校的鼓号队。鼓号队训练的时候,常常有队员不看指挥乱敲乱打。我相信,只要那些同学看指挥,用心地配合,整个队伍一定能打得像这首曲子一样好听。
后来,他们又演奏了一首曲子,和古希腊神话中的一个故事有关。这首曲子也有指挥,也是欢快的曲调,都非常好听。听音乐会真好。
音乐作文 篇6
窗外雨淅淅沥沥不停的下,轻风溜进徒手空挽一朵花。缩了缩脖颈拢了拢衣襟,看着被风吹翻的书页入神。
我国古代殷商时期便制造出了编钟,大小各不相同的青铜器在乐师的手里演绎出精妙悦耳的旋律。它兴起于周朝,盛于春秋。可见在几千年前,人们便懂得去享受生活,品味高尚。
而编钟仅是众多乐器中的一种,且限于皇室王胄国家重要场合。平民百姓们呢?耕种时哼一支调,放牛时吹一声哨,赶集时唱一首歌……生活乐趣多多,音乐无处不在。
我想起了小时候,正值盛夏,酷暑难耐,爸爸妈妈都在午睡。家里静悄悄的,只有空调电机声嗡嗡。我从碗柜里拿了六七个酒杯,各在里面放了不同程度的水,然后拿起一旁的双筷子,叮叮叮叮敲个不停。那时候很喜欢这种声音,也很好奇同样的杯子为什么发出的声音会不相同。我忘记了盛夏,忘记了时间,直到手臂感到酸累才停止了敲击。
后来我知道,其实这算是音乐。
如今仍有大批大批的人们去研究音乐,去创作音乐,乐此不疲,前赴后继。我想,音乐永远不会停止的。
音乐作文 篇7
我喜欢音乐。每当上课铃响时,我的嘴角就自然上翘,蹦蹦跳跳地回到教室里;下课铃响时就更敏感了,我像在蹦蹦床上似的,乐得一下子从椅子上发射起来,直冲大门。不止是铃声,还有读书声、写字声、吃饭声、同学的喷嚏声,在我耳里,都是音乐。
温柔缓慢的音乐使我心情愉快,而弹跳猛烈的音乐则让我忍不住要动一动。比如,现在我心情比较急躁,就来听首《卡农》好了。简单的旋律、清脆的音符,很有弹性,听着让人心情愉快,我完全沉浸在这叮叮咚咚的声音里,似乎感觉自己正躺在草坪上,天上的星星眨着眼、哼着小曲,音乐慢慢低下来,仿佛它在逗我似的,突然不见了,绕到我的身后,偷偷地笑。
生活还需要激情,就来首欢快的《野蜂飞舞》吧。音乐先轻轻的,像是一只蜜蜂从巢中飞出,接着音乐越来越快,仿佛出现了一大群蜜蜂,好像在追赶谁,肯定是一只贪吃的小熊,偷吃了蜜蜂们的蜜,所以蜂群们会这么生气。突然,激烈的音乐一落,像是在蜜蜂们要捉到气喘吁吁的小熊时,小熊跳进了水里,蜜蜂们只好颓丧地飞走了。听《野蜂飞舞》让我精神振奋,好像看了一出精彩激烈的动画片。
我觉得音乐时时刻刻地跟着我,没有音乐就感觉心里空空的。我喜欢音乐。
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