我的音乐作文

时间：2021-05-11 11:21:30 音乐我要投稿

我的音乐作文15篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的音乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的音乐作文15篇

我的音乐作文1

　　每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。我的理想当一个歌手，或许你会觉得这个很可笑，但无论怎样，我都不会放弃我的梦想。

　　我热爱音乐，为音乐着迷，只要一有空我就会听音乐，跟着旋律唱，也经常被音乐老师叫去参加歌唱比赛。在五年级的一次偶然的机会，我参加了学校的器乐社团，学习了竖笛，这是我梦想的第一步。

　　第一节课时，老师对我们讲吹竖笛气息是很重要的。“在吹低音时，气息是平缓、柔和的，”老师说，“吹高音时就相反了。”老师让我们自己试试，低音的气息我会了，但高音我怎么也吹不好，再试几次，还是吹不好，我急了，看着别的同学都吹得那么好，我只能去请教老师了，老师对我说：“在吹竖笛时，心要平静，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢来。”听了老师这一番话，我回到座位上静下心来吹，果然，我一下就吹出来了，心情也好了很多。

　　第二节课，老师教我们指法。老师讲着，我竖起耳朵仔细听，生怕漏了某一个细节，“吹‘1’时，用你的食指、中指和无名指堵住最上面的三个孔；吹‘2’时，就放开你的无名指；吹‘3’时，就用食指就行了；吹……”我一边听着，一边在自己的竖笛上练着。又到了自己练的时间了，我吹的挺好的，但悲催的是，我没记住“4”这个音的指法，而且还把“5”和“6”的指法弄混了，于是我只能再次麻烦老师了。老师教了我一个巧记方法，我一下就记住了，老师还告诉我，不能死记硬背，要巧记，不让很快就忘的，还要经常练习，这样就永远不会忘了。我记住了老师对我讲的这些话，以后每天都练习不同的曲子，让自己的能力提升一点。

　　我不会放弃我的梦想，为了我的梦想，哪些困难都不算什么，只要我坚持下来，没有什么困难可以阻挡我的步伐。为了让梦想变成现实，我要对自己有更高的要求，无论遇到多少困难，我都要坚信，阳光总在风雨后。

我的音乐作文2

　　有人喜欢文静的科学老师，有人喜欢说话像连珠炮的语文老师，还有人喜欢整天笑眯眯的数学老师，而我喜欢的老师还是音乐老师——厉老师。

　　我的音乐老师姓厉，他每天都板着一张脸，短短的头发，眼睛闪闪发光，眼睛上有二条乌黑浓密的眉毛。厉老师上课的时候从来没有发过火，但是有淘气的学生这儿摸摸那儿碰碰，老师也不会责骂，只是让那个同学唱歌，那位同学没听，唱出来全跑调了。厉老师叹了一口气严肃地说：“上课就要好好听，不认真听怎么会学好呢！”那位同学羞愧地低下了头。

　　记得有一次，厉老师教了我们唱一首新歌《晚风》，学完后说要抽同学来唱，我紧张极了，心想：要是抽到我怎么办？要是我唱不好怎么办？千万不要抽到我。老师用他那洪亮的声音说：“李云琦”，一听到这个名字我顿时松了一口气，心里暗暗庆幸没有叫到自己。李云琦同学轻快地唱完了这首歌曲。第二轮开始了，我的心又怦怦直跳，“陈芯雅”厉老师叫道！还好又没叫到我，陈芯雅唱得真好啊，同学们都情不自禁地鼓起了掌。都已经抽了两位同学，我心想：老师应该不会再抽了吧？“金蕾冰”听到这个名字，我大吃一惊，心想这下完了。迫不得已，只好慢慢吞吞地站了起来，轻轻地唱了起来，好不容易唱完了，厉老师亲切地说：“金蕾冰同学唱得好听吗？”同学们异口同声地说：“好听！”厉老师笑眯眯地说：“唱得真好听，就是声音太轻了，要是再大声一点就更好了！”厉老师的这句话给了我很大的勇气，之后，只要老师抽到我，我都能洪亮地唱歌。

　　谢谢您，厉鹏老师！是您让我学会了勇气，是您让我更自信，也让我更爱上了唱歌。

我的音乐作文3

　　瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。苏老师知识渊博，教学经验丰富。我们尤其喜欢他的科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。使原本令人讨厌上科学课的我们不知不觉中爱上科学，逐步懂得了动物，植物的生存方式，了解了光等的一些奥秘。

　　上课的音乐响了起来，这一节是科学课，我们个个精神饱满。苏老师走进了教室，环顾四周后，便开始讲课了。过了一会儿，有5~6位同学坐不住了，只见科学老师走到一位同学身边，看了看他的凳子，对同学们说：“你们看看，这个坐姿，像什么？”同学们你看我，我看你都像丈二和尚一样，摸不着头脑，这时苏老师说：“你看，这屁股坐满了凳子，像不像在坐马桶。”听了苏老师的话，0.1秒的沉静后,几分钟的大笑,让我们都笑瘫了。那几位同学不好意思地调整了一下坐姿,老师看了,满意地点了点头。

　　苏老师不仅教育方法独特,而且他还经常挖“陷阱”“整整”我们呢！

　　一次科学课上，那时一堂课快要下课了，老师就给我们挖了一个“陷阱”，他问他有几只手指头，说时，他伸出了一只手，同学们中有百分之四十的人说了五个，大多数同学没被“骗”进去，说了十个，苏老师听了我们说的，用带有疑惑的眼神看了看那些说5个的同学，才慢悠悠地说出正确答案：他有10个手指，我们全体大笑，那些说5个的人恍然大悟，这时，下课铃无情地响了起来，我们恋恋不舍地离开了苏老师，大家都盼望下一节科学课快快到来。

　　苏老师就是这样，你说，我们能不喜欢他吗？

我的音乐作文4

　　理想是人生路上的一盏指明灯，理想是沙漠中一处生机勃勃的绿洲，理想是探险家心中的目的地。有了理想，我们的人生才会绚丽多彩，有了理想，我们才不枉在世上走一遭。

　　我的理想是当一名歌手。

　　我从小就对音乐有着浓厚的兴趣，但由于各种原因，我与音乐接触的机会很少，当别的同学对自己远大的理想引以为傲时，我却还在理想的边缘徘徊着，思索着。

　　四年级时，我鼓起勇气报名参加了学校合唱团，参加合唱团面试时，我才惊觉自己拥有一副天生的好嗓音，老师对我另眼相看，当场允许我正式加入合唱团。在合唱团里我体会到了音乐的内在魅力，感受到了从未有过的快乐！那一刻，我终于找到了属于自己的理想之路，那就是成为一名歌手，在舞台上挥洒自我。

　　一次偶然的机会，我在电视上看到了一位歌手，他那与众不同的音乐风格和不拘一格的唱腔使我陶醉其中，他成了我人生理想的导师——华晨宇。

　　从此以后，我一发不可收拾，彻底迷上了音乐，我从各种网站上收集了不同风格的歌曲，其中就包含了不少华晨宇的歌。每当我听歌时，手里的活就会不由自主地放下来，沉醉在音乐的喜怒哀乐中。

　　渐渐地，我不再只学习合唱团那些传统的民族风乐曲，而是更偏向于学习那些风格不一的流行歌曲，无论是激情四射，还是略含哀伤，不论是令人心情舒畅，还是使人激动万分，各种迥异的风格我都能慢慢适应。我还在班队课上表演唱歌，而且每次都是自信满满，从没有临阵退缩过，虽然我知道自己的水平还远远不及一个合格歌手的标准，但我依然能从音乐中看到自己的一角蓝天。我还决定练习一些乐器，为我的音乐之塔搭建良好的地基。

　　虽然前方路途遥远，可以预见会出现一段又一段坎坷不平的旅程，但是我一定会坚持下去，勇往直前，圆我的音乐梦。

我的音乐作文5

　　英国诗人丁尼生说：“每株小草都有钻出泥土的梦想，每粒种子都有长成苍天大树的梦想。”所以，我们也应该有自己的梦想，并像蚕蛹蜕变成蝴蝶样努力，去实现自己的梦想。

　　在我很小的时候，每当我从电视里看见那些音乐家在台上演奏美妙的音乐时，会感到非常神奇。我常常想：他们是怎么做到的？从那时起我就有了个梦想：将来当位音乐家。

　　在幼儿园中班时，我开始学起了电子琴。开始，我感觉我也可以坐在琴前弹凑了，和那些音乐家还真有点像。刚开始我学得非常认真，因为我希望能早点弹凑曲子。但上了几节课，我感觉根本不是那么回事，弹琴并没想象的那么好玩，而且非常枯燥，天天不是认五线谱就是练指法，关键是我在琴上发出的音也没有那么美妙。顿时，我有点不想学了。这时，妈妈走过来和我说：“你不想成为像电视上的音乐家样的人了吗？那些音乐家就是和你样开始的，只有步步地学，才能弹出动听的曲子。我们做事不能半途而废，你行的，孩子！”

　　就是听了妈妈的话，我直坚持着学电子琴。在学琴途中，我时时会遇到困难，有时认不出音，有时指法没有弹正确，在课上，我会第时间去向老师请教，在家里，我也会请爸爸妈妈帮忙，为了能让我学得更好，爸爸还自学起了电子琴，经过我们起努力，我学琴终于上了轨道，遇到的困难也越来少了，我也学得越来越来劲了。

　　经过两年的学习，我迎来了第次考级，那时的我非常紧张，心里像揣着只小兔子，感觉自己要上战场样。在等的时候，我想起妈妈和我说，考级没什么难的，就和在家练琴样弹遍就可以了。想想我平时练得挺熟的，下子心里平静了。终于轮到我了，我认认真真地把曲子弹完了。后来得知，我是全班唯得到优秀奖的人。能得到这样的成绩，我感到非常高兴，感觉平时的努力还是值得的。

　　现在的我已经通过了电子琴六级，已经能弹凑出好听的曲子，但离我的梦想还有很遥远的距离。我知道在以后的追梦路上还有更多的困难和挫折，但我相信自己能冲破这重重阻碍，不到最后刻绝不放弃。我始终坚信自己的梦想总有天会实现。

我的音乐作文6

　　生活中离不开音乐，生活中充满了一个个音符，每个人都摆弄着属于自己的音符，谱写着一段段音乐。

　　音符自己选择，节奏自己掌控。我们现在是普通的高中生，未来的命运如何，要又我们自己来选择。从小就立志，要成为一贯人伟大的人，要成为一个对国家，对社会有贡献的人。伴随着第一声“叮玲玲”的上课铃，我们步入学堂，开始为自己的理想奋斗，跟着节奏前进。小学时，常常用稚嫩的眼光望着天花板，思考着些为什么；初中时，又经常和同学们在一起讨论些深奥的问题，来探索科学的奥秘；现在成为了高中生，又开始尝试着自己去弄懂一切。曾经有过胜利的喜悦，也曾尝过失败的痛苦；曾经跌倒过，又无数次怕爬起。我的音乐又了节拍，出现了跳动的音符，产生了波动的节奏。

　　我在努力谱写着自己的音乐，使我的乐曲更加的丰富多彩，不要留下遗憾。在初中，经过我的努力奋斗，考上了一所很好的高中，这也是我为自己的选择一个节奏吧。以前的朋友有的和我一样，有的则已步入社会，我想是自己的目标不同，选择的音符当然也就不一样了。

　　高中就像是一首激昂的命运交响曲，充满着此起彼伏的音调和多变的节奏。有时音调低的会让人喘不过气来。不过，自己的音乐自己掌握，不论是节奏多么强烈的交响曲，只要拥有一根指挥棒，就能控制音乐的发展。认真对待每一件事，不断地努力拼搏，定会谱写出一曲美妙的音乐。人生路并不是一帆风顺的，反而是曲折多变的，这也使得我们的音乐更加生动，而不是只有一种旋律。生活的节奏完全是又我们自己来主宰的，忙忙碌碌一天天，是为了心中的理想，是为了能谱出一曲令人欣慰的曲子，回过头，静下心来倾听，原来那是一段很美的曲子。

　　风在吹，云在飘，我的音乐依旧在继续，自己的音乐自己做主。我选择，我喜欢！

我的音乐作文7

　　如果把我们每个人的生命比喻成一个小船，那么梦想就是这个小船的风帆。

　　——题记

　　父母的爱是暖暖的一杯水；父母的爱是一句关心的问候；父母的爱是在你跌倒时给予你的鼓励，父母的爱无时无刻、无处不在！当我们在享受父母的爱的同时，是否想过报答父母之恩呢？

　　我的母亲是一个爱好音乐的人，因为家里穷，她音乐家的梦想只好搁置。所以当我在她肚子里的时候，她就把这个理想寄托在我的身上，于是她每天就对我进行音乐胎教，我的出生又重燃她的音乐梦想。

　　我知道妈妈爱音乐，妈妈更爱我。也许是因为妈妈胎教的原因，也许是遗传了妈妈爱听音乐的`基因，也许是为了完成妈妈的梦想来报答妈妈，我从小就爱上了音乐。

　　六岁的时候，我在电视上看到了郎朗那灵活的双手在钢琴上“飞扬”，我也心血来潮的想弹钢琴。母亲见我流露出了想学钢琴的欲望，，便把我叫到她的房间里，问我是否真的愿意学，我点点头，母亲便帮我找了一位优秀的教师来教我钢琴，我便开始了我的钢琴生涯。

　　但是音乐家之路，并不是一帆风顺的。只有7岁的我，钢琴一练起来就要练上一两个小时，面对枯燥的音符长时间老师严格地训练，我觉得音乐并没有妈妈说的那么美好，渐渐地，我开始气馁。妈妈好像看出了我的心思，这天，她放下家务活陪我练琴。一曲糟糕的音乐之后，妈妈并没有发脾气。她只是手抚摸着那些琴键，喃喃说道：“我小时多渴望有这样一部钢琴，多渴望我的手指能在琴键上滑过，但是妈妈没机会了。你要珍惜呀！”看着妈妈恬静的脸，还有那忧伤的眼神，我想：这是一种怎样的音乐梦？我不就是这梦的延续吗？不行，为了妈妈我必须练好钢琴！

　　五年过去了，我已经顺利通过了钢琴十级（跳过两级）。回想起那五年，我有想过退缩，遇到困难时，也想过回避，但每当此时，我仿佛又看见妈妈那忧伤的眼神，我就反复地对自己说：“林芷晴，你一定要完成妈妈的心愿，你一定要成为妈妈的骄傲！”

　　现在，我在音乐上也小有成就：在我的钢琴房里摆满了各种各样的奖状与奖杯。每当妈妈看一眼它们，都会露出欣慰的笑容，我也因此感到骄傲。但是，我的音乐梦，我的报恩梦，永不停步！

我的音乐作文8

　　我们的音乐老师——金老师，圆圆的脸，圆圆的头，整个身体就像用圆规画出来的一样。肚子大得能容下好几个大西瓜，他往黑板前一站，半块黑板都“没”了，我们笑称他为“西瓜老师”。

　　他不仅肚子大，而且火气也很大。

　　有一次上音乐课，我们班里吵得像个菜市场。金老师终于火山爆发了，他的两只眼睛瞪得像铜铃一样圆，两道浓眉拧成了一个倒“八”字。之间他—把抓起讲台上的戒尺，细长的戒尺在金老师胖胖的手上，就像一根细牙签—样。只见他嫌弃地皱了皱眉，就叫最后一排的一个男同学拿一根扫把过去。金老师一把抓起扫把，瞬间发力，一下子就把扫把前端的刷子拔了下来。好端端的扫把，瞬间就变成了一根大铁棍。金老师用力地拿大铁棍敲了一下讲台，“咣”一下，声音响彻云霄，教室内讲话的声音在一刹那化作烟雾一样散去。吵闹的同学顿时闭上了嘴巴，不敢再吭一声；在写作业的同学也不知不觉放下了笔，端端正正地坐好。下课时，同学们看到可怜的扫把上还有一块凹进去的地方。

　　金老师虽然火气很大，但他也有搞笑的一面。

　　有一次，下课了，金老师迈着肥胖的脚向教室外走去。走到我旁边时，我伸手摸摸他那像西瓜—样圆滚滚的肚子，问：“金老师，你多少斤了呀？”他不但没生气，还指着班里个子最高大的陈诗翰笑着说：“他的五倍。”大家都大声叫起来：“500多斤！老师你是什么品种的人啊？”金老师揉了揉他那充满气的皮球似的肚子，大声说：“新品种！”这句话逗得同学们哈哈大笑。

　　这就是大名鼎鼎的“西瓜”老师，一个性格多变的音乐老师。

我的音乐作文9

　　我是个普普通通的女孩，普普通通地钟情于我热爱的音乐。

　　从小我就和音乐结下不解之缘了。听妈妈讲，我还刚刚牙牙学语时，一天，客厅里收音机传出清脆的儿童音乐，原本耷拉着头，像个蔫茄子的我顿时满血复活，撑着手爬起来，在沙发上可爱地摇头晃脑，小手上下左右乱舞乱摆，牙都没长齐的小嘴“咿呀咿呀”地就开始了我的“演唱会”。一直到音乐结束，我还沉醉其中。

　　更神奇的是，每当家人的手机铃声响起时，不管相隔多远，我都会兴冲冲地奔到客厅，忘我地扭动腰肢，双手如鸟儿的翅膀自在挥舞着，双脚便踏起霹雳舞……

　　后来，上小学了，我最爱的就是音乐课了。最爱听老师的手指滑过琴键那清脆优美的音乐从琴架上流出，我就按捺不住自己的欢悦，嘴里就不由自主地哼哼几首小曲，手脚也不听使唤了，放肆舞动着。

　　盛夏，有一抹音乐缠绕心间，无疑是在心田洒下清甜的甘泉。记得一天中午，我轻轻巧巧地溜进房间，紧闭房门，打开电脑，放上我最爱听的轻音乐，那悠扬舒缓的乐声夹着清新迷人的文字一起倾泻而出，我顿时像打了xing奋剂一样沸腾了！虽说我从未好好专研过音乐，可以说是对音乐一窍不通的“音痴”，可是这丝毫不能阻挡我对音乐的痴迷。我幻想着这是一个属于我的舞台，我是一位光芒四射的音乐家，我灵活地舞蹈着，兴奋地抬腿，伸展双臂，好不满足！

　　每天一首音乐可以洗涤我烦燥的心灵。静坐在桌前，耳朵里传进动听的音乐，或是忧郁低沉的女声，或是醇厚磁力的男音，或是悲戚苍凉的原始歌声，又或是激昂高亢的金属音乐……都能让我的耳朵饱餐一顿。悠扬的古典音乐将我带到古色古香的庭院，闻到紫丁香的浓郁；当音乐出现一段一段的起伏波折，我就仿佛来到了我梦寐以求的大海，雪白的浪花冲刷着我的脚丫；强音乐陡然响起！我仿佛又是坐在了过山车上，仿佛又站在了百尺高的悬崖边上……

　　可以说，音乐，带给我愉悦的享受，我的烦恼、哀愁被它吸走，它带给我别样的感觉，它带我领略美好世界！

我的音乐作文10

　　“同学们，已经上课了，请带上自己的鞋套，到外面来站队。”耳边传来一阵动听的声音，像美妙乐曲的前奏。

　　她呀，是我们的音乐老师，名叫马菲菲，我们都亲切地叫她小马老师。她是一位长发及腰的美女老师，乌黑的头发闪着缎子般的光泽，她的眼睛大大的，水灵水灵的，像两颗玛瑙。粉红的嘴唇涂着闪亮的唇彩，好看极了。走近小马老师，你准能闻到一股淡淡的花香。

　　她说话的声音动听，唱起歌来，声音就更加迷人了。“侗家的晚上，最迷人的是火塘，弹起那琵琶……”起伏的歌声像溪水一样随着琴声流淌而出，流进我们的心里。小马老师正在一边弹着钢琴，一边给我们范唱，脸上露出了陶醉的神情。我听到这歌声，不禁腿都软了，觉得整个人都融进了歌声里，忍不住跟着音乐一起摇动着身体，似乎来到了侗家的火塘边，听着琵琶，唱着歌谣，围着篝火舞蹈。我们在小马老师的带领下，很快地学会表演这首歌。

　　因为小马老师特别温柔，所以我以为可以在她的课堂上开开小差。但是我想错了。一天，我侥幸地带着几块磁铁进了音乐教室。上课的时候，我将磁铁分开吸在音乐书的上面和下面，自在地玩着。一节课安然无恙地过去了，我收起磁铁，站在离开的队伍中，思忖着下次音乐课带什么来玩呢？

　　正当我得意之时，小马老师叫住了我：“刘梓阳，你留下来！”一双水灵灵的大眼睛紧紧地看着我的手。我赶紧将磁铁交了出来，完了，小马老师以后一定不会喜欢我了，我后悔极了。可谁知，小马老师竟亲切地说：“音乐是人类的第二语言，你只有投入进去了，才能学到更多。你以后不要在上课的时候玩了，好吗？”我看到小马老师的目光里满是真诚和期待。“好！”我低下了头。小马老师走近了我，我闻到了她身上淡淡的花香，觉得小马老师是天底下最好的老师。以后，我无论上什么课都不会开小差的。我在心里默默地嘱咐着自己。

　　小马老师，您满意我给画的像吗？我多么希望温柔、善良的您可以一直教我们。

我的音乐作文11

　　梦想，好比一座高大的山峰，它是多么的惊险峻峭每迈上一步都是那么艰难。但，那又如何啊！属于自己的大道从来不会平整。

　　梦想是什么？难道只是心中的念头，而不去努力、奋斗吗？这个问题无数次的在我脑海中徘徊着。我便在心中默默立了一个梦想，我想要考进音乐学院，长大了做一位歌唱家。

　　有了梦想就有了目标。从小我就和音乐特别有缘分，在我小时候还不会走路时，只要一听到音乐声就像发起羊癫疯似的手舞足蹈，吓得我妈妈都不敢在我面前听歌了，除非塞上一个耳机。幼儿园时，我常常偷偷地拿起妈妈的手机点开酷狗音乐咿咿呀呀的，唱个没完没了的，一唱就是个老半天，妈妈见我这么热爱音乐，就给我报了音乐培训班，我下定决心一定要好好学，不落下每一讲课。

　　有付出必有回报，在我不懈地努力下，我取得了快乐陽光浙江赛区的银奖，捧着属于自己的奖杯，心中充满了无限的自豪和喜悦。也许是第一次的成功来的太容易了，我开始有点松懈，经常在上音乐课时和学友讲空话，对老师的提醒也是一只耳朵进另一只耳朵出。果不其然在第二年的赛事中我只得了个参与奖。在妈妈地分析下我认识了自己的错误与失败，于是我又重拾信心认真学习，经过一年的整顿，终于在今年的赛事中取得了定海赛区的金奖和浙江赛区的银奖。望着手中的奖杯，我暗暗想着:我一定要努力学习，争取更好的成绩。

　　这就是我的梦想，每个人都有自己的梦想，但不能只是说说而已一定要靠自己不断努力和拼搏。

　　教师评语：本文短小精悍，有真情实感，语言生动，字里行间能感受到小作者对梦想的执着和追求。

我的音乐作文12

　　我们班的音乐老师是傅老师，她有着一个又高又匀均的身材，一双炯炯有神的眼睛，加上一头乌黑发亮的秀发，她最特别的地方就是每天都要穿今年最时尚的衣服，别提多美了，不对应该是美得天仙站在她旁边就像一个装饰品，根本无法相比。但是这么美丽的傅老师发起火来也是非常有震慑力的。

　　第一次上音乐课时，但我们第一眼看见傅老师时，她满脸的微笑，让我们以为她是一位既漂亮又温柔的老师，所以我们就送出了“见面礼“，一个又吵又乱又断断续续的路队。这个路队乱的东一个人西一个人，还有好几个人并排走，就像放学了一样，吵得就像菜场一样，一点儿也不像一个队伍。当到了音乐教师门口后，本以为傅老师会宽容地放我们进去，可是没想到的是这时的傅老师脸上失去了原本那美丽而灿烂的笑容，取而代之的是一脸的严肃，这时我们十分安静，不对，是这时整条走廊都十分安静，也不对，应该是安静得连空气也不敢流动。而在那瞬间过后，傅老师就大声的要求我们，这声响，地球听了也要抖三抖。当时我吓得整个人都惊住了，最终我们还是重走了，但这次我们学聪明了，傅老师看不见的地方我们吵吵闹闹，快到傅老师看见的范围内，我们就立刻安静，所以我们再也没有重走过。

　　我们傅老师她很特别，她总是给我们处难题，什么难，她就让我们干什么。有一节课，那是我们第一次接触“移位”，并且傅老师一眼就看出了我们并不会这个内容，所以她就开始想“坏”主意了，她先给我们听写，然后才叫真正的难题——傅老师让我们把一整首歌的所有音符统统向下移三位，就算是一个一个的数，也要都写出来，这要什么时候才能移完呢？一节课很快就过去了，有的同学只移了一两个；还有的移了一半；很少有同学移完了。而我也好不到哪里去，就移了一行，当时我十分焦急，因为如果我在下节课之前还没移完的话，傅老师下节课就会把我赶出教师，等移完了才能进去继续上课，最终在我的努力下，我总算是完成了。

　　这就是我们的傅老师，一个严格，爱出难题的傅老师。但我们依旧喜欢她，因为她的严格和爱出难题，所以我们的音乐水平也更高了。

我的音乐作文13

　　音乐——能给人带来美好的情感。欣赏音乐，是我从小以来最大的梦想。终于，在8年前暑假的时候，妈妈满足了我的梦想。

　　记得大班的时候，小巧玲珑的我已拉起妈妈的手，逮到了音乐的艺术中心里。眼睁睁地看着别人陶醉的样子，心里有说不出的痛苦。有好几次，我的耳朵都被妈妈吵得震耳欲聋。随着时间的流逝，我已长大了一岁，勇气也随着年龄的增长而变得更大胆了，因此，我向妈妈提出了要学钢琴，妈妈也毫不犹豫地答应了我。刚开始学的那几天，我总是乱弹一通，觉得琴声是那么美妙而清脆，不应该这样“伤害”它，于是就决心把钢琴学好，我的坚决催促着我的努力。终于，在新年晚会上，看到了我表演的身影。虽然在表演中，我是谈得那样生疏，但因我的陶醉，赢得了全场观众热烈的掌声，心里有无比的快乐与自豪。那掌声——鼓励了我勇往直前。从那时候开始，弹钢琴成了我无法割舍的爱好。

　　几个月过后，我取得了第一个考级证书。哎！这可是我这几个月以来辛勤努力换来的，凭着我的努力，我弹的曲子越来越多了，也参加了不少比赛，证书也接二连三的被我拿到。

　　现在的我，已经可以面对几百名观众演奏曲子。动听的歌曲伴着我摇摇摆摆的身姿，让我无法从沉浸中清醒。在家里，常常传出练习曲的琴声。我终于相信：人生的道路并不是一帆风顺，要想登上成功的台阶，必定要经过种种困难，还要坦然面对。这样，我相信你是最棒的！

　　生活不能没有音乐，因为它，是全世界都舞动起来；因为它，人们才消除一切烦恼；因为它……让我们一起用一颗真诚的心去感受音乐的魅力，相信我，你只要爱上它，你一定会有无穷的快乐……

我的音乐作文14

　　听，这是谁在歌唱？嘹亮的歌声，欢快的音符在比赛现场中回荡，抑扬顿挫的声调征服了在场听众、评委的双耳。看，这是谁在欢悦？自豪的呼唤声，对前些日子的感叹声响彻云霄。是我们，这些辛苦奋斗的歌唱者们，端着满满一肚子的欢悦与自豪向校园报出这一好消息——我们成功了！我们一举夺冠！

　　而说起我的比赛之路，还真是“曲折”呢！

　　记得在临近比赛的几个星期，远道而来的陈教授又在教我们唱歌。从下午三点，我与同学就跑到训练地点开始训练。教授先叫我们唱一次，接着，问题就出来了：主干的高声谱不够大声，必须从中、低两个声谱中挑三名帮高声谱。

　　老师把平时唱得较好的调到高声谱，可是还差一个，谁要过去呢？高声谱是主角，谁都想调到那边去。看着同学们，跃跃欲试又踌躇不前，不敢大胆地唱出来的模样，我鼓起勇气，举起了手。教授在人群中发现了一只颤颤巍巍的小手举了起来，高兴地点到我，叫我试唱一次。我使出自己最大的本事，努力把歌声唱好。想不到，唱到一半，教授就高兴的笑了笑，夸赞我：“很好！你就站在这里吧！”我高兴地站到我的新位子上，唱起了歌谣。这一场，不仅使我转到了们寐以求的高声谱，还让老师对我重视起来。勇敢一开声，眼前就顿时一片光明。

　　比赛那一天，我们全力以赴。在比赛之前，我一直被一个问题困扰：自从转到高声谱，就一直跟不上歌词——要知道，这可是一首英文歌！就在比赛前一晚，我从家中跑到补习老师家，练了整整两个小时，口干舌燥，也不肯停下。在老师的引导下，我终于克服重重困难，跟上了节奏。

　　是歌声，令我的生活更加丰富多彩。它使我的辛勤获得认可，照亮我的艺术之路。

　　我爱你！音乐！

我的音乐作文15

　　“妈妈，我要学唱歌！”我向妈妈大声道，“我要唱最好听的歌，让大家都听到！”“好呀，但是你要想好了，不能半途而废哦。”“一定不会的！”我信誓旦旦地保证。于是妈妈为我向她党派的朋友报了名，和其他三个孩子一起上课。这个老师姓郭。

　　“咪——咪——咪——妈——妈——妈——”这是郭老师教我们练气的，他说要气沉丹田，嗓子要圆润，不要太沙哑，此外吐字要清楚。为了让我们吐字清楚，郭老师每节课前都要特意找一些绕口令来让我们事先进行练习。“八百标兵奔北坡……”、“东边来了个哑巴，腰里别着个喇叭……”、“红凤凰，粉凤凰，粉红墙上花凤凰……”。绕口令我还比较擅长，经常看过几遍我就可以背得滚瓜烂熟，常常把别人惊得目瞪口呆。另一个小女孩，她比我小一点点，唱歌的声音非常好听，简直就是天籁之音。遗憾的是，她吐字不是很清楚，看来学好语文，练习吐字发音是很重要的。

　　这些枯燥的东西曾一度让我想过放弃的念头。但是，为了我小小的梦想，我会努力坚持的。

　　每次练声结束了，我们才正式开始学唱歌。很快，《小草》、《小路》、《雨花石》、《让我们荡起双桨》、《大海啊故乡》、《贝加尔湖畔》……这些歌我都能流畅地唱出来。从这时开始，我的梦想变大了：我希望能有一天站上大舞台，把歌唱给大家听。为了实现这个梦想，我苦练本领：每天唱歌至少半个小时，外加背顺口溜。周末没事干的时候，我就会到阳台上去唱歌听歌。

　　此外，我还了解到了，想要成为一个好的歌手，一个让大家喜欢的歌手，就必须做到以下几点：一、谈吐要幽默，这需要有较高文化知识做底蕴；二、要掌握一门乐器，文笔也要优美，这样才有机会写出打动人心的歌曲；三、为人要宽容，待人要和善。如果能做到了这些，我觉得我离我的梦想就不远了。

　　心有多宽，梦想就有多远；心有多大，梦想就有多精彩！加油吧！为了梦想，努力在音乐之路上行得更远！

【我的音乐作文15篇】相关文章：