我爱音乐初三优秀作文

我爱音乐初三优秀作文

　　音乐，绕梁三日，余音不绝。欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，小编收集了我爱音乐的作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：我爱音乐

　　音乐，让我着迷，让我陶醉……

　　音乐是神圣的，音乐是高尚的，音乐可以陶冶人的性情，就像贝多芬所说：音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示。在我认为，人生没有了音乐，就会变得枯燥乏味，在音乐中生活，是我一生中期盼，也是最开心的事，从早到晚，从周一到周末，日复一日，年复一年，我了解到的音乐知识，欣赏到的音乐杰作，创造的音乐旋律，数不胜数。

　　听着mp3，跷着二郎腿，闭着眼睛，享受音乐给我带来的无限惬意，那种无忧无虑的，是充满生机的，有了这种感觉，我仿佛如临仙境，发那幅飘飘欲然，只感到一股热量涌遍全身，忽然想去遨游世界，体味那各国不同的风俗，不同的人情与魅力。

　　不同的歌，不同的感觉，不同的享受!一首《外婆的澎湖湾》，让我想起了老人的笑容，家的美好;一首《放假了》，让我想起假日的美好，同学们聚在一起玩耍时的喜悦，以及和父母在假日期间出去郊游时的快乐心情;一首《世上只有妈妈好》，让我体会到父母的关爱，游子的悲伤;最让我喜欢的曲子是贝多芬的《命运交响曲》，曲子的旋律和音韵，使我身临其境，让我仿佛看到贝多芬扼住命运的咽喉，创造出一部部震撼人心的乐曲的心路历程。我仿佛看到贝多芬那一头凌乱的硬发下深邃坚毅的眼神。从《命运交响曲》中我听到了人生的最强音，同时也深刻的感受到;不管遇到什么样的困难，都应该勇敢的面对，千万不能退缩。

　　音乐无处不在，在校园，早上上课前放一段音乐，让人轻松;吃饭听一段音乐，让人食欲大增;放学前的一段音乐，让人消除一天的疲倦，睡觉前的一段音乐，让人进入甜美的梦乡……

　　音乐，可以使澎湃的内心变得平静，也可以使人有所感悟，有所收获。

　　音乐，不仅给我们带来听觉上的享受，更能让人感悟到人生的真谛。

　　音乐!晶莹透亮，纯洁无暇;音乐，让我痴迷，让我快乐!

　　第二篇：我爱音乐

　　从小我就很喜欢音乐。一听到音乐就会不由自主的跟着哼起来，虽然，声音很是沙哑，而且，还带着那么一点稚气，但就算是没听过的歌我都不会哼走调。

　　现在，我还是喜欢音乐，但却褪掉了当年的“无知”，以前，我只是觉得音乐是一种独特的说话方式。我现在觉得，音乐，是一种能解除忧伤和烦恼的心情“调节器”。每一首乐曲，都有它自己的灵魂，每一个跳动的音符都向我诉说着它自己的故事。我小时候还学了很多我喜欢的乐器。民乐的古筝、笛子、什么的，直到现在我依然还在坚持。有人说：“中国的乐器都不怎么好，你怎么学的都是民乐?”而我的回答是：“其实，什么音乐都有它自己独一无二的声音，民乐有民乐好听的地方，西洋乐也有西洋乐好听的地方，只要是音乐它都有它的独特之处。我学民乐，不是因为它不好听，而是要学完了一样在学一样，我学了两样是因为之前没有算好，等到我毕业了，我就去学钢琴。”“哦?那你不怕学晚了吗?”听得出来，这是嘲讽的语气。我又答到：“只要你用心去做一件事没有做不好的。

　　有这样一个故事：一个已经44岁的老人她不知怎么突然迷上了画画，她想学画画，但是她想：我明年就45岁了还学得了吗?别人都是小时候开始学，我都这么大了，还学得会吗?于是她去问了她小学的老师，她小学的老师叹了一口气说：‘人总是在做事情之前否认自己的能力，只要下定决心去做，你一定会做好。’她听了老师的话恍然大悟，马上去报名学画画。你现在还觉得我学刚请会晚吗?”我问道，她突然就张着嘴，无言以对。

　　音乐，让我思考了她问我的那些问题，让我懂得了这些道理，很多人说：“读书明理学做人。”可我却觉得音乐和书明理的作用有着同样的效应。虽然，有音乐并不能教你什么大道理，也不会教你什么做人的道理，但它至少教会了你倾听，不是吗?

　　音乐，绕梁三日，余音不绝。欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。它是那么的纯洁美丽。我爱那悠扬典雅的音乐，宛如三月的和风，轻轻地向我吹来;我爱那婉转明净的音乐，宛如清澈的泉水一般宁静;我爱那悄无声息的音乐，宛如墙角的桃花，默默无闻的绽放。

　　第三篇：我爱音乐

　　每个人都有自己的最爱，有人爱美食，有人爱游戏，有人爱美丽的风景，有人爱丰富多彩的书籍。。。。。。

　　如果有人问我爱什么，我我会毫不犹豫的说我爱音乐。音乐是全人类共同的语言，是人类品格与灵魂的熏陶，是人类进步的催化剂。一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的旋律，一篇篇意味深长的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。各种各样的音乐使人的情绪也变化多端，在我想哭时，它会陪着我，静静地，默默地，让我和它一起倾诉。

　　在我想笑时，她轻快悠扬，让我的心情翩翩起舞，在跳动的音符中感受心灵的体憩。我爱音乐，音乐就好比是我的好朋友，在漫漫的人生旅途中，它一直跟随着我。当闲暇时，我会倒杯牛奶，看望窗外明朗的天空，打开音响，任由音乐游离、升华、沉淀…听着贝多芬的《欢乐颂》，我会佩服音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求;听着阿炳的《二泉映月》，我会不自觉地流泪，凄凉的二胡声中，我我仿佛听到了激愤的倾诉，倔强的呐喊，命运的控诉，前进的号角…看见了主人公在一片皎洁的月光下，诉说着心中无限的哀伤。

　　我爱音乐，因为音乐，我开始关注音乐家的高贵气质;我开始随着音符的涌动而活跃。因为音乐，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌坛上的亮点：蔡依林、张韶涵、周杰伦…不光是流行歌曲，有时，一段《梁祝》携带着温馨在朦胧的某地漂浮，使我隐隐约约地感受着音乐的意境，那里正在演绎着一场凄美的爱情故事。有人说，音乐是一枝芬芳的玫瑰，那激情似火的色彩是那样的炫目多彩;有人说，音乐是一株平淡无奇的茉莉，那缕缕幽香可以弥漫心中的任何角落;有人说，音乐是一颗流星，流星划过夜空，就会留下一段灿烂的遐想;

　　我说，音乐是一片广阔的蓝天，任何人都像搏击长空展雄心壮志。对于我来说，音乐如同一阵台风，席卷了我的小天地，又如同一场春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走了我无限的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可缺少的成分。

　　第四篇：我爱音乐

　　音乐带给我快乐，在我寂寞或无聊的时候陪伴着我，每天音乐给我愉快的心情，让我高高兴兴上学，开开心心回来，我这里就有几个事例：一天，我们下午第一节是体煅课，我和陈佳雯在跳绳，跳着跳着，我们感到无聊了，便回到教室坐在座位上，我们感到很无聊，然后就玩了一个游戏，我们给它取名叫歌词接龙大赛，比赛规则定好了之后，我们就开始比赛了，由我先出题，我唱的是BY2的DNA我唱了前两句，内容是这样的：眼还在偷瞄些什么，口再碎碎念什么，然后他接下半句他说他不会这首歌，让我换一首，说换成贝多芬的悲伤。。。然后我们就一直这样说说笑笑到下课。

　　还有一次的周六，我和杭云蕾去我们班主任家补课，我们约好1：30在岭南中学见面，1：30分到了，我们都到了校门口，然后我们一路走去赵老师家的同时我们一边唱歌一边走，我们告诉对方自己最爱的歌并唱给对方听，我们一路上都很开心脸上挂着灿烂的笑容，有很多一起上街的朋友都盯着我们看，好像再说：这对朋友的感情好好哦。之类的话语。

　　又过了一周，学校里将要举行十佳歌手选的比赛，我、陈佳雯和杭云蕾便立刻报了名，我们约好在这周日下午1：00在岭南中学碰面，目的是为了为这次的十佳歌手选做准备。时间到了，我们也准时到了学校，我们最后决定去我小区的花园。到了我的小区，我们便把这次我们要唱的歌名报了出来，然后轮流演唱自己要唱的歌，首先是我，然后是陈佳雯，最后是杭云蕾，我们通过这次的练习，声音好听了点，也不怎么走音了。终于到了十佳歌手选的那天，我们很紧张，我们尽了自己最大的努力，已经唱到了我们最好的地步了。

　　可是当结果发表时，我们还是没有被选上，但是我们并不遗憾，因为重在参与嘛。我最爱音乐，永远都不会变。