【推荐】音乐作文七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的音乐作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
音乐作文 篇1
叶文玲有言曰:“音乐永远是我灵魂的伊甸园。”笔者有感而言之——音乐是我灵魂的交流的介质，是文化交流的桥梁。
从伯牙钟子期之时的“高山流水觅知音”，到如今西方交响乐与东方民族园融合响彻各大乐堂，音乐都是艺术交流中不可或缺的。
音乐不分国籍，它连通了各国的文化。无论是那种高贵典雅的钢琴长笛，还是极其接地气的二胡唢呐，音乐带给人的美德享受都是一致的。闪电少女中，东方乐器与西方乐器之间的大比拼便是一个很好的实例。东方乐器可以奏出《野蜂飞舞》华章，而西方乐器也可以演奏出《百鸟朝凤》的旋律。这已经不仅是音乐音乐之间的教会，也是灵魂之间文化之间的交流。
当然音乐并不局限于乐器。流行曲目，传统民歌也归为其类。但无论风格地域还是鱼种，人们对音乐深深的热爱无不相通。音乐中美的旋律变化的节奏对人的精神情操的陶冶不可替代。这是属于灵魂的对话，音乐是灵魂交流的介质，文化交流的桥梁。
音乐不分高低贵贱。无论是大排场消耗巨资的大作，一会儿是个人创作家费尽心思的创作，甚至是某音乐爱好者灵光一现的一句哼唱，其对美的传递是不会改变的。音乐是公平的，他抛开了一切物质的影响，而是对旋律节奏音色的传递。他是抛弃了一切俗物凡尘之后，单单对灵魂的感染。无论身处何地，无论何种信仰，流淌何种血液音乐，都能使人陶醉其中。
音乐是灵魂教育的介质，文化交流的桥梁。闭上双眼倾听音乐总能触及人内心的深处。或悲凉或雄壮，或欣喜或疯狂。作者想表达的感情，无需多说便能够感受的到。包括前段时间热播的经典咏流传，将经过岁月沉淀的古诗词改编成音乐的形式加以传承。于是乎，那些曾经看上去枯燥难懂的诗句，其中作者想表达的感情深意都淋漓尽致的表现出来。不仅是国人，许多外国朋友也被感染，纷纷加入了中华传统文化的学习行列中。音乐家所想表达之意，只需用心去听歌词或旋律，灵魂间的对话。文化之间的交流皆包括于此。如果说上帝将他的癫狂最先染给人类的`化画师，那么上帝一定将他的内心深处的柔软传递类的人间的音乐家。无论是资深音乐家还是音乐毫无接触的小白，无论是西方古典乐的爱好者，亦或是东方民族乐的老艺术家，都能感触到《梁山伯与祝英台》的悲凉，或者是《欢乐颂》的快活。即便每个人的理解会有偏差，但大意却兼容所悟。
音乐是人类生活中永恒的主题，音乐是灵魂交流的介质，是文化交流的桥梁！
音乐作文 篇2
独自一人，呆在空旷的屋子里，心灵霎时被一种孤独和寂寞攫取。只感觉到思绪被锁在无言的风里，不能放飞。除了无言，还是无言，有一种要流泪的情绪，有一种被沉闷压得透不过起来的窒息感。不在沉默中沉沦，便在沉默中爆发！
生活在这样一种情绪中，应该是件多么可怕的事情，人生需要激情澎湃时的宣泄，失意受伤后的慰籍，而不是失落在无底深渊中坠落、坠落、再坠落，这不是每个人所想要的结局。
打开电脑，一首杜聪的笛子独奏《沉默是金》飘入耳鼓，在高山流水般古筝伴奏声中，清脆的笛声如仙乐般飘然而出，仿佛萦绕在空中、飘浮在天上，丝丝缕缕跃然心间。
一种别样的情怀，一种释然的心情，一种爽心悦目的感觉在不经意间弥漫到整个房间。
记得在昆明，站在高原上，望着起伏跌宕的群山，感觉天离你是那样的近，天空是那样的宽广、辽阔，心胸坦荡豪爽的什么都可以放得下、想得开，有一种想拥抱蓝天的激情在心中鼓荡着、汹涌着。那时我的脑海里不断的萦绕着一首歌，那就是《青藏高原》。我终于明白，高原上人们的性格为什么那样坦荡与爽直。
人世间有许多声音其实很美妙，她可以让复杂的心情趋于平和，放纵的思绪得以收敛，狂躁的情绪得以释放，郁闷的心结得以打开。
我喜欢洁白的雪花飘飘洒洒的声音，无声却浪漫；我喜欢清清的泉水滴落在山石上的声音，缠绵而悠长；我喜欢大海惊涛拍岸的声音，震撼而畅快淋漓。
我喜欢听音乐，音乐诠释着生命，诠释着万物。音乐是人间的精灵，音乐里有泉水叮咚，有松涛怒吼；有翠柳绕堤，有鸟语花香。陶醉在音乐的世界里，可以忘记一切纷扰，让快乐的心情重回你的心间，多么美妙！
我喜欢听音乐，在优美、动听的音乐声中，重拾往夕的快乐与宁静。
音乐作文 篇3
今天,我们来到浦东少年宫,听了一场别开生面的音乐会，台下的听众全是小学生。在这儿我们不仅亲眼见到了我国著名的指挥家，还亲耳聆听了他对演奏曲目的讲解;我们不仅欣赏了高水平的演奏，还学习了如何欣赏音乐，上了一堂生动的音乐欣赏课。音乐会上演奏的曲目是中西结合的，既有西方著名的曲目如卡门序曲、四小天鹅等，又有中国名曲茉莉花、步步高等。
指挥爷爷讲解完卡门序曲，音乐会就在这首乐曲中开始了。这是我比较喜欢的一首乐曲，它也叫斗牛士舞曲，是歌剧《卡门》的前奏曲。刚开始是一阵轻快的小提琴声，我闭上眼睛，仔细地听着，想象着指挥爷爷刚才说过的情景。啊，我听出来了，小提琴和钢琴弹出的欢快声，表现了斗牛场内群众的欢呼，长号、小提琴和大提琴拉出了一阵低沉的声音，这表现了古罗马斗牛士威武潇洒的英姿。整首乐曲生气勃勃，充满活力，给人一种振奋感。
我也很喜欢中国的民乐，但平时听到的都是用民乐演奏的。这台音乐会独特的是用西洋乐器演奏广东乐曲《步步高》、江苏民歌《茉莉花》，虽然和用民乐演奏的有所不同，但《步步高》的欢快、《茉莉花》的轻盈、淳朴优美都表现出来了，同样给人一种美妙的感觉。让我想到了一句话：音乐是相通的。只有音乐是没有国界的。
通过听这场音乐会，让我知道了音乐不仅有美妙的旋律，同时它还表达了丰富的内容。希望今后能多一些听这种形式音乐会的机会，使自己的音乐素养得到提高。
音乐作文 篇4
是谁，在开心时哼起那曲《东风破》，是谁，在难过时奏响悲伤《离歌》。也许，音乐的魅力就是如此之大，无论人们心情如何，总会想起那么一首歌。
走进音乐深处，聆听那跳动的音符，优美的旋律如诗如画，按摩着疲惫的我和我那疲惫的心。她，如清风一般吹拂着我，吹走了我的忧伤。从前奏响起的那一刻，众人皆醉，于是，我也跟着一起在优美的旋律中醉了。醉在音乐深处，这感觉如李清照醉在藕花深处一般，莫非当时她也听着优美的音乐。
走进音乐深处，感受那跳动的音符和那优美的旋律。每首歌的开头，总是似水一般平静，似乎是在为副歌的爆发积聚着力量。到了快要进入副歌的时候，就像是一只快要破茧的彩蝶，让人们充满了期待。终于，那只彩蝶破茧而出，飞过天边，画出了一道绚丽的彩虹。这时，人们似乎都被注入了一种叫“青春”的药剂，都显得那样有活力。当年吕布一个人和刘备、关羽、张飞三个大老爷们打架都没有打输，莫非当时他正听着MP3？
走进音乐深处，触摸那跳动的音符和那优美的旋律。音乐，《YOURAISEMEUP》，让我看到群山后的《千里之外》；音乐，你是天边《最美的太阳》，陪我感受这《不浪漫的浪漫》；音乐，你是一双《天使的翅膀》，带我去看那美丽的《彩虹》。在我迷惘的时候，音乐像《风》一样温柔，为我吹散迷雾，引领我找到那片广阔的《大海》；在我失落的时候，音乐像《繁星》一样闪耀，陪我眨着眼睛，让我渐渐走向《成熟》；在我痛苦的时候，音乐像《烟火》一样美丽，与我共赏夜景，为我讲述那段美好的《星月神话》。
伏案在灯光下，每当累了，总会端起那杯《寂寞咖啡》，听着《地球上最浪漫的一首歌》，静静地享受着音乐的洗礼。励志歌曲，让人学会成长，抒情歌曲，让人感到温馨。每一首歌的精髓不单体现在优美的旋律中，更体现在它所抒发的情感中。要想感受歌曲的精髓，就要走进那音乐的深处。
走进音乐深处，享受音乐给你带来的一切。走进音乐深处，心中春暖花开！
音乐作文 篇5
我仿佛站在了音乐之都维也纳的舞台上，陶醉地吹奏着葫芦丝，享受着台下观众的掌声。突然，我的后脑勺被敲了一下，我的眼猛地一睁，熟悉的墙壁，熟悉的桌子，这哪是在维也纳的舞台上啊，这分明就是在家里嘛。回头一看，原来是妈妈在敲我啊。“你怎么又在发呆啊，赶紧回屋看书去。”妈妈生气的声音耳边响起。我无奈地回到了书房。我的梦想就是当一名音乐家。我要吹奏出诗人欢快的音符，让书不再枯燥无味，让生活充满乐趣。
其实，我初始的梦想是当一名歌唱家，可我的喉咙太不争气了。正当我垂头丧气的时候，妈妈让我尝试着接触乐器。我发现，吹奏乐器也是一种享受。于是，我便有了一个新的梦想——当一名音乐家。
当一名音乐家，把欢快的乐曲带到世界各地；当一名音乐家，让人们感受音乐的乐趣……总之，当一名音乐家，会带给自己和他人很多快乐。我要从现在就开始努力，等到长大了，我就可以去音乐之都——维也纳演奏，让更多的人倾听音乐，喜爱音乐。
音乐之梦，要从现在开始，努力学习，努力拼搏。我情不自禁地拿起了葫芦丝，用心地吹了起来……
音乐作文 篇6
我是一把琴。岁月在我纤细的七弦上如水般流动着，刻下时光的痕迹，为我的古韵更添了几分优雅与怅然。或许，我应有更广阔的天地，可是现在，我蜷缩在音乐教室的一角，身上落着从未被抹去且越积越厚的灰。
在丰富多彩的乐器中，我似乎是最迂腐古旧的那个。且不说那新奇诡秘的电子乐器，就算是风姿卓越的钢琴、小提琴、乃至二胡、琵琶，丢给我的也多半是嘲弄的神情，似乎在说：“你呀，还是比较适合去古董店找归宿。”我也渐渐从原先的不服气，再到半信半疑，最后，彻底失望，也许，它们说的是对的。我轻轻摇头，自嘲地望瞭望身上的尘土，无奈至极。
泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹……我常常这么徘徊着，把孤清与寂寞酿成一杯独饮的清酒，聊以消愁。
我的祖先曾有着无比辉煌的一生，可难道沧海桑田，世人都忘了吗？那悠悠古韵中的丝丝情愁，谁又尝记得？当人们在Disco中感受心跳时，又有谁会去弹那一首时激时抑，时急时缓，时忧时亢的《高山流水》？没有啊，蔡文姬从大火中救出良木，制成焦尾琴，也只会是传说。不甘……又有何用？叹息，叹到肠断，终也无人问津。黑暗中，我流下了泪水。
今天，是我第一次来音乐教室，便抑制不住地东摸摸西碰碰。不过多久，便看到了一个原木柜子，兴致勃勃地将手往里探去，却捧出一架琴似的东西。奇怪，教室里还有这东西？我疑惑地轻轻将上面的灰尘拂下，那琴，终于现出了庐山真面目。
这古琴极美。岁月给它的木质带来了无数深深的沟壑，却丝毫没有破败之感；那粗细不一的弦纤细而精巧，错落有致，仿佛拨动它的乐声是真正的天籁，是金属与玉石的碰撞之音。我呆住了，不敢抚摸它，将手轻轻地搭上，仿佛有微弱的颤动。你是在哭吗？不要哭了，我会守护你……我蹲下身，抱住那把琴，仿佛抱着一个老友。
从此之后，我日日伴着它，走过阴晴雨雪，春夏秋冬。在它的歌声里，我听见了华夏文化的激情澎湃，听见了时代变迁的破败荒凉；听见了情意绵绵的依恋不舍，听见了保家卫国的壮志凌云。我在它身上看到听到了无数，它已和我无法切断。这把古琴，确确实实地触动了我的心灵。蕉窗夜雨，平湖秋月，那流水的旋律，伴我整个童年。
终于，我站上了国际舞台。我不惧，因为我相信自己，相信古琴，相信中华文化必能感化这人山人海。一曲终了，掌声雷动，我知道，这把古琴不仅触动了我的心灵，还触动了所有听众，以后，将触动更多人。
那个女孩成功了，在辉煌华丽的灯光下，我被晃得睁不开眼睛，可我兴奋得想要呐喊。我还有用处，有人赏识，有人倾听，不是什么古董，是世界的焦点！我成功了，这不是梦想。
是啊，相信自己的实力，你永远不该放弃。成功，不止属于以前，属于当下的每分每秒。
这把古琴，触动了我的心灵。
音乐作文 篇7
不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆;我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐!
说起音乐，我根本就不懂音乐;没有乐感，连乐谱都不认识;我喜欢听音乐的理由很简单;音乐节奏柔和，主要还是喜欢音乐里的唱词;词，简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹，词句之间有一种微美的柔情;心里默默的用漫漫的语速朗诵，加上思想跟随词的每一个字符，再慢慢地闭上眼睛;这个时候你会觉得世界是你的，很大!你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界，很美!
小时候，音乐是什么东西呀?不知道!上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次;那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴;从学前班到六年级一共大概是16个班级，上音乐课都要用它;有时候，两个、三个班级会同时竞争;当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了;那时，不管什么课，上课铃声一响;整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声;这是学校的要求，这样的教学模式，至今还一直在延续!难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家吗?什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!
不管唱的有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能!音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符符;其他的什么也不会!后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏的踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句;这就是我儿时的音乐课;儿时的音乐，我没有特别的留恋!
后来，五年级就到了另一个城市，那里的城市不是很好;但是在学校里什么乐器都有，还有一个学生乐团;可是一到上音乐课，我就担心害怕;这里的老师一般不教歌词，只教乐谱和音乐知识;教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱，音乐课还有作业呢!我最怕的就是考试了;要唱歌呀!
因为我更本就不会识谱;不过还是混过去了!不只是混过了五六年级;就连中学的音乐课也一样混呀!是怕的混呀!回想起来，真是太虚伪了!总算是混过头了，我也渐渐地恐惧音乐课，对音乐更本就没有丝毫的兴趣!一个混字，就足够表示我中学时代的音乐了!其实，我不想用这么一个字来表示呀;很无奈!都是小学时的遗传!难以改变!我慢慢痛失音乐了!
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