实用的动物音乐作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的动物音乐作文5篇，欢迎大家分享。
动物音乐作文 篇1
我在竹篙动物学校上学，读三年级了。我就是小猴子海海。
这个星期五，我去学校上学。刚走进动物学校里，就看见小狗汪汪、小鸡叽叽、小猫喵喵在练唱歌，小鸭嘎嘎、兔子红红、蝴蝶漂漂正在练习舞蹈，小公鸡工工、蜜蜂翁翁和小羊没没在练习相声。我很奇怪大家这是怎么了，便问道：“大家在干什么？”小狗说：“今天是熊老师的生日，我们要给熊老师举办一场生日音乐会，让熊老师欣赏我们的舞蹈、唱歌和相声，你准备演什么？”我说：“我还没想好呢。”小黄牛东东说：“那我就和你当主持人吧”。我们想到了要办一个快乐的生日会，必须要快乐，它的主题就是“熊老师快乐的音乐会”。
晚上，音乐会在动物学校的大树旁边正式开始了，熊老师给学生们伴奏，我和主持人小黄牛上台说：“现在，让我们的快乐音乐会开始！”同学们在下面欢快的鼓动掌声，敲打着鼓，大声说：“熊老师，生日快乐！”小黄牛说：“现在请欣赏‘快乐的小兔’，小鸭嘎嘎、兔子红红、蝴蝶漂漂表演。”这真是一场精彩的表演，小朋友们纷纷叫好。
我拿起话筒说：“第二个节目是‘亲爱的熊老师您好’，由小狗汪汪、小鸡叽叽、小猫喵喵演唱”。话音未落，不知哪跑来一只小熊，冲上台抢过话筒说：“你们好，我来跳个舞”，然后他就乱跳起来。同学们很气愤说“快下来”。
老师的.音乐会在混乱中暂停了。我灵机一动，抢过话筒说：“老师的生日蛋糕呢？”。同学们听了，马上抬上来一个大大的蛋糕，祝老师生日快乐。熊老师说“谢谢你们！让我们欢快的跳起来吧！”
动物音乐作文 篇2
森林里要开动物音乐会啦，消息一传开，很多动物奔走相告，动物们想一展风采。
音乐会在森林音乐大厅举行，演员们打扮得非常漂亮，激动又紧张的等待着上台的`那一刻。主持人孔雀小姐宣布：第一个上场的是黄鹂和百灵鸟的二重唱。只见它们生气十足地走上了舞台，唱起了《春天在哪里》这支歌。它们的歌声婉转动听，观众们纷纷鼓掌。紧接着大象闪亮登场，它边唱边舞，引得观众们大声叫好。动物们一个接着一个的上台表演，节目精彩极了。最后，森林之王老虎和狮子也威风地登台亮相了。它俩对着话筒一声吼，那声音震耳欲聋，吓得许多小动物们拔腿就跑，小兔子还被吓晕倒了。
这场音乐会太刺激了。
动物音乐作文 篇3
“大王，您今天怎么这么高兴？”豹子军师满脸疑惑地问。狮子王大声地说：“今天是大喜的日子，我们原来被破坏的森林，现在已经又恢复了原有的生机！”狮子王又吩咐到：“你赶紧去通知兔子电视台，让他们播出来，通知大家晚上来举行音乐会来庆祝！”豹子军师笑着说：“好，好！”
夜幕降临，月亮挂在树上。这时，动物们早就已经来了，可主持人不知所踪。不过一会儿，主持人却以从树上挂下来的形式出现。瞧，猴子主持人，登场了！他说：“各位动物们，大家晚上好！这里是森林音乐会的现场！”猴子学着电视机前的主持人说话，逗得大家直发笑。
第一个上场的是百灵鸟独唱。她唱的歌曲是：《一生一世合家欢》。百灵鸟鸣声清脆，整个森林沉浸音乐中。几只蝴蝶得陶醉了，跟着音乐翩翩起舞，观众们听得入迷，情不自禁地鼓起掌来。第二个上场的是大象。他们表演的是快乐喷火的`游戏。凡是被喷到水的动物，必须要表演一个节目。观众们有的赞同，拍手叫好，有的害羞的摇头不愿表演节目。音乐会上还有猴子表演节目、兔子演杂技……节目丰富多彩！
最后，动物们依依不舍地离开了表演现场。他们心想着：家庭音乐会的感觉真好！
动物音乐作文 篇4
一天晚上，圆圆的月亮高高地挂在天空中，就像一个银色的盘子。
小动物们决定在美丽的月光下开一个音乐会。小猪、小青蛙，小熊都带来自己的乐器在草地上表演：小猪弹钢琴，小熊打鼓，他们一起快乐地演奏，小青蛙呱呱呱地高声歌唱。
小猪，小熊，小青蛙的'表演引来了森林里的小动物，它们一起鼓掌，一起欢呼，还有的向小猪，小熊，小青蛙献上鲜花。小动物们非常开心。夜晚中，乐声比什么都要动听。
这真是一个快乐的音乐会呀！
动物音乐作文 篇5
“哈哈哈哈……”我们班的教室里传来源源不断的欢笑声。原来我们在玩一个非常好玩的游戏——动物音乐会！
这个游戏该怎么玩呢？首先，我们要分成四个大组：小猪组，小猫组、小狗组和小羊组。但是，没有一个人想当小猪组。为什么呢？因为大家都嫌弃小猪太笨。为了公平起见，老师决定用抽签的方式来分组。在第一组抽签时，每一组同学都在小声念叨着：“天灵灵，地灵灵，千万不要抽到猪。”果然，这个组没抽到猪，而是抽到了小猫。一组同学心里的.大石头终于落下来。紧接着，第二组抽到的小猪，我们组抽到的是小狗，第四组抽到的是小羊。
接下来，老师说了游戏规则：她轻点一下，代表轻叫一下；她重点一下，代表短促而有力地叫一下；她手拉手，代表延长叫声；她同时点两个组，代表两个组同时开始叫。这时，老师叫我和其他几个同学来示范，我的心里紧张极了。但是，随着音乐的旋律，我不由自主地上下摇摆起来。其他几个同学有的跟不上音乐，一直在乱哼哼，等我们几个同学唱完的时候，同学们早已笑成一片；有的笑得钻到桌子底下去了；有的扶着桌子大笑，还有的捂着嘴偷偷地笑。
这时，老师整理好纪律，说：“既然你们这么喜欢这个游戏，那么我们一起做这个游戏好不好？”大家异口同声地说：“好！好！”在大家一起叫的时候，有些同学跟不上节奏，就有人开始笑了，再别说猪组开始唱了，大家笑得都喘不过气来了。
这节课真是一节开心、愉快的课！
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