音乐作文600字

（通用）音乐作文600字3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的音乐作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

音乐作文600字 篇1

　　坐在课室里，眺望远处的景色，幻想着晚上洋洋洒洒、浩浩荡荡的场面。天——空——忽然失去了光泽，霎时间，蓝天白云烟消云散，取而代之的是乌云笼罩，阴雨绵绵。狂风大作，发出“沙沙……”的声音，大雨如排山倒海般地接踵而来。全部人的心都提到了嗓子眼，都为晚上能否如期举行器乐节及英语节的晚会而担心。

　　正在这时，老天擦干了眼泪。大伙儿虚惊一场，都露出了灿烂的笑容。晚会倒计时正在接近归零。道具灯光准备好了，同学们准备好了，嘉宾各就各位。现在万事俱备，只欠东风。大伙儿难免有些紧张，不过我们养精蓄锐，蓄势待发。

　　忽然，灯光暗了下来，全场一片漆黑，变得鸦雀无声。不久，聚光灯打开了，三位生机蓬勃，充满青春活力的主持人出现在观众面前，晚会拉开了帷幕。

　　主持人报幕，第一个节目是《天空之城》，指挥曹老师微笑着走向指挥台。火一样蓬勃的头发，穿着黑色的制服，好专业的样子。一曲终了，全场立刻报以掌声。

　　紧接着，十余个精彩的表演使观众们完全被音乐所深深感染。音乐碰撞出的火花，青春带来的`活力。最后一个节目《龙的传人》把气氛推向最高潮。

　　全场屏息凝神，曹老师举起了双手，“嗖”的一声，只见初二级的同学站了起来，初一级的同学都拿起了乐器。壮观的场面一触即发——八百人的中西乐器合奏，八百人的合唱。

　　曹老师用手比划了一下，霎时间，各种乐器发出的声音，合唱的声音交汇在一起，形成了音乐的海洋，原本平静的海面变得波涛汹涌，掀起巨浪。优美的声音一直萦绕在每个人的耳畔，在场没有一个不被这动人的音乐吸引，纷纷投入了音乐的怀抱中。忽然，各种乐器接连发出同样的一个音调，交汇在一起。此时，音乐变得错综复杂，，不由得感到一阵刺耳。只见指挥举起手，把拳头一手，声音戛然而止。全场立即掌声雷动，声音经久不息。曹老师鞠躬示意，全场报以最热烈的掌声。

　　表演结束，观众们依然久久不愿离去。因为我们演绎了音乐之美，他们感受到了青春的活力！

音乐作文600字 篇2

　　在我很小的时候，就很喜欢音乐。看着电视上那些人在弹琴时，觉得很优美。于是从那以后我开始了我的学琴生涯。

　　我六岁时，妈妈就给我报了一个电子琴班。我小的时候看别人弹琴像流水一样，非常好听又非常快，我觉得弹琴很简单。我到了那里，老师把我安排在第一个做，在这一上午，我觉得很有趣，虽然老师只教我了一些简单的音符。回到家，我发现妈妈给我买了一架崭新的电子琴，于是我赶紧坐在琴的面前，把今天老师教得通通弹了好几遍。时间像流水一样过得飞快，一年过去了，在这一年中，我学了两首曲子，就觉得很枯燥，没有什么意思，整天练整天练，此时此刻，我多想放弃电子琴。妈妈也看出来了，于是对我说：“当初想学琴的是你，现在不想学的也是你。”妈妈的这句话像是在警告我，学东西不要半途而废。我想了又想，于是决定我要继续学下去，不管有多难！

　　寒假的到来使我更加难过，因为几乎每天都去学弹琴。别人都能出去玩堆雪人、打雪仗，而我呢，只能关在一个黑暗的小屋子里，练习那没意思的电子琴。我学了三年琴，今年的考试最重要，因为有音乐家要来当评委，在考级之前，音乐家讲了许多关于音乐的知识和音乐的优美、作用等等。听完音乐家的讲话，我渐渐地找到了音乐的优美。我是第二个上场，刚开始我还很紧张，可是当我伶俐的手指在黑白相间的.琴键上越过时，我的心平静下来了，我想象着，我在一架大电子琴上，用我渺小的手指头在上面来来回回弹着，在此时此刻，我根本没注意坐在我面前的那位音乐家，只顾弹自己的。一个小时过去了，我弹完后，听见有人在为我鼓掌，我抬头一看原来是那位音乐家。最后我获得了三等奖，虽然我不是那个弹得最好的，但是我努力了，我很满足。我学了三年琴，在这其中有苦有甜，但是只要我努力了，我就会获得成功。

音乐作文600字 篇3

　　这个星期五，我创下了我的人生的一次“里程碑”——连续上三节音乐课，不是坐着上，而是站着唱。为什么我和同学们要这样做呢？那请接着往下看。

　　下午2：30，我们带着音乐书，排成两队，上了音乐室。第一节课是排练，我们和音乐老师彩排了“发声练习”，新歌曲，合作表演……

　　第二节课开始了我们特别紧张，这时两位摄影小哥走进了音乐课，在钢琴旁的同学飞扬已经准备好，这时优美的音乐响了起来，我长呼一口气，走进了教室，同学们也陆陆续续地走进教室，等同学们全部走进教室后，就开始练发声练习了。

　　今天练的是一首由两个声部唱的歌，男生二声部，女生一声部，接下来就要表演了。男女同学相对站着，手拉手，像钟摆一样摆动，随着音乐，同学们走动起来，有的像一个骄傲的.小鸭子走起路来一摇一摇地，有的像没睡好的小熊一样，走到自己的位置，唱这首《月亮爬上来》。大家表现不错，所以老师很开心，于是我们直接去学下一首歌。这首歌叫做《夏日浮舟海上》，它是一首八三拍的歌，也就是一个阶段有三拍，每拍都是八分音符，我们先学唱，然后再表演，老师将我们男女分开就像中间隔了一片大海，最后将我们围成一个大圈。我想：我们已经做得很好了。可老师还不满意，又叫我们重来，一次又一次地重来，我们早已厌倦了，有个同学还发起牢骚，害我们都被老师骂了，一直到了4：50才放学，我和陈钊阳还要扫地呢！真的是倒霉！

　　不过这次的音乐课使我悟出了一点道理，所有起因不就是同学们不认真老讲话，打断老师与其他同学的发言，只要我们忍耐一下不就行了吗？难道没有什么值得我们去反省？我们应该是要愤怒地忍耐还是感恩地忍耐？老师不累吗？所以，我们人应该控制心，不是心控制人。

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