音乐作文

[荐]音乐作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的音乐作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

音乐作文 篇1

　　今天，我们上音乐课，老师让我们玩音乐接龙游戏。规则是第一个同学唱的歌的最后一个字，另一个同学唱的.里面就必须有。

　　刚开始由刘叶先唱，“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”该时大宇了，他站起来，呆呆地望着老师，按规定接不上的要罚唱一首歌。他唱着《奔跑》，同学们都捂着耳朵，直到他唱完。该我了我唱着“半城烟沙，兵临池下，金戈铁马，替谁争天下。”

　　侯清方站着唱着，“雨一直下，气氛不算融洽。在同个屋檐下，你渐渐感到心在变化。”到刘琦了，他唱着：“你若化成风，我愿化成雨。”又到我了，我唱：“雨淋湿了天空，毁的很讲究，你说你不懂，为何在这时牵手。”王晴唱到：“我牵着你的手，我牵着你的白头。”到仝帅了，他直接的说：“我不会。”引得同学哈哈大笑，别人都不会又轮到我了，我想了想：“你是头号甜心没错。”

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　　不知不觉，下课铃打响了，这节课过的真好呀！

音乐作文 篇2

　　每当打开收音机，我便会调到音乐栏目，在音乐里，感情的流露总是那么真实，我爱音乐，每当听到音乐，那时的我就是最快乐的，最幸福的。

　　我喜欢感人的音乐。看，那就是我沉迷音乐的样子，我跷着二郎腿，眯着眼睛，轻轻地摆动着身体和头部，一只手拿着MP4，一只手握着耳机，时而笑，时而还会抽泣几声，那是因为我完全和音乐融合成一体了，感人的画面仿佛就在我眼前：一位年轻妇女穿着破旧的衣服，双手拉着两个小女孩，背上还背着一个小男孩，他们流浪在街头，不停地跟人们乞讨……妈妈每次见我一会哭一会笑，便会跟爸爸说：“我们的女儿可真是多愁善感，富有灵性啊！”那时的我别提有多得意自豪了呢！

　　比起感人的音乐，我还是更喜欢听摇滚音乐。记得有一次，我们一家三口要出门，正当我走到门口时，奶奶房间传来了一曲令人激动的摇滚乐曲。我二话没说，立刻换好鞋子，推开房门，这一举动着实让奶奶吓了一大跳，爸爸妈妈也紧跟着追了上来。我跟着电视里的音乐节奏，一会儿伸伸手，一会儿踢踢脚，一会儿转个圈，还不时跑到奶奶床上跳一段舞，忙得不亦乐乎！直到音乐结束，我才做了个完美的收尾动作。这时的我缓过神来，朝奶奶吐了吐舌头，“灰溜溜”的`被爸妈给带了出去。

　　我喜欢音乐，自然也就喜欢唱歌。每次跟爸妈在外吃完晚饭，我就会缠着大人们去唱卡拉OK。一到唱歌的地方，大人们忙着说话聊天，而我就会一个人抢着话筒又唱又跳的，自我感觉不要太好哦。时间很快过去了，我却是那么的依依不舍。当然在学校的音乐课上，我也是一位名副其实的积极分子，总是能把自己的优美歌声带给老师和同学。

　　最后，让我再热烈欢呼一下：“I love music!”

音乐作文 篇3

　　我的床头柜上，摆着一个漂亮的音乐娃娃。这是妈妈送给我的生日礼物。

　　音乐娃娃长得很美丽。淡黄色的头发编成了两条长长的辫子，分别从头的两侧垂下来，辫梢上还扎着两条粉红色的丝带。弯弯的眉毛下面，闪着一对长有长睫毛的宝石眼睛。她的嘴角微微向上翘着，露出一丝不易察觉的微笑。

　　音乐娃娃打扮得更好看。她头上戴着一顶大草帽，帽檐儿上有一圈粉红的花边，一张小嘴涂着朱砂似的口红，颈上还挂着一条珍珠项链，洁白无瑕。她的衣着很华丽，大红色的连衣裙上嵌着五光十色的雪花片，拉起一缕缕金丝，汇成一幅金鱼戏水的图案。瞧，那条橘黄色的小金鱼还张着小嘴，仿佛在寻找食物；一条紫色金鱼呢，则游在水草间，吐出一个个圆溜溜的水泡儿。

　　音乐娃娃站在床头柜上，手里捧着一束红色的郁金香，她把花凑在鼻子前，好像在说：“嘿，香极了！”

　　音乐娃娃的'背后有一个白色的小旋钮，只要转紧旋钮，它就会发出美妙的音乐，音乐娃娃的头也会自然地随钮，它就会发出美妙的音乐，音乐娃娃的头也会自然地随着摆动。我仿佛看见她在演唱厅里放声歌唱，歌声时而婉转，时而奔放，像欢乐的山泉，像林中的百灵。唱完一曲，台下爆发出春雷般的掌声，她手中的郁金香，就是歌迷们献给她的礼物。她举着花向观众致意，此起彼伏的掌声再次从台下响起。

　　多么可爱的音乐娃娃啊！

音乐作文 篇4

　　从“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”到“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论；”从“请君奏前曲，听唱新翻《杨柳枝》”到“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”……

　　音乐是衡量一个国家兴衰更替、判断一个王朝遗留的历史咫尺。一丝丝衰亡更替，一缕缕国富民强，无不让音乐的弹唱萦绕得淋漓尽致。自古“蒹葭苍苍，白露为霜”的清婉，有“青青子衿，悠悠我心”的柔情；而今，《兰亭集序》的怀古,《我和你》的奔流如水，高远如云；都被五彩的歌声逸散到了人间的每一个亭台池榭。白居易《琵琶行》中琵琶女唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的大唐王朝由盛转衰的缠绵；《金陵十二钗》也让封建末期的女性觉醒；而《北京欢迎你》则把中国带到了世界面前。这难道不是音乐的真实写照吗？

　　诗人说：“音乐是创作的.灵感”；数学家说：“音乐是计算的符号”；心理学家说：“音乐是抚慰心灵的良药”；历史学家说：“音乐是一辆考古的指南车”;我说：“音乐是滋润心田的一泓清泉”。

　　古人云：“红颜祸水”。殊不知念奴娇因《长门赋》才流芳百世；掌上舞因赵飞燕才飘逸如云；《胡笳十八首》也因蔡文姬才让离乡的游子愁绪；《霓裳羽衣舞》因杨玉环的演绎才有了“罗袖动香香不已，红蕖袅袅秋烟里”的惊心动魄。

　　因国亡，便有了“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的惆怅；才寄予了他“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的离思；因国亡才成就了后主的“春花秋月何时了，往事知多少？”有了“剪不断，理还乱”的才情。时至今日，“流在心里的血，澎湃着中华的声音……”则用他爱国的热情告诉我们，要为建设祖国贡献力量而立下志向。

　　有“羌管悠悠霜满地”的凄凉；有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的境界；才有“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”的《桂枝香》。才有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪情；有“但愿人长久，千里共婵娟”的渴望；才有“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的孤寂。

　　音乐，你是人类灵魂的宗师。是你书写了中国文化的源远流长；是你把先人的喜怒哀乐的情怀坦白无言地吐露出来；是你让众多西方学者也喋喋不休地研究中国历史；是你奏响了主人公跳动的心弦。

　　“砰”地一声，只见余音袅袅，音响还循环于心间萦绕，抖动的旋律就此停止。音乐，又泛起一层层荡漾的涟漪。

音乐作文 篇5

　　在我的书桌上放着一件工艺品——一个精美小巧的钢琴音乐盒。这是在我以前生日时妈妈送我的。

　　这个钢琴音乐盒整体的颜色是黑色，但在这黑色中有一些深红色的斑点。就像是在黑夜中绽放的娇艳玫瑰。不过，在这漆黑的“身子”上最为显眼的还是那黑白相间的琴键。琴键本是黑得发亮，白的耀眼的。不过随着时间的流逝就失去了这种光泽。虽然没有了以前耀眼的光芒，却添加了几分古老的气息。

　　扭动钢琴底部的金色发条，掀开那个透明的`盖子就会听到贝多芬所弹奏的《致爱丽丝》。你侧耳细听，会发现这首悦耳的曲子流露出一丝欢快、一丝忧伤、一丝严肃……

　　再把那个迷你小人偶放到钢琴里的那个小舞台上，迷你小人偶就会开始跳舞了。这个小人偶优美的舞姿加上她金黄的头发，乌黑的双眼，粉红的双唇。看起来就像一个真正的少女在随着音乐翩翩起舞。

　　这是我仿佛觉得自己在听一个钢琴演奏会，一位身穿燕尾服的演奏家刚按下第一个琴键，全场的空气都凝固了，大家都在专心听着。当音乐快到高潮部分时，一群芭蕾舞者出现了，她们用自己优美、高雅的舞姿衬托着演奏家精妙的琴声。演奏结束后，每个观众都觉得还听不够，都想再听多几次。

　　在我的心目中，这个音乐盒是所有音乐盒中的一颗璀璨明珠。我爱我的钢琴音乐盒！

音乐作文 篇6

　　盼望着，盼望着，音乐晚会就要到了！早上，妈妈笑容满面地对我说：“夏晨杰，今晚有音乐晚会，你可要好好发挥呀！”我说：“好的，妈妈，我现在就去练鼓，晚上我一定要拿一个好成绩给你看！”

　　不知不觉到了晚上，音乐晚会就要开始了，表演区是富邦广场，那里人山人海，一早就聚集许多观众了，有的早已坐在了座位上，有的在舞台前站着，拿起手机拍照，十分热闹！

　　台下传来一阵阵热闹的鼓掌声，我顿时感觉有点紧张。这时，音乐一响起来，我的心中燃烧起了熊熊烈火，我爆发了自己的激情。评委们马上就鼓起掌来，顿时，仿佛我的眼前出现了奔腾不息的黄河；等着音乐旋律变低了，我眼前又仿佛出现了涓涓流淌的小溪，小鱼就在小溪里快活地游动着……台下的观众有的在大声尖叫，有的'握紧拳头，好像在给我助威，有的也跟着我的节拍敲打起来……音乐结束了，台下传来一阵阵欢呼声和掌声，我在众人的掌声和注视中结束了表演。

　　接下来还有很多精彩纷呈的节目。这次音乐晚会真是令我难忘，让我明白了，台上一分钟，台下十年功！

音乐作文 篇7

　　星期六，我来到了曙光路的音乐厅，观看了一场非同一般、精彩无比的音乐会。之所以这么说，是因为这是我们学校举办的，演员全部都是我们身边的同学。

　　随着音乐会大幕徐徐拉开，四位主持人来到了舞台上，其中一位还是我们班的吴政锡同学呢！主持人热情洋溢地为大家介绍这次音乐会的来宾，告诉大家本次音乐会的表演者都是我校三个校区的学生。随后，潘校长宣布音乐会正式开始。

　　一阵琅琅的诵读声响起，那是政苑校区一、二年级的同学们表演的舞蹈——《三字经》，别看他们年纪小，跳得可有模有样的。接着《月牙泉》、《种太阳》和芭蕾舞《四小天鹅》让同学们看得津津有味。当我们文一校区的花跳绳队社团展示《绳彩飞扬》的时候，全场的气氛一下子变得活跃起来。大家都为眼前的景象拍手叫好。看着他们变换队形、变换甩绳的方式，随之还做出一些高难度的.动作，不禁让我想起了：台上一分钟，台下十年功！我们每天都能看见哥哥姐姐们在辛苦训练、挥洒汗水，他们的成果来之不易。接下来我们聆听了六年级大哥哥带来的萨克斯演奏——《我怎样活下去》。这是一首带有一点儿忧伤的曲子，不过大哥哥吹得很深情，很动听。有些家长的泪水忍不住在眼眶打转。

　　其中最让我兴奋的是我们文一校区三年级同学们表演的舞蹈《快乐牛仔》。因为我们都是三年级的学生，所以当演员们上场的时候，大家都在找自己班的“牛仔”。听着《快乐牛仔》的音乐，看着“牛仔们”跳起那么有节奏感的舞蹈动作，许多同学在座位上也扭起身子了。

　　最后，在师生同唱《我爱米兰》的优美歌声中，文一街小学音乐会圆满结束了！感谢老师们的指导和同学们的表演，让我们能够观看如此高水平的表演，让我们的童年里有如此骄傲的一笔！