关于享受艺术作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的享受艺术作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
享受艺术作文 篇1
秋天是个美丽的季节，也是个收获的季节。今天，我们高安路第一小学一年级的同学们，背着小书包，迎着凉爽的秋风，来到上海月湖公园，感受秋天的美景，体验集体活动的快乐。
孩子们久居城市，很少有接触大自然的机会。来到农场这里的一切都很新鲜。咩咩叫的羊群，悠闲散步的小鸡都让同学们感到好奇。参与真正的田间劳动更是一种难得的经历。他们挖的挖、刨的刨，满载而归时都收获了成功的体验。
之后，我们来到上海月湖公园。这是一座集现代雕塑、自然山水、景观艺术于一体的综合性艺术园区。这里来自荷兰、加拿大、德国、日本等10多个国家的雕塑大师创作的20余座现代雕塑作品都是造型独特生动，给同学们带来艺术享受；月光广场、水幕桥气势壮观，让同学们印象深刻；春、夏、秋、冬四个主题活动区以不同风格的景观及建筑风格设计，表现出四季不同风光，设计精美，风景宜人，使同学们体验到艺术大师创造的现代与自然结合的景观美感。活动中，同学们在平坦的大草地上尽情奔跑，放飞心情；在跳跳云中尽情嬉戏,欢笑不断；在大榕树中尽情玩耍,流连忘返；在攀网、走迷宫时尽情释放，锻炼胆魄……不仅如此，野餐时间，同学们与老师欢聚在一起，分享美味、自由畅谈。师生间浓浓的情谊也成了秋天里的一抹亮色！
此次秋游活动不仅丰富了同学们的课外知识，拓展了同学们的视野，更让同学们在秋日的阳光中感受到了大自然的无限美好，度过了一次十分有意义的社会实践活动。同学们在大自然中静静欣赏的是秋天的美景，收获的是满满的爱与美！他们将会把秋游的喜悦珍藏在童年美好的记忆里。
享受艺术作文 篇2
艺术对于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。
语文课上学过一篇叫做《月光曲》的文章，同学们便向老师提出要听听这首曲子的请求。老师盛情难却，便决定用录音机来播放，同学们都很激动，我当然也不例外。这可是我第一次欣赏大师的作品呀！随着老师的手指按下播放键，一阵优美的钢琴声便从录音机中传出。
一开始，音乐很柔和，我慢慢闭上眼，那音乐就如同海面上有一轮圆月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平静的很，时不时还有几阵轻风吹过，泛起了几丝涟漪，月亮的倒影浸显得模糊不定，更增添了几分浪漫。
慢慢地，琴声渐渐变得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上风也更大了，风让海水跳跃起来，浪花卷着月光舞蹈，时不时还碰了碰沉睡中的礁石。
突然，琴声放慢了脚步，好像月亮已经升到了当空，静静地看着下面平静下来的海面，那月光洒在海面上，如同慈母的手轻抚着儿女的脸颊，那样温和，那样亲切。
琴声渐渐退去，但我们却还沉浸在音乐的意境之中，多么美妙的音乐呀，让人陶醉！
小时候只知道音乐好听，却不知道用语言该如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籁之音”。
享受艺术作文 篇3
还记得上学期，经过自己不懈的努力，终于参加了科教馆举行的小学生绘画比赛，想想心情还是那么激动并紧张。
那一次，为了赛前选画，老师让我们每人回家画一幅与和平有关的绘画。晚上回到家以后，冥思苦想，构思绘画了一幅关于邻里乡亲互相谦让互帮互助的图画。结果出乎我的意外，被选中，并与我班王越同学一起参加绘画比赛。我和王越听到要比赛的消息，那心里就像揣着小兔子，突突突狂跳。
为了把这次比赛的图画画好，我将绘画内容分为三部分以备顺利绘画：一部分是格局，将画纸分为上下左右四部分；二部分是景色分配，高速公路、楼房、花园、人物的分配；三部分是颜色定位，必须和谐向上，光亮通透。最紧张的还有我亲爱的妈妈，从构图布局如何合理远近适宜，再到景色分配如何大小合适，最后到图画上色如何鲜亮明快，妈妈每部分都认真的讲解，因此我一丝一毫不敢懈怠，进步迅速。
终于，比赛在即。去比赛的路上，我只听见自己咯噔咯噔的心跳声，虽是夏天却没出一丝汗。赛场上，我和王越相视鼓励，构图仔细，勾线沉稳，涂色均匀，赛场内只听见刷刷的抽笔换笔、涂色的声音，很快，两个小时的时间过去了，我们的画也接近尾声，暗自鼓劲儿：加油！刘宸希！这时我手中的画笔犹如游龙翻腾翱越，一气呵成。出了赛场，我和王越禁不住相拥鼓励。
二等奖，二等奖！我非常高兴，成绩是闪耀的也是微薄的，从这次绘画比赛中获得的体会却非常深刻：做事情要有始有终；机会只给努力的人；成绩的取得离不开辛勤的汗水。感谢老师给了我奋力向上的机会，感谢妈妈给了我非凡的自信，感谢自己挖掘潜力的力量，我将在未来的学习之路上更上一层楼 。
享受艺术作文 篇4
小A是我在画室认识的朋友。我们同样处于成长的阶段，我们也同样会为了实现一个梦想面坚持努力，奋力拼搏。但我们也同样会被困难、烦恼、挫败和压力，甚至更多的绝望所包围，被伤的不堪一击。但我们也同样会在经历过暴风雨后，对头顶上灿烂的太阳眯起双眼，放声大笑。是成长让我们哭泣，也是成长让我们欢笑。但此时此刻我们享受着成长，享受着它带来的惊喜。
小A有一个和我一样的梦想，就是成为一名画家。她在谈起自己的梦想时，两只眼睛闪着耀人的光芒，睫毛也因为激动而一颤一颤的，这时的她格外迷人，因为梦想而迷人。我能够体会她当时的心情：激动、喜悦、对未来的`向往。因为我也曾不止一次的幻想我的梦想。
梦想，是成长亲密无问的伙伴，每一个成长当中的少年都会有一个属于自己的梦想。但梦想终究是梦想，如果不把它变为成功，那么它就会被时间侵蚀，从丽腐烂，化为乌有。要实现梦想的过程，也就是成艮的过程，艰辛、困苦像海浪一般拍打在我们所乘的名为“梦想”的帆船上，一浪接一浪，我们疲惫不堪，在黑暗中寻找光明。
记得那天去画室，只见小A一人坐在窗前，望着窗外有点阴暗的天，面板上是一副未完成的作品，却已经被黑色颜料涂抹得看不出原来的样子。小A看见我来了，转头望向那副画突然开口道；“我好难过啊，为什么总是画不好呢？明明已经很努力了，却还是不行，总感觉好累啊。”我愣愣地望着她，顿时不知该说什么。其实在成长的路上，我也因为梦想而抱怨、难过过，也有过放弃的念头，但是一看到自己以前的作品，想着当时因为克服困难而喜悦的心情，我就摄怍了起来。我把手放在小A的肩上，只对她说了句：“继缮吧，我相信你！”小A似乎也想到了什么，重新换F了画纸，坚定的点了点头、。
当成长时因为克服了菜个困难而喜悦，是一种享受，哪怕再多的挫败，也依然阻挡不住我们前进的脚步。享受成长也是一门艺术。
享受艺术作文 篇5
书法对我有着神奇的吸引力。
我还没有出生时，便和书法结下了不解之缘。我的母亲是一位业余书法爱好者。据说，我在娘胎时，就开始练习书法了。母亲在台上练，我在她肚子里练。每次练书法时，我一高兴就会对妈妈来一阵拳打脚踢。从此，妈妈再也不敢练书法了。
十月怀胎期满了，我也降临到这个世界上。当护士把我抱给妈妈的时候，我没有哭，只是用手乱比划着什么。其实，我是在练书法呢！
四岁时，妈妈为了打造一个真正的“小书法家”，开始带我拜师学艺。我的老师是一个戴着眼镜的斯斯文文的人，但是他的脸上没有笑容，表情十分严肃。我鞠了个躬，老师便开始教我练毛笔字。他先教我握毛笔，他说，手掌空隙之间必须有一个鸡蛋大的空，握笔要有劲，这样字才写得刚劲有力，犹如“笔走龙蛇”。我在心间记住了这句话。每次上课，无论其他同学怎样吵闹，我总是按照老师所说的要领一丝不苟的练字，每次我都是练的最好的一位。而且我练字的热情越来越高，被老师多次评为“小小书法家”。
在家里，我每天坚持练字，从最开始连“一”都写不好的我，现在都能完整的写下一首诗了，我十分高兴。妈妈也高兴极了，说让我练书法练对了。听了这句话，我的心中无比喜悦。老师说：“到过年的时候，家里就不用买春联了，你写就行了。”我听了高兴的一蹦三尺高，练得更带劲了。
书法如一炉火，炼就了我的毅力和勇气，使我更好的静下心来学习。
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