【精品】艺术的作文七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的艺术的作文8篇，希望能够帮助到大家。
艺术的作文 篇1
序言
作者卢卡斯在序言里引用休谟的一言作为重点：授人善辩之术，莫过于从范例入手。
第一个部分
一、公共演讲
1、书上的东西多少都不如实践实在。先把这些条条框框记住，不断积淀和锤炼，必定历经久远。
2、演讲和日常语言的共同点：逻辑、对象、效果、反馈；不同点：结构更严谨、用语更正式、方式更专业。
3、关于演讲焦虑。关于焦虑我是再熟悉不过了...那天和传路聊天的时候还把焦虑的方方面面复习了一遍（有时候自己仍然会不自禁的陷入焦虑）。其他的不多说，书中列举了一下六种克服焦虑的方法：不断演讲，积累经验；准备准备再准备；积极心理暗示；场景想象（这个非常有用，亲身体会）；大多数紧张是看不出来的（貌似口语课老师也这么说过）；别指望完美（认知的关键）；除了这些，当然可以运用一些放松技术。
4、演讲现场的要素：场合、演讲人、干扰（以及调整自己，适应干扰）、信息、反馈、渠道。
5、演讲和文化：就是场合问题要设计到不同文化的差别。
二、公共演讲的道德观
1、演讲内容和方式要合乎文化道德观。
2、演讲的目标要符合道德，特别是一些灰色地带的道德，非常值得关注。
3、精心准备每一次正式演讲，并且说话要诚实，避免谩骂和其他不良词语的滥用。注意是滥用，还是看场合问题。
4、个人演讲不能有剽窃的内容，引用需说明，演讲需要代表自己的工作，自己的思考和自己的语言。
5、避免剽窃是个相当重要的内容，避免的唯一方法是，尽可能多的搜集资料，形成自己的看法。
三、倾听
1、聆听可以分类为，欣赏性聆听，移情性聆听，理解性聆听和批判性聆听。
2、聆听能力不强的几个原因有：注意力不集中，听得太费力（怎么又听力的感觉= =），武断（一般沟通最容易犯的问题，还没说完就打断对方），拘泥于外表
3、后面谈到怎么聆听，我认为口译课练得真的很多了 = =~
第一次演讲
1、组织演讲：任何演讲包括三个部分，开场白、主体和结尾。短篇演讲的要点不宜过多，观众很容易接受不了连绵不断的逻辑。
2、开始演讲：完全的照着念和完全的即兴演讲都不适合初学者。即兴演讲需要演讲者对逻辑要点和材料非常熟悉，并且需要有一定放松的状态，才能发挥出日常语言相当的幽默感和连续感。真正有效率的演讲都是连续的连贯的，你常常会惊讶于演讲人，但是流畅的演讲常常是大量经验和练习的沉淀。
3、试讲：几个要点：不要照着念，大声演讲，掌握时间，觉得差不多了可以让其他人在你面前继续试讲。
4、正式演讲：首先自信的身姿自然的上台后，用少许的时间用微笑和观众保持一致，再开始演讲，途中记住要和观众保持持续的眼神交流，声音和眼神是控制观众的重要手段，特别是最后一排的观众。只要你能够根据观众的反馈调整眼神和声音，就一定踏上了高效演讲的道路。
第二个部分
一、话题的选择与目标选定
1、话题的选择不多说，主要是由场景、观众和演讲人自身的条件决定。主要可以从自身熟悉的和自身感兴趣的话题入手。
2、目标的选择：记住，目标的选择是演讲稿非常重要的部分。主要的有告知和劝说。比如目标：“告知观众，瑜伽有助于我们的健康水平”
3、对目标的审查：是否切合听众？是否切合自身？是否太琐碎？是否太专业等。
4、关于中心思想：一句话中心思想是对主体的高度概括。往往被用在演讲最后，是演讲人想让观众即使忘了所有的内容也应该记住的东西。
二、听众分析
1、把听众作为中心是出色演讲的必要条件。寻求共同的普遍的价值观和经历是一个好的方法。当然说的容易做的难，我们必须在演讲之前就要了解听众的观点，而不是在现场根据听众的反馈来调整。
2、成功演讲的成功条件之一是，要尊重每一个听众，无论在课堂内外：你都要表现出最高的水平。
3、听众心理：任何人都是以自我为中心的，他们愿意听到和自己有关的有意义的事情。
4、听众统计分析：额...干脆建模好了...有两个方面需要考虑，一是听众的统计特征（年龄、性别、职业、文化、性取向等），二是这些特征对演讲的影响程度。
5、听众情景分析：在进行统计分析后，就要做情景分析了哈。
·规模：记住，规模越大，就越需要正式。
·环境：在演讲前有必要提前考察和准备好听众的环境，即使物质环境确实不好，不如很热，你需要记住，这个时候只有靠你自己的热情和能力来吸引观众的情绪了。
·对演讲话题的态度：一是兴趣；二是知识；三是态度。
·对演讲人的态度：人们往往有先入为主的感情，演讲人的水平越高，人们越信服。
·注意场合：时间等等。
6、如何搜集信息：到了这一步就不说了～～
7、适应听众：两个方面。一、演讲前适应观众：预测观众的反映，调整自己的话；二、 演讲时适应观众：这个非常重要啊！以前完全没有意识到！在现场即将演讲时，如果你发现突发的情况，比如说黑板没了，人数少了，应该根据上述的标准及时做调整，比如说人少了就少些正式，时间少了就精简内容等等。
三、资料搜集
1、这个不多说了...当然这里包括了访谈和问卷调查，我想自己在大一的时候已经做的够多，不多说了。
2、顺便说一句，这教材真是详细啊...什么检索的方法，索引的方法都讲的那么耐心...赞一个～～
四、支持你的观点
1、实例：可以分为简要事例、完整事例和假设事例。事例的运用说明、强化你的看法，并且可以使演讲更加人性化，生动。当然要让事例起到最佳的作用，演讲人的功力也是必不可少的哈！！
2、数据：不多说，关键的要点有：不要滥用数据；指明数据来源；简化数据。
3、证言：分为专家证言和普通人证言。有两种方式可以引出证言：引用和转述。至于什么时候用什么，请记住，一般如果证言短小精炼，并且有思想，流畅，能够打动人，那么就引用吧～
第三部分：演讲准备：组织和设计
一、组织好主体内容
1、要点：演讲目标和中心思想定了后，就是定演讲的主体要点了~注意要点不宜过多，两三个足以。
2、后面的诸如论点材料、组织方法大多属于文章写法，早就熟悉了，不多说。
二、开头和结尾
1、好的开头是成功的一半，这句话在演讲中再正确不过了，一般来说，开头有四个任务。
2、引起注意与兴趣：这是发挥演讲人创造力的时刻！！所有的方法都是为了让主题和观众产生关系。具体的技术有：让观众想象、让观众震惊、反问观众、引文开始、讲故事等等。
3、阐明演讲主题：好的开始也一定要让观众对主题有清晰的了解，否则即使引起了注意和兴趣也是徒然。
4、建立可信度和好感：可信度的程度是观众是否对演讲人买帐的关键，有时候有必要说明自己的主题方面的研究情况和了解情况；好感这个东西，我觉得最重要的就是真诚。
5、介绍主体内容，即逻辑要点：不要让观众去猜你的逻辑是什么，最好是在开头告知。还有个另外的作用，演讲人可以在开头告知观众演讲的重点和难点是什么。
另外的一些开头的提示
·开头部分的时间一般在总时间的10-20%。
·开头的部分需要灵感和创造力，可以在搜集资料的同时准备一个本子，随时记下灵感。
·开场白可以准备若干个，随机选取。
·开场白最好在主体完成以后，不要在一开始就范畴，因为这是个创造性的工作。
6、结尾也是个技术活，如果徒然结尾，会毁了整个演讲。具体将来结尾有两个作用，一是发出演讲结束的信号，二是强化中心思想。
7、发出演讲的信号可以很简单，比如说口头提醒诸如最后，作为结论....等等。另外的技术有，通过语气和姿势：声音渐强或者渐弱。不过到底是渐强还是渐弱需要看演讲主题和氛围而定。
8、强化中心思想：常用的方法有，总结主题（最平常的）、引用（升华）、戏剧性结尾（创造力）、首尾呼应。
另外的一些结尾的提示
·和开头一样，可以在搜集材料的时候注意一些有意思的创意。
·结尾不要太长，一般占到5-10%。另外声音好洪亮，不要不愠不火。
三、演讲提纲
1、这个不多说，小时候写作文提纲写的够多了，只在这里提出几个演讲要注意的地方。
2、准备提纲（详细）：注意过渡、最好给演讲起个名字。
3、演讲提纲（演讲时用）：就是口语老师一直强调的小纸片，注意，可以标明演讲小线索，表明准备时的小想法。
四、演讲语言和表达技巧
1、演讲语言类似与作文语言技巧，不多说，这里主要说一些现场的表达技巧。
2、当然传达方式这个东西需要演讲人在掌握和熟练运用了以上的技巧和积累了足够的经验后才能够拥有的个人风格。属于精进的部分了。
3、一般传达方式有四种：书面演讲（安娜·理查茨）、背诵演讲、即兴演讲（重点后面介绍）和即席演讲（就是上面我们讲的内容，著名的可以参见伊丽莎白·多尔 1996年白宫）
4、即兴演讲：你可以给自己安置一个即兴演讲的模式：比如三步法（申明观点，论据，结论）和四步法（态度，观点，论据，结论），总之要显得有逻辑。另外要掌握语速，因为一紧张语速就会很快，要学会用一些过渡的短语来调节语速，比如我想说的是...等等。还是需要大量的练习。
5、声音控制：包括音量、音调、频率、停顿（相当重要的技巧）等。声音控制主要有两个特征，一是控制场面，二是自我风格。需要大量的练习来形成。
6、形体语言：包括个人外表（需要和场合搭配）、身体动作、手势和眼神交流。形体语言除了关乎演讲人的个人形象以外，更重要的是可以调节自信和情绪。
7、回答提问：一般有两个部分：一是预先准备问题；二是练习回答方法。
·预先准备问题：在演讲的排练阶段，让别人提问等等；
·回答方法：说明提问的方式（过程中还是结束后？）、用积极的态度回答、仔细倾听、面向提问这倾听，面向所有人回答！！、诚挚和坦率、保持话题方向。
五、使用视觉辅助
1、一般的视觉辅助有实物、模型、图片、表格、幻灯片等等。在我看来，实物除了给观众比较直观的印象以外，有个非常重要的作用就是可以组织演讲者的演讲逻辑。
2、后面讲了一些视觉辅助的注意要点，大部分是我们演讲课讲过的，这里选几条特别注意的：
·避免使用黑板：黑板耽误的时间太多；
·避免材料在观众中传阅，即使是每个人手中都有一份：因为这样会转移观众的注意力，加大演讲的难度；
·在需要展示的地方才展示，避免转移观众注意力；演讲时面对观众而不是材料；
六、使用演示文稿
1、额，都是ppT的东西，不多说。
第五部分 各类公共演讲技巧
一、告知型演讲
1、关于各种组织方法：主要有实物、过程和概念告知演讲。
2、一些提醒：
·不要高估观众的知识水平：观众不同与读者，必须在听的同时要充分理解。
·尽可能多的让观众和你说的东西产生联系！！！不要一味的告知，要灵活运用语言和技巧让观众对话题产生兴趣的方法就是，每个人对和自己有关的事情非常有兴趣！
·避免过多的使用专业和抽象的语言词汇。
二、说服型演讲
1、当然说服型的演讲是在告知型演讲技巧之上的。说服型的演讲首先要考虑的问题就是伦理问题，我们需要在不触犯观众伦理的基础上真诚的进行演讲。
2、说服型演讲是观众和演讲者之间的心理战。这个时候，演讲者必须要切身的严肃，把自己当作和对方讨论的角色，充分考虑到对方的反对意见，才有可能达到效果。
3、另外，说服型演讲不可能说服所有观众！你必须有一个目标群众，这个可以通过问卷调查等形式确定，他们才是你的目标，当然这部意味着可以把其他人的利益忽略。
4、关于事实、价值、政策等不同类型的说服型演讲的组织方法不多说。
三、说服的方法
艺术的作文 篇2
永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔永远年轻。也许这缘于我对一位哲人的拜访。我问哲人怎样才能永远年轻和快乐。哲人笑而不答，刹那间，我大悟道：对啊！是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人的地方都会开放，心灵越是高洁，微笑之花越美。
人生的乐趣莫过于微笑着面对一切。它缘于佛祖拈花的智慧，于是，佛教便有了无语的禅宗。微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。只要你可以自信而不轻狂，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不摇滚……
我要微笑着面对自己，不论是冒犯，还是恭维。微笑会让冒犯者无地自容。正是你的宽容包容了他人的狭隘，你的理智唤醒了他人的良知，你的胜利不在是言语的得失，不在是争一日长短，而此刻他的心中便会有一粒微笑的种子发芽。佛家云：“不悟既佛是众生，一念悟时众生是佛。
面对周围的喝彩，我还以微笑。这微笑更是提醒自己，一切都会过去的。”三十功名尘与土，八千里路云和月。“人生的态度最难就是看淡眼前的虚华，把思想放飞却脚踏实地的前行。
我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。不用在去苦苦寻觅快乐，不在乞求光阴的怜悯，而是面带着微笑走过四季，在将它们贮成幸福的美酒，享受一生。如果命运允许我平凡，那么好吧，我会欣然接受，微笑着继续……
我不会去为自己辩解，我要用微笑去说明一切。也许你此刻正沐浴着幸福或遭受不幸，但是无论悲伤还是不幸，请记住：微笑着面对。
看那一条条林间小溪，悠然而新鲜的流过树根，穿过草地，看那小草高高的长，花儿默默的红，叶片轻轻的绿，一切都在微笑着前行，成长，继续……
艺术的作文 篇3
12月24日我校迎来了港北区第二届校园文化艺术节。出席本次艺术节的有：我校师生，外校师生，以及一些上级领导，约五千多人。
艺术节开幕式在西江中心小学操场进行。南北两栋教学楼都各有千纸鹤延伸至舞台。教学楼上还挂有许多彩旗，风一吹，象千万只彩蝶翩翩起舞。操场两旁的大树上挂着五彩缤纷的写着同学们心愿的圣诞球，从远处看，就像树上结满了五颜六色的果实。
艺术节正式开始了，操场上已经成了人的海洋，彩旗翻动，像海上的波浪。
接着，我们升国旗。五千多人一起脱帽肃立，一起抬起头瞻仰这鲜红的国旗,在中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》的伴奏下，五星红旗徐徐上升。
然后，我们进行第一乐章。第一个节目是西江中心小学全体师生一起唱的歌曲《快乐阳光》，同学们手里的道具挥舞着，高声欢唱着似乎怎么样都表达不完同学们心中的欢乐与激动。
第二和第三乐章都顺利的进行着，同学门把嗓子都快喊哑了，还感到不尽兴。
艺术节的开幕式既精彩又好玩，虽然已经过去了，但在我脑海里依然记忆犹新。
艺术的作文 篇4
我是鼓乐队中的一员，娴熟的身手，小鼓早已不在话下，然而比打小鼓更庄严、更神圣的便是升国旗了。我们聆听着国歌，看着缓缓上升而不失威严的国旗，仿佛注入给我们一种无穷无尽的力量，一种无边际的信念。五星红旗，飘扬在蓝天下，而我们的脸上洋溢着骄傲与自豪。
然而，最激动人心的莫过于文艺汇演了。前面的同学极其精彩，极其出色的表演给了我们丝丝的压力，可是我们仍然迈着自信的步伐，在一片欢呼雀跃中走上了舞台。音乐一响起，微风一吹起，丝丝散落的头发，飘动的领结和卷起的裙角映衬在阳光下，我们跃动的身影，也不知怎么的，每一个动作都那么的整齐划一，每一个细节也都格外的到位，笑容也驻足在我们的脸上，怎么也抹不去，甚至有时候掌声淹没了乐曲的声音，也许是我们太兴奋了吧，也许是我们太开心了吧。
有一句叫“台上一分钟，台下十年功”为了这次的表演，一个月的精心练习，千挑万选的学院风服装，一大早去专心化的妆，那么换来的仅仅是那么短短的三分钟。是，的确只有三分钟的时间。可是这换来的却是我们人生道路上，我们青春的画卷上带有色彩的一笔，更是难以抹去的一笔。成为我们永恒的记忆，不朽的三分钟！
时间的脚步不会停止，让我们同时间一起奔跑吧！
艺术的作文 篇5
今天就是艺术节表演啦！我怀着兴奋的.心情早早来到学校，教室里热闹非凡，像个大市场，到处充满了欢声笑语。
经过一阵紧锣密鼓的化妆和准备，我们班快上台了。我很紧张，心“扑通扑通”地跳，好像钻进了几十只兔子一般，手心不停地冒汗。我暗暗给自己鼓劲加油：我一定能行，我们班一定会成功的。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，突然一阵音乐声打断了我的思绪，我向台上看去。瞧，唱歌的同学们已经列队整齐，挥舞着手上的星星。一个个闪闪发光的小星星与屏幕上的星空交相辉映，格外迷人。同学们个个都很认真专注，没有一个在开小差。该我们上台了，我们伴舞的同学快步走向舞台中央。我努力把每个动作做好，把最美的自己展现在舞台上。不一会儿，我发现耳边的歌声越来越响亮，原来台下其他班的同学们也跟着我们一起唱，台上台下连成一片，仿佛这是所有同学的节目。我听了热血沸腾，跳得更起劲了！欢歌热舞之后，十名同学从队伍中走出来表达各自的梦想。我心想，我也有梦想啊，我的梦想是当一名儿童文学家，把生动有趣的故事分享给所有的伙伴们！
表演结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，这是对我们表演成功的祝贺！同学们都乐坏了。俗话说：台上一分钟，台下十年功。是啊，如果没有付出哪来成功呢？这几周，我们几乎每天都顶着大太阳排练，总是满头大汗地回到教室。还有两个晚上，很多同学在一个舞蹈室里反复练习，知道深夜十点半才回家。正因为我们大家这样的团结合作才有这次的完美的表演。“人心齐，泰山移”，相信只要我们班同学齐心协力，心往一处想，劲儿往一处使，我们班一定能成为最优秀的班级！
艺术的作文 篇6
“艺术节到了，艺术节万岁！”，艺术节里小朋友兴奋得不得了！校园里处处是欢笑声。
上午，我和叶子萱、应芷萱、叶莎和胡大卫，参加了美术类的绘画节目，我画了三栋有趣儿的房子，一栋房子是水果型，开着一家有名的水果店，店里的水果种类很多，水果新鲜。一栋是衣服型的，当然这房子里是买衣服的……这有点象我家乡那的万达广场。现在我好想知道我的作品能否获得名次。
下午，我们班合唱节目的时候，唱了两首歌，一首是《中华人民共和国国歌》，另一首是《让我们荡起双桨》。我们唱的很投入，遗憾的是我们刚开始太紧张了，把国歌唱的很快，导致节奏太快了。合唱的时候班主任吕老师给我们班的“小歌手”们不停的打气，我们在唱，吕老师在台下叫我们，“表情带微笑”，我们的吕老师是多么的关心我们啊！在吕老师的鼓励下，我们第二首《让我们荡起双桨》唱得还算不错，没有让自己失望。
今天我觉得很开心，也觉得很幸福！艺术节真是我们小朋友们的节日，下次艺术节我一定还参加。
艺术的作文 篇7
“五月五，是端阳。门插艾，满香堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”又一个美好的传统节日——端午节，降临了。端午节又称重五，在儿童要戴长命缕、各家要插“五端”、人人都要吃“五黄”、要举行赛龙舟比赛、要吃粽子包粽子……
与往年不同的是，今年我们学校的端午节，举办了一次艺术节。艺术节的主要内容有很多，如：十佳小巧手、十佳小乐手、十佳双语小导游、诗朗诵、爱心义卖等。但最有意义的活动，还属是爱心义卖了。
这天清晨，我们服务员们早早地来到了服务摊位。还没等我们摆好东西，服务摊位边便挤满了慕名而来的人，搞得我们满头大汗。活动一开始，举办得非常顺利，人们向我们的摊位蜂拥而至。5元，10元，20元……。随着一份份爱心的增加，我们的爱心箱里也越来越满了，我们服务员就更是忙得不亦乐乎，心中好似灌了蜜一般甜滋滋的。
相比之下，下午的爱心义卖活动就差劲得多了——摊位上十分冷清，毫无一丝生机。看见这种情形，我们服务员是干着急呀——一边是一声声热情似火的呼吁，另一边却是一个个无动于衷的身影。我的心受到了沉重的打击：面对贫困的灾区，你们为何如此“铁面无私”，不肯伸出一只手？帮助灾区等于帮助自我，也许将来在你有困难的时候，帮助你的会是灾区群众。现在灾区需要我们的帮助，我们应该帮助灾区。想到这里，我不禁大声呼喊：“为灾区献一点爱心吧！”可回应的还是这种冷漠无情。紧接着，服务员们齐声呐喊：“为灾区献一点爱心吧！为灾区……”一遍一遍的呼吁回荡在街头，最终还是赢得了人们的帮助。一位年轻的阿姨向我们款款而来，直径我们“等待已久”的爱心箱，一张10元轻巧地投进了爱心箱，一双暂白的手工工整整地写下了2个字——许娟，随即出现在我们眼帘的是一个轻盈的转身。“好运的光环一定会光顾善良的人。”我心中默默地祈求。
多么有意思的艺术节啊！
【艺术的作文】相关文章：
关于艺术的作文：雨中的艺术10-19
真正的艺术关于艺术的作文11-25
艺术的作文05-30
艺术的作文11-27
艺术作文11-19
关于身边的艺术作文：雕刻艺术01-07
关于艺术的作文：身边的艺术作文_550字01-31
关于艺术的作文：说话的艺术-800字01-08
身边的艺术，绘画的艺术550字作文10-22
有关艺术的作文：艺术就在身边10-21