艺术的作文[汇总7篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的艺术的作文7篇,欢迎大家分享。
艺术的作文 篇1
以前,当我还是个不懂事理的无知的小孩子时,爸爸无疑成了我的第一任美术指导老师。
起先,我连一个圆圈也画不好,更别说画一幅画了。在爸爸的悉心指导下,我克服了重重困难,试着使用直尺,橡皮檫,铅笔……这些不起眼,又可以起到关键作用的画图工具画画。我在家里无聊的时候,往往就会选择用画画来消磨时间。我学着爸爸的样子,一本正经地画了起来。但是我只要一认真画,就会分心。我只要一看见新奇的'事物,就会情不自禁地想整弄一番。就像一个好奇的孩子在搞恶作剧似的。
当我慢慢长大,画得也越来越好的时候,却不懂得努力,用心去画了。当时爸爸还比较空闲,我需要每天都交一张美术作品给爸爸。以此来锻炼我的绘画能力和发掘我的绘画天赋。那时我还不知道爸爸这么做到底是为什么,可我还是日复一日,年复一年地练习绘画。
有时候,我会存在一种侥幸心理,有一次,爸爸刚刚教玩我画牡丹花就因为有事出去了,他让我好好地练习,可我的好朋友小馨让我下楼去玩。我好想下去和她们一起玩,可是我的画还绵阳画完,于是,我就想随便画画就好了。我拿起笔,在宣纸上用近似乱画的感觉乱画一通,画出来的东西连我自己也看不出来是什么。爸爸回来后,拿起我的画问我画的是什么,我勉强地说那是牡丹,爸爸摇摇头说到:“你以后都不用再画了”。我当时就懵了,爸爸没在家都知道我没有用心,可见我对自己有多么的不负责任,从那以后,我再也不敢偷懒了,因为我知道不管做什么都得对负责任。
现在,我慢慢地从练习中发现自己的不足,加以改进,我觉得自己成长了不少,至少可以静心了,用心了!
艺术的作文 篇2
假想一下,倘若你一夜之间因为某一事故而失去了身体的某一部分。你醒来发现自己突然之间不会说话,以后只能依靠手语来与世界对话;突然之间听不到声音,以后只能依靠文字来认识世界;突然之间看不到光明,以后只能依靠他人的言语来感观世界;突然之间行走不便,时时需要他人的扶持和帮助时,你会自卑吗?
星期二的下午,北京的残疾人艺术团来到我们学校表演,我怀着满心的自卑和害怕去到现场。为什么自卑呢?因为他们受到命运的捉弄,无意之中使他们成为了残疾人,而回望自己过去的种种,例如:没有好好珍惜每一次的考试,辜负老师对我的期望。随随便便应付老师交代的作业,而他们珍惜现有的每一分每一秒,艰苦而勤奋地练习和读书,但我们对临近的中考却没有丝毫的紧张。你说我们应不应该自卑呢?为什么害怕?因为我害怕但他们的对上我的目光时,我却不经意的用了怜惜的神情,这会不会大大损害他们的自尊心呢?
可事实上,他们的表演,不论是聋哑姑娘表演的柔韧有余的《年年有余》,还是充满祥和之气的《千手观音》,还是独腿兄弟表演的撼动人心的《鹰之翼》都传递着那股浓浓的自强不息的精神和毅力。我知道,这是属于他们的表演,这是属于他们的舞台。即使我们有一天可能会成为像他们这样的人,我觉得我们也难以学习他们的那种不挫折低头的`精神,对吧!
其中深刻地印在我的脑海里有两个人的往事。第一个是英气逼人的哥哥,主持人说出了哥哥的经历:哥哥在上学的路上,看见一名陌生的男孩在铁轨上嬉戏,火车在不远处迎面而来,哥哥为了救这名男孩,永远失去了自己的左臂。他的所作所为不仅仅是我一个人钦佩的,而且是我们各自心坎上的英雄!另一位是手语老师,她在台上给所有的聋哑人做手语,倘若没有手语老师的配合和支持,今天的表演也不会这么地精彩。真心谢谢你的奉献。
表演的最后,我没有同情和害怕,有的只是满满的感动。因为他们那种自强不息的精神和毅力,只能让我敬佩。谢谢你们不辞劳苦,千里迢迢地来到我们身边,为我们传递正能量!
艺术的作文 篇3
今天看见一篇文章才发现,也许我们平时把一个成语用错了,“呆若木鸡”人们通常解释为呆——望之似木鸡,但他的本意好像不是如此。
文章中写到,《庄子》中有一则小故事,是教人如何养鸡:有一位纪先生替齐王养鸡,这些鸡不是普通的鸡,而是要训练好去参加比赛的斗鸡。纪先生才养了十天,齐王就不耐烦地问:“养好了没有?”纪先生答道:“还没好,现在这些鸡还很骄傲,自大得不得了。”过了十天,齐王又来问,纪先生回答说:“还不行,它们一听到声音,一看到人影晃动,就惊动起来。”又过了十天,齐王又来了,纪先生说:“不成,还是目光犀利,盛气凌人。”十天后,齐王不抱希望来看他的斗鸡,没料到纪先生这回却说:“差不多可以了,鸡虽然有时候会啼叫,可不会惊慌了,看上去好像木头做的鸡,精神上完全准备好了,其它鸡都不敢来挑战,只有落荒而逃。”
我查了字典,发现这就是“呆若木鸡”的出处,原来,这里的“呆”只是看着呆,而不是真呆,还可以战斗。这个发现,让我很是震惊,,那么活蹦乱跳的鸡不是最厉害的',只有目光坚定,纹丝不动的鸡才真正可怕。
这让我想到了人,一个人开朗、活泼、伶俐都是对的,但不能只是外表,真正的魅力在于怎样让外表和内在结合起来,去除多余的虚假与浮躁,把力量都凝聚于内,才能真正做到一个有自信和内涵的人。一个认为自己很了不起的人,不会虚心接受他人的意见,也不会有太大进步。自信是好的,但万万不可盛气凌人,这使我想到了比尔.盖茨给青少年的十一个建议中的最后一条:对书呆子好一点,你未来很有可能就为其中一个工作。所谓的“书呆子”可能就是一个具有内在魅力的人,他们往往不会用躁动来表现自己的骄傲与自大,因为聪明的人都知道,那样只会让自己更肤浅。
人云:飞扬跋扈为谁雄,英雄豪情是固有的,而真正的高手,也许只是旁边饮酒微笑的人罢了。
艺术的作文 篇4
错误是指不正确的事物、行为等。人们都希望不断完善自己,因此错误自然是越少犯越好,及时犯了,也要从中悟出点道理来。但是,当错误成了一种标志性的东西,变得独一无二,还会是不正确的事物吗?
比萨斜塔就是建筑在错误上的。始建于1173年的比萨斜塔,在建造第一层时就开始倾斜了,此后人们尝试各种方法将它扶直,但都于事无补。如今,这座建筑在错误上的塔,却成了比萨的标志。它以它独特的姿态,骄傲地俯瞰着比萨的人们,世界的人们。
同样由于错误而闻名于世的,还有一枚澳大利亚的邮票。这枚澳大利亚的邮票印刷于1913年,在这张邮票上,有着澳大利亚的地图及一只袋鼠。值得注意的是,它印着两个框架。近日,它被拍出了25500美元的高价。我想,它之所以有着如此巨大的价值,不仅仅是时间赋予它的'光华,更是因为它不同于其它的邮票,有着独特的美。
《左撇子》是一幅描绘西班牙士兵的画。画上的士兵手持长矛,勇敢威武。当时,画家在完成这副画后,发现自己搞混了空间位置,误将士兵画成了左撇子。万分懊恼之下,他灵机一动,把画的名字改为了《左撇子》,结果这幅画开始闻名于世。绘画的世界是很广阔的,但为什么这幅画错误的画能在绘画界占有一席之地呢?我想,正是因为我们通过画作的“伤口”,触摸到了画家的喜悦、懊恼交错的复杂的情感,感受到了它独特的美。
美丽的东西不一定是完美的,在那些带有缺陷的艺术品中,我们触摸到的是独一无二的美,感受到的,是错误的艺术。
演奏钢琴、小提琴、二胡、中提琴、排鼓……这些都是乐器类艺术的表现。也许你生疏这些乐器类艺术,可我不一样,其中的演奏钢琴里,可就是我最拿手的活儿了!
每当指尖轻轻抚摸着琴键,仿佛跟久别的老朋友相见一样,内心无比激动。我不是把演奏钢琴当成一个任务完成,而是当作比吃饭还要重要的必干事情。
每当指尖轻轻抚摸着琴键,流淌出美妙的旋律,我就会陶醉其中。因为那音色单纯而丰富的,柔如冬日阳光,盈盈亮亮,温暖平静。清冷如钢珠撒向冰面,粒粒分明,颗颗透骨。烈如咆哮的深海,荡人肺腑,撼人心魄。就像一群可爱的小精灵跳跃在琴键上一样!
每当指尖轻轻抚摸着琴键,看着这些小蝌蚪欢乐地游动,眼睛里是无尽的是陶醉与温柔。
演奏钢琴是是世界上最好的化妆品,你可能会对我发出疑问,为什么呢?这不是一种艺术吗?
这不单是艺术,还是一种“天然化妆品”。因为当你陶醉在演奏钢琴中,都会情不自禁地心一笑,脸上写满了陶醉和欢乐。这样不就是最美的样子吗?
我热爱着演奏钢琴这门艺术,就像热爱晶莹剔透的冰山一样热爱着;像热爱绚丽灿烂的彩虹一样热爱着;也像热爱祖国的大好山河一样热爱着。因为,这门艺术给我带来了不计其数的欢乐、陶醉、微笑……它如我最亲密的朋友,给我的生活添加了色彩,使我生活得更有意义!
艺术的作文 篇5
一个真正的演讲者上台了,首先肯定了同学的朴素,然后对一个一个还存在的问题提出自己的见解。她说,作为一个演讲者:
首先要有一种强烈的表达欲望。没有欲望就没有激情,那也许会变成催眠曲了。然后演讲者的任务,要让听者有所知、有所信、有所悟、有所动。要让听者相信你的观点,别只是在讲述,只是在说啥重要啥重要,需要居高临下,具煽动性。
然后要讲自己的话。演讲者不是演员,不能在台上表演,表演就意味着虚假,虚假的东西让人如何信服?演讲者的`这个“演”字是推理,推演的意思。对时间的把握、说话的节奏等都要进行逻辑的推理。做到口语化,文绉绉的语言虽然精美,但现在是在说话。
最后她说到演讲者是一个负责任的人。即是说演讲者须在演讲之前做好充分的准备,资料的选取和反复的练习。
就像老师说的,一些很细微的动作,神态常常至关重要,往往在演讲者的前三句话就已经成型了。一场激情的演讲下来,甭说就一个字,强!她讲的故事的中,关于恺撒遇刺的故事大有翻云覆雨之感,恺撒的朋友用他高超的演讲技巧,使得群众从漫骂恺撒和以刺客为英雄的情境来个180度大逆转,那是何等的能力?
以前只知道农夫和母熊的故事,讲述母熊为报恩而请农夫到她家做客,而农夫说了一句母熊的身上有臭味,然后母熊让农夫用斧子砍她一下。十几年过去,农夫重遇母熊,关切地问伤势如何。母熊说那外伤早就好了,可是他那一句母熊身上有臭味至今也还记得。说的是语言的杀伤力,而今天我们也领略到了那语言的“杀伤力”之大。
艺术的作文 篇6
一个偶然的机会,在华师大闵行校区,我们欣赏了上海越剧院优秀青年演员王柔桑老师的讲座《中国戏曲与越剧小生艺术流派》。了解了一些戏曲知识和表演风格,实在是一种难得的艺术享受。
戏曲指中国传统的戏剧,是一种舞台表演艺术形式,其内涵包括:唱、念、做、打,综合了对白、音乐、歌唱、舞蹈、武术、杂技等多种表演方式,以及灯光、道具、布景、服装等表现形式。戏曲具有综合性、虚拟性、程式性、写意性的艺术特点,服饰有冠、盔、巾、帽、蟒、帔、衣、鞋、靴等等,其服饰变化不仅塑造人物形象,而且对表现时间、地点、场景以及人物性格、身份都有独特作用。
越剧是流行于我国沪浙苏等地的.地方戏曲之一,在全国很有影响。小生流派有尹桂芳、范瑞娟、徐玉兰、陆锦花、毕春芳、竺水招等越剧表演大师,代表剧目有《梁山伯与祝英台》、《沙漠王子》、《孔雀东南飞》、《红楼梦》、《白蛇传》、《盘夫索夫》、《珍珠塔》、《西厢记》等。各个流派在唱腔上或奔放高亢、跌宕起伏,或稳健轩昂、倜傥豪爽,或朴素大方、柔中带刚。
王老师在现场边讲解,边示范,并带妆彩唱,音色圆润嘹亮,音质优美动听,表演生动传神,给人美的艺术享受。表演结束时,她还热情签名留念,并以精彩贺卡相赠。从中我们能够深切感受到她对戏曲艺术的热爱,对观众朋友的真挚情感,以及对事业的执着探索和不懈追求。
十分怀念小时候跑到十里八村听戏、听评书、看杂技、看电影,抱着收音机收听《岳飞传》、《杨家将》的美好时光。戏曲艺术是思想性和艺术性的和谐统一,一场精彩的戏曲,往往能使观众震撼思想、愉悦心灵、同喜同悲、荡涤灵魂,受到思想教育、情感陶冶和美的享受。衷心希望我国戏曲传统艺术不断发扬光大,久唱不衰!
艺术的作文 篇7
序言
作者卢卡斯在序言里引用休谟的一言作为重点:授人善辩之术,莫过于从范例入手。
第一个部分
一、公共演讲
1、书上的东西多少都不如实践实在。先把这些条条框框记住,不断积淀和锤炼,必定历经久远。
2、演讲和日常语言的共同点:逻辑、对象、效果、反馈;不同点:结构更严谨、用语更正式、方式更专业。
3、关于演讲焦虑。关于焦虑我是再熟悉不过了...那天和传路聊天的时候还把焦虑的方方面面复习了一遍(有时候自己仍然会不自禁的陷入焦虑)。其他的不多说,书中列举了一下六种克服焦虑的方法:不断演讲,积累经验;准备准备再准备;积极心理暗示;场景想象(这个非常有用,亲身体会);大多数紧张是看不出来的(貌似口语课老师也这么说过);别指望完美(认知的关键);除了这些,当然可以运用一些放松技术。
4、演讲现场的要素:场合、演讲人、干扰(以及调整自己,适应干扰)、信息、反馈、渠道。
5、演讲和文化:就是场合问题要设计到不同文化的差别。
二、公共演讲的道德观
1、演讲内容和方式要合乎文化道德观。
2、演讲的目标要符合道德,特别是一些灰色地带的道德,非常值得关注。
3、精心准备每一次正式演讲,并且说话要诚实,避免谩骂和其他不良词语的滥用。注意是滥用,还是看场合问题。
4、个人演讲不能有剽窃的内容,引用需说明,演讲需要代表自己的工作,自己的思考和自己的语言。
5、避免剽窃是个相当重要的内容,避免的唯一方法是,尽可能多的搜集资料,形成自己的看法。
三、倾听
1、聆听可以分类为,欣赏性聆听,移情性聆听,理解性聆听和批判性聆听。
2、聆听能力不强的几个原因有:注意力不集中,听得太费力(怎么又听力的感觉= =),武断(一般沟通最容易犯的问题,还没说完就打断对方),拘泥于外表
3、后面谈到怎么聆听,我认为口译课练得真的很多了 = =~
第一次演讲
1、组织演讲:任何演讲包括三个部分,开场白、主体和结尾。短篇演讲的要点不宜过多,观众很容易接受不了连绵不断的逻辑。
2、开始演讲:完全的照着念和完全的即兴演讲都不适合初学者。即兴演讲需要演讲者对逻辑要点和材料非常熟悉,并且需要有一定放松的状态,才能发挥出日常语言相当的幽默感和连续感。真正有效率的演讲都是连续的连贯的,你常常会惊讶于演讲人,但是流畅的演讲常常是大量经验和练习的沉淀。
3、试讲:几个要点:不要照着念,大声演讲,掌握时间,觉得差不多了可以让其他人在你面前继续试讲。
4、正式演讲:首先自信的身姿自然的上台后,用少许的时间用微笑和观众保持一致,再开始演讲,途中记住要和观众保持持续的眼神交流,声音和眼神是控制观众的重要手段,特别是最后一排的观众。只要你能够根据观众的反馈调整眼神和声音,就一定踏上了高效演讲的道路。
第二个部分
一、话题的选择与目标选定
1、话题的选择不多说,主要是由场景、观众和演讲人自身的条件决定。主要可以从自身熟悉的和自身感兴趣的话题入手。
2、目标的选择:记住,目标的选择是演讲稿非常重要的部分。主要的有告知和劝说。比如目标:“告知观众,瑜伽有助于我们的健康水平”
3、对目标的审查:是否切合听众?是否切合自身?是否太琐碎?是否太专业等。
4、关于中心思想:一句话中心思想是对主体的高度概括。往往被用在演讲最后,是演讲人想让观众即使忘了所有的内容也应该记住的东西。
二、听众分析
1、把听众作为中心是出色演讲的必要条件。寻求共同的普遍的价值观和经历是一个好的方法。当然说的容易做的难,我们必须在演讲之前就要了解听众的观点,而不是在现场根据听众的反馈来调整。
2、成功演讲的成功条件之一是,要尊重每一个听众,无论在课堂内外:你都要表现出最高的水平。
3、听众心理:任何人都是以自我为中心的,他们愿意听到和自己有关的有意义的事情。
4、听众统计分析:额...干脆建模好了...有两个方面需要考虑,一是听众的统计特征(年龄、性别、职业、文化、性取向等),二是这些特征对演讲的影响程度。
5、听众情景分析:在进行统计分析后,就要做情景分析了哈。
·规模:记住,规模越大,就越需要正式。
·环境:在演讲前有必要提前考察和准备好听众的环境,即使物质环境确实不好,不如很热,你需要记住,这个时候只有靠你自己的热情和能力来吸引观众的情绪了。
·对演讲话题的态度:一是兴趣;二是知识;三是态度。
·对演讲人的态度:人们往往有先入为主的感情,演讲人的`水平越高,人们越信服。
·注意场合:时间等等。
6、如何搜集信息:到了这一步就不说了~~
7、适应听众:两个方面。一、演讲前适应观众:预测观众的反映,调整自己的话;二、 演讲时适应观众:这个非常重要啊!以前完全没有意识到!在现场即将演讲时,如果你发现突发的情况,比如说黑板没了,人数少了,应该根据上述的标准及时做调整,比如说人少了就少些正式,时间少了就精简内容等等。
三、资料搜集
1、这个不多说了...当然这里包括了访谈和问卷调查,我想自己在大一的时候已经做的够多,不多说了。
2、顺便说一句,这教材真是详细啊...什么检索的方法,索引的方法都讲的那么耐心...赞一个~~
四、支持你的观点
1、实例:可以分为简要事例、完整事例和假设事例。事例的运用说明、强化你的看法,并且可以使演讲更加人性化,生动。当然要让事例起到最佳的作用,演讲人的功力也是必不可少的哈!!
2、数据:不多说,关键的要点有:不要滥用数据;指明数据来源;简化数据。
3、证言:分为专家证言和普通人证言。有两种方式可以引出证言:引用和转述。至于什么时候用什么,请记住,一般如果证言短小精炼,并且有思想,流畅,能够打动人,那么就引用吧~
第三部分:演讲准备:组织和设计
一、组织好主体内容
1、要点:演讲目标和中心思想定了后,就是定演讲的主体要点了~注意要点不宜过多,两三个足以。
2、后面的诸如论点材料、组织方法大多属于文章写法,早就熟悉了,不多说。
二、开头和结尾
1、好的开头是成功的一半,这句话在演讲中再正确不过了,一般来说,开头有四个任务。
2、引起注意与兴趣:这是发挥演讲人创造力的时刻!!所有的方法都是为了让主题和观众产生关系。具体的技术有:让观众想象、让观众震惊、反问观众、引文开始、讲故事等等。
3、阐明演讲主题:好的开始也一定要让观众对主题有清晰的了解,否则即使引起了注意和兴趣也是徒然。
4、建立可信度和好感:可信度的程度是观众是否对演讲人买帐的关键,有时候有必要说明自己的主题方面的研究情况和了解情况;好感这个东西,我觉得最重要的就是真诚。
5、介绍主体内容,即逻辑要点:不要让观众去猜你的逻辑是什么,最好是在开头告知。还有个另外的作用,演讲人可以在开头告知观众演讲的重点和难点是什么。
另外的一些开头的提示
·开头部分的时间一般在总时间的10-20%。
·开头的部分需要灵感和创造力,可以在搜集资料的同时准备一个本子,随时记下灵感。
·开场白可以准备若干个,随机选取。
·开场白最好在主体完成以后,不要在一开始就范畴,因为这是个创造性的工作。
6、结尾也是个技术活,如果徒然结尾,会毁了整个演讲。具体将来结尾有两个作用,一是发出演讲结束的信号,二是强化中心思想。
7、发出演讲的信号可以很简单,比如说口头提醒诸如最后,作为结论....等等。另外的技术有,通过语气和姿势:声音渐强或者渐弱。不过到底是渐强还是渐弱需要看演讲主题和氛围而定。
8、强化中心思想:常用的方法有,总结主题(最平常的)、引用(升华)、戏剧性结尾(创造力)、首尾呼应。
另外的一些结尾的提示
·和开头一样,可以在搜集材料的时候注意一些有意思的创意。
·结尾不要太长,一般占到5-10%。另外声音好洪亮,不要不愠不火。
三、演讲提纲
1、这个不多说,小时候写作文提纲写的够多了,只在这里提出几个演讲要注意的地方。
2、准备提纲(详细):注意过渡、最好给演讲起个名字。
3、演讲提纲(演讲时用):就是口语老师一直强调的小纸片,注意,可以标明演讲小线索,表明准备时的小想法。
四、演讲语言和表达技巧
1、演讲语言类似与作文语言技巧,不多说,这里主要说一些现场的表达技巧。
2、当然传达方式这个东西需要演讲人在掌握和熟练运用了以上的技巧和积累了足够的经验后才能够拥有的个人风格。属于精进的部分了。
3、一般传达方式有四种:书面演讲(安娜·理查茨)、背诵演讲、即兴演讲(重点后面介绍)和即席演讲(就是上面我们讲的内容,著名的可以参见伊丽莎白·多尔 1996年白宫)
4、即兴演讲:你可以给自己安置一个即兴演讲的模式:比如三步法(申明观点,论据,结论)和四步法(态度,观点,论据,结论),总之要显得有逻辑。另外要掌握语速,因为一紧张语速就会很快,要学会用一些过渡的短语来调节语速,比如我想说的是...等等。还是需要大量的练习。
5、声音控制:包括音量、音调、频率、停顿(相当重要的技巧)等。声音控制主要有两个特征,一是控制场面,二是自我风格。需要大量的练习来形成。
6、形体语言:包括个人外表(需要和场合搭配)、身体动作、手势和眼神交流。形体语言除了关乎演讲人的个人形象以外,更重要的是可以调节自信和情绪。
7、回答提问:一般有两个部分:一是预先准备问题;二是练习回答方法。
·预先准备问题:在演讲的排练阶段,让别人提问等等;
·回答方法:说明提问的方式(过程中还是结束后?)、用积极的态度回答、仔细倾听、面向提问这倾听,面向所有人回答!!、诚挚和坦率、保持话题方向。
五、使用视觉辅助
1、一般的视觉辅助有实物、模型、图片、表格、幻灯片等等。在我看来,实物除了给观众比较直观的印象以外,有个非常重要的作用就是可以组织演讲者的演讲逻辑。
2、后面讲了一些视觉辅助的注意要点,大部分是我们演讲课讲过的,这里选几条特别注意的:
·避免使用黑板:黑板耽误的时间太多;
·避免材料在观众中传阅,即使是每个人手中都有一份:因为这样会转移观众的注意力,加大演讲的难度;
·在需要展示的地方才展示,避免转移观众注意力;演讲时面对观众而不是材料;
六、使用演示文稿
1、额,都是ppT的东西,不多说。
第五部分 各类公共演讲技巧
一、告知型演讲
1、关于各种组织方法:主要有实物、过程和概念告知演讲。
2、一些提醒:
·不要高估观众的知识水平:观众不同与读者,必须在听的同时要充分理解。
·尽可能多的让观众和你说的东西产生联系!!!不要一味的告知,要灵活运用语言和技巧让观众对话题产生兴趣的方法就是,每个人对和自己有关的事情非常有兴趣!
·避免过多的使用专业和抽象的语言词汇。
二、说服型演讲
1、当然说服型的演讲是在告知型演讲技巧之上的。说服型的演讲首先要考虑的问题就是伦理问题,我们需要在不触犯观众伦理的基础上真诚的进行演讲。
2、说服型演讲是观众和演讲者之间的心理战。这个时候,演讲者必须要切身的严肃,把自己当作和对方讨论的角色,充分考虑到对方的反对意见,才有可能达到效果。
3、另外,说服型演讲不可能说服所有观众!你必须有一个目标群众,这个可以通过问卷调查等形式确定,他们才是你的目标,当然这部意味着可以把其他人的利益忽略。
4、关于事实、价值、政策等不同类型的说服型演讲的组织方法不多说。
三、说服的方法
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