艺术作文

时间:2024-01-07 16:20:59 艺术话题作文 我要投稿

[优]艺术作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的艺术作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[优]艺术作文

艺术作文 篇1

  当你去公园的时候,你几乎看不到到处都是绿色和绿色的眼睛和蝉在鸣叫。其中,竹子是最重要的。

  在古代,郑燮有一句诗:“坚信青山不放松,根在破岩。要打一千一万下,让东风、西风、北风、南风盛行,还是很难的。”绿色的竹竿笔直向上,早春刚刚发芽的新芽已经没有了,但是竹叶却茁壮成长。蝉在树叶间鸣叫的声音阻止了噪音。相反,这是一种“盖房子是在人的环境里,但没有车马的噪音”的感觉,这使人更加陶醉。

  我认为竹子不仅仅是看这种外在的感觉,而且内在的竹子更吸引我。

  王阳明在《诸葛》中认识到人生的真谛,最终成为一位圣人。那么,作为“寒冷时代的三个朋友”之一,竹子的本质是什么呢?

  首先是它的坚韧,就像“仁儿,东,西,北,南”一样。竹子不怕狂风。它认为风雨的侵蚀是对上帝的考验。他无所畏惧。尽管风、霜、雨和雪在他绿色无痕的身体上留下了微弱的痕迹,但他仍然笔直地站着,就像一个巨人,对大自然对手的各种挑战发出不屑一顾的低语。在荒野中谁能与之匹敌?许多人用这首诗来赞美梅花,但实际上我想说的是竹子不能用来形容他的精神。

  说到竹子,很多人会想到隐士、竹林七贤和陶渊明...也许竹子是隐士的偏好。因为隐士大多是高贵而干净的人,他们不接触普通的灰尘,他们更喜欢竹子,因此揭示了竹子的另一个主要特征,即高纯度。

  竹子不会绞尽脑汁去获得成功。它想要自由自在的'生活。春天,鲜花盛开,舞台上看不到竹子,各种各样的草在争斗。夏天,世界充满绿色,没有竹子。秋天,一切都枯萎了,但是竹子仍然在被遗忘的角落里享受它的快乐。冬天;残雪压垮了树枝,风头被“赢得了一会儿雪”的梅花抢走了。然而,竹子仍然以一种不为人知的方式谱写着自己的生命乐章。

  “坚忍”、“高尚”和“旷达”是竹子的艺术。

  你可能还会喜欢:美丽的艺术品,我喜欢的绘画艺术和生活。

艺术作文 篇2

  在参加毛笔书法小组练习毛笔字之前,我一点也不会写毛笔字,幸好在吕老师和张老师的认真教导下,我慢慢地学会握笔,一个月后,我开始掌握了基本笔画,会写“一、二、三、中、作”这五个字,你千万不要小看,能用毛笔把这些字写好可不容易。现在,我已经能熟练地写二十多个字了,还会写十多个部首呢。两个星期前,我不知道要训练,上一次我去的时候,张老师来到我身边对我说:“你很长时间都没有写字了,现在依然能写得这么好,真了不起。”我听了,心里可真开心啊!

  我今后还要继续努力,把字写好。

  大家好,我叫林迪,上个学期,我就参加了毛笔书法小组。

  开始的时候,我觉得学毛笔没有什么用,可是后来,我慢慢明白了写毛笔字的'用处,而且我慢慢地得到了写字的快乐,它让我的书写能力不断地提高。

  你想不想学毛笔字,如果想的话,就赶快来报名参加吧。

  我很喜欢画画,上个学期我就迫不及待地向老师报名参加了儿童画小组。

  我第一次走进儿童画画室,那时候,画室里没有一个人说话,都在认认真真地画画。我就找了一个座位坐下来。刘老师就走过来,给了我画纸,认认真真地教我画起来。第一次我画得很丑,刘老师鼓励我说:“慢慢来,不用急。”第二次画,就比第一次漂亮多了。

  经过一个学期的努力,在刘老师的认真教导下,我的画一次比一次画得好,刘老师还给我颁发了一张奖状,我开心得不得了。但是我没有骄傲,依然虚心学习。我相信我会画得更好。

艺术作文 篇3

  书法对我有着神奇的吸引力。

  我还没有出生时,便和书法结下了不解之缘。我的母亲是一位业余书法爱好者。据说,我在娘胎时,就开始练习书法了。母亲在台上练,我在她肚子里练。每次练书法时,我一高兴就会对妈妈来一阵拳打脚踢。从此,妈妈再也不敢练书法了。

  十月怀胎期满了,我也降临到这个世界上。当护士把我抱给妈妈的时候,我没有哭,只是用手乱比划着什么。其实,我是在练书法呢!

  四岁时,妈妈为了打造一个真正的“小书法家”,开始带我拜师学艺。我的老师是一个戴着眼镜的斯斯文文的人,但是他的脸上没有笑容,表情十分严肃。我鞠了个躬,老师便开始教我练毛笔字。他先教我握毛笔,他说,手掌空隙之间必须有一个鸡蛋大的空,握笔要有劲,这样字才写得刚劲有力,犹如“笔走龙蛇”。我在心间记住了这句话。每次上课,无论其他同学怎样吵闹,我总是按照老师所说的要领一丝不苟的练字,每次我都是练的最好的一位。而且我练字的热情越来越高,被老师多次评为“小小书法家”。

  在家里,我每天坚持练字,从最开始连“一”都写不好的我,现在都能完整的写下一首诗了,我十分高兴。妈妈也高兴极了,说让我练书法练对了。听了这句话,我的.心中无比喜悦。老师说:“到过年的时候,家里就不用买春联了,你写就行了。”我听了高兴的一蹦三尺高,练得更带劲了。

  书法如一炉火,炼就了我的毅力和勇气,使我更好的静下心来学习。

艺术作文 篇4

  在秋高气爽的日子里,第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕,校园文化艺术节作文。它是我们展翅翱翔的一片蓝天,才艺展示的良好舞台,我们以饱满的热情投入活动,让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活 晨雾渐渐散去,太阳露出笑脸,宁静的校园顿时沸腾起来。

  同学们胸前飘扬着鲜艳的红领巾,三五成群来到美丽的校园——云霄实校校园里的凤凰树花开花落,不知不觉间,我已是毕业班的学生了。在这欣欣向荣的校园里、我播下了希望的种子,收获了丰硕的`成果。 在秋高气爽的日子里,第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。它是我们展翅翱翔的一片蓝天,才艺展示的良好舞台,我们以饱满的热情投入活动,让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活吧! 书法——妙笔生花展风采 瞧!书法比赛正在紧锣密鼓地进行着,“小书法家们”聚精会神,胸有成竹,他们有的挥毫泼墨,飘逸潇洒;有的一笔一划,认真专注;有的气韵生动,一气呵成,书写着对祖国古老文化的神往,写出许多妙不可言的杰作,尽情地展示着自我风采,美丽的校园作文《校园文化艺术节作文》。我提笔在手,用浓郁的墨汁写下“国泰民安”四个刚劲有力的大字,表达我对祖国母亲真挚的祝福。功夫不负有心人,我荣获比赛一等奖。书法比赛,仿佛带我们走进一个神圣的艺术殿堂。 围棋——纵横交错比智慧 围棋是中华民族的的文化瑰宝。它博大精深,源远流长,它还是中日建交的伟大推动者。

  瞧!围棋比赛正如火如荼地进行着,小选手们严格遵守比赛规则,他们斗智斗勇 ,每走一步棋都显得举轻若重,尽显勇者本色和智者风范,在切磋棋艺中展现了良好的精神风貌。我不慌不忙,沉着应对,清脆的落子声扣人心弦,回荡在赛场上空…… “一分耕耘,一分收获”,我终于大获全胜,荣获一等奖。围棋比赛,“以棋会友”,棋风高尚,令人回味无穷。 科技小制作—— 动手动脑学科学 一份“色香味”俱全的科学文化盛宴在校园艺术节闪亮登场 瞧!“科技小制作小发明”展评活动火热开展。同学们兴趣浓烈,参与积极性高涨,他们通过认真查阅资料,奇思妙想,亲手制作一件件精致的作品。如光彩夺目的“工艺盘”、栩栩如生的航模,变废为宝的易拉罐“飞机”等,真是品种繁多,美不胜收。我根据蒸汽原理设计制作的“蒸汽船”荣获二等奖。

  动手动脑学科学,科技教育之花开满校园,香飘四溢。 “物换星移再回首,辞旧迎新瞻前程”。校园文化艺术节划上了圆满的句号。参赛选手们饱满的精神,高涨的热情,不断地用文化和艺术健全人格、净化思想,用深情和智慧共同奏响一曲共建和谐校园的赞歌。

艺术作文 篇5

  夏夜里,在闪闪的星光下,你是否曾聆听这蛙鸣;冬日里,在暖暖的阳光下,你是否曾倾听这鸟叫……. 上帝是公平的,它给我们一对耳朵,它们不是摆设,而是生活中必不可少的工具。 我是一个“马大哈”。人家都说……

  夏夜里,在闪闪的'星光下,你是否曾聆听这蛙鸣;冬日里,在暖暖的阳光下,你是否曾倾听这鸟叫…….

  上帝是公平的,它给我们一对耳朵,它们不是摆设,而是生活中必不可少的工具。

  我是一个“马大哈”。人家都说女孩子最细心了。可我就是与众不同。整天丢三落四的,被妈妈给数落个没完。

  上课了,我翻开抽屉一看,呀!作业本怎么不翼而飞了?我急得抓耳荛腮,像热锅上的蚂蚁一样。可是任凭我怎么寻找,怎么呼唤,它始终未浮出水面。这时,窗外响起一阵脚步声。我诧异的往外一看,呀,是我妈,不,是我的上帝,我的救星啊!当我乐呵呵的接过本子时,却发现妈妈摆着一张冷脸。Oh!Mygood!我情知大事不妙了。

  我的预感就是灵验!没错,我刚到门口,就有一大堆“教育”在等着我了,它的内容十分广泛,可以从人生哲学到名人名言乃至将来的生活。虽然我不喜欢,但我从里面倾听到了爱啊!

  谁会喜欢训话呢?每一个孩子都不喜欢,他们甚至觉得这比打骂还要难受。那么,这些人还没有学会倾听,它是一门艺术,它需要用爱去青天,千万不要白白糟蹋它。

  每一个人都是艺术家,他们都用爱去倾听这个美丽的世界,无论是蛙鸣,是鸟叫,还是……爱!

艺术作文 篇6

  芭蕾,一种全世界熟知的欧洲古典舞蹈。足尖跳跃出的高贵舞步!背后却隐藏着痛苦的练习!有些人,你爱芭蕾。但芭蕾并不爱着你!有些人,你付出了。但你没有获得回报。芭蕾就是这么残酷!芭蕾!说得容易!跳出来难!

  是什么是让我坚持到现在?是勇气!我热爱着芭蕾!虽然芭蕾痛苦!我没曾放弃过!虽然无数次想放弃!可是最终没有!因为,每个芭蕾舞者在舞台上那几十分钟,在台下就是几十年!要想站在国际级的`大舞台上,在背后却是要付出令人心酸、痛苦的训练。可能有些人一接触芭蕾就放弃了!可是,她们想过吗?想过这些站在舞台上的表演者,背后是什么?30年才塑造一双可以表演的腿!

  无论学芭蕾的人有多么高雅!但是请你记住他们很能吃苦!都说舞蹈演员虚荣、高傲瞧不起人。但是你们有没有想过,没有这些人还有‘艺术’这两个字吗?没有我们的大胆的展现自己,哪里有‘欣赏’这两个字呢?那不叫虚荣。刻苦的我们用肢体去描绘事与物给群众带来欢乐。所以请尊重你身边的舞蹈演员。无论男女,他们都不容易,不要说学舞蹈的男孩不像男人我想说任何一个人没有资格说他们!他们会的你们不一定会!而你们会的他们却一样会。

  芭蕾舞演员曾为芭蕾舞做出多大贡献!她们是芭蕾舞灵魂的工程师!芭蕾可以是无数人的一辈子!

艺术作文 篇7

  是一辆大篷车,拖着浓浓的尾烟缓缓的驶进了学校,伴随着同学们惊喜的尖叫声,缓缓的,为这场艺术性的表演拉开了帷幕。

  下午,老师让我们搬着自己的椅子,到下面集合。不用指明,我们就知道为什么了。几乎所有人都知道今天要看表演了,听见老师一声令下时,却依旧按捺不住兴奋的心情尖叫了起来。但是与其说他们是为了下无可以看到精彩的表演而叫的还不如说是下午可以不用上课而兴奋尖叫的。

  下午的表演谈不上有趣,更谈不上好看,简直可以说是乏味。半个下午,我整个人昏昏欲睡,就差没靠到毛艺筱怀里睡个觉了。

  当主持人报出"七品官过河时"我也没怎么样,心里只是再想过河有什么好看的,唱来唱去也就那么一回事嘛,又听不懂。再说了字幕怎么不出字来啊?难道只是摆设?

  可是,没过多久,我就演员这极度搞笑的'表情给逗笑了。这一刻,我无视了烦人的小白虫,四周的声音已经像电脑点下左键一样静音了。我的耳边不再被同学们的议论声给困扰,只剩下了舞台上的丑角在动,在唱。

  仍是一辆大篷车,拖着浓浓的尾烟,但这次是出校门了。

  车子消失了,但是剧目中演员的说、学、逗、唱却回荡于校园中……

艺术作文 篇8

  你喜欢卡通小瓷人吗?我喜欢,还不是一般的喜欢。我家有一个“小熊”的小瓷人。它很可爱,童气十足。几乎全身都是黄色,头大大的,穿着粉色的`小上衣。手里拿着一个绿色的花瓶,里面有一只开得正艳的花。维尼是我练舞的成果,学了半年舞蹈,老师给每一个人都发了一个小瓷人,别人大多是纯白色的,我的却是彩色的,这使我很高兴。

  回家后,我把它摆在电视机上。晚上,我梦见小熊请我吃蜂蜜,又带我去找蜜蜂窝,结果我们被蜜蜂咬得仓皇而逃;去小猪家玩,盖了一座木板房;跳跳虎过生日,去他家作蛋糕,变成了奶油人……一场场快乐、美妙的美梦伴我成长,用幻想的翅膀让我飞离童年。

  长大后的我再看这个小瓷人时,我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大,往里面放我挣来的零花钱,由一角变五角,又有五角变一元,一点一滴地积攒。从此,我对小瓷人的喜爱更加深了。

  我虽然长大了,童心却从未改变。我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁的童心,她就永远不会老。

  小熊身上有我幼时的快乐和幻想,我会好好保存的。

艺术作文 篇9

  课堂教学既是一门技术,也是一门艺术。有如花匠培育果树,果树上有了叶,有了花,才会结出果实。做任何事情都要有目标。只有树立目标,才会有所追求;只有不断努力,才能取得成功。有如一片枯叶、一支残花,再大的果树也孕育不出好果实;如果把枯叶变成绿叶,把残花变成鲜花,施足肥力,果实就一定会饱满。教师在工作实践中,只有把技术和艺术作为一种手段,把课堂教学当成一门工艺,把教学质量定为一项目标,才能取得良好效果。这就需要我们不断钻研技术,不断追求艺术。

  传统的课堂教学往往很刻板,教师教,学生学,教师牵着学生鼻子转,学生跟着教师鞭子跑,其效果可想而知。近三十年来,教学方法不断改革,教学思路不断拓宽,教学模式不断出现,教学效果也越来越好,这就是技术与艺术的作用。作为教师,谁都知道课堂教学对提升教学质量的重要性,因而对教学技术、艺术的追求也就倍受重视。

  教学效果来自勤奋和技巧。与传统的教学模式相比,多媒体在教学中的应用已取得了相当好的效果。一段动漫,一曲音乐,一幅图画,显然比单纯的`讲解、板书更具吸引力。为了调动学生学习的兴趣和积极性,更为了提高课堂教学效果,我在教学中尽量多作这方面的实践和尝试,效果也越来越好。另外,在教学中我还尝试把课本知识溶入生活常识和实践中,使课堂教学的过程有如带学生逛超市、游览风景区的过程,学生一层一层地深入进去,不断地产生兴趣,不断地提出自己的疑问和见解,不断地获得新知识。

  在课堂教学中,技术与艺术是个结合体,勤奋与技巧是对双生子,它们相辅相成,缺一不可。抓住它们,才能锁定质量、咬定目标。滴水穿石,熟能生巧,就是这个道理。一棵果树不论大小,只有枝繁叶茂和鲜花绽放,才能结出丰硕的果实,这是亘古不变的真理。

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