艺术的作文

时间:2024-08-10 10:19:04 艺术话题作文 我要投稿

艺术的作文实用(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的艺术的作文,欢迎大家分享。

艺术的作文实用(15篇)

艺术的作文1

  长久以来,中国人一直流传着一种优良的传统,总是谦虚礼让、热心公益并尽己所能的帮助别人,但这淳朴的民风,却也为自己带来了困扰──不善于拒绝他人。

  有一次,与家人出游,在下高速公路停车等红绿灯时,看到了一位戴斗笠、手持一串串玉兰花的老妇人在车阵中往返穿梭,瘦小的她敲着车子玻璃,渴望车主能摇下车窗和她买一串清新芬芳的玉兰花,但随着汽车高温的'排气管放出令人难耐的热气,老妇人的汗水一颗颗地掉下,淡黄色的花瓣逐渐焦黑,那一串串的花儿仍然悄悄的悬挂在老妇人的指间。这一幕,让我起了怜悯之心,眼泪差点夺眶而出,但我相信,人性本善,这些车主一定也和我一样,心中是如此地同情,却又因为她强烈的推销而产生了不惬意的感觉,将头别过去,陷入两难,并装作没看见。绿灯亮了,车子一部部开走,老妇人孤独地站在安全岛中心,等待下一个红灯亮起,而她脸上的憔悴又多了一分。

  我的父母常告诉我,我们年纪还轻,世事看得不够多,有太多太多的事情不愿意,但又勉强接受,所以“拒绝的艺术”是很重要的。拒绝别人之前,内心常会感到很为难,虽然自己想帮忙,但又能力有限,出于不好意思的心理,拒绝往往不够直接而干脆,或许当下会有罪恶感,可是事后却会因为这份勇气而兴奋,兴奋自己并没违反最初的心意。

  拒绝的最终目的,乃是在不伤害对方的情况下,清晰明确的表达出自己的意愿,让对方了解自己的想法,达到自己最初的本意,“拒绝的艺术”,即是如此。期待有一天,我也能培养出这份艺术,使自己在拒绝他人后,结局更加圆满。

艺术的作文2

  经过严酷的考试,暑假终于到了!我正想出去玩,但爸爸给我报了绘画学习班。说真的,我还真是有点不情愿。考完试了,应该好好放松,爸爸也看出了我的心思,便对我讲起了大道理:说什么画画可以培养丰富的想象力啦,还可以静心养性啦……哎!我经不起爸爸这样的折腾,也只好答应了。

  第二天,我便带上了绘画用具和爸爸一起去了少年宫,那所少年宫是专门培养一些特长生的。但是,教室里面脏兮兮的,没有桌椅,只有一些木块儿。也没有空调,只有几把风扇,条件差极了!看到这些,我就更加丧气了,真想转头就走。可是一想到爸爸语重心长的话语,便走进了教室。和老师,同学们问好,便便找了个木块儿坐下来,拿起画纸和笔,便开始了我的学画生涯。

  关于学艺术的作文:我学的是素描,老师首先给我们讲了平面透视、成角透视,和立体感。接着老师给我们示范画了一张水果盘。我模仿着老师的画,感觉良好,便开始画起来。但是,画好后与老师的一比较,相差太远了!唉!没办法,只好重新画吧!这次我认真的看着老师是怎样勾勒,把线条拉直的,怎样才能把水果画立体。

  不久,我的新作“出炉”了,我拿着我画的`画来到老师面前,老师看了看我的画,叫我把水果画立体一点就更完美了,我照着老师的话做,再拿给老师看,老师满意的笑了,我也笑了。下课了,我把话给爸爸看。爸爸看了我的画,爸爸也很高兴,给我投来了鼓励的目光。真没想到,绘画竟然和数学有联系,那我要继续努力吧!

  通过这次绘画,我体会到了:学东西要坚持不懈,不是一朝一夕就能学会的。

艺术的作文3

  面塑,顾名思义用面粉制作成各种风格的面塑艺术,俗称捏面人。面塑作为一种民间生命力极强的造型艺术,生长和扎根于民众生活 ,成为民俗风情的一种表现方式。南通面塑以其细腻、优美、精巧见长,去年4月已被正式列入市级非物质文化遗产。

  今天我们扬子小记者们来到了巷子深处,跟着南通面塑代表性传承人徐江老师,走近他的面塑世界 ,一起探秘如何用一双巧手将面团几经捏、搓、揉,顷刻间,塑造出一个个栩栩如生的艺术品。

  一来到徐老师的工作室,我的目光就被那一个个活灵活现的卡通面人像给吸引住了,黑猫警长、葫芦娃、喜洋洋……各种各种样的人面像,它们个个生动形象,栩栩如生,仿佛是从荧幕和卡通书里蹦出来的。再回头一看,我简直不敢相信自己的眼睛,一条色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾,飞向天空的龙出现在我的眼前,太震撼太不可思议了,我几乎要惊讶地喊出声来…..真得是精妙绝伦,美轮美奂。

  接下来就是我们体验的环节了。老师笑了笑,给我们每人发了一块蓝色的粘土,让我们搓成球,我心里得意地想:这么简单?真是小菜一碟,一点都没有妈妈说的那么难。接着老师娴熟地把小球一捏,变成一头大一头小的长条,又把小头轻轻一压,大头一按,一只活生生的小鸭子就完成了,让我们惊叹不已。还没反映过来,就轮到我们自己做了,这下我们可都有些蒙了,抓耳挠腮,不知所措。老师不禁笑道:“这虽然是最最简单的造型,但对于你们来讲并不是那么简单,大家认真地再看我做一遍吧!”我那颗自以为是的心也终于冷却了下来,仔细看老师做的每一步手法后,也捏出了一个像模像样的鸭子来。

  接下来,就开始加大难度制作玫瑰花。老师给大家分了粉色和红色的粘土,然后手把手地教我们捏,可我们一个个还是被难倒了,有的做成了松果,有的做成了多肉,还有的甚至花瓣与花瓣全粘在一起了……这才是一朵简单的玫瑰花,就把我们难住了,老师那摆放的一件件精美的面塑真得是叹为观止,体会到老师超凡的技艺,冰冻三尺非一日之寒,那是老师付出多少努力,不断重复搓捏,才有今天力透纸背,如火纯青的技艺。

  最后我们还学习制作狐狸头和kitty猫,这回我极其仔细认真地看了老师的示范,然后深吸一口气,静下心来开始自己的制作,先将粘土搓成一个圆,然后手指往下压捏出狐狸的耳朵,接着用手指轻轻搓出鼻子,嘴巴,最后装上黑色的眼睛,鼻尖…….一只打着哈欠,迎着太阳微笑的'小狐狸诞生了,这也是我做的最出色的一个造型。狐狸成功后,就开始制作Kitty猫,圆圆的头,捏出耳朵,耳朵上戴上红色的蝴蝶结,眼睛嘴巴也粘好了,最考验也是最难的就是猫须了,老师的捏的胡须细如发丝,而我们捏的几乎是成十倍地放大……..

  这真得是一次丰富又有意义的活动,不仅让我们了解的面塑这项民间艺术,欣赏到那么多老师精赞的艺术作品,每一件都是经过老师精雕细琢,每一件都惟妙惟肖,别具一格。通过自己的实践,更让我懂得:“冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”的道理。让我们用一双“敏锐”的眼睛去观察,发现生活中的美,用“智慧灵巧”的双手塑造出更多生活中的美。

艺术的作文4

  星期六,大家刚坐好准备上课,便见赵老师提着一包饼干走进来。同学们议论纷纷,有的说赵老师没吃中午饭,有的问赵老师买饼干干什么。赵老师在黑板上写下了五个大字:咬出的艺术。同学们一看见这五个大字,便恍然大悟。果然,今天的游戏是咬饼干。

  赵老师一声令下,第一轮游戏便开始了。我们各自咬个自的饼干,谁也没顾谁。只有我在三分钟中挤出一点时间,看了他们。只见他们咬的都是歪瓜裂枣,我必胜无疑。果然,我用一个十字打败了他们的'失败作品,获得了第一。于是,我紧张的看着下面的比赛。经过了前几轮的比赛,决赛选手定了下来。赵老师给了我们一分钟的思考时间。我左思右想,不知道要做什么。忽然,我看见了最后边的墙上有许多花,我便有了主意。一分钟过去了,决赛终于开始了。我用门牙不停地磨饼干,好像一只老鼠正在磨牙。好不容易磨出了六个小小的缺口,我才发现自己满身都是饼干屑。所谓:福无双至,祸不单行,因为我磨得太用力了,所以牙龈开始痛了起来。

  这时,台下又喊了起来:“五、四、三、二、一,时间到!”我心中很紧张,但当我看了旁边两位的作品时,这些紧张飞到了九霄云外。原来,我左边的同学想咬一个热带鱼,可是他把尾巴咬掉了,只剩一个三角。而右边的那位则更神奇,咬得像狗骨头一样,应该是一个失败的作品。果然,我胜利了。我美滋滋的吃着饼干,心里想:“原来咬也能咬出艺术啊!”

艺术的作文5

  圆脑袋,壮身子,粗胳膊,不知这位大汉能在米上刻出怎样的艺术呢?

  我来到古镇,便压抑不住自己的兴致,可老天爷却偏偏不领情,烈日炎炎,仿佛太阳就在头顶。

  走着走着,一个不起眼的小铺让我停下了脚步。这铺子门面不大,而且在角落里,可能很少会有人发现吧。我慢慢走近,是一位大汉坐在板凳上拿着一根又细又长的铁棒,在琢磨着什么。我悄悄地走过去,发现他的'手中有一颗米。他用铁棒一点一点地琢着米,耳边的’’嗒嗒”声从未停止,头和整个身子一动不动,入了神。每过一会儿,便换个地方继续刻,一个动作重复了多次,甚至都没有发现近在咫尺的我。“咦,桌子上怎么有本古诗文,难不成要把古诗刻在上面?”我喃喃自语到。“小朋友,你待会儿就会知道了”那位大汉终于说了句话。

  我还有些半信半疑,直到……

  没过多久,他放下了手中的铁棒:“好了,你来看看吧。”我拿起这颗晶莹剔透的米,仔细打量着,发现确实有些许凹凸不平的地方,但又似乎没有字。我拿起一旁的放大镜再一次端详。这下真是不看不知道,一看吓一跳啊。只见上面清清楚楚地刻着几行工整的诗句——李绅的《悯农》。我明白了其中的深意,也感受到了将此诗刻在米上的绝妙之处。能在这么小的物体上刻出这么工整的字更是不易。不知不觉中,我已被这烈日晒得汗流浃背,耳边各种各样的惊叹声从来没有间断过。那位雕刻的大汉转过头来对我说到:“看到了吧,这是米上的艺术。你看着它小,但我要把它做好,那可不是件易事。”他对我笑了笑,脸上洋溢着成功的喜悦。

  说得真好,这是米上的艺术,也是民间的艺术,更是凝聚劳动人民智慧的艺术。

艺术的作文6

  11月14日下午,我们三、 四、五年级在大礼堂听讲座,主题:“从秦始皇兵马俑看秦代的陶塑艺术。”

  胡老师对大家说:“今天我们请施老师给同学们讲座。”大礼堂里立刻充满热烈的掌声,之后就变得鸦雀无声。

  施老师是位和蔼可爱的老师,红红的樱桃小嘴,乌黑的头发下,长着一双炯炯有神的`眼睛,漂亮极了。

  施老师先告诉大家:陶和瓷是完全不一样的。瓷的发现是我们的骄傲。陶呢?则在一万多年前就开始制造—我的温度要在700-800度。再向我们介绍秦佣,它们的发现很偶然,是一次又一次打井发现的。然后向我们认识三个有名的坑: 一号坑是最大,佣最大,里面佣最多,成正反型;2号坑兵种齐全;3号坑最小,但是最重要的。最后施老师问大家一个问题:“为什么现在我们看见的兵马佣没有颜色?”同学们纷纷议论:“因为以前没有颜色。”“因为……”最后施老师对大家说: “因为现在的兵马佣外皮脱落,所以大家看不到它们的颜色。

  听完讲座,我想:这次讲座让我自己开阔眼界,更多地了解陶,瓷和佣。不但学到许多课外的知识,而且还懂得科学道理。

  真想去兵马佣博物馆看看!

艺术的作文7

  一张白纸、一杯墨水和一根吸管,一场别开生面的吹墨大赛就拉开了序幕。

  活动开始后,我的同桌就投入到了热情积极的创作过程中。他先是用一根棉签蘸了蘸墨水点在了纸上,然后用吸管朝着墨点吹了口气,纸上的墨点就像一群小鱼遇到了一只饥饿的鲨鱼四处逃窜。

  重复了几十次吹墨点的动作后,纸上就出现了像天雷一样的图案。浓云密布,一道道黑色的`闪电几乎铺满了整张纸,像挥舞着一把利剑,其力量在纸上蔓延开来。这时,他停下了手中的动作,意识到了自己画出的图案是天雷,满意地点点头。他开始用棉签当笔,蘸着墨水在图案的一端画了一朵巨大的乌云,渐渐地,这个图案有了一个雷电的雏形,远远看去,颇为壮观。

  画完乌云后,他把乌云涂上了黑色,但是这片乌云的颜色太浅了,他灵机一动,直接拿起了装墨水的杯子,把墨泼到了画上。画上立马出现了一团与画格格不入的黑色阴影,原本的乌云形状也都看不出来了,糟糕!接着,他又拿起了吸管,试图拯救这幅画,但墨水就像一个无可救药的人,怎么吹也没有用。最后,画就这样被这团墨毁了,作为观赏者的我十分“痛心”。

  当我看向其他同学时,他们有的在很小心地吹着墨,有的在用棉签点墨,有的在往画上泼墨,教室里热闹非凡。

  不久后,我们把这幅画取名为“天劫咒”交给了老师。

  老师给大家展示完我们的画后,认为画上的“天雷”特别狂放不羁,彰显其力量之凶猛,把它评为了“场面最震撼奖”,这是我们意想不到的。

  通过这次活动,我明白了一个道理:过犹不及——做事一定要一步一步地慢慢来,这样才不会因为心急坏了事情。

艺术的作文8

  12月21日,早上9:30分我们深圳晚报小记者走进了盐田海洋文献馆。参观了文献馆的航海图。

  走进馆厅,一幅世界地图便印入眼帘。这是一幅古代航海图,从外观上来看是椭圆形的。图中有许多奇怪的动物,还有一艘艘古代航船。一连串的线条交错在一起,将地球分为了南极和北极。观赏这幅画有如在高空鸟瞰地球。

  全世界的航海图共分十大类。其中一类是漫画航海图。这一类特别吸引我们小记者,个个兴致勃勃,看得津津有味。我在一幅荷兰狮子地图前停留了。这是阿姆特丹在1611年单独出版的。是铜版印刷出来的,纵47CM,横58CM。这幅画是将狮子和荷兰地图相结合。为什么把荷兰的版图画成“狮子”呢?这仅仅是因为“狮子”是新生的荷兰共和国的国家标志。此图,以景环绕在画的极端。画中的`“狮子”旁边站着一些战士。这些战士高仰着头眺望着自己的国土,好像永远要接受这保卫国家的使命。

  我们中国的航海图和外国的就是不一样。外国的大都是色彩缤纷,想找点古气都很难。而我们国家的航海图黑白相间,古色古香。外国的画中有诗,有声有色,却难以追求。我国的诗情画意,笔墨浓画样样俱全,却是一个“俗”字。

  一幅幅的航海图,图中都是把地球画成为椭圆形为准,每一个地方都有说明。虽然有些地方看得并是很清楚,但也聊胜于无。在结束之前,我们都纷纷留了言,留下了自己的名字。分享了自己所学的知识。真是受益无穷。

艺术的作文9

  童年就像一场梦,载满了欢快的、痛苦的,难忘的、幸福的记忆。童年是多彩的:捉迷藏是红色;游泳是蓝色;跳像皮筋是黄色;说悄悄话是紫色……让童年五彩斑斓。每当一种游戏风靡校园时,它们就变成了彩色的,给童年的梦添上了最美、最艳的一笔。而五彩的像皮圈就给了我一个快乐的梦。

  看呐,这一个个小小的、圆圆的像皮圈,细而又有韧性。它们直径约1.5CM,颜色有许多种:红色、黄色、绿色、蓝色、朱红色、粉色……其中,我最喜欢的是蓝白色的像皮圈,蓝色是天,白色是云,愿祖国永远有蓝天白云,让我们在蓝天下嬉戏,在白云下编织着精灵般的像皮圈。这是一场美丽而幸福的`梦。

  为了编出更好看的工艺品, 我和小伙伴们动用了“鱼杆的表弟”——针钩、U型固定器、“S型钩的堂哥”——S型双头钩、底盘、饰品等等,大伙儿一起努力,终于编好了一根根美丽的像皮筋!

  有趣的编织开始了,我先挑选了一根蓝色的橡皮圈,把它“8”字型套在U型固定器上;紧接着,我把另外两根蓝色橡皮圈也套在了固定器上;然后,又用针钩把最下面的橡皮圈挑起来,放在最上面的橡皮圈上;最后,我轻轻一拉,反复多次后,这根彩带愈发长了,一种莫名的成就感牵着快乐的手走到我身前,让我全身都充满了喜悦……等编织到想要的长度后,就用S型双头钩来结尾。我还用了一个桃心型的梅红色饰品来装饰我的橡皮筋,让它既漂亮又美观!

  在我手指的上下翻飞下,一件件漂亮的作品诞生了:手环、跳绳、像皮筋……它们花花绿绿、或长或短,它们就是童年梦里的闪光点!I love 橡皮圈!

  一件件作品、一个个梦,这些梦,会成为我童年最美的回忆!这些梦将成为一个杯子,一辈子陪伴着我!

艺术的作文10

  艺术节比赛开始了,四年级组表演的是课本剧,我们班精心准备了一个歌舞剧———《爸爸的粉丝》,它既有美妙的舞蹈、动听的歌曲又有感人的情节,可谓“情景交融”。

  比赛的时候,我们一个个神经都绷得紧紧的,丝毫不敢大意。我扮演地震中背石头救人的解放军。轮到我上台了,我背着块“石头”,尽量压低着身子慢慢地一步一步往前走,以此突出解放军救人的艰辛。要知道这个动作我曾得到过老师的夸奖,所以演起来信心十足。我看见大家表演都非常专注,暗想:这次比赛,我们一定胜券在握了!

  其他班级也各显神通,有童话剧《冰雪奇缘》,梦幻的画面把我们带进了缤纷的.童话世界。还有著名的音乐剧《音乐之声》,充满温情……

艺术的作文11

  一个心胸宽阔,凡事都能容忍的人,一定是人见人爱。但是“忍”有时反而使自己被人看不起,有时会被侮辱,因此,大家都不愿意把“忍”看成一种美德。

  老师在课堂上告诫大家:做人不要太极端,发生争吵时,“忍”,退一步,海阔天空,而且出了一首诗,题目:“忍”。回家时,我绞尽脑汁的想:“做人凡事要忍耐,最后才不会自怨自艾……”但是最后两还没想到,突然间灵光一闪,这时,忽然听到姐姐正在破口大骂,好奇的我便下去一探究竟,原来是因为我不小心丢了姐姐的书。

  我立即向姐姐道歉,姐姐却说了一句出乎意料之外的话:“赔!”为了老师在课堂上的劝告,因此我忍气吞声的问姐姐多少?“一百!”我连忙到扑满拿给了姐姐,回到房间后,我在心里默念那一首诗,念了两三次后,我觉得心情都平静了。

  晚上要睡觉时,姐姐便跟我道歉,并且还了我81元,因为其实那本书正在特价,所以只要19元,我的.“忍”不也值得了吗?皆大欢喜嘛!

  “忍”这个字在一些人的眼中是胆小懦弱,代表消极,但是人家常说:“宰相肚里能撑船”,意思就是肚量大,既不会伤害别人,也不会伤害自己,而且大家都会喜欢你和尊敬你,不是很好吗?

艺术的作文12

  在我眼中,艺术就像一颗深埋在泥土中的种子,只要你有坚定的信念,就能生根发芽;只要你能禁住风吹雨打,就能开花结果。

  我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主服,系上粉红色的足尖鞋,然后站在我梦寐以求的舞台上,用脚尖轻轻地点着大地,慢慢地旋转,旋转……

  终于这美好的愿望在我六岁那年实现了,妈妈在少年宫为我报了芭蕾舞表演班。我艺术的路程从此开始。在这条路上我付出了辛勤的汗水,体验了坎坷的经历,收获了成功的喜悦。

  经过漫长的岁月,我完成了地面,脚背,腿外开的基本训练。在一个晴朗的上午,老师欣慰地告诉我:“你可以立脚尖了。”我终于可以换上了那粉粉的足尖鞋。顿时,心里一阵激动,但这激动很快又被失落替代,一条布满荆棘的路,铺在了我面前。

  都说芭蕾是足尖上的舞蹈。立足尖是芭蕾舞最基础的技术动作,也是最重要的一项。我镇定的握住了把杆,挺胸,收腹,提气;慢慢地拱出脚背,我露出一丝微笑,头也不由自主杨了起来。可很快我发现,脚尖很好立,但支撑住却很艰难,想要在立起足尖跳舞的发力点在脚踝,但我的脚踝缺少力量,很难支撑住自己,没一会就落了下来。我一次次的做着尝试,一个小时,两个小时……时间慢慢的过去了,可我的足尖却依然立不了太长时间。此时,我早已汗流浃背,立起的脚尖开始颤抖起来脚下的足尖就像美人鱼和老巫婆换来的双脚,伴随着每一次立脚尖的是加倍的疼痛。我感到全身毛孔都在胀大,额头上的汗珠更是不停的往外溢,混合着苦涩的眼泪一起顺着脸流了下来。老师说我的`脚踝缺少力量,只能通过苦练来弥补。因此我要付出比别人多一倍的努力。“要不要放弃”我的脑海里闪过了这样的念头。也许此时,别的同学可能正在网上尽情的冲浪;可能在草地上追逐嬉戏;也可能在流行音乐中陶醉……而我却在一边又一遍的重复一个动作,为了什么?对是为了实现心中的梦想。既然你选择了这条芭蕾之路,就要在这条路上无怨无悔的走下去。

艺术的作文13

  许多人认为毕加索、肖邦这些大人物创作出来的东西,才是真正的艺术。其实艺术很简·,每个人眼中都有不同的艺术。

  “姐姐,快来看”“干嘛”我应声答道。弟弟指指画板,得意洋洋的昂起了头,我一看,笑翻了,纸上画着一个圈和一个五角星。弟弟看我笑这么欢,跺着小脚让我不要笑。我停止笑问:“这是什么?”弟弟耐心给我解释:“咳咳,看好了!看这个圆,是个太阳,这个五角星是小星星,这幅画还有个小故事呢!从前,天上就只有一个星星和一个太阳,日子久了,星星很孤单,因为太阳的年龄比较大,自己的年龄较小,玩不起来。太阳提出了这样一个主意:造星星。于是星星和太阳就开始用天空的颜色造星星,一个、四个、十个、四十个……星星越来越多,天空的颜色也越来越黑,就形成了夜晚。”我入了神“那为什么太阳在白天出来呢?”弟弟摇头晃脑的说:“先听我说完!天空一直这么黑下去,也不是个办法,于是他们把星星出现的时间定为黑夜,太阳年纪较大,不怕孤独,就一个人守候白天。白天,星星们都去睡觉了,所以天空就恢复了颜色。”

  我惊呆了,这只是简简单单的一个圆和一个五角星,在弟弟眼中竟会这么生动有趣。这就是弟弟创作出来的'艺术品,这就是真正的艺术!

  你的艺术又是怎样的呢?

艺术的作文14

  “艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。但是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。

  如果你是位爱美的女士,每一天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之”吗,这美,便是我们眼中的艺术。

  如果你是喜爱泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你必须会对某家或某几家的'店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职”——消费者和艺术欣赏者。

  如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……

  往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。但是不是知名画家手中的艺术,不是著名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。

艺术的作文15

  在绿意盎然的水稻田间,放眼望去,浩浩然,覆盖了一切,微风轻拂,无边的稻海荡起层层绿波,其间露出一张顽皮的笑脸。

  这张笑脸就是我,稻田的小溪边布满了我的脚印。

  这里是我的建筑王国。

  小时候,我整天往这里跑。坐在一大捆柔软舒适的微微湿润的青草上,两脚盘起。立即为我的建筑创新,冲啊!双手深深陷入田间肥沃的泥巴中,使劲往上一抠,挖起一捧黝黑的沃土放在一张大青叶上。

  我在泥土上狠命地拍打了几下,软软的,冰冰的,舒服极了!两手拢成一个碗状,在小溪里一舀,抬起,水从细微的手缝里悄悄地溜了出去,其余的水在手掌里调皮地跳动着,动荡不安。掌心中的水越来越少,我慌忙把水撒在泥巴上,水珠在泥巴上跃动,慢慢“躲藏”起来。

  我捏起泥巴翻来覆去在青叶上揉捏。黏糊糊的,沾得我的手全是捏出的一块块泥,灵动的.手指像精灵似的在泥上若隐若现。放在平坦的地上轻轻一压。哇!一块方方正正的大地基魔幻般呈现了,想必一定是坚硬无比!

  再撕出几条泥巴,在两手掌之间溜动,一滩无形的烂泥在我掌中滚着,滚着,竟成了一条条高大粗壮,昂首挺立的大柱子。把柱子一条一条有序地安在地基上。咦?这座宫殿好像还缺了一个挡风遮雨的屋顶?

  于是,我把剩下的泥放在掌心,三下五除二,一眨眼工夫,屋顶也完工了,我小心翼翼地安在柱子上。

  一座宫殿大致成形。我凑近一看,用敏感锐利的眼光扫视每一个细节。那样子,活像是一个资深的专业建筑师在审核一项巨大的工程。

  啊!似乎还缺点什么!我苦思冥想,对了!我立马插了些鲜艳的小花和青草条,顿时,乌黑的屋顶放出绚丽多姿的光芒。

  看着富丽堂皇的宫殿,眼中放射出一股不可阻挡的光芒。

  我似乎感觉自己是一个技术卓越的建造师,用自己的双手塑造出一幢幢高楼大厦。

  一把黄泥树立了我的建筑梦想。

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