艺术与生活作文

[精]艺术与生活作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的艺术与生活作文，希望能够帮助到大家。

艺术与生活作文1

　　“妈妈，我走喽！”一个阳光明媚又刮着风的早晨，我提上那个“百宝袋”去发去上美术课。

　　在公交车上，我就在想老师今天要让我们画什么，风筝？面具？衣服画？卡通画？还是那个无聊的渐变色盘？我抬起头一看，心想“到站了，我该下车了。”下车后偷偷暗喜，如果刚刚没看路，我就过站了，就要迟到了。

　　来到美术室，我看到老师在桌子上放了一瓶花，我大概知道了，这节课可能要画这种花。这种花的花瓣上呈现出一种深蓝色，这种花的花瓣上呈现出一种深蓝色，大体跟玫瑰花样子很像，可以用出水芙蓉来描绘了。我从“百宝袋”里，拿出今天要用的东西。笔袋，彩铅，马克笔，勾线笔，水粉颜料和画板。

　　上课时老师告诉我们这种花叫洛丽玛丝玫瑰，画的时候要注意一些花瓣上的细节。我心想：不就是画个花瓣吗，哪有那么多细节。等我画完后，总觉得这花哪看哪不对劲。我拿起我的'画和瓶子里的花比较了一下，我拿起我的画和瓶子里的花比较了一下，原来是我少了一片花瓣，导致下一片花瓣花的太宽。改完之后我又发现第二躲花后面的花骨朵我画的太小了，所以这两处让我的画整体看上去就不好看了。我终于知道了，原来细节也很重要，我终于知道了，原来细节也很重要。看问题要看全面，也要看到，那些不引人注意的地方，一不小心会酿成大错。今天，我上了宝贵的一课。

艺术与生活作文2

　　诚信是一种美德，拥有它比拥有金钱更重要，因为只有你诚信，才能获得别人的帮助和赞美，从而最终得到成功。我认为诚信能让生活更加美好，因为不诚实守信，我吃了许多苦头。

　　一次在学校里，我在我放学收拾东西时不小心拿错了红领巾，将同学的红领巾塞进了自己的书包。在出校门前，老师叫我们再看一下有没有拿少了作文本和笔带的学习用品。同学翻开口袋，发现红领巾不翼而飞，便焦急地问我：“请问你有没有看见我的红领巾？”我放下书包，打开拉链往里一瞧，只见两条红领巾安安稳稳地躺在书包的底部。我刚想将其中一条拿出来给同学。手却不由自主地冻住了，像刚从北极的冰川中抽出一样，我的那条红领巾又皱又脏，上面有不少黑斑，同学的却又亮又新，我不觉得将手收了回去“哎呀，我书包里好像没有，你再问问别人吧。”同学无奈地摇摇头，转头走向别处。

　　第二天我来到学校，装作若无其事的'样子，戴上了新红领巾。迎上同桌的目光，我的心不觉一抖，像被针刺了一样。第三天，第四天，第五天……我天天忍着良心的谴责，终于忍不住告诉了同桌真相。但同桌出乎意料地笑了笑，原谅了我，我不觉心中恨悔不已。

　　从这以后，我便明白了诚信的重要，我坚信，只有诚信做人才能让生活更美好。

艺术与生活作文3

　　生活的艺术！

　　是你？是我？亦或是他（她）？

　　每一天，重复每一天的生活。谁会真正感受到生活里面潜在的艺术呢！

　　忙碌的生活，带走的是一去不复返的年华？还是，我们来不及感受的艺术呢？

　　笑是不是艺术，那哭是不是艺术？

　　我想，每个人的确认识多少会有不同的。但是，可以肯定的是。没有人可以躲过哭笑，不是吗？

　　没什么可以代替生活的确艺术！

　　就像没什么可以代替妈妈给你泡的热牛奶，暖心；刚出生的宝宝，带给破败之家的喜悦，新生……

　　不同的确生活带给不同的'人不同的艺术人生！

　　人应该要改变，改变那些桀傲不羁。

　　用一颗真诚的心去感受生活带给你的艺术！

艺术与生活作文4

　　人们都说：“艺术来源于生活”，就在这次的扎染课上，我感受到了。

　　多才多艺的谢老师首先给我们展示了材料：“这个扎染料是由板蓝根提取出的精华做成的！”老师还交代这个染料会有点臭味，大家听了身体就情不自禁的伸到染料前，嗅了嗅。

　　“咦！”有一些同学说道。大家开始议论纷纷，老师还说这个是没有毒的。听完我们班好奇心最大的黄铄用手伸进染料里沾了沾，伸进了嘴里，抿了抿，把舌头伸了出来。“哈哈！”坐在他旁边的几位同学笑了起来，其他同学听了立刻把头转了过去。

　　全班热热闹闹的，笑声洋溢着整个教室。

　　老师给我们做扎染过程的.示范，我们开始动手了没想到做这个竟这么简单，而坐在我旁边的罗易从他的表情就看出了一个“难”字，他措手无足，弄得满手满脸都是蓝染料。哦，对了，还有袖子！真像一只蓝精灵，经过了漫长的扎染，每个人都得到了最想要的染布，罗易，也就是全蓝的抹布，最后我做出了一个渔网的样式。

　　罗易也由此总结：“一看就会，一做就废。”听到了这句话全班又像疯了似的笑了起来。

　　而我真的感受到了艺术来源于生活的意思。

艺术与生活作文5

　　我并不会画画，但是我却很热爱画画。

　　每逢暑假，在一堆杂物中翻找出一支支分散而不在颜料盒中的水彩，那张天蓝色的调色板混杂着红红绿绿又蒙上一层灰，曾经的一套羊毛笔也早无踪迹。找到最后只有一支有杂色的油刷和一支毛撮在一起的细毛笔，仅有的水彩，调色板。在手机中找一首最轻柔最缓和的英语歌，打开空调，窗子拉的只留一张半A4纸的大小的`口子，临近晚饭和早上五六点是我认为一天中最美的时刻，也是油画的天堂。后者偶尔见过几次，但因懒惰，画画时间多是下午。想象一下，坐在窗边，窗外天边的红晕像是朝太阳借了几分红光，又像是从清风那里要了几分柔情，飞燕蓝天，一杯奶咖或是热气腾腾的茶，有什么比这更舒服呢？再来上一顶贝雷帽和一撮小胡子，那真是一个不折不扣的艺术家呢。

　　热爱归热爱，说实话，我的画真的不是很好看，画画真的只能算热爱，而不能说是特长。先构图，然后上色，换色后又上色，重复到一幅画的结束，仅仅几步，但对于我这种不专业的热爱者无非是巨大挑战。每次完成大作后，都会拍照给死党们“观摩”下，尽管他们不会给出什么让我开心一阵子的评价，但也许是为了传播艺术的美或是单纯嘚瑟下几个小时的成果。意料之中大多数都觉得一般，更有甚者称之为“抽象派作品”，每次这样之后，我都会怀疑地看着自认为可以和达·芬奇比较的画作，但脑中想起了狄更斯在《双城记》的话“就跟一个根本不懂会话的人批评我的一幅绘画，一个根本不懂音乐的人批评我的一首歌曲一样，我一点也不恼火”之后一笑而过。

　　调色我认为是绘画的灵魂，一幅画的风格情感取决于颜色和组合，例如暖色冷色画出来的就有很大差距。我不局限于格式化的调色。什么混色染色法，晕染法，渐变晕染法，而是随心所欲的变换，基础三色随意搭配。像是靛青色，群青色，熟褐色，朱红色，翠绿色等等。在调色板中，朴素、鲜艳、细腻、粗糙、朦胧、梦幻、润亮、柔和、猛烈似乎像是星河一样无限，让人不禁去探索。

　　一切结束，洗好工具，放入角落，向屋内看去，琴弦发黄的尤克里里，琴箱布满灰尘的吉他，紧张的学习不得不使我放弃一些东西，不知道下次与他们相见是什么时候，但是仿佛每次打开都被注入新生命，一切都变得释然了。晚上，做了个梦，梦中身处茫茫大海，无畏前行，不知道方向是什么也不知道目的地在哪，但火力加满，我已不在意。

　　画画，摄影，街头涂鸦，音乐，不仅仅是茶余饭后的消遣物，而真的有其不可想象的魅力。对于一个真正的热爱者来说，这些都是点缀生命的宝石，是解除忧愁的良药，是升华灵魂的光芒。生活和艺术不可分割，捡起从前的爱好，回想以往的身影。

　　上天啊，给我多点时间吧，这艺术的帆还是得扬，生活的船更要起航。

艺术与生活作文6

　　现实减梦想等于禽兽

　　现实加梦想等于心痛

　　现实加幽默等于现实主义

　　梦想减幽默等于热狂

　　梦想加幽默等于幻想

　　现实加梦想加幽默等于智慧

　　————林语堂

　　我默想林语堂先生的心智也全在这《生活的艺术》里了。现代人怕是无法有这样的闲情逸致去品味生活了。

　　当充斥在灯红酒绿的纸醉金迷的世界里，怕是再也没有“采菊东篱下，悠然见南山”的隐世之乐了。狂欢与命运交织在悲惨的世界，我听到原始部落里的一声哀鸣，徘徊在现实加梦想的心痛与现实减梦想的禽兽里，仿佛在鄙夷愚昧无知的人类，戴着一代虚伪的面具活着，比死还难看。

　　我现在总是有些颓废的，似乎有些厌世了，除了我的父母之外我还没有听过别人说我是个聪明人现在想来可能真的是天下父母心。我可怜那些失去双亲的孩子，却不能尽我所能去帮助他，我曾经有一种去西藏的冲动，可我知道，除了青春作资本我一无所有。

　　我常带着一种悲天悯人的情怀懊悔我之前所做的错事，当看到穷人更穷富人更富时，我不甘心，是生活背叛了我吗?忙忙碌碌却终一无所获，这就是我想要的结果吗?我不认输，永远不。

　　生活若真的是一杯酒，那我愿来一场生命的宿醉。

　　生活是需要理智的，但是也不能没有情感的发酵。有人总爱忆当年，有的人更爱开创一条通往未来的康庄大道。现实总是生活，梦想总在未来，幽默总是人文情怀的载体，真正的智慧是在做加法现实加梦想加幽默等于生活加科学加人文等于智慧。

　　人总要学会生活的，多情也好，理智也罢，只是都要前进，都要创新，既然要改变自己，就动用科学的武器，只是不要强行的打开智慧的大门，要用人文精神去感动，用生活去充实。

　　我不会忘记当年的黄公望画作《富春山居图》赠与无用师，也正是这位老人在人们为名利而忙时用一颗宁静淡泊之心一笔笔勾勒出这在千百年后显赫的.画作，这看似无用的事却给浙江富阳这个小城带来了财富，造福一方水土。无用的事可并非无用啊!

　　我想要一点悲悯，融化寒冷的心，能否以一点科学的佐料，去催化原始落后的生活，去感化每一双污秽的眼睛，能否以爱的名义去勇敢前进。

　　愿不要生活的艺术，只要艺术的生活。

艺术与生活作文7

　　艺术其实离我们并不遥远，它就在我们身边。它可以是一幅画，一首诗，也可以是一首不起眼的歌。

　　四年级时，音乐老师让我参加合唱队，这让我有了一个学习音乐的平台。

　　一开始，我只觉得参加合唱队好玩，可是学了几天就觉得辛苦，烦，累了。我们一开始唱的是《读唐诗》这首歌。当老师把歌谱发到我们手上时，只见歌谱上的符号还有老师在黑板上写的像楼梯一样的东西，我一个也看不懂，老师给我们一个一个分析，还说，学习唱歌是对人有利的，你们学习不一定能考到清华，北大等等的名校，但只要你们有一技之长，人家600分进去，你有特长是音乐的300分就可以进去。每当我想放弃时，总会想到老师说的这句话。我们训练从4点半到六点，期间不能坐下，不能喝水，不能谈话。而且要周六，周日，暑假抽时间去学校练习，上课的时间也有时被占了。训练时，老师骂过我一次，那是因为我迟到了36分钟。从那以后，我再也没有迟到了。两年训练期间，我这颗被土壤妈妈保护着的种子进过无数的风吹雨打，终于练好了甜美的声音了，而且还可以唱女高音韩红的《天路》这首歌。

　　艺术就在我们的生活中，生活中处处都有艺术，只要我们细心体会，就能感受到艺术的美。

　　艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐，就有美。

　　记得刚开始学习油画时，我用色总不够大胆，所以画出来的油画魅力不足。后来老师告诉我：“画画时要让自己放松，要大胆地用色，如果你还觉得把不住，你就乱用吧。”所在后来再画油画时，我是不管三七二十一随心所欲地画，等作业交上去以后，老师却说我画得非常好，而且说我的画用色非常美，其中的一幅还被老师选去参加了一个全国性的少儿书画展，获得了优秀奖。所以直到现在画画仍是我的.最爱。

　　而我学习毛笔字的经历就和学画画不同了。我一开始学习书法时，字就写得不错，但我练得并不多，为此没少挨爸妈的批评。有一次书法班里一个高年级大哥哥将他的部分练习作品带到班里展览，我发现他每星期都要练习写一百张毛边纸。难怪他的字写得最好，这真应了“只要功夫深，铁棒磨成针”的古训了。所以我平时也开始主动地多练习写字了。经过不懈地努力，我的毛笔字写得更好了。今年参加省书法家协会组织的比赛，我的一幅四十字的作品获得了优秀奖，还参展两个月呢。

　　不过我和舞蹈的相遇还真可以用“奇迹”两个字来形容。妈妈说要让我的个性中多一些洒脱的成分，所以经过实地考察，我们共同选择了“拉丁舞”，刚开始学习时，我跳得不够奔放，大家给我的评价是：“动作都对，但都没有到位。”为了修正我的动作，爸爸妈妈甚至买了两套杨艺等人的拉丁舞光盘让我观摩，经过长时间地努力，我的舞姿终于潇洒起来了。今年的“五·一”，我和其他几个小伙伴的团体拉丁舞还在省第十一届体育舞蹈锦标赛上获得了L组的冠军呢！

　　这就是我，一个能歌善舞、和艺术接下不解之缘的小姑娘。

艺术与生活作文8

　　生活因艺术的魅力而丰富多彩

　　艺术的魅力是什么？艺术究竟有什么魅力？

　　我带着这样的疑惑，信步走进了“艺术的殿堂”，感受艺术给我们的生活带来的魅力，为我们的生活增添光彩，增添乐趣，同时聆听着旋律优美的“月光曲”，感受钟子期与俞伯牙之间的“绝弦之情”，仰望“蒙娜丽莎的神秘微笑”，观看“我的舞台”的戏剧风景。在大师们的眼中，一只笔，一片落叶，一只飞翔的白鸽，生活中的一切的一切都是艺术，都是可以创作的主题，创作的灵感。

　　当你还是孩子的时候，你可曾画过画？我知道，每个孩子都涂过鸦。因为，世界顶级画画大师毕加索曾经说过：“当我是一个孩子的时候，我可以像拉斐尔那样作画。后来我花费了很多年来学习如何像一个孩子那样画画。我毕生努力追求的，就是把我的作品画成儿童画般的纯真。”孩子的画，无论何时，无论何地，都体现出一个孩子的纯真、童趣和他们的梦。儿童艺术的魅力，虽然并不总是让人一眼就能体会出来，但它的确具有朴素的自发性，坦率的画笔记录着童年时代某一瞬间难以忘怀的愉悦。孩子对构图的感觉和驾驭形式、线条和色彩的能力，一再地唤起我们对童年的回忆以及发生在自己身上的梦和经验。只要还有童年，就不会磨灭人们对这个奇幻世界的记忆和兴趣，就不会缺少表达这种细腻情感的工具和手段。一代又一代的人在无法控制的自然规律中成长，而儿童画中源源不断的创造力却一如既往。

　　而艺术的魅力就在于此：用艺术表现生活中的美、纯真和梦想。这正是千百年来人们所追求的。当我们看到东晋顾恺之画的《女史箴图》和《洛神赋图》的时候，总要反复细看不肯离去。当我们看到唐代昭陵六骏的浮雕的时候，也不能不惊叹古代雕塑艺术的高度技巧，我们常常会为之赞叹。这究竟是什么缘故呢？难道前人会比后人更高明吗？不。这样的艺术感受大概许多人都曾有过。似乎古代艺术巨匠手下刻划的人物、骏马以及其他形象，比起后来的同类作品还要生动得多。如果每个画家画出来的.小鸡、虾、蟹、鸟、鱼等等，都死板地摹仿齐白石那固定的几笔，那固定的风格，没有发展和变化，千篇一律，有什么意思呢？这样的画法，巧则巧矣，可惜味道不够。所以，真正的大画家，却是大巧若拙，独创新面貌。正如古代的艺术家，根本没有一套固定的技法，因而不受什么束缚，可以灵活不拘，这正是艺术创作应该具备的特点。如果你说古人幼稚，我却要说，正因为看似幼稚才显得纯真，一尘不染，灵空飘逸。

　　如此看来，还是马克思说的对：“一个大人是不能再变成一个小孩的，除非他变得稚气了。但是，难道小孩的天真不能令他高兴吗？难道他自己不应当企图在更高的阶段上再造自己的真实的本质吗？难道每个时代的本有的特质不是在儿童的天性中毫不矫饰地复活着吗？为什么人类社会的童年，在它发展得最美好的地方，不应该作为一个永不复返的阶段，对于我们显示着不朽的魅力呢？”艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。你认为呢？

艺术与生活作文9

　　“艺术”这个词听起来离我们很远。似乎只有伟大的画家和音乐家，这样才华横溢、引人注目的人，才能有这样的文字，但艺术远不止于此。每个人对艺术都有不同的看法，有的人觉得艺术很伟大，有的人觉得艺术垃圾无用。我不反对这些理解，但也不支持。我还是坚持自己的想法。

　　我觉得艺术是一个褒义词，既神圣又平凡。我觉得艺术无处不在，每个人都可以拥有。如果你是一个爱美的人，每天早上醒来，整理头发，搭配衣服，化一点妆都是艺术。如果你是一个喜欢种植的人，你会修剪你的植物的枝叶，整理枝条让它们看起来更漂亮更有型，这也是艺术，如果你喜欢养动物，你总会帮它们修复皮毛，穿上各种有趣的衣服，让它们充满个性，这也是艺术。

　　我很小就开始学画画，从二年级开始学古筝。现在我已经加入了学校合唱团。所以我对艺术有一种特殊的感觉，有一种说不出的热爱。

　　画画的时候可能会遇到困难和不好的.地方，但我总能画完这幅画，画完整。每当我完成一件工作，我就会有无限的成就感。艺术是当你试图让事物变得更加美丽和精彩的时候。

　　练古筝的时候因为背谱不行，指法太复杂，练习太辛苦，差点放弃。然而我还是坚持下来了。每次学另一首曲子都会有一种放松的感觉。艺术需要决心和耐心。如果你下定决心，艺术就不远了。

　　艺术不一定是一个人绞尽脑汁、煞费苦心的创作。还有很多无意中创造出来的艺术。

　　比如你不小心哼的小调，可能是未来最火最有名的一首歌；比如你不经意间在笔记本上随意画的插画，可能就是很多收藏者未来渴望得到的作品。

　　“艺术”这个词与我们所有人息息相关。“艺术”这个词属于我们每个人。“艺术”有很多种。每个人都追求自己向往的艺术。每个人都是艺术家。生活造就艺术，艺术造就生活。

艺术与生活作文10

　　184天已过，可谁又知道，在这184天里，我与世博的心灵交流，充满了古典美与艺术的涵养，场馆已不再是场馆，而是艺术的天堂！可又有谁知道我在世博内的奇妙旅程，各国的文化在我心中交汇、流淌……

　　来到非洲联合馆，四处的鼓声骤起，“嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣”随着音乐的节拍，我不禁扭动臀部，中央场地的巨大人脸唱出了激情的民族歌曲，巨大的尖叫歌舞团组成了！兴起之处，商铺中的呜呜祖啦也加入了狂欢，唤醒了所有商品的生命，大家一起呐喊、舞动！追光灯四处甩动头部，不甘落后；字与字之间也互相跳起了热辣的桑巴舞；一阵晃动之后，墙上的树竟在生长，音乐仿佛是他的催生剂，一转眼竟然直插云霄！

　　离开了激情四射的舞台，我们直奔古老而神秘的埃及馆，在这里好像如往常一样，没有什么特别之处。突然一阵狂风袭来，风中夹杂着尘土，轻托起了我的`脚，在一阵迷晕目眩之后，我发现自己竟将落在了“胡夫金字塔”内部。我缓步走到一扇巨大的石门前，我用力想把门抬起来，哪知根本抬不动。就在这时回廊中的金属像突然活了，举起武器突然向我掷来，逼的我直往门上靠。就在这关头，门突然打开。使靠在门上的我，立即摔了一跤，恐怖的景象在我眼前上演。“这是木、木乃伊！”我惊讶的说道，“救命啊！”咦，这是哪？哦，埃及馆出口处！

　　刚刚的经历吓了我一身冷汗，“呼”我深呼了一口气，径直走向瑞士馆。“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。”瑞士馆外的太阳能发光球，闪动着扎着他们的眼睛欢迎我。我进入瑞士馆之后，沿着通道四处寻觅各省的来源，在通道中有着一个一个的望远镜指引我通往艺术之路。我走向了通道的尽头，巨大的缆车带我一圈一圈的向天空中缓缓上升到达顶部，我终找到了歌声的来源，那就圣诞老人的故乡是阿尔卑斯山。

　　我信步走向码头，登上了一艘开往D片区的游览船。我站在船头迎风眺望，太阳渐渐消失在我的眼眸之中。不知何时，世博园区已经灯火通明，小船在两岸灯火的照耀中慢慢靠向了岸边…….

　　当我上岸以后就远远的发现了一个巨大的变换着色彩的长方体，这个长方体不断的在我眼前渐渐的放大……当我到达石油馆的时候赫然发现石油馆是如此巨大，我是多么的渺小！

　　石油馆的大门渐渐打开了，我乘坐电梯缓缓上升，在扶梯两侧贴着许多石油的历史。眼前仿佛传出了铁人张进喜，他激情的向我介绍了石油的历史，并引领我走进了电影放映厅。电影上演了，这里的电影不仅仅是立体的，还让你在感官上有极大的冲击！影片介绍了石油与人类生活密不可分的关系，突然脚下的地面震颤了起来，使我的耳朵异常的痒。别怕其实我正站在一个小小的平台上，平台模拟的是在开采石油时的震感，十分逼真！

　　走出了石油馆我的一天精彩、奇幻旅程就这样告一段落了，在此之中，我体验到了各国、各大洲不同的艺术文化，及其中蕴含的文化结晶！

艺术与生活作文11

　　练舞结束之后，我总爱去咖啡馆，喝一杯热摩卡。我爱摩卡这款咖啡，香滑甜糯的鲜奶油一圈一圈地堆在咖啡之上，高出杯身，美丽而甜蜜。然而在奶油之下支撑起它的美丽的，是苦涩的咖啡。我爱这样的饮品，它的口感特别，也提醒我一个道理，苦涩与丑陋是美丽与甜蜜的根基。美丽浮在表面，底下尽是苦涩。

　　四岁那年，母亲带我到教师家去，从此，我的脚就不再细嫩。芭蕾就是这样残酷而美丽的艺术，老师说，要美就不能避免痛，不能避免脚变丑——就像阳台上栽的那株月季，根部丑，花却美。

　　于是，十几年下来，我的生活在轻柔婉约的音乐声中度过，伴着一成不变的拍子，变化多端的动作，还有无数双丑陋的磨破的舞鞋，每天的练习循序渐进，从最基本的踮步、伸展，到各种动作的组合变化，配合音乐每句旋律细微之处的情感变化，以肢体演绎每一出戏码中不同的角色——一言以概之，我的姿态越来越美，而我的双脚却越来越丑。

　　舞者的脚都是不美的。我默默地安慰自己，一边坐在舞蹈房的木地板上，尽可能轻地脱下粉色绸面的硬舞鞋。三个小时下来，大汗淋漓之余，我的脚又一次肿了。这是多么典型的一双芭蕾舞者的脚——短趾甲泛出灰黄的黯淡，趾尖全是老茧，坚硬如同武士的铠甲，足背高，即使在放松的状态下也下意识地绷起脚下来。这一刻，还因为扭伤而在脚踝的勒痕上再加上一种丑态：红肿。

　　我端详自己的脚，眼泪不争气地簌簌而下。我因为陶醉于芭蕾舞者在台上的`美丽，却要忍受枯燥的练习和脚的丑陋，还有长年累月的痛苦。想到这里我几乎崩溃——一杯摩卡递了过来，是老师。“你爱喝摩卡，你也应该早就明白，任何美丽都必须以丑和苦来支撑，因为有咖啡的苦涩，才愈发衬得出奶油的甜美，对不对？”

　　我接过摩卡，含泪点点头，我品出更甜美的奶油的味道和更苦涩却早已熟悉的咖啡。是的，它们终融为一体。苦涩伴着甜美，一如我的芭蕾，痛苦伴着美丽。

　　于是我擦干眼泪，换上奶油色的绸舞鞋，绑好带子，换上演出服，化妆，梳头，整装待发。喝一口摩卡，放下杯子，我一脸微笑，忍住脚踝的痛楚，一个大跳，轻盈地跃上台去，如同一只蝴蝶在历尽痛苦之后破蛹而出。

　　待到鞠躬谢幕之时，台下掌声如潮。

艺术与生活作文12

　　艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐，就有美。

　　生活处处有艺术，当然我们家也不例外。当我小学一年级的暑假时，妈妈带着我来到了一个弦乐培训班，当我还没搞清楚是怎么回事时，一个慈祥的老爷爷递给我一把奇怪的东西，接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿，还告诉我这把奇怪的`东西叫“二胡”，从此，我的二胡学习生涯便开始了，刚开始还真是十分的“新鲜”

　　那时候，只知道新奇，根本不知道学习弦乐的艰*，每天一放学回家就拿起二胡，拉着弓，内外弦地拉换，觉得很有趣，可学了一段时间，新鲜瘾过了，我便尝到了学二胡的“艰*”

　　先是找音很困难，因为二胡没有像笛子、古筝那样有个固定的音准，所以只能靠耳朵来找音调，在音准问题上是需要学者下许多工夫。接着，我天生就是个慢*子，对快弓的掌握十分吃力，一练几个小时还得不到什么见效。为此，我常常是边哭边学，再加上小孩子贪玩，可练二胡常常是好几个小时，练完了还得做作业，哪还有什么时间玩。那时，我对二胡还真是厌倦至极，还想过放弃，可每次还是坚持下来了。练了几年，上了轨，也就不用那么*苦了，其实练二胡也是有技巧的，我也终于感受到了音乐、艺术带给我的“乐趣”

　　随着学习二胡等级的升高，曲子也越来越有难度。可是，我却不再像以前那样厌倦，而是从中

艺术与生活作文13

　　作文是“源于生活，而又高于生活”的艺术之一。要想写出好作文，必须要有丰富的内容，用巧妙的手法将自己平日生活中的见闻真实地写下来，并将自己真情实感表达出来。

　　小学起步阶段的作文教学必须引导孩子们热爱生活，观察生活，做生活的有心人，在与生活亲密的接触中捕捉写作素材，为孩子们打开丰富多彩的生活天地，让作文变得新鲜有趣，使孩子想写、乐写，并渐渐成为他们精彩生活不可或缺的一部分。

　　一、先爱生活，再爱作文

　　太阳每一天都是新的！春日的姹紫嫣红，夏日的朝气蓬勃，秋日的硕果累累，冬日的银装素裹……亲人的呵护、老师的关爱、同学的互助……多美啊，生活！可缺少发现美的眼睛，究根到底是因为缺少一颗热爱生活的心！因此，我们应该教孩子怎样积极启动他们的耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的声、形、色、味等具体表象，教孩子时时、处处注意留心周围的人、事、物、景，这样就能不断得到作文的新鲜材料。而我们在平时的课堂教学中应该教给孩子们健康的审美观念，养成积极向上的乐观心态，让其生活融合，在生活中感悟，在生活中成长，懂得我爱生活，生活才会更加爱我的道理，明白只要人人都献出一点爱，世界才变成美好的人间。只有这样我们孩子的作文中才会更加富有浓郁的人文气息，才会爱意流淌，才会表达出他们内心的喜怒哀乐，也才会打动我们的心弦，进而爱上作文……

　　二、悉心观察，用心体验

　　茅盾先生曾说过：“初学者，尤其不能不下苦功的'是观察能力的培养。所以，学会热爱生活还不够，作为生活的一个组成元素，我们还必须融入生活，悉心观察，用心体验才行。 作为一名小学语文教师，我们有责任、有义务把孩子们带出课堂，到社会这个“大课堂”去观察、去触摸、去聆听、去感受。激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性。家长可能都有体会：让孩子看蚂蚁搬家，他能够看一下午，也不会觉得蹲得腿疼。这就是因为他有兴趣呀！孩子来到这个对他来说完全陌生的世界，他充满了好奇，万物对他都有强烈的吸引力，家长可以借任何一种孩子感兴趣的事物鼓励孩子开始观察。孩子喜欢吃，您就可以让他比较各种美味的不同，就是同一种食品，也可以让他比较哪家的好吃，怎么吃会更好吃……也就是说，对身边事物总保持一种新鲜感，通过自己仔细观察，可以从别人已知中发现别人未知的。 当然，同时也要教给孩子观察的方法，培养观察的条理性。教给孩子要按一定的顺序，让孩子有重点、有主次地观察，使他们学会有条理地观察事物，从而在作文时就会有条理地表达。我们周围的客观事物，无论是动的还是静的，虽然错综复杂，但都有一定的序。观察的顺序也有多种：由上而下或由下而上，由近而远或由远而近，由景物到人物或由人物到景物，由部分到整体或由整体到部分。观察时应根据观察对象的特点，选择观察顺序。比如，观察最熟悉的荔枝时，就可以同时采用几种不同的观察顺序：由整体到部分、从上到下、由外到里、由看到尝的顺序。这样写作时就更有条理，感染力更强了。

　　春日，我曾带班上的孩子们出去郊游，朝阳、薄雾、绿油油的稻苗……很美。可是孩子们对自然美景熟视无睹，只顾聊天、玩手机……于是惊叹：孩子们把大自然抛弃了……芳草萋萋、鸟语花香，和风细雨、雪花纷飞……大自然无时无刻不在展现她那令人心醉的美。可是，忽视这些美，不能责怪我们的孩子。因为他们常年被老师、父母圈禁在教室里、题海里，还有看似“精彩”的卡通动画前，他们被俘虏了，对自然渐渐失去了兴趣。然而生活是写作的源泉，离开生活，他们的写作便成了无本之木，无水之源了。因此，我们要带领孩子们走出教室，投身到广阔的大自然的怀抱中去，去欣赏红花绿草，去领略湖光山色，去聆听流水潺潺…… 春天到了，我们可以开展“灿烂春天”的摄影活动，让孩子们通过手中的相机拍下自己心中最美的春天;端午节到了，我们可以开展“端午知识知多少”活动，孩子们通过阅读、查找、寻访，搜集到许许多多的相关知识，既锻炼了自己又丰富了知识;为了感知童年的幸福，我们可以开展“我与凡卡比童年”的活动，通过对比，既了解了凡卡辛酸的童年生活，又激发了他们热爱生活之心，再从生活体验中，激发习作兴趣，把所看所感所听都记下来……

　　三、思考生活，珍惜生活

　　生活的目的是什么？每个人的见解各不相同，因为每个人对生活都有着不同的理解。而我们不仅仅是欣赏者，更是参与者。《小学语文新课标》中也提出：养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见解，珍视个人的独特感受，积累写作素材。我们学习课文后，应该带领孩子到大自然中仔细观察，应积极动员我们的孩子去参加社会的各项活动，去感知去体验。但是我们的孩子留心观察生活后，却往往难以写出很精彩的文章。那不是因为观察得不仔细，而是在于对生活缺少了思考，缺少了感悟，因而他们的作文往往空洞、流于形式，也就成了“流水账”。因此教师还要引导孩子们凭借自己的理解，再根据自己的生活实践，用不同的思维方式，从不同的角度来进一步感受思考，展开丰富、合理的想象，让生活在脑中得以升华。一个勤于思考，善于思考的孩子，他往往能够从小草的执着中感受到坚强，能够从日出日落中感受到时间的飞逝，能够从老师眼里的目光中读懂关爱与鼓励，能够从历史事件中明白国家要富强，个人要争气的道理……因此，我们除了教会孩子们热爱生活，观察生活之外，还要教会他们懂得思考生活，珍惜生活中的每点每滴。只有如此，才能写出既有灵气，又有个性的佳作来。

　　生活处处有作文。我相信教师只要引导学生立足于生活实际，做生活的有心人，从生活中找作文，同时再给予学生合理有效的作文指导，给他们足够的表达自由和空间，宽容他们张扬的个性，一定会改变他们怕写、苦写作文的局面，作文再也不会成为负担了。让学生的习作走进现实生活吧，让他们抒发内心真正的情感，满足自身的表达欲望吧，从而在写作实践中不断体验到成功的喜悦，不断享受到写作的快乐，从而激起他们更强烈的创作欲望。

艺术与生活作文14

　　情不知所起，而一往情深。

　　我对艺术的热爱仿佛从很小便开始了，之后对它的情感便愈来愈深。从约莫四、五岁时，每天涂涂画画便是我的一大趣事。手中的蜡笔总是不肯停下来，每天画呀画，画花花草草，画爸爸妈妈，次次都把手和脸蛋弄得五颜六色的。

　　后来，爸爸给我报了课外美术班。每周尽管课时没有多长，但那时却是我最快乐的一段时间。每次课上都画各种各样的东西，用各种各样的方法。油画、素描、速写……有时，我会坐在一个小板凳上，一手举着画笔，一手托着调色盘，坐在画架前一个多小时。那时的我，一心沉醉于绘画的世界中，这儿添一笔，那儿添一块，用手中的`画笔小心翼翼地画着，一旦画错一点，整张画便废了。我的兴趣越来越浓。有时出行也会抱着画板，用手中的笔画出生活中的一点一滴。在家里，我也会让爸爸妈妈坐在那里，“可千万别动哦！”这样告诉他们，我便不时抬头看一眼，低头画几笔，画下来一幅画，脖子、手酸疼不已是再正常不过的事了。

　　已学了七年绘画的我，作品越来越多，油画、速写、建筑模型数不胜数。于是我便从无数张作品中，好不容易挑出了几幅好的，装裱起来，挂在了家中的墙上，办了一个小小画展。尽管来看的人屈指可数，我也不在意。只要辛苦劳累了一整天后，能回到家一眼看到我的画，便也心满意足了。

　　之后，我对于艺术的热爱已不止停留于学画了，更是愿意去欣赏画。我喜欢看画，去大大小小的美术馆。每一幅画的背后都有一个故事，当你不了解这幅画时，它仿佛是被蒙上了一层神秘面纱，而我愿意去揭开它并沉醉其中，欣赏画背后的美。不光是画的故事，更是赏画所带来的意境，或是古色古香的古韵，或是纯美的爱与感动，又或是风景画中的恬静，令人心旷神怡，深陷其中。

　　生活，因艺术而精彩。

艺术与生活作文15

　　“人可以被摧毁，但不能被打败。”海明威如是说；“生活如一支短笛，我带着它逾山跃谷，让它身体里跳跃的音调透彻诸尺。”泰戈尔如是说；“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”，屈平如是说。这些哲人的生活艺术或如蛟龙击海，雄奇刚毅，或如清泉润石，细腻而淳朴，可谓大相径庭。

　　他们皆阅历无数，胸中自成丘壑，遂得出这些精辟的哲理。我辈当自辈不如。且所谓生活，业也已包罗万象，竟又加以艺术，行文至此不免捉襟见肘。思忖度之，不得已只好再次求助于古人，以管中窥豹，略见一斑。

　　皇甫谧之《高士传》曾记述一奇人，名曰韩康字伯休。他耻于世之污秽而游访于名山。其间，常采药易之于市，于其药也，口不二价。众人传之。一日，他卖药于市，一妇女欲买其药，与之还价。韩康曰：“不二价。”妇女曰：“公为韩伯休邪，乃不二价？”韩康听后，自谓曰：“吾本不慕名利于世，而今区区妇女竟知吾名。”于是，她便隐匿于深山，不复采药。故事至此，韩康非常貌已跃然纸上。但而后还有奇事发生。数年后，桓帝因慕其名，使使者召韩康入朝授官。韩康无奈，佯装与使入朝，但行至半道，他又逃匿，率以寿终。

　　韩康实是奇人，他的生活艺术亦与众不同。总的说来“出世”这一思想始终贯穿他的一生。

　　其实生活之艺术，可谓仁者见仁，智者见智。但穷源尽委，我想都源于人性的复杂，事物的多变。苏轼泛舟游于赤壁之下，以造物者之无尽藏，自勉其志；张岱将人生艺术灌入于湖心亭之雪，舒展于西湖香市之间。奇石异花，壶觞曲水便是他人生艺术之缩影。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游一生为国家统一，疲于奔命，至吾暮之年，仍望祖国一统。他以其昭昭之心，成就了其生命中最美的艺术一无数烙印于汗青上的赤诚诗篇。

　　孟子主张人性本善。我于他心有戚戚焉。生活之艺术最重要的是发乎本性的.善，最终所追求的应是真我――人性善良之本源。无数哲人所留下的有益的道德古训皆是他们在不断追求真我的过程中，慢慢挖掘出的圭臬。

　　生活的艺术虽千差万异，但能配得上如此尊称的，都是真我善良本性的流露，是一种人类精神源泉的汇集。

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