永恒作文600字锦集7篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的永恒作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
永恒作文600字 篇1
外婆外公相继离开有16年了，我没有见过他们，妈妈经常给我讲述他们小时候的事情，每当妈妈娓娓讲述时，看到妈妈一脸的幸福，我知道那是妈妈最快乐温馨的时光和岁月，我也感觉外婆外公永远在我们身边一样。
妈妈说小时候在大暑节气，外婆经常给妈妈做木莲冻，还分享给左邻右舍一起享用清凉。妈妈说在闷热而漫长的午睡后，映入眼帘的是一碗晶莹剔透、甜丝丝、冰冰凉的木莲冻，用勺舀起一块送入口中，还来不及细细品味，便“咕噜”一声滑入喉咙，凉爽至极，那是妈妈小时候消夏最深的记忆。也是外婆对妈妈深深的爱……
今年暑假我参加了宁波出版社举行的学做木莲冻，我亲手认真制作，第一次就成功地做出冰凉沁心的木莲冻。
暑假里，我早早地就起床了，拿出家里的材料，打算亲手做一碗凉爽的木莲冻，给妈妈一个惊喜。我先拿来一个空碗，在拿来一瓶380毫升的农夫山矿泉水，因为只有这种矿泉水含有矿物质才能做成木莲冻，打开瓶盖，倒出水，然后拿来用细纱布包裹结实的木莲子，把它泡在水里。我轻轻搓揉细纱包，矿泉水的颜色慢慢地由清变黄，这就是木莲子慢慢地融入在水里了。
大概要搓揉六七分钟左右，水也变成黄色了，把它放在一边，静静等待，木莲水一点一点地凝固，大约半小时后，木莲水就完全凝固了。滑滑地，柔柔地，透明得像一块褐黄色的宝石。我把它放进冰箱，冷藏一会儿，拿出来洒上桂花，放一点蜂蜜，放进妈妈种的薄荷，一碗凉爽可口的木莲冻就做成了。
中午妈妈下班回家，吃着我亲手做的木莲冻，笑得合不拢嘴，我心里也乐开了花。二十四节气?大暑在酷热的暑假里，我亲手做了爽口木莲冻，送给妈妈盛夏的一抹清甜！晶莹剔透，冰凉清爽，薄荷留香，我和妈妈也仿佛回到了外婆的幸福岁月……
木莲冻像是那一曲清凉老歌谣，带领我们叩访悠远的往日时光。
永恒作文600字 篇2
道路边，两排行道树风尘仆仆，失落的垂着满身的叶。
黑灰色的天也没好气的阻挡着阳光，车来车往，却没有一个人愿意为我停留，留下的只是一些格外刺耳的刀子般的噪音。街边店铺的大橱窗上明晃晃的照映着孤零零的我，店内也是一片萧条。
我摇晃着向前挪移，目光呆滞在前方。
今天，最好的朋友又与我吵了一架。
远处，一个小男孩跌跌撞撞地跑来，身边没有大人。可现在，欢乐都很短暂吧。我心里闷闷的，就在这时，小男孩跌倒了，可任凭他怎样哭闹，没有人帮他。我徘徊在原地，静静观望，可就在我倚树观望之时，背后一个与我年龄相仿的女生跑到了那男孩的面前，她将小男孩扶起，自己又慢慢蹲下，将创可贴放在了小男孩的伤口上，小男孩没有再哭了，那女孩又站起来抚了抚男孩的头，从口袋中掏出了——一颗糖。看到这儿，我恍然明白……
曾经，我因为考试马虎，考得很糟糕的时候。
是她，一个我一直以来的朋友，在我面无表情，内心哭泣的时候，给了我一颗糖，她将糖塞入我嘴中，虽然是顽皮地硬扳开我的嘴，塞糖果。但在那时，那颗糖胜过一万罐蜂蜜，胜过一万袋白糖，胜过一万种甜品。它融化在了心里，化作涓涓细流，弥漫全身。( )
曾经，我被小混混缠上，与他们打斗受伤的时候。
是她，将我伤口抚平，又用话语和糖来消抹我心中的仇恨。糖，她在我心中就是一颗糖，医抚心灵的糖，给人信心的糖，给人快乐的糖。
我的回忆如此甜蜜，今天，我又找到了他的影子。
我隐隐地转到树后，默默地看着那个小男孩。倚着的大树在一阵微风中摇曳，他也是幸福的，嗅嗅吧，风中带着甜蜜的味道。灰白的天空还是拦不住那红霞，夜近黄昏，天上火似的云彩也是糖的形态，玻璃大橱窗上，我看到自己背后有千千万万人，两声车鸣，他们来接我了。
她，让我相信这世界上有着永恒的友谊。
永恒作文600字 篇3
一种强大的力量，能够带领学生走向成功。一次次善良的举动，能够将学校变为温馨的家，一次又一次的鼓励，表达他对学生真切的关爱。在他的身上，体现出的是一种永恒的精神，这种精神，创造了一个有又一个奇迹，带领着许多学生走向远方。这种精神，被我们成为云涛精神。
自从他教学开始至今，已经近二十年了，这些年里，凡是他教过的学生，没有一个不称赞他，学生称赞他，家长们也感谢他。是一种什么样精神能让他变得如此伟大。
这源于他那善良的心。作为一名毕业班的老师，他不像其他老师一样，一般来说，不仅是毕业班，初中开始以来，所有的班级都是老师只关心学习成绩较好的学生，至于成绩差的学生就似有若无了，老师根本看不起这些学生。但是作为毕业班老师的他，他的确没有这么做，在他看来，任何一个学生都是最优秀的，只要你是他的学生，哪怕就是最差的一个，他也不会放弃你，更不会无视你的存在。他的师德是用行动展现给我们的，不像很多老师声称公平对待每一名同学，但是他根本做不到。
作为老师，都不愿意学生违反纪律，但往往总是有学生违反纪律，之后，老师会狠狠批评学生，但是在他看来这是没有用处的，反正事情已经发生，不如原谅别人一次。他就是这样做的，违反纪律，学校领导批评班主任，但他从没有批评过我们，最后，我们深感惭愧，他为我们承担了太多责任，我们没有理由再去犯错误。时间流逝，我们犯错误越来越少，我们那种发自内心的对他的敬佩指引我们走正确的道路。一年的时光匆匆流过，我们以第一名的第一名的中考成绩告诉了很多人，一个强的班级，需要的是一个伟大班主任。
云涛精神，教师精神的史诗，全体教师应该向他看齐，学习他的精神，实践可以证明，他的精神，是永恒的精神。
永恒作文600字 篇4
心中所期盼的事情相信一定会做得更好！永恒的信念却依旧是初心依旧。虽然生活是一个无底洞。也将会永远的走不出来。但是我们却要永远的坚持着。因为我心中的守护曾带领着我们。唯独不变的却只有我们的初心。愿我们所适应这生活。毕竟这生活曾给我们快乐。这样安详的生活是多少人所羡慕的？也许这生活的艰辛有却是一个很艰难的选择。而我们有同时为了这生活付出的太多。只会感到伤痕累累。详细你，在生命这条道路中，总是会有奇迹所发生！愿我们一切安好，活成自己想要的样子！这样人生才会更加的精彩！
永恒
相信，人生之中总会有患得患失的感觉。但是唯独不变的却只有我们永恒的心。也许这永恒的心依旧不变。也许永恒的态度一直的坚持。但同时我们有是为了什么？这人间岁很难，但我们却依旧要选择初心依旧。虽然很艰辛，但却还是要保持着。相信唯有坚持才是真！更加相信这永恒的爱！
信念
相信，信念的信念，将会是永远的吧！更希望这信念会一直的坚持下去吧！或许说到坚持到最后却是一件很难的事情！但是这心中曾有守护，更加的去努力，这也许就是现在所要做的'吧！信念的唯一，也将会是同样的重要！心中的守护，心中的梦想，更加的让我们所羡慕着一切！更希望我们一直都将会是初心依旧，方得始终！信念的坚守都将会是永远的初心。相信不变的我们，将会更加的优秀！
奇迹
这世间我们曾走过。吃到过很多的酸甜苦辣！经历过很多的事情，但是我们依旧要学会适应。毕竟这世界不会轻易的抛弃我们。也许所有的奇迹都将会是自己经过很多的付出才是得到的结果！那就做到现在，依旧保持着初心依旧，更加的相信着奇迹终会有一天会实现。更加的相信我们能够拥有一个好的未来！未来的未来，同样希望我们更加优秀！
相信，不变的是永恒的初心，执着的信念。付出后的奇迹！更加相信明天的明天会更加美好！
永恒作文600字 篇5
你说过，牵了手就算约定，但亲爱的那不是爱情，就像精灵住错了森林，让爱情错的很透明
——题记
杨槐花宛若漠漠飞雪般散落在人家庭院，青石砌成的古井里，小铁桶在井壁碰出的轻悠回响，雨丝中袅袅撑起的红油纸伞，还有那闺中的孤枕与纱帐。除了这些没有更多的东西陪伴我。
又到了重阳佳节，此时却是有高难登，诗兴难发，白天漫天的云雾，晚上席枕透凉，没有你的日子怎么能有光彩？傍晚，我在东篱下菊圃前独自饮酒。时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅草。生活因为有了你才平添了几分色彩，琴瑟和谐，美满安逸，我们手牵手看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意的栖居，在我心里，唯有与你一起才能活得充实。印象中染红小亭的那一抹残阳落了又起，起了又落。在这样的日子里，在漫长的等待中，我不觉衣带渐宽，小亭的那杯酒早已被蒸发，留下的只是一阵又一阵凄凉的孤寂的寒意。终究还是没能留住坐在小亭里的人。
天晴想你，天阴想你，花开想你，花落想你。
走进菊圃想你；吸到新鲜空气想你；走过我们一起嬉戏的场地想你。甘愿长寿，为了再见；甘愿空闲，为了回忆。
想你，恨你，你将一切弄乱，将一切打碎，将一切点着燃光，将花香浓的如此浊，将人生弄得如此短而夜如此长。将你我的距离调的如此远。
思念，忧愁，想你，不恨你。
我愿为你化作风，我希望在夏天的时候能吹给你那舒服的微风，在冬天的时候我会吹旺你的火炉，给你带来温暖。
春去春又来，花落花又开，冥冥之中谁安排？走了心中的，留下忘记的……
永恒作文600字 篇6
永恒的记忆总是向你索取，但从不说谢谢。直到你长大了，才容易理解你。每次你离开的时候，你总是假装放松，微笑着说回去，转过身来，用泪水打湿你的眼睛。每当这首歌在我耳边响起，我父亲严厉的脸就会出现在我眼前，但我知道我父亲爱我！
那是在三年级，一个下雪的寒冷的中午。如果你回到过去，你会看到一个高大的身影试图在那条路上找到什么。寒风迫使他把手伸进袖子里。今年冬天怎么会有人不呆在家里呢？这必须从头开始。丁，丁第四节课上午结束。该回家吃饭了。和往常一样，我带着作业回家了。我进门后不久，发现了一条消息。我找不到我带回家的纸了，真可怜！老师肯定不会让我去的。一想到老师严厉的脸，我就鼻子酸酸的。我大叫一声哭了。不管我妈妈催促我做什么，我都不理她，只是哭了。
这时，我父亲回来了，看见我哭了。他问我母亲情况，严厉地说:“哭吧，你会知道哭的。如果你想哭，你会回到房子里哭。”我委屈地回到房间，停止了哭泣。我听到门关上了，心想:也许爸爸已经走了。然而，我仍然不敢出门。然后我妈妈进来说，“哭完了，出去吃饭！”我出去看到我父亲不在客厅。我问，“妈妈，我爸爸在哪里？”我母亲没好气地说，“我不怕问。你父亲知道情况后，就出去找你的试卷，连一点吃的都没有。”说话间，我父亲回来了。我清楚地看到他的脸冻得发青，头发上飘着雪花。
我拿着的正是我丢失的那张纸。这时，我不知道该说什么。我的眼睛变得又热又模糊。我父亲晚上发烧了。我暗暗下定决心:我必须努力学习，尽力不去担心我的父母。每次我沿着那条路走，我似乎都会看到那个熟悉的身影。我感到心里一阵酸楚，我的眼睛又模糊了。
永恒作文600字 篇7
今年5月12日汶川发生了8.0级巨大地震，这场地震紧紧地牵动着中国人民的心。汶川大地震以来，有无数的遗体抬出来。然而其中的一具遗体的出现又让大家为之一震。那是一位教师的遗体，他叫谭千秋，生前只是一位普普通通人民教师，现在他是一位英雄。地震时候，他原本可以在教学楼坍塌之前跑到安全的地方，但他却选择了留在教学楼中，为了保护学生，他被无情的废墟掩埋了。
那天，这位老师正在给学生们讲课，突然间发现电灯和电扇来回晃动，他马上意识到地震了，并立刻疏散学生。这时，教学大楼好几处墙壁都出现了裂缝，在地震中时刻面临着倒塌的危险。在这万分危机的时刻，他毫不犹豫地弓着身子，张开双臂紧紧地伏在课桌上，拼命地护住课桌，保护他身下蜷缩着的来不及逃跑的四个学生。正是这张开守护的翅膀的一个简单动作，在一瞬间定格为永恒，永远地镌刻在了德洋东汽中学的教学楼废墟里，永远地烙印在了中国人们的脑海中。本来，他在大楼坍塌之前完全可以逃出去，但出于老师的职责，在生与死之间毅然选择了死亡，而把生的希望留给了学生，同时给“老师”这一普通的称呼戴上了耀眼的光环。
当他的遗体被发现时，他的双手还死死地支撑着，一直保持着那神圣的动作，现场救援人员想救他身下的学生还费了好大的劲呢。庆幸的是，他身下的四位学生还活着。这一刻，在场所有的人都被震撼了！人们都在流泪，人们都在悲哀，人们都为失去这样一位好老师而心痛。
网上发布了这个消息，多少网友流下了泪；报纸上发表了，多少读者为此而哀叹；电视上播出了，多少观众为之震撼。全民悲哀……但是，这位老师那崇高的精神，却永远被人歌颂，被人们流传！
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