永恒的记忆作文

时间:2022-11-07 08:40:03 永恒 我要投稿

永恒的记忆作文合集15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的永恒的记忆作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

永恒的记忆作文合集15篇

永恒的记忆作文1

  六月的那天,我们轮流在横幅上留下自己的名字,笔尖在飞快的行走着,几秒间完成了一幅作品,看着这名字的海洋,内心的声音哭了起来,那一天看似开心,但每个人的内心都无比沉重。

  叶子一片一片飞在空中,思绪一缕一缕呈现在我的脑中……

  我们在一起的生活是那么美好,钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏,眼泪汇成一片汪洋,最后还是舍不得遗忘。

  那天,我们表演着排练了许久的节目,虽然很紧张,但是容不得有一点差错,短短几分钟内容纳着我们日日夜夜的努力,同样,也是为学校留下的最后一点光彩。观看完各班的节目,压轴的节目呈现在眼前,六个班的老师穿着仙气十足的蓝衣,手握一把淡粉色的油纸伞,准备开始表演。登上舞台的那一刻,我们都惊呆了,原本以为这几日自己已经够辛苦了,却没想到老师们竟然利用休息时间排练了节目。音乐响起,老师们缓缓舞动双臂,见了六年的老师相貌平平,却不想那一瞬间,她们竟是如此美丽。是啊,六年的时间,六年的时间,我究竟何时认真观察过老师,以至于老师的头上有了白发,我们都没有发觉。音乐停止,场上响起如雷般的掌声。

  系上那将要告别的红领巾,走上舞台,敬礼,双手从校长手中接下了那毕业证,再缓缓走下舞台。那是毕业证,是我们日思夜想的毕业证啊,如今,我却一点儿也不愿接下,接下毕业证,就代表着我们——毕业了,就代表着将要与朝夕相处了六年的老师、同学告别。老师啊,多想回到六年前,再感受一下您那温暖的手掌轻轻抚摸着我的头;同学啊,多想让时间停止,我们永不分离……

  想到这里,我突然怀念起来:老师对我们的严厉,尺子落向手中,站整整一天,这一切的一切究竟是为了什么?老师教育我们,是一种多么纯真的爱呀,哪个老师,不是希望学生更优秀吗?

永恒的记忆作文2

  在每个人的记忆中,都有那么一个地方,时而充满欢声笑语,时而渗出淡淡忧伤。那是你不愿每天迈开步伐欣然前往的地方,内心却又不得不承认,在那里你收获太多。除了知识,还有更加宝贵的各种情谊,嵌入记忆中,持久永恒。

  这就是学校。

  这是我生活在澧县一中的第二个年头了。已至秋末,天气渐凉。蓝白相间的校服已失去了亮丽的色彩,让人感觉略带寒意。好在学生们五颜六色的连帽卫衣填充在内,露出的各色连衣帽,也不失为一种点缀。

  每当晚餐的钟声响起时,校歌也随之飘荡。“洗墨池的故事,吟唱在我的耳边……”于是我们三五成群地来到洗墨池边。墨绿色的池水,青白的石板桥,两旁垂挂的杨柳,池中鲜艳的植物,让人耳目一新,精神为之振奋。天色渐暗,夕阳的最后一抹余辉将要弥散,可悠然闲谈的人群还迟迟不舍离开。

  如果你还听到了更加激越的喧闹声,那一定是篮球场了。即便是冬天,男生们依然一幅热火朝天的模样,在球场上挥汗如雨。少不了的当然是场外观战学生的呐喊声、加油声。置身其中,也会让你感到热血沸腾。稍加留意,还能听到悠悠飘荡的歌声,或优美温柔或振奋人心,那是学校广播站的同学们又在辛勤劳作了。

  不得不说,学校陪伴我们走过了一个又一个春秋。同样是窗外透入的缕缕阳光,不知不觉中已从高温燥热变得温暖柔和;同样是排排耸立的大树,曾经的翠绿葱茏已变幻为一片耀眼的金黄。这里有春暖花开的芬芳,秋高气爽的清凉;有夏日聒噪的蝉鸣,冬天满地安详的白雪。一年一年的轮回,就在这四季的变更中悄然流逝。而我们,却留在原地,感叹着各种事过境迁。

  学校深厚的文化底蕴,为莘莘学子奠定了良好的学习氛围。这里有丰富的名言警句,张贴在随处可见的地方;这里有静谧的“学府遗墨”,每天迎接各界人士的瞻仰;这里有造型逼真的学科模型,为校园增添着别样的风景,吸引着人们新奇的目光。总之,历史悠久的澧县一中用它独特的文化魅力,彰显着一个又一个年代的才华。

  有人说,每个人的生命历程中,都有着各不相同的风景。我想说,澧县一中是我们每个学生经历过的最美好的风景之一。感慨之余,且作此文,将其刻入永恒铭心的记忆。

永恒的记忆作文3

  短暂的7天军训结束了,我并没有因为会马上看到妈妈而高兴,反而有一丝的伤感,军训,永恒的记忆。仔细的想想,在这7天中我并不是只拥有身体上的疲惫,并且我从中还懂得了许多,许多。

  记得是歌声与笑声陪伴着我们开始了军训旅程;回来时,却与哭声做伴,尽管教官一直在告诉我们不要哭,可真情并不在理智的管理范围内,我们抑止不住自己的感情,哭了许久。在回家的路上,脑海里想的不是与妈妈相见后的场面,而是我们在烈日下认真军训的模样。我曾抱怨过教官太过于严厉,现在回想起来不知怎的,总觉得这种抱怨是多于的;我曾埋怨过教官的口头禅过于不雅,而现在想听却也听不到了;而当我们身体不适时,教官却亲自为我们买蜂蜜……回想起这样的场面,心中总有一些的酸楚。

  在这七天中,有欢笑,有泪水;有病痛,有坚持。

  印象最深的就是第一天下午的军训,天气热的厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地,整天没有一丝的风。院子里的绿色植物都垂头丧气的,没有一点儿生气,与上午生机勃勃的景象形成了鲜明的对比;知了拼命的叫着“热……热……”;地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。而我们却要在这暑气灼人的天气下进行训练。站了连5分钟的军姿都不到,大地就把它烈焰升腾的温度迅速传达到了我们的脚心,我们立刻觉得身上就像着了火一般。然而就在这难耐的天气下我们居然站了25分多的军姿,尽管在烈日当头下站军姿是难熬的,但当自己坚持下来的时候我们是快乐的。教官让我们在这样的天气下站立,教会了我们坚持。

  当军训要临近尾声时,老师让我们给家中写一封家信,晚上写信的时候,宿舍里失去了往日的欢声笑语,替代它们的是抽涕声。想起父母对我们的关心,眼泪情不自禁的流了下来。我们想妈妈、爸爸;想姥姥、姥爷;想家中的一切一切。军训让我懂得了亲情的可贵。

  军训虽然很苦,很累,但军训给予了我一生中最宝贵的财富。军训时的场面,军训的场地,教我们该如何做好每一个动作的教官,军训时同学、教官、老师之间的插曲都将是我永恒的

永恒的记忆作文4

  嘉峪关位于山谷中部狭窄部位,两翼城墙横穿沙漠戈壁,自由以来便以地势险要,巍峨壮观著称于世。

  在古时候,这是丝绸之路必经通道,东西文化交流和经商队伍都要经过嘉峪关。在导游解说中,一个个问题浮现于脑海:为什么商队不骑马而要骑走路缓慢的骆驼?为什么这儿的戏台上有这么多画像?为什么这儿的戏台那么高。

  在嘉峪关关城,一道夯土城墙,泛着诱人的橙色,我不知道,这矗立几百年的黄土墙,为什么有这样大的吸引力。走近了,就有一种亲切和感动。没有多少颓废的迹象,给人一种不真实的感觉。特别是夯土墙上边的青砖花墙和楼宇,就像是近些年才磊起来的。这只是我的错觉。其实它在这屹立已经几百年了。

  在关城中部,有一座红色的茶楼,对面便搭着一个大戏台,戏台上立着几幅壁画,我在导游的讲解下,了解了当时军旅的生活。戏台两侧竖着一副对联:离合悲欢演往事,愚贤忠佞认当场,不仅道出了秦腔曲目里的帝王将相、才子家人、黎民百姓的种种过往,更高度概括了戏如人生、人生如戏的亘古真谛。

  为什么这儿的戏台这么高?我在导游那里找到了答案,原来在古时候阶级分明,富家子弟会在茶楼上一面看着戏,一面喝着茶聊着天,高戏台主要突出富家子弟与平民的阶级相差巨大。这儿戏台前面还立着一块长门槛,导游讲解说了古时候人们都是不能看到戏子的脚的,这件事表现了古时候戏子的地位低下。

  这儿是丝绸之路的必经道路,至于为什么商队会骑骆驼而不是马?在请教老师和查阅资料后,我才豁然开朗。原来骆驼有两个优势,一是骆驼可以一次性背起400斤货物,而马只能运200斤货物。二是骆驼可以一次吃400斤食物,在接下来的两到三个月不吃不喝,饿时,喂点盐巴,又可以继续行驶二十多天,效率十分高。我还知道了骆驼会什么挂铃铛。原来骆驼胆子比老鼠还要小,容易受惊,所以,商队会在骆驼脖子上系上一串铃铛,让动物远离骆驼。

  这一个个扣人心弦的历史故事是我以前不知道的,它们和嘉峪关不可分离地联系在一起,必将成为我永恒的记忆。

永恒的记忆作文5

  “总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易,每次离开总是装作轻松的样子,微笑着说回去吧,转身泪湿眼底……·”每当这首歌在我耳边响起时,父亲那严厉的面孔就显现在我的眼前,但是我深知父亲是爱我的!

  那是三年级的时候,一个大雪纷飞、寒风刺骨的中午。如果时光倒流你们会在那条小路上看见一个高大的身影在那里努力寻找着什么,寒风吹的他不得不把手缩到袖子里……在这个大冬天里怎么会有人不待在家里呢?这还得要从头说起。

  “叮铃铃,叮铃铃”上午第四节课下课了,该回家吃饭了,我与往常一样,带着作业任务回家,刚进家门口不久,我就发现了一个环消息。带回家的卷子找不到了,惨!老师一定不会放过我,一想到老师严厉的脸,我不禁鼻子一酸,“哇”的一声哭了起来,我一哭起来不论妈妈怎么劝,我都不理,只管哭。这时爸爸回来了一见我哭,向妈妈问明了情况,厉声说:“哭,就知道哭,想哭就滚回屋里哭去。”我委屈地回到自己的房间里,截止了哭声。我听见门被关上了,心想:“可能是爸爸走了吧。”但我还是不敢出去,这时妈妈进来了说:“哭完了,出去吃饭吧!”我走了出去,见爸爸没在客厅,问道:“妈妈,我爸爸呢?”妈妈没好气的说:“还好意思问呢,你爸爸了解情况后,就出门给你找试卷去了,连饭也没来得及吃一口呢!”说话间爸爸回来了,我清楚地看见爸爸的脸冻得发青,头发上还有漂落的雪花呢!手里拿着的正是我丢失的那张试卷。此时的我不知道说什么才好,两眼一热,又模糊了……

  晚上爸爸发烧了,我暗自下决心:我一定要好好学习,努力争取不让爸爸妈妈操心。

  每当我走在那条小路上的时候,都仿佛看见那熟悉的背影,心里一阵阵酸,忍不住两眼又模糊了……

永恒的记忆作文6

  关于它的回忆里总是有海的身影。

  仰望着那片蔚蓝的,有着纯白的厚重云朵的天空,如此广阔。远方那深蓝色的一弧,是天海交接处。风吹过,赶着浪花从那儿朝岸边扑打而来,碰撞,绽放,溅出的几滴海水噼噼叭叭地落进柔软似棉的沙滩,不远处的海上帆影点点,随着波浪慵懒地摇摇晃晃;风吹过,轻拂岸边椰林,沙沙地奏起海岛特有的美妙乐曲。

  阳光总是明媚,不断溅出的海水折射出七彩的光芒,让这景色梦幻而真实。身心都浸在这温暖且略带几丝淡淡咸味的空气中,任由周围人声鼎沸,唯有自己的心跳随着这自然的节奏,一如深夜的时钟,滴答着永恒的旋律。

  衣摆随风飘动,无忧无虑的纯真笑脸重叠交织,幼小的身影在沙滩上来回奔跑、玩耍。

  后来

  行人们的脚步参差不齐,街道两旁的店铺里商品琳琅满目,临街的茶馆里总是坐满了人,拥挤,喧闹,伴着茶点天南地北地聊着天。

  马路上,各种车辆呼啸而过,留下滚滚尾气,沉淀,在重复。

  雨水常滋润这土地,雨后的路旁,人工修剪过的阔叶树上,绿得鲜亮,叶尖那滴水珠,总是焦急地等待着风儿将它轻轻拍下。

  一切都没变吗?

  早前班驳的水泥墙只剩一堆残缺的红砖,高楼傲然拔地而起;苍桑的老树固执地挺立,人们只好在它周围用各种颜色的瓷砖围城形状各异的花坛,相互映衬下,似乎也颇有几分韵味。尽管钢筋水泥成了主格调,但绿的身影仍随处可见,这一切在这迷人的海岛上显得和谐、统一。

  云起日落,光影交织,匆匆。身体发生了微妙的变化,身边的“坐骑”早已从小巧的四轮小车换成了与自己身高相符的两轮自行车,高高扎起了马尾,背着大书包,在越来越宽敞的道路间两点一线地来回奔忙。我和它相识的15年光阴里,它见证了我的成长,我目睹了它的变化。我和它之间,一举手,一投足,一丝丝气息,都那么熟悉,自然。

  遥远往事里,也许我常因陌生人的逼近而不敢抬头,也许常因独自一人而不知所措,但现在不了,因为我深深地知道,我在它温暖的怀抱里,嗅着它那熟悉的气味,命运紧紧联系。

  结束

  大海蔚蓝;浪花怒放;群山叠嶂;层林尽绿;车水马龙的繁华,心旷神怡的宁静,透过视线,轻轻打开了记忆的盒子,永远珍藏在我心中。

永恒的记忆作文7

   今天,我偶然翻开相册,看到了一张老照片:这张照片是我和爷爷的和照,看我俩笑得多燦烂.照片中的爷爷目光炯炯有神,但岁月的痕迹在他身上表露无遗,就连他最引以为傲的一头黑发,也添了许多银丝.,这都是由于工作造成的.

  爷爷原来是我们徐泾八队的队长,所以,他有很多事情都要处理.不过,爷爷虽然很忙,但他对工作还是那么认真负责.也就是因为爷爷每天披星戴月的工作,为此操劳,所以,他一直是大家公认的队长.

  平时,爷爷最疼我了.每天早上来叫我起床,饭前总是先叫上我,就连睡觉之前也总要来看看我…….

  记得在我上小学时,每天都是由爷爷送我去学校和接我回家.有一次,放学时狂风大作下起了大雨,正当我焦急地走出学校大门的时侯,看见了一个熟悉的身影,啊!是爷爷!他正在雨中等我放学!爷爷看见了我,连忙走了过来,一边冲我笑笑,一边把他身上唯一的一件外套披在我身上,然后背着我,踩着泥泞回了家.到了家时爷爷也变成了一个水人.因此淋出病,住院了.那几天,我一直去医院看爷爷 ,希望他能好起来.这时正好临近期末,因为我成绩优秀拿了一张奖状,就急忙拿着它去医院看爷爷.爷爷看到了它,可高兴啦!笑得眼睛都眯成了一条线,我已经很久没看见爷爷这么开心过了.爷爷拿着奖状,横看竖看,连拿倒了都不知道.我紧紧地依偎在爷爷的怀里,妈妈爸爸赶紧拿起相机,永远的留下了我们爷孙俩甜蜜的一刻.可是,意想不到的是,在没几天以后,爷爷就永远的离开了我们,他去世了.

  爷爷去世的那一天,全家人都很伤心,个个都泪流满面.我站在最亲爱的爷爷身边,大声叫着 爷爷”,想唤回他的知觉.

  现在,用爷虽然已经不在了,可是,我会永远保留着这张照片,永远记着爷爷和蔼的面孔和爽朗的笑声……

永恒的记忆作文8

  小白是一只漂亮的日本银狐犬。

  小白有一身如它的名字一样洁白的毛,又长又软,特别是两只耳朵后面的两撮黄毛,给它多添了几分俏皮。我喜欢摸小白的长毛,喜欢看它在我的抚摸中,轻轻闭着眼睑,长长的睫毛悄然闭下,身子端坐着,一副享受的样子。

  小白有一张美得无可挑剔的脸。尖尖的嘴巴,小小的鼻子,机灵的耳朵,还有那水汪汪的眼睛,最令人羡慕的,还是那长长的睫毛,为它添了不少妩媚与妖娆。

  小白还有十分健全的四肢。每次黄昏,我带它出去散步,它总是欣喜地扒门,祈求快些出去。我替它打开,它又以百米冲刺的'速度来到楼下,守候在防盗门前,待我下楼时,总是汪汪地大叫,催促着我快些放它出去。这时我不得不加紧脚步,因为小白的嗓门那可是和韩红有的一拼。每当离开楼道,小白就像脱了疆的野马,东奔西跑,左闻右嗅,毫无淑女风范。每当我悄悄地靠近它,想教训一下它时,它便警觉地一回头,撒开腿就跑。因此每次我不得不追着它满小区地跑,于是在别人看起来,不是我溜狗儿小白,而是狗儿小白溜我。当然,小白也是比较“通情达理”的,当我实在是累得不得了时,慢慢地往家里走,小白也会一个激灵地调转头,撒开双腿,用嘴巴直拱着我的双腿,默默地跟着我回到家。

  小白还顽皮得很。自从它在我家客厅当众小便以后,就把此当做了它的便池,一会大便,一会小便。于是无奈之下,我把它锁进了卫生间。一次,我无端的忘记了关卫生间的门,恰巧又睡得正熟。结果小白就横行霸道,走进了我的房间,把大便排在了我的房间,又悄悄地溜进了卫生间。我闻见异味醒来,忙跑去卫生间撕纸来清理。我推开半掩的卫生间门,里面的小白冲着我又是拱又是舔的,好不容易挣脱了,才发觉满地都是已经被撕成末状的纸屑……

  小白来我家不久,就被抱走了,因为楼房养宠的味道实在是太难闻了。记的我们分别的时候,我望着它,它也吐着舌头,望着我,像一股清澈的甘泉。小白呀,你我真的要分开了。我的泪水不禁涌上了眼眶。

  不想,几天过后,抱走小白的人家传来噩耗:小白去世了。我的心霎时间破碎了:小白,原来我们是真的永别了呀。你那漂亮的面庞,那依稀的顽皮,已成为了我印象中长长的影子,成为了我永恒的记忆。

永恒的记忆作文9

  昙花绽放,美丽定格在了惊艳盛开的刹那,咏颂着生命的礼赞。凤凰涅槃,奇迹定格在了浴火重生的刹那,谱写着希望的交响。梦想飞扬,青春定格在了洒脱挥笔的刹那,编织着成长的乐章。

  定格青春,定格在那破土而出的那一刻。

  窗边一角,伏案书写,学业的负担在我们静坐的背影上刻下了一道道印痕,一轮轮的考试、一次次的排名,让我们在失败的伤感与成功的欢乐之间来回游走。泪水,有过,欢笑,有过,却都被禁锢在了窗边的那张书桌。但青春永不言弃,它是被押在沉甸甸的书堆下的小草,纵然支离破碎,它依然奋力地扑向遥远的红日,渴盼希望纷飞的那一天。定格青春出世的瞬间,见证了青春的勇气,见证了青春的坚韧!

  定格青春,定格在那茁壮成长为一抹抹绿茵的那一刻。

  球场上,我们挥汗如雨,张扬着自己的个性,额头那一颗颗汗珠沐浴着阳光的洗礼,折射出青春的活力;琴房中,我们沉浸于音乐,尽情抒发自己的情趣,琴键上那一个个乐符在指尖流动,舞动了青春的光彩;书案前,我们随笔阔谈,播撒自己的理想,脑海里那一个个思考在纸上浸染,摇曳了青春的梦想……青春在茁壮成长,将光秃秃的大地抹上了点点绿妆。定格在青春点染大地的瞬间,见证了青春的激昂,见证了青春的绚烂!

  定格青春,定格在那心灵之土被绿云环抱的那一刻。

  青春点点,梦想片片,在理想的和风中轻轻地晃动。一挥手中的钢笔,用文字做细线,将青春的绿痕编织成柔软的地毯,将梦想的绿绦连接成坚实的风帆,载着理想的风扬帆启航。我们被青春簇拥着,我们被理想激励着。于是,面对繁重的学业我们不会畏葸不前,面对失败的感伤,我们不会迟疑后退。定格青春,定格在梦想绽放的瞬间,见证了青春的顽强,见证了青春的飞扬!

  定格,把我们的成长记录,定格,为青春的绽放留影,定格,将梦想的腾飞铭刻。一首首青春的赞歌,将定格在我们永恒的记忆之中,永远盛开在心灵的花园……

永恒的记忆作文10

  他(她)们所付出的汗水和心血,比任何人付出的汗水和心血多,包括他(她)们的生命。

  ——题记

  今天的我们,都生活在荣华富贵的生活中,拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过,现在我们所拥的一切,都是谁的功劳呢?或许,我们该想想了。

  建设者,虽然他们的地位不高,但是,他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地,就等于搬一次家,他们带走的是荒凉,留下的是繁华。高楼大厦,大桥,铁路,都是建设者们用心血和汗水换来的。他们浪费的是自己的宝贵时间,换来的是人们的快乐与幸福。

  老师,虽然不是一位十全十美的人,但是,她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候,我看过一个故事是这样的:一个老师,在教室里给同学们上课,突然发生了地震,老师急忙带领学生逃出教室,在老师的带领下,孩子们差不多都顺利逃了出来,但在老师清点人数时,发现少了一个孩子,老师冒着生命危险,穿过一栋一栋教学楼,飞快地奔跑到那间教室,她的双眼不停的寻找那个孩子,最后,她在一个角落下,发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭,老师先叫孩子不哭,然后使劲全身力气,经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了,但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候,老师看到一块超大的墙砖将要炸的孩子时,老师不假思索的将孩子推了出去,而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上,当救护员把老师抬出来的时候,她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的,但却为了一个孩子,而牺牲了自己宝贵的生命,这个孩子却安全活了下来,难道这样的精神不值得我们学习吗?

  有一些人,别看他(她)的不是什么有钱的人家,但他(她)们往往就是能做出光辉足迹的人。

永恒的记忆作文11

  这段友谊在我记忆的最深处,但却让我难忘至今。

  在我四年级的时候,有个女生出现在我的生命里,她叫叶昕。她是我在读新概念英语读完半本书以后才插进我们班的。那个时候,我们班基本上坐满了,只有我旁边还有个空位。于是,她就坐在了我的旁边。一开始,我们还只是点头之交,但到了后来。我们更加了解对方以后,就成了形影不离的好朋友。

  我们一起约好去上课,一起下课回家,一起学习。平时,我有什么作业不会做,就会去问她,她呢,也能很耐心很仔细的为我讲解。

  让我们的友谊更加坚固的是那一件事。那天,新概念的陆老师对我们全班宣布了一个消息:能通过口译测试的同学,可以获得去英国交流的机会,每班有五个名额。顿时,我们全班沸腾了,这可是个千载难逢的机会。我对叶昕说:“下周就口译测试了,我们俩一定要加油,一起去英国!”叶昕激动地点了点头。于是,我们在准备了一周以后,信心满满地走进了考场。一轮一轮的测试以后 ,居然只剩下了一个名额,而我和叶昕都还没有通过。我心想:可千万别让我和叶昕PK啊。可是,人算不如天算,偏偏老师叫我和叶昕PK。这下,我不知该怎么办了,如果我赢了,叶昕会不会从此不理我了。唉,决战的时刻终于还是来了。我转头看着旁边的叶昕,她也转过头来朝我微笑了一下。最后,我以一题的优势通过了这次口译。这下,我不知道是该高兴还是该难过。我走出考场以后,看见叶昕在理书包,我走过去对她说:“对不起。”她抬起头对我一边笑一边说:“这有什么对不起的,是我没有你那么努力才没能通过,和你没关系的,你不用这么抱歉。”“真的吗?你不会不理我吧。”“你把我们俩的友谊想得太脆弱了吧,我们还是最好的朋友!”我们都开心地笑了。

  后来,新概念结束了。我们再也不能一起上课了。那天,我对叶昕说:“你永远是我最好的朋友!”

  记忆是永恒的友谊!

永恒的记忆作文12

  今天,我偶然翻开相册,看到了一张老照片:这张照片是我和爷爷的和照,看我俩笑得多灿烂。照片中的爷爷目光炯炯有神,但岁月的痕迹在他身上表露无遗,就连他最引以为傲的一头黑发,也添了许多银丝。,这都是由于工作造成的。

  爷爷原来是我们徐泾八队的队长,所以,他有很多事情都要处理。不过,爷爷虽然很忙,但他对工作还是那么认真负责。也就是因为爷爷每天披星戴月的工作,为此操劳,所以,他一直是大家公认的队长。

  平时,爷爷最疼我了。每天早上来叫我起床,饭前总是先叫上我,就连睡觉之前也总要来看看我……。

  记得在我上小学时,每天都是由爷爷送我去学校和接我回家。有一次,放学时狂风大作下起了大雨,正当我焦急地走出学校大门的时侯,看见了一个熟悉的身影,啊!是爷爷!他正在雨中等我放学!爷爷看见了我,连忙走了过来,一边冲我笑笑,一边把他身上唯一的一件外套披在我身上,然后背着我,踩着泥泞回了家。到了家时爷爷也变成了一个水人。因此淋出病,住院了。那几天,我一直去医院看爷爷,希望他能好起来。这时正好临近期末,因为我成绩优秀拿了一张奖状,就急忙拿着它去医院看爷爷。爷爷看到了它,可高兴啦!笑得眼睛都眯成了一条线,我已经很久没看见爷爷这么开心过了。爷爷拿着奖状,横看竖看,连拿倒了都不知道。我紧紧地依偎在爷爷的怀里,妈妈爸爸赶紧拿起相机,永远的留下了我们爷孙俩甜蜜的一刻。可是,意想不到的是,在没几天以后,爷爷就永远的离开了我们,他去世了。

  爷爷去世的那一天,全家人都很伤心,个个都泪流满面。我站在最亲爱的爷爷身边,大声叫着爷爷”,想唤回他的知觉。

  现在,用爷虽然已经不在了,可是,我会永远保留着这张照片,永远记着爷爷和蔼的面孔和爽朗的笑声……

永恒的记忆作文13

  那里有三栋楼房,那里有红花绿叶,那里有来自五湖四海的孩子,那里凝聚着友谊和亲情……

  那里,是我的学校,那里,是我的第二个家,那里,拥有着美好的回忆。

  转眼间,五年过去了,如今,我已经是六年级的学生。可以说我们是学校的“老大”,但我心里却闪过一丝淡淡的忧愁,一丝淡淡的不开心的情绪。

  因为明年的今天,我们就踏上了中学的旅程,和在一起六年的朋友分别;明年的今天,我们将坐在中学的教室里,站在新的起跑线上准备战斗。也许有些人还能联系得上,但有些人也许一辈子也没有机会见面。

  有时,自己会分神,思绪飘到以前在学校的点点滴滴:

  一年级的时候,刚进这个学校。看见比自己高的人,就追着跑着问:“你是不是老师……”期末考试考了双百分,哭着叫妈妈带我去吃大餐。

  二年级,我加入了学校的舞蹈队,从此和舞台结了缘,第一次化妆,第一次登台演出,第一次穿上古怪的服装……由于自己个子比较高,当时在跳舞演的是古代的教书先生,结果落下一个外号:“老爷子”。

  三年级,因为贪玩,下课和同学去玩“跳山羊”,结果差点毁了容,要不是那时候还比较小,现在脸上可能就是花花的伤疤了。

  四年级,班级里第一次来了个男的数学老师,他有时候严肃得让我有点儿怕。由于我太高,没有被舞蹈队录选,那是我还伤心了好一阵子呢!

  五年级,由于六一儿童节的需要,我们班干部在学校里收废品和废纸去卖,当时,还有一个同学关怀地问:“干嘛要这么辛苦啊?让我们捐款就好了呀!”为了使六一更加愉快,我们女同学又是排相声又是排舞蹈的,那时虽然累,但现在回想起来,只觉得当时的事情都好值得回忆。

  六年级,几个同学转学了,也许以后再也不能遇见他们,但在我心里,他们永远都是我的朋友。

  ……

  思绪在这是飘了回来,接下来的事呢?以后的事呢?校园里的老树见证了我们的点点滴滴,这个校园里将永远保存着这些回忆,永远的回忆……

永恒的记忆作文14

  五十根“荧光棒”会照亮一片伸手不见五指的“天空”吗?五十张“笑脸”会成为永不流逝的记忆吗?那晚,就像一场梦,一场美梦,一场像火花般充满激情却稍纵即逝的美梦。

  “……七(5)班晚会现在开始!”“啪”地一声,教室里顿时一片漆黑。突然,“赤橙黄绿青蓝紫”打造出一道美丽耀眼的“彩虹”。们伴着欢声笑语,载歌载舞,好不热闹。

  最搞笑的是俞那首不知名的清唱小曲。听到主持人报幕,他甩着两臂“风风火火”走向教室中央。他一边吼唱一边用脚尖踮地,极富弹性,像激情似火的帅小伙。同学们个个下意识地笑得合不拢嘴。而俞照旧是那句人人皆知的口头禅:“你们别笑哉!”随后歌声虽不那么悦耳,却充满阳光,充满活力。

  最温馨的是齐老师组织全班同学合唱《相亲相爱》。音乐响起,同学们一起挥舞手中的荧光棒,勾肩搭背,身子随着节奏左右摇摆。“我们是相亲相爱的一家人!”不正是我们的真实写照?歌声或许不美,但最温馨,最美好,最感人。

  最永恒的是那令人捧腹大笑却有点伤感的“全家福”。同学们个个嘻嘻哈哈,可时不时又是死一般的沉寂。沉寂过后,又是一阵憨笑,哭着笑,笑着哭。老师喊了声“预备”,大家手势不一,有的是V”字型,有的是“八”字型。而有的就更不同寻常,张三头上咋长了两只角?原来是李四在搞怪。瞧瞧张三多配合,嘟着嘴,眨巴着眼睛,乍一看,像个可爱乖巧的“驯鹿妹妹”。再瞧瞧“吃货”王五,一边啃着鸡爪,一边在下颌摆了个很酷的“八”字型。赵六见了,咧着香肠嘴,又拉着王五的招风耳,恰巧这时快门“咔嚓”一声按下,王五那圆嘟嘟的大鼻子,真像可爱的鼻……看着看着,我的鼻子有些发酸,想哭。不经意间,已有几颗“金豆豆”顺着脸颊悄悄滑落。

  十年后,会不会真像那首歌里所唱的一样?“十年后,瞥着蓝白相间的校服,谁也不认识谁……”那张照片不是海报,不会被他人视若珍宝,但我相信,它绝不会泛黄,绝不会消逝。它会照亮我们的前行之路,即便有一天“梦”离开了,消失了,但我们也不会忘记曾经的元旦晚会,曾经的七(5)班!

永恒的记忆作文15

  有一种感受叫奔跑,飞快是它的代名词。

  有一种感受叫行走,缓慢是它的代名词。

  有一种感受叫止步,静止是它的代名词。

  ——题记

  翻转相册,记忆倒流

  走进记忆的相册,那一张张飞逝而过的相片勾起多少回忆。不觉间,嘴角竟向上扯起一道弯弯的弧线。

  人生中有许多需要你品味的地方,也许是一张相片中的无忧无虑的奔跑,任青丝被风扬起得飘逸,这是一望无际的草原,牛羊成群,牧民欢歌。骑上马,挥起鞭,驰骋在绿野当中,做一回塞上公主,那一中与风冲击的感受,将脑海中的不悦送入云霄,剩下的是身心的快乐,却正与心中的追求相合。

  牧马欢歌唱逍遥,飞奔草原寻人生。

  漫步草原,记忆飘转

  渐渐地,享受完了纵马奔驰的洒脱,便下马感受步行的缓慢。与马儿近在咫尺,听着它的呼吸,体验另一番人生的乐趣。

  这是第二张相片,牵着马儿感受草原的宽广。仰着头,伸手放佛就能够摸到蓝天,眼前则是一片翠绿,几个蒙古包伫立草原。踩着凹凸不平的地面,心中的心弦也随地面的不平而动荡着,这是我要的吗?近了,近了!在虚实之间,我迈步向前,继续寻找。

  伴马漫步望草场,缓慢步伐觅良趣。

  注视他们,记忆永恒

  止步,定格,不转动的瞳孔,直视他。那是一位老牧民,他有着蒙古人独有的强壮体格,黝黑的脸是岁月风雨的见证。在他身旁是一匹和他身材相当的马,他用手拍着它,在广阔的草原上,一派和谐。

  一瞬间,顿悟。眼前此景就是自己一直寻觅的景象,是和谐。原来草场上所有一切都能冠以和谐的名号。这一人世间的安宁之地,予以人无尽联想之地,将永恒的记忆留给它,留给心中的那一片豁达天地。

  人生中有许多追求,但均尘埃落地。繁华消逝后,被过滤下的是那一隅永恒和谐的记忆。

  奔跑中的和谐,是与风融为一体的草原;

  行走中的和谐,是与马融为一体的草原;

  止步中的和谐,是与人融为一体的草原。

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