精选永恒的美丽作文集锦六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的永恒的美丽作文6篇，欢迎大家分享。
永恒的美丽作文 篇1
寒风吹过我母亲美丽的脸，吹过我颤抖的心涟漪。我站在远处看着妈妈站在一个简单的帐篷下。她没找到我。
她的货物仍在照顾自己。雨总是下来。母亲用她瘦削的身体帮助她的父亲养家糊口。父亲的微薄工资根本不算什么。因此，我的母亲一年到头都在流浪，把我的学费放在我们的'生活上，坚持给我卖牛奶。家里没有多少积蓄。他们总是编织美丽的谎言。我不能打破他们辛勤工作的谎言。我只能用雷声把他们未保留的手拿在心里。自从我被重点高中录取以来，他们的负担就更高了。身体不像以前那么好了。但也要承担一千多元的学费和杂费。每当我放学回家时，我的母亲都在忙着为我做饭。我想我从我母亲的美丽中偷走了一点。
岁月的洗礼漂白了母亲柔软的黑发，夺走了一个美丽女人的美丽母亲，但她仍在像陀螺仪一样跑来跑去。我母亲过早失去的美丽是我永远无法弥补的。我不得不告诉她她的努力将得到回报。她的美丽将是永恒的。再看看我忙碌的妈妈。我转身离开了这个不可避免的露天蔬菜市场。身后还有很多噪音。
永恒的美丽作文 篇2
那一刻的画面，将会成为我的永恒，永恒的美丽。——题记
老鹰，他的飞翔是他勇敢扇动翅膀的代价，也是鹰的骄傲；小溪，它的干净透彻是她的坚持不懈，慢慢汇聚成的结果，也是小溪的自豪。
也许，我们未曾发现，当我们仰望天空，蓝天上的白云，逍遥，飘逸；当我们眺望远方，山林间的小溪，自由，洒脱。那一刻，是美丽的；那一刻，同样也是永恒的。
当我独自站在小溪旁，看着指间滑落的水珠，在水面荡起一层层涟漪的那一刻，我的不安情绪沉淀了，一种不知名的罪恶感滋深，蔓延---我破坏了他们原有的平静，但过了一会儿，出乎我意料的是，水面又再次陷入了平静；当我独自站在小河边，紧握手中的石块，看着河面上的.青青浮萍，我抬起手，把石块扔了下去的那一刻，我以为他们不会再次汇聚，但过了一会儿，他们又奇迹般的集合了……那一刻的画面是美丽而又真实的，那一刻我的心情是雀跃的。
坐在草坪上，看着地面上努力生活的小草，我能感受得到他们的快乐，弯曲的身躯仿佛正在辛苦的工作，又仿佛在欢迎我的到来。那一刻的画面是美丽的。走在小径上，看着正迎着阳光努力生活，绽放快乐微笑的花儿们，我能感觉得到他们的坚强，面向太阳，绽放快乐笑脸，绽放他们的魅力。那一刻的画面也是美丽的。站在窗台边，看着黑幕天空中的星星，正眨着一双无辜的大眼晴看着自己。那一刻我能感觉得到他们的幸福，环绕在母亲的旁边，与兄弟姐妹们谱写自然的篇章。那一刻的画面，更是美丽的。
紫丁香花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶中弹奏着心音。水芙蓉花瓣是夏天的琴，在阳光的爱恋中歌唱友情。流云与风，徜徉在四季的游牧，穿越时光空气的迷雾，只为追寻自己虞诚的最初。那一刻，羽翼为他们缤纷飞扬。那一刻，美丽之至。走在小桥上，任由微风吹拂脸庞，美丽景色映入眼帘，悠扬歌声萦绕耳畔。本是温暖阳光照耀在身上，现在变成紫红霞光照射湖面。在这诗情画意的水乡之中，描绘一幅绚丽多彩的画面。这一刻的美丽，当然是快乐和甜蜜所凝结而成的幸福。每一刻的美丽，我都会深藏心底。每一刻的画面，都将成为我永恒的美丽……
永恒的美丽作文 篇3
时光如梭，它带走了青春年华，却带不走沉淀在心中的永恒的美……而这永恒的美，就这样在一个14岁女孩心上，生根、发芽，然后茁壮成长……
谢谢老师， 您在我心中播撒下这永恒的种子。
前一段时间，我因走路不慎而扭伤了脚踝，走路十分困难，去厕所都需要他人搀扶。班主任牛老师安排我的同桌照顾我。那次课间操，我怕扶我的同学不下楼做操扣我们班的分，就催促她下楼做操了。我想要去厕所，于是便用手用力将身体从座位上支起，摸着墙壁，单脚跳着，奋力向厕所跳去。我们班在三楼的中间，我还没有跳到楼梯口就已经气喘吁吁。就在我准备试探性地跳台阶的时候，遇上高老师，高老师见了我，立即跑过来，关切地说：“小心点儿，一个人怎么能走好呢？还是我扶你去吧。”我充满感激地望了高老师一眼，说道：“嗯，谢谢老师。”老师笑了笑，伸手扶着我，缓缓地向楼下走。高老师每次都比我少走一格，我开始有些不解，到后来觉得我这样很省力，脚也不用跳那么疼了，我充满感激地望了老师一眼，老师只是笑笑，一言不发。而那抹笑容，确是如此的美丽，世间万物无法比拟。
终于跳完楼梯了，我长舒了一口气。可是离厕所还有一百多米，要是平常，我不用一分钟就能走完，可是现在，我觉得厕所是那么远。我跳的那条腿已经很酸，每跳一步都觉得很艰难。但是我必须向前……我又开始跳了……突然后面传来熟悉的声音：“苗彦，不能这样，你跳的那条腿都肿了！”我和高老师不约而同的转身向后望。啊，原来是牛老师！牛老师正在看操，看到我和高老师就急忙跑了过来。“不行，小高，让我背她吧。”说着，便蹲了下来。“快上来呀！”牛老师催促道，“我……那个……哦。”我犹豫了一下，看着平时柔弱的`牛老师，此时却是如此地坚定。我俯下身来，趴在老师的背上……牛老师双臂紧紧挽起我的双腿，慢慢地起身，然后用力把我往背上面一送，便背着我，向厕所走去。
风儿顽皮的将牛老师那一头棕色的长长的卷发轻轻掠起，煞是好看，伏在牛老师的背上，有一种前所未有的感觉，那是一种在爸爸肩上哭泣，在妈妈怀中欢笑的感觉，是任何人都无法仿造、复制的感觉。突然，我看到牛老师发间的一根白发，它深深地刺痛了我，鼻子一酸，眼泪涌进眼眶……
看着两位已不在年轻的老师，我心中美的花朵绽开了。我明白了一个极为平常而又如此重要的道理，那就是：美是心灵的高尚，与年龄无关。
永恒的美丽作文 篇4
在一个偏僻的乡村里，住着一个活泼，善良的女孩，她的名字叫做小梦。由于家里比较贫穷，所以小梦比任何孩子都听话、都懂事，虽然只有7岁，但是却经常帮助妈妈做家务，不让妈妈操一点心，因为她知道，爸爸在外地打工，妈妈一个人照顾家很辛苦，所以她不能让妈妈为她操劳。
就是这样一个可爱的女孩子，但却很不幸。不知从哪一天开始，妈妈发现小梦身体越来越不好，但究竟是因为什么，谁都不知道。于是，就在这天，妈妈带着小梦到乡下的门诊检查，可是检查是：没有什么事，只是上火了而已。妈妈终于放心了。但是，一个月过去了，小梦的病还是没有好，反而越来越严重。妈妈不太放心，就跟亲戚借了些钱，带着小梦到城市里的大医院检查，结果却是；小梦得了白血病！而且由于发现的比较晚，已经没有太大希望，唯一的办法就是进行骨髓移植手术。
在接下来的日子里，面对可怕的化疗，小梦一次都没有哭过。可是日子一天天过去，小梦也渐渐消瘦下去。忽然有一天，医生笑着对妈妈说：“恭喜你们，合适的骨髓找到了！只是。。。。。还有一位患者也需要它，你们看究竟是给谁呢？”这下，妈妈可发愁了。妈妈又告诉小梦两个人只能有一个获得骨髓，得到骨髓的'无疑就是得到了再生的机会。。。。。谁也没想到，小梦毫不犹豫的说；“给那个妹妹吧！”妈妈哭着问；“为什么？”小梦说：“因为我已经7岁了，是姐姐，而那个妹妹只有5岁，姐姐应该让着妹妹！”
于是，这次骨髓移植的机会给了那个5岁的孩子。而小梦似乎也毫不畏惧死亡。这天，小梦对妈妈说：“妈妈，我想要一盆昙花，好吗？"面对孩子可能是最后的要求，妈妈当然同意了。昙花买回来了，小梦整天陪在昙花的身边，给花儿浇水施肥。这天，护士无意中问小梦：“小梦，你为什么这样喜欢昙花呢？”“因为昙花虽然开得时间很短，但是每一个看到她的人都忘不掉她的美丽。我希望我也能像昙花一样，即使离开了，也能让大家不忘记我。。。。。”孩子的话让所有的人都感动了，沉默了。。。。。。
一个清晨，一阵清风把小梦吹向了另一个世界。陪伴在她身边的是数不尽的昙花。没有人挽留，因为大家知道昙花的花语是：刹那的美丽，一瞬间永恒。。。。。。。
【后记：今天从电视上看到一个女孩把治病的机会留给其他人的故事，十分感动，于是就写这篇文章，他们就像昙花一样，永远是最美丽的！}
永恒的美丽作文 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”世人皆伤秋，因那使人断肠的愁，无尽的寂寞。我却独爱秋，为那寂寞，美丽的并且永恒的寂寞。
寂寞，无所不在。欢歌笑语中仍有踽踽独行者，因寂寞而生，因永恒而生。
《史记》流芳千古，垂青史册。但其作者司马迁生前却无比寂伤。当众人皆畏惧而赞同君主时，只有他敢于仗义执言；当众人都惋惜而哀叹其命运时，唯独他用笔作矛打出了他自己的精神乐园。那时，他定是寂寞的，那乐园无人问津，无人洞悉，但在那寂寞中独练就他一身正气，那寂寞如天上不染片尘的光，哀伤而美丽，世代永恒。
苏轼，一代文豪，满怀指点江山的'豪情壮志，乘云而来，却连遭贬谪，不受重用，只字片语让他沉沦于挫折，千言万语诉不尽哀愁。也许理想未果是一种挫折，但于他而言，如天崩地裂。满身文采无处可用，豪情壮志化作胸中闷怨，宣泄于纸上，寄情于山水，是他寂寥人生中唯一乐趣。但因为那无人理解，无人任用的寂寥，留下了流芳百世的佳作。那寂寞是尘埃中的凡世之花，与污泥斗争，与名利抗拒，高洁而美丽，千古永恒。
岳飞，铮铮铁骨的军人，心怀天下，心忧百姓，在刀戈声中扛起雪耻的重任，“三十功名尘与土，八千里路云和月”，半生辗转沙场，成就了一番被敌军称赞的美名。但那软弱、腐朽的朝堂早已无他安身立命之所。在求和屈辱的浪潮中，他逆流而上，招来同僚的忌恨，天子的怀疑，最后在“君要臣死，臣不得不死”的忠诚之上结束了自己辉煌的戎马一生。在岳飞面前，是一堵带有尊严、热血、忠诚的城墙，因那墙，他如囚中犯，如异人，与世隔绝，一生寂寞。那寂寞，如立于寒风中的翠竹，坚韧而美丽，亘古永恒。
寂寞虽是残缺，但有震撼人心的美丽，在人类的历史长河中熠熠生辉，动人心魄，永恒美丽！
永恒的美丽作文 篇6
那一片翠绿，是那么美丽，是永恒的美丽。
一场春雨过后爷爷带我到植物园赏春，说是赏春不如说是赏竹，爷爷最喜欢的便是竹子，而我却总不明白，它们没有其他的花香，它们也没有多么漂亮的花，爷爷为什么喜欢？爷爷说，等我看到它们便会明白了。
走近那片竹林，放眼望去一片翠绿，很是养眼，远远望去，像一片绿色的海洋。微风吹过，这原本平静的海面上泛起层层涟漪，耳边也响起悦耳的声音。
站在近处，才发现，每一根竹子都笔直地立在那里，想一位位戍守边关的士兵，它们长的很高，是普通树木的十几倍，真的是直冲云霄。
在这其中，还有一些春笋，如星星般点缀其中。春雨才过，这些“胖娃娃”便迫不及待的从土里探出头来，向世人展示它们的'生机。它们迎着春风，贪婪的吮吸着春的甘露，在阳光中微笑着，一节一节向上，向上。
爷爷对我说，竹子无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论生长在平原还是山丘，他们总是宁折不弯，不屈不挠。
爷爷说完，我有看向那片翠绿的竹林，他们像一块巨大的屏障，将外面的喧嚣与这里的宁静隔绝开来。
爷爷问我竹的气味是怎样的，我仔细地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。
爷爷告诉我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因为竹子开花便意味着他们的生命走到了尽头。
爷爷语重心长的说：“人就要想竹子学习，学习它们的顽强，向上，学习他们默默奉献的精神。”
这一次赏春，我明白了爷爷喜欢竹子的原因，也喜欢上了竹子，但更重要的是，我明白了爷爷对我的期望。
这一片翠绿，是美丽的，是永恒的美丽。
【永恒的美丽作文】相关文章：
永恒的美丽作文08-13
永恒的美丽-作文09-14
永恒的美丽作文精选10-13
永恒的美丽作文「精选」08-20
永恒的美丽作文09-14
永恒的美丽02-07
永恒的美丽08-06
永恒的美丽优秀作文09-28
造就永恒的美丽作文01-29
永恒的美丽小学作文09-10