永恒的记忆作文【优秀15篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的永恒的记忆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
永恒的记忆作文1
记忆，像水一样流过，哗啦啦地作响。头脑中残留着一片空白。
从我记事起，断断续续的记忆在脑中沉淀。数不清的朝夕和落日，记不清的春夏和秋冬，时光在慢慢流逝，莫名地长大。这段光阴，没有永恒的记忆，只有无尽的模糊。
小时侯，记不得几岁，只知那时都是奶奶背我去上幼儿园。我从不想这是为什么，因为那时还小。整日，都在玩;整夜，都在睡。记忆是空白的，一直以为日子就这样度过，没有波澜，像水一样缓缓流过。
时光不停止地充斥着生活，稍大点，就是奶奶牵着我去上学了。一路上欢蹦的我以为这是一种解放，是一种自由的获得。但却不知什么是记忆，什么叫永恒。
日子像水般流过，六年的`小学生涯就在这吵吵闹闹中晃过。这期间，记忆中泛起的浪花荡漾着幼小的内心，无比快乐。初中，到了初中，记忆翻开了新的一页。一切与以前都迥然不同，一切都变了。在我还来不及记录下初中的生活，已经坐在初三的班级中。所以，我对"记忆永恒"下了层否定。但至少我现在都在认真地记事，不让他们成为记忆中的过客，成为像水流过中的一朵孤独浪花。
就在某一天阳光最灿烂的时刻，记忆的门扉被温暖的微风扣响。阳光毫无拘束地倘徉在记忆的深海中，不禁让我想起在一直更变的记忆中，永恒依然存在。它们在欢笑，在舞蹈，在洗涤着记忆的尘埃。
在记忆中，永恒的是信念，是亲情，是友情，是不变的奋斗目标。有一种记忆叫永恒，它守住了清风，守住了绿草，守住了逝去的往事。有一种永恒的记忆，像水一样流过，它使阳光却而止步，使河流静待不前，使珍贵的往事永久封存。
珍惜像云一样飘过的难忘过去，扼守像水一样流过的永恒记忆。
永恒的记忆作文2
汽车在路上飞驶，我倚窗而坐，贪婪地享受着窗外初冬时节那田园风光，手中的相机不停地按动，每一次的定格，都承载着我对吕祖泉的期盼。
吕祖泉旅游区由乡村风情区、金蟾景区、仙缘景区、生态休闲区、逍遥景区五部分组成，每个景区都可以让您享受到不同的乐趣。景区的不同特点吸引着众多的游客，这五大景区可以用十个字来概括，那就是：野气、财气、情气、闲趣、仙气。
为何叫吕祖泉呢？“吕祖”大家都很清楚，就是八仙中颇负盛名的吕洞宾，他曾在此修炼过，所以吕祖泉旅游区是神仙居住过的地方。
顺着山路向上走，一块高大的石头伫立在我们眼前———金蟾石。相传这是伏在刘海肩上的那只金蟾所变，刘海撒金时，将其留在这里，为百姓造福。金蟾不负使命，每遇大旱之年，便长鸣三声，此时天会降雨，所以乡民称之为神蟾。然而也有一些不法之徒前来盗宝，而且闹得周围百姓不得安宁。吕洞宾深知，若不从根本上绝小人之念，民无宁日。于是愤而拔剑劈向此石，金蟾化作一道霞光离去，只留下这道缝隙警示后人。
山顶已离我们越来越远，吕祖泉之行就在我们意犹未尽之中结束了。为了留住这一美好的瞬间，我再一次拿出相机，拍下这美好的景色。
坐在回校的'车上，我们浏览着照片，这已成为我们珍贵的纪念。我们带走了记忆，留下了足迹，留下了青春的激情与活力。车在前行，思绪却在荡漾。
去一次吕祖泉，心便不能如期归来！
去一次吕祖泉，美好的记忆便成为了永恒！
永恒的记忆作文3
每个人都有属于自己的记忆。这些记忆有些会随着时间慢慢变淡，有些会将他们一直留在我们心中，成为永恒的记忆，无论经过多少岁月，也无论深处何方，它们都刻在我们的心中。
有些人赞颂母亲，有些人赞颂父亲。而我要赞颂我的姐姐，因为家中事务繁多，父母都上班，我生活中的大部分时间都是姐姐带我度过的。姐姐也同时教会我许多东西。
记得有一次学校举行活动，需要家长陪同，我也想参加，想到家中就姐姐一人春姐姐以前同学又来找他玩，也没有人带我去，就没有报名。
我回到家，姐姐就问我学校最近有没有什么活动动我便一五一十的告诉了她。姐姐，听完便说学校里的`活动要积极参与，明天去跟老师说一下报名，我第二天就我就一大早去老师办公室报了名，回到家去，一进门没有见到姐姐，我认为一定是出去玩了。我边写作业突然听到一声叫声，我随身而去，原来姐姐问过老师活动内容在准备材料时不小心划伤了手，姐姐要包了一下。有继续准备材料，怎么劝也劝不住？只好同她一起。
到了活动当天姐姐同我遇到了麻烦我们不会做拱桥，我和姐姐试了一次又一次，可一次也没有成功，我心想可能再也不会成功了，于是放弃了姐姐，却在旁边教导我跟我讲述半途而废的故事，叫我不要放弃，有了失败才有成功。再说正因为困难，所以许多人才会知道退吗我们才会得奖听了姐姐的话，我又打起了12分精神，结果果然姐姐想的那样。
我要赞颂我的姐姐，他的可能没有像父爱母爱那样伟大，但姐姐的爱也是伟大的，我们之间会有许多小摩擦，但我相信这不会阻碍我们之间的亲情，毕竟血浓于水。
永恒的记忆作文4
很短暂却也很漫长。
我深深吸了口气，转身：“大家，一定要加油哦！”
“下面，有请初一(13)班同学为我们表演《向上动态》！”主持人清脆悦耳的声音在耳边响起，我们一步一步踏上舞台。
一个多月的努力，只为这一刻，灿烂地绽放。
音乐响起，我们抬手，踢腿，举手投足，不敢出现丝毫瑕疵。
灯光一明一暗地散落在舞台上，我淡定地望向台下，人头汹涌如潮水，一起一伏，似乎，下一刻就会被淹没。嘴角勾起一抹笑，像一个，来自地狱的天使。
快要结束了，这短暂而漫长的三分三十八秒。
忽然想到许多，想到我们的.笑，我们的泪，我们的汗水，我们的努力，我们付出的许许多多。想到我们排练时的淘气，排练时的嬉闹，排练时意见的不合。想到我们为了演出的服装整个小城都跑遍了，因为怕老师骂我们天天晚上都出去，而冒着处分的危险溜出这所全寄宿的学校，忙着赶回学校把单车骑得飞快然后摔了狠狠的一跤……可是，这三分三十八秒过去以后，一切就都结束了。我不重视结果，我喜欢的是中间那段不长不短，刚好足够让我们把梦想的路走完的时光。
灯光暗了，幕落了。
三分三十八秒结束了，却也永恒了。
或许很久很久以后，我会回过头，看这一段路程，这段在记忆中永恒的路程。
我爱你们。
永恒的记忆作文5
军训，结束了很多人都得到了摆脱，但是我真的很舍不得我们的教官文教官，他非常负责任，非常厉害，我非常喜欢他，我承认，我的确恨过他，但我更喜欢他，他是我的启蒙教官，教给了我解放军的精神，教给了我坚持，是的，他就是那么的厉害，大家都知道，我们在烈日洋洋的天气下站着时，最起码穿着短袖，但教官，外面是长袖，里面还有一件衣服，有时候我们可以休息，可以坐下，但是他站着，这就是解放军无私的'精神，还有，他们一年四季穿一双鞋，昨天，他换了一双新鞋，高兴的不再对我们那么凶，唉，那一霎那我就快哭了，教官，你就是那么的厉害，他们的坚强，我永远也不会忘记你，你是我的教官，你是我的启蒙教官，你是我最喜欢的教官，教官，我听说你老家在湖南，还听说你当了两年兵，也没回家，你说你从湖南到新疆来当兵坐了10天10夜的火车，你哭了10天10夜，每次你在后悔，你在反省，谁不会想自己的亲人，教官，你更厉害的是，在新疆当兵了2年，也没回家，你就是为了建设边疆，你是最伟大的，我们为你感到骄傲，你也肯定为我们感到骄傲，虽然这次会操我们获得了三等奖，其实，我们胜利了，我们比昨天做的更好，还有明天、后天……我们会进步，就代表我们一次次的获得胜利，教官，再见了，我们永远不会忘记你的！！
永恒的记忆作文6
一个夏季我刚从启蒙辅导班回来。天阴沉沉的，被密集的乌云遮去了光亮。风也渐渐大了起来，看来不可避免是要下场雨了。
我骑着自行车正在回家的途中，望着这天，我不禁有些担忧，怕淋着雨，于是赶紧骑车，既而转进一条小路，路上静静的，没有人，我的车速愈来愈快。路的尽头便到家了，我想象着喷香的饭菜，热腾腾的洗澡水……车轮在飞转……
——突然，我的视野里涌出一大块蓝色，是什么？刹车已来不及，……糟糕！
一位阿婆倒在车旁，不远处倒扣着一只簸箕，垃圾撒得一塌糊涂。那位阿婆颤巍巍地坐起身子，干皱的手紧紧捂住左小腿，闭着眼，咧着嘴直哼哟，额上堆满了皱纹，亮晶晶的是冷汗。
我明白我闯祸了，一时呆在那儿不知所措，浑身都在发烫，不自觉地磨着脚底。周围很静，只有呻吟声和车轮打转的声音，我的心就像了这车轮……
刹时，我的耳边响起两个声音，天使说：“扶起她送医院！”魔鬼说：“别理她，走吧！”我不由自主地扶起自行车，跨上去，还是不跨，我犹豫不决。蓦地，我的.眼前现了高大的身影，头戴毡帽，身穿布褂，手拉人力车——这不是鲁迅笔下的车夫吗？顿时，车夫那高大的身影，占据了我整个身心，我仿佛听到他的训斥，他的教导。他那善良仁慈、勇于负责、平凡却又伟大的精神影响了我，鼓舞了我，我站到良心的那面，一个声音在疾呼：“车夫会怎么做？”
雨开始往下洒，我向阿婆走去……
永恒的记忆作文7
去年的冬天，是我在北方度过的第一个冬天，要说最难忘的，那就是滑雪了。
1月31日，我们跟随舅舅阮益红来到黑龙江省绥化市日月峡滑雪场滑雪。我是浙江人，对于滑雪也是非常向往的。不一会，我就脚踩滑雪板，手拿双杆，全副武装地出发了。看到那雪山上下的人滑来滑去，心里的激动难以描绘，可真正滑起来却怕得不得了了。幸亏身边有教练跟着，不然打死我我也不敢去。雪山的旁边有一种电动杆子，可以托住人上山，但这也是要掌握平衡的，可以说这也算是一种训练。虽然有杆子托着，可是两只脚却有点不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，脚动一下都很难。而我走路稍有一点“内八字”的脚形，所以两块滑雪板总是要“亲密接触”，使我的'心“扑通、扑通”不停地跳。好在我平安地到达山顶，不由得长舒一口气，可往下一看时不禁吓了一身冷汗。太高了！这样滑下去还不变成雪球！教练背着身滑下去，我则是对着他，抓着他滑下去。途中，教练还教了我一些基础：姿势、刹车、加速等。半山腰上，教练不停地喊出口令，我的姿势也不停地变化着。
到了山脚，基本上我也学会了，却不怎么有勇气。教练说：“你自己滑一次试试。记住，和轮滑一样。”和轮滑一样？我有了信心，我可是轮滑高手，在那些业余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山顶，看了一眼山底，深呼一口气，叫：“冲啊！”我奋力一滑，身影从山顶上飞下，在雪中疾驰。我成功了，我不是摔下来的，是滑下来的！学会了滑雪再去滑雪的感觉真爽，整个人都兴奋、精神起来。
我从山顶上滑下的一瞬间，成为了我记忆中的永恒。因为，我明白了：世上无难事，只怕有心人。
永恒的记忆作文8
二十号晚上刚下火车，同学陈玉菁就打电话过来：“明天学校有个活动，我要上课，不能来，你去吧，别忘了明天下午两点啊！”说完就把电话挂了，我想学校的活动，多参加参加，是件好事，也没多想，第二天就开开心心地到学校去了。
教室里坐满了人，我们走了一圈才找到座位，一看桌子上有几张纸，上面印的是周华健的《朋友》，但却要用法语唱出来，这对于我们来说无疑是一种考验。
经过反复的练习，我们已经对这首歌有了一定的了解。这首曲子非常悠扬，听起来很容易让人陶醉其中，不可自拔。
经过几天的反复的练习，我们已经可以唱这首歌了，并跟着这首歌做一些简单的动作。过后的几天，虽然我们已经熟悉了动作，但老师还是不断的修改，不断地让我们练习，甚至我们每一个人的笑容都要纠正，每一个人的`站姿都要过关，可以看出老师非常重视这次的活动，我心里不禁暗喜，看来参加这次的活动，为此付出这么多还是值得的。
有人说我们只是炮灰，罗格根本看不到我们，我们的表演等于白费，可是我认为，学校能把这个来之不易的机会给我，我就应该珍惜。
我和跟我一起的女生们都认为我们不应该辜负老师的一片苦心，就算见不到罗格，这也能成为我一段最美好的回忆。
表演的那一天，我们在后台看见了罗格，虽然没能如愿看到罗格的面孔，听到罗格的演讲，至少我认为我经历了这次的活动，经验也更加丰富了，以后至少和别人聊天时，我可以自豪的说起这件事情。
我相信，这件事也会深深印在我心中，成为一段永恒的记忆。
永恒的记忆作文9
记忆是一张挂满风铃的卷帘，藏匿不了回味里一丝忧伤的缱绻。
撑着油纸伞，彳亍故地。窗楣之外，独自聆听。雨点与芭蕉和出声声妙音，而后，泛出一丝凌乱……
长街长。沥青石铺陈的街道，风中混杂着小镇独有的味道。
记忆不再奔涌，那条河，也不再奔涌。
春宵梦醒，杨柳垂堤。再见孤星残月，兀自神伤。今朝提笔叙往昔，一纸斑驳，疏离的文字承载不起支离破碎的苍白。
你说，回不去的是曾经……
三月，一场雪刚过。微风不噪，弥漫着初春的青涩。风雅小阁，门扉轻掩，绽放的矢车菊，安静而优雅。我轻轻走过，不做逗留。
如今的月，始终不满。
零星的月华落下，古老的小镇犹如含羞的少女，薄纱遮面，说不出的朦胧。
闭上双眼，醉在心间。拨开沉浮的`喧嚣，恍惚而过一汪清泉，依人含笑，不施粉黛。
无名江畔，不语凝噎。朵朵浪花在心中翻滚，我踱着脚步，怔怔出神……
青灯古刹，佛说，世间无因果。
也曾独上高楼，望断天涯。半步咫尺，而你，终是不肯转身。消散风中的背影，凌乱在瞳孔深处。
那道风景，亘古在轮回尽头，可望而不可即。
笔尖不再婉转，思绪，也不再婉转。
夕阳迟暮，几许默然。
……
案上，你含羞不语，笑容静静绽开。
时光葱茏，是否还曾记得绝城里的执笔少年，笔尖交织出一场水月镜花，指间烟云。
永恒的记忆作文10
军训，结束了很多人都得到了摆脱，但是我真的很舍不得我们的教官文教官，他非常负责任，非常厉害，我非常喜欢他，我承认，我的确恨过他，但我更喜欢他，他是我的启蒙教官，教给了我解放军的精神，教给了我坚持，是的，他就是那么的厉害，大家都知道，我们在烈日洋洋的天气下站着时，最起码穿着短袖，但教官，外面是长袖，里面还有一件衣服，有时候我们可以休息，可以坐下，但是他站着，这就是解放军无私的精神，还有，他们一年四季穿一双鞋，昨天，他换了一双新鞋，高兴的不再对我们那么凶，唉，那一霎那我就快哭了，教官，你就是那么的.厉害，他们的坚强，我永远也不会忘记你，你是我的教官，你是我的启蒙教官，你是我最喜欢的教官，教官，我听说你老家在湖南，还听说你当了两年兵，也没回家，你说你从湖南到新疆来当兵坐了10天10夜的火车，你哭了10天10夜，每次你在后悔，你在反省，谁不会想自己的亲人，教官，你更厉害的是，在新疆当兵了2年，也没回家，你就是为了建设边疆，你是最伟大的，我们为你感到骄傲，你也肯定为我们感到骄傲，虽然这次会我们获得了三等奖，其实，我们胜利了，我们比昨天做的更好，还有明天、后天……我们会进步，就代表我们一次次的获得胜利，教官，再见了，我们永远不会忘记你的！！
永恒的记忆作文11
很多时候，我发现我是一个不肯遗忘的人。并不是在炫耀自己的记忆力有多好，只是始终念念不忘自己走过的旧时光。那些人，那些事，因为出现在对的时间才显得珍贵，让我不止一遍地想起。
在某一天的晚自习上，因和同学闹矛盾而写日记发泄。写下一句一句解气的话却使我想起了从前的同学，若是此时他们在这里，一定会在一旁安慰我吧。也许是善意地笑笑，鄙视一下我的小肚鸡肠。可是他们现在谁都不在，谁都不在……想到此处眼泪便啪啪地滴落到纸上，觉得自己很差劲，竟会为一点小小的事情掉眼泪。可我就想哭，想要悲伤地哭一小会儿。这个时候没有人会在意我，头发盖过脸颊，挡住了湿湿的眼珠，这样子很好。他们看不见我流泪了，可我的泪水打湿字迹。
哭泣，眼泪，往往是一种世人多不认同的解脱方式。所谓的豪放只是因为感情太过枯竭。我想，如果一个人真正的感情丰富，就不会每天只有一种不变的表情。欢喜，忧愁，哭泣，面无表情，也许是人的正常情感。
我想我应该算是一个快乐的人，只是我是一个偶尔会哭得快乐的`人。这似乎很矛盾，但符合我自身的矛盾，我终究逃不过流泪的宣泄。
听王栎鑫唱着《可不可以忘记》，感到淡淡的痛，以及无法释怀的伤感。一遍又一遍地听着，一遍又一遍地想起从前，一次又一次地因为现实与回忆的反差太大，略略地感到无法承受。但是要因此忘记吗？ 在日子一天天不变的步伐中，渐渐找到不言而喻的答案。过去的一瞬间刻下永恒，永恒的是记忆深处绽放的栀子花，散发着甜蜜的馥郁香气。 其实，我从来都没有刻意地要忘记过去，因为我知道我不会忘记。
永恒的记忆作文12
人类的大脑是个奇怪的东西，它能让人类认识社会，让人积累生活的经验，也能提供给人们思考的空间，记忆的空间…
一些生活的点滴会在它发生时在大脑里形成一种叫做记忆的东东，但是它又是看不见摸不着的东西，有些记忆份量很轻，只在大脑里逗留一小会儿，但是有些记忆却是长久的，可以肯定的是，这样的记忆在形成之初，对 我们自己的影响很大，在大脑里浮现的次数非常多……
比如说亲情，它出现在你出生时，在襁褓里嗷嗷待哺，成长在你呀呀学语、蹒跚学步，它又在我们生活的点滴中形成不可能磨灭的记忆。这里面，有关于你妈妈，有关于你爸爸，有关于你奶奶，有关于你爷爷的回忆！！这就是亲情……
而有一种回忆它生于青春的.懵懂时期，由花季雨季催生，一开始，它是单纯的，是羞涩的，是冲动的，更是不成熟的……这时候的爱情在后来看，会变得非常珍贵……
但到最后爱情的回忆将是最美好的，因为它叫爱情！爱情是美好的…尽管一开始它是那么不成熟，让它在初生阶段多多少少有些遗憾，但从总的方面来说，它都是最美好的。生命夕阳红，一直陪你到老的一定是爱情……
现在的我们正在储蓄记忆，把生命的点滴，描绘成一幅幅优美的画卷，珍藏在脑海里！如果你不相信有什么东西能天长地久，没有什么能海枯石烂，那你就相信记忆吧！因为记忆是永恒的……
永恒的记忆作文13
静静翻阅着我与她的照片，真是滑稽可笑。那两个俗气老套的剪刀手得意洋洋地立在那儿，很幸福。
她是我的老奶奶，平时最宠最爱我的就数它了。周末，我到她家吃饭，敞开门的瞬间，她那充满期待的脸上就泛起灿烂的笑容。她总是无微不至的照顾我，关心我。
虽然老奶奶没读过书，但她知道读书很重要。午饭过后，为了不打扰我写作业，她就默默地坐在沙发上看着我在茶几上写。她就那样笑眯眯的看啊看啊，脸上洋溢的笑容仿佛能融化犀利的钢铁。这时的我，总是感觉身上暖洋洋的，有些疲倦了。最后，还是不敌睡意，倒床就睡。
我迷迷糊糊的睡着，二中隐隐约约听到声响，越来越大，直到我面前，停止。我很快察觉到什么，眼睛偷偷睁开一条小缝，只见老奶奶把手中的被子放到床上，压着呼哧呼哧喘了几口，小心翼翼地把被子展开，盖到我身上，再仔细整理一番，动作极轻。
我暗暗偷笑着她，甜蜜不自觉地涌上心头。阳光投下斑驳的石榴树影。当她转身将要离开时，左右颠簸着步子，遥遥晃晃地。阳光斜射进来，与她的背影融为一体，人景交融，和谐安详。
咔嚓！我记录下了这个令人感动的幸福的.瞬间。
之后，她在沙发上睡着了，我以同样的方式给她盖上被子，端详着她。她的表情很和蔼，花白的头发，深深的皱纹，弯弯的驼背，慈眉善目的她让我觉得格外亲昵。
咔嚓！又一张我与她的幸福合影顺利出炉。
我与她的幸福记录都被照片一一见证，定格为永恒。
永恒的记忆作文14
时光飞逝，日月如梭，一眨眼，我们从幼稚顽皮的小孩子变成了稳重懂事的毕业生。为了留个纪念，这天，我们在学校拍了毕业照。
上午，老师正在给我们讲课，突然接到通知：下楼拍毕业照。顿时，同学们一个个神采飞扬，兴致勃勃地谈论起来。“下楼拍照片！”老师话音刚落，同学们便一窝蜂地拥了出去。
到了楼下，我们按照摄影师的吩咐，一一站到合适的地方。随着“咔嚓”一声，同学们一张张可爱的'笑脸定格在了照相机上。随后，老师说大家可以互相结合合影留念。这时，校园沸腾起来，大家都兴高采烈地互相商量着、结合着……
摄影师帮我们选景点，这儿照一张、那儿照一张，大家的兴致到了极点。最后，大家都拥到老师面前，抢着和老师一起合影，恨不得把老师撕成几块。老师笑眯眯地看着我们说：“老师也没有分身术，谁想合影轮流来。”大家一致同意。我们选好景点，开始挨个和老师合影。“咔嚓——咔嚓——咔嚓——”大家就这样乐此不疲地选景点、争伙伴、摆造型、照不休、闹不休、笑不休……
“丁零零——”放学铃响了，可还有好几个同学在求摄影师给拍照呢，要不是放学时间到了，我们还不知道拍到什么时候呢！
下午，我早早地来到学校。我站在寂静的操场上，眼前浮现出平时体育课上同学们活泼的身影，仿佛又听到同学们吵闹、欢笑嬉戏的声音，还呈现出平时老师和同学们对我的点滴帮助的一幕幕温馨场面……一股暖流涌上心头。马上就要毕业了，同学们将各奔东西，一想到这些，我心里很不是滋味。我知道，班里39张同学的笑脸，我一辈子也不会忘记，他们将是我永恒的记忆！亲爱的老师、同学们，我会永远想你们的！
永恒的记忆作文15
今天的我们，都生活在荣华富贵的生活中，拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过，现在我们所拥的一切，都是谁的功劳呢？或许，我们该想想了。
建设者，虽然他们的地位不高，但是，他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地，就等于搬一次家，他们带走的是荒凉，留下的是繁华。高楼大厦，大桥，铁路，都是建设者们用心血和汗水换来的。他们浪费的是自己的宝贵时间，换来的是人们的快乐与幸福。
老师，虽然不是一位十全十美的人，但是，她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候，我看过一个故事是这样的：一个老师，在教室里给同学们上课，突然发生了地震，老师急忙带领学生逃出教室，在老师的带领下，孩子们差不多都顺利逃了出来，但在老师清点人数时，发现少了一个孩子，老师冒着生命危险，穿过一栋一栋教学楼，飞快地奔跑到那间教室，她的双眼不停的寻找那个孩子，最后，她在一个角落下，发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭，老师先叫孩子不哭，然后使劲全身力气，经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了，但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候，老师看到一块超大的`墙砖将要炸的孩子时，老师不假思索的将孩子推了出去，而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上，当救护员把老师抬出来的时候，她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的，但却为了一个孩子，而牺牲了自己宝贵的生命，这个孩子却安全活了下来，难道这样的精神不值得我们学习吗？
有一些人，别看他（她）的不是什么有钱的人家，但他（她）们往往就是能做出光辉足迹的人。
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