有关勇气作文汇总8篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的勇气作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
勇气作文 篇1
一缕阳光从窗外照了进来，把温暖照在了我的身上。但是，阳光尽管温暖，却也不能把冷漠的心温暖。
因为，老师叫我们上台讲话，大家都不敢上台。我也不敢上，我想：台下三四十个学生，上去不是让人笑话呀。我可不出这个洋相。
老师叫了几个同学以后又叫了我，我问：“老师，你干吗叫我呀?”老师不听我的解释，还是叫我上台讲。我上台后吓了一跳，我看见台下的同学们一个个用奇异的眼神看着我。看着他们的一双双眼睛，我更害怕了。我终于知道乡下姥姥家的年猪是怎样死的了——它看着同伴一个个被杀，吓死了。
我站在台前，手里拿着话筒，心想：说什么呢?“快说呀，胆子大一点。”老师催促着。这时，我才开口，当我说话的时候，不像平常那样，嘴也不知道怎么了，总是说不好：“我……我是……东街小学……五年级作文1)班……赵森辉……爱……好体育……”我刚说完，腿就颤颤的了，心也跳得飞快。我想用力控制自己，但是没有用。我马上跑回了座位上，恨不得地上有道地缝好立刻钻进去。
我想：“龙卷风不是最可怕的，最可怕的是恐惧风暴。”
勇气作文 篇2
期末的考试试卷发下来了，里面有一个造句，用艳丽造句，我造的是：这朵花开得十分艳丽，在花丛中令人眼前一亮。老师改成了：这朵花在花丛中开得十分艳丽。还好，只扣了0.5分。
“我还是喜欢我原来的句子。”我对妈妈说：“因为只有这样才能显出花儿的艳丽。”
“恩，我也觉得还是你之前的句子好，到时候你去找老师把试卷改一下。”
“可是，为了0.5分，这样会不会显得我太骄傲自大了？”我对妈妈说，妈妈摇了摇头。
“不是为了0.5分，而是证明你自己的勇气。”听妈妈这样说，我还是答应了，证明一下我自己的勇气，虽然说我很害怕，但是我还是对自己喊了一声：“去吧！又不是去死！”连把我自己都吓了一跳。
第二天，我见到了老师，可是打好的稿子忘得一干二净，舌头也开始打结，结结巴巴地说不出话来，这个时候，老师走了过来，说：“子钰，我还是觉得你以前的句子好。”说完，从刚刚收上来的期末试卷中抽出一张，加上0.5分。
我心里的一块石头总算落地了，说：“我可不是为了0.5分，我是为了……为了……”我又说不出话来了。
老师的点点头，笑着说：“我知道。”
要是当初能够跟老师说出来，不是更好吗？但至少证明了自己的勇气，当初自己拿定主意的时候喊出的话不是把自己都吓了一跳吗？
勇气作文 篇3
假期里的一个下午，爸爸带我去永泰天门山，走玻璃天桥。
我在天门山脚下抬头望：啊！玻璃天桥悬浮在半空中，像一条透明的玉带。两边的山峰陡立，下面怪石嶙峋，光看就叫人心惊胆战，更别说在上面走呢。我心里有些发怵。
爸爸看出了我的担忧，温和地对我说：“别怕，有爸爸在，我们先爬上城楼。”我在爸爸的鼓励下，奋力地往上爬，爸爸在后面亦步亦趋地跟随着。很快，我超过了一个“小胖墩”，他拖着沉重的步伐，气喘吁吁地往上挪，“你看，那个小朋友那么累，还那么努力，他可真棒，你也一定行。”爸爸的声音从我后面响起。我鼓足力量，像一只灵活的小猴子，往上冲去，不一会儿就到了玻璃天桥的起点。
在玻璃上，蓝天白云倒映在我脚上飘浮，深深的峡谷露出狰狞的面目，真叫人头晕目眩、双腿打站。
我不由缩回脚，蹲下身子，不敢向前。“没事。”我爸爸已经走到了天桥上，向我招手，“站起来，扶着锁链，走一步试试。”我颤悠悠地站起来，紧紧地抓住锁链，小心翼翼地探出脚，轻轻地触在玻璃上，生怕它裂开。突然，身后传来了急促的呼吸声。“小胖墩”迈着矫健的步伐，昂首挺胸地走了过去，爸爸微笑地看着我，指了指“小胖墩”，一言不发，我盯着那胖乎乎的身影，心想：他行，我也行。
我顿时信心百倍，坚定地迈出第二步、第三步、第四步……
我来到爸爸的身旁，啊！天桥上的风景多美呀！山峰郁郁葱葱，林里鸟雀聒噪，谷底流水潺潺，让人仿佛置身于连绵不断的山水画卷。
勇气作文 篇4
我从小胆子就很小，一只小小的蜘蛛都能把我给吓坏了。因为这样，我自己也非常懊恼。
去年一个阳光明媚的周末，爸爸说带我和哥哥一起去游乐园玩一天。我和哥哥早就跃跃欲试了，我们坐着车慢慢的行驶在前往游乐园的旅途中。一路上我们欢声笑语，路边的小花弯着腰好像在给我鞠躬，树上的小鸟叽叽喳喳好像在跟我说“到了游乐园后一定玩的开心呢。”这让我更加期待在游乐园里会发生什么样的趣事。
过了一会儿，爸爸就开到了游乐园门口。我们赶紧朝大门跑去，不时还吹来一阵阵清凉的风，让人觉得凉爽无比。一进门我就迫不及待地朝过山车冲了过去，我在游乐园中最喜欢的游戏项目。一坐上去就觉得有一种飘飘欲仙的感觉。坐完过山车，哥哥又朝一个山洞走了过去，我很好奇这个山洞是干什么的，就一蹦一跳地跟了过去。到门口一看原来是鬼屋。
我的`腿不禁软了起来，一旁的草丛一直沙沙作响，好像在为我打气，我也只好硬着头皮上。到了里面我一直不停地叫着冒着冷汗，我为了让自己胆子大一点就不停地往前走，看到妖怪就拿手中的棍子一砸。
就这样我一路披荆斩棘到了门口。才出去了转头一看刚才的草丛不知何时多了一块好像大拇指对着我，我觉得身上充满了勇气。
通过这件事我拥有了勇气，我觉得自己长大了。
勇气作文 篇5
时光荏苒，光阴一去不复返。蓦然回首，才发现有很多珍贵的回忆需要我们细细去品味。
还记得刚上小学那会儿，我们大多活泼顽皮，做一些事情不考虑后果。而就在那时，一位没有耐心的男老师沉不住气了……
那天，上课铃声照常响起，我们陆续回到了教室。老师神情严肃地跨进了教室，用木尺狠狠地敲了一下讲台。透过老师的脸，仿佛能读出什么不详的征兆。他用低沉的嗓音问：“你们有谁拿了我的课本？”这是一个问句，却仿佛有肯定的语气。很显然，老师已经有了明确的“目标”。
这时候，灰蒙蒙的云彩开始弥漫天空，慢慢地吞噬着太阳。老师绕过了平时表现突出的学生，来到一位平时爱搞恶作剧的同学面前，轻轻地敲了敲他的课桌，示意他站起来。我的内心不禁有些不满：一位是好学生，一位是差学生；一个受老师点头称赞，一个使老师万分头痛。我开始回想起那本老师丢失的课本，正是在那位还没预习好的好学生那儿啊！正当我恍惚之时，一声响亮的木尺声，将我拉回到了现实。只见老师板着脸，望着那眼眶红红的学生，说：是你干的吧！那位同学胆怯地站了起来，沙哑着嗓音，小声说：“我没有。”我仔细地打量了一下他的脸，曾经野性十足，阳光灿烂，如今充满委屈，神情黯然。可老师认为这是负隅顽抗，把他的话视作在撒谎。
此时，我的心像被钢针扎了千万遍，迟迟不敢开口，依然在迟疑：大家都看见了，凭什么我要站出来！到时候，那位好学生找我算账怎么办？
老师的脸越发铁青，缓缓地举起了木尺。正在这危急关头，一个声音出现了：“老……老师，不是他，是那位同学。”我挺直了微微发抖的身子，目光正好碰上了老师略显尴尬的眼神。
我不知为何要帮他，也许是良心的不安，也许是出于对他的怜悯和同情。
现在回想起来，那一刻，我突破了自己胆怯、懦弱的心理，在成长的道路上迈出了坚实的一步，也给了我无限前进的勇气和动力。
漫漫人生，我要做个勇敢的小小男子汉！
勇气作文 篇6
勇气与承担责任，是我们必不可少的力量。
——题记
记得那年上体育课的时候，老师带我们玩游戏，叫做“勇者的游戏”。这个名字非常的新奇，我欲欲跃试，第一个举手参加这个游戏。
第一次玩这个游戏，什么也不知道，我听了老师讲述之后，便开始了游戏。我先跑了一个来回，接着在跳过去，翻跟头回来。我看着老师铺好防护措施的毯子还是很害怕。我不敢，我不敢翻过去，更不敢返回终点处。我看着同学，看着老师，听着他们对我的呐喊与鼓励，我鼓起了勇气，开始了回去的路程。首先，我迈出了第一步，翻了第一个跟头，接着，我深吸了一口气，又翻了第二个、三个，直到我回了终点，我看着自己刚刚的路程，不仅露出了勇者的微笑。
上一次上班会的时候，老师说要装扮教室，每个组一块地方。我心想：“为什么要我们去装饰，我才不管呢。”所以，我们组的那一块地方依然白白的，什么都没有。看着其他组都把自己组的那一块地方都装扮好之后，我开始反思自己：“这同样也不是他们的事，为什么他们要去装扮呢？”
我最终明白，因为这是我们的责任，我们作为班级体里的一员，有责任去管好班级体的一切，让自己的班级体变得更好。
我们组也开始装扮自己区域的地方，在我们的努力下，为教室的一角又增添了美丽。
所以，勇气和承担责任很重要，是我们不可或缺的东西。当我们做错事时，我们也要有承担错误的勇气。
勇气作文 篇7
其实，每个人都能胜利，成败与否，完全看他是否敢于孤注一掷。 勇气是一个人力量的源头，一个人人如果没有勇气，那再大的力量也没有用武之地。就算是一个弱小的胜利，他的勇气如果打过他的力量，他就算是输了也很光彩。
有一个故事，故事讲的是弱小怕事的人战胜坏蛋的事迹。在一个村庄有一个无恶不作的小青年，整天不务正业，做一些伤天害理的事。一个极有正义感的小伙子来到了这里，他想教训一下那个人，可有为自己的弱小力量而担忧。父亲为了给他勇气，假装那一条不宜对他 说：“这是一件必胜战衣，谁穿了他就一定能赢，可是只有决心有勇气的人才能使它发挥神力。小伙子想了又想发，如果我有勇气，加上无敌战衣就一定能赢。于是他像父亲拿了衣服像那个青年走去。本来弱小的他好像换了一个人似的，他变得加强，一次又一次的努力进攻，他战胜了青年，同时也超越了自己。回家之后，父亲对他说：“这个世界老天爷不会对每个人都慈悲，但是只要有勇气，有坚定的信念的人是不会畏惧的！那件衣服不过是一件普通的布衣罢了，你还是靠了自己的勇气战胜了自己。其实，每个人都能胜利，成败与否，完全看他是否敢于孤注一掷。听了这个故事，我受益匪浅。
一个人只要有面对事物的勇气，不管胜与败，他都是赢家。
勇气作文 篇8
为了科学认识垃圾，上好“垃圾分类”这一课，老师让我们亲身体验，上街去捡垃圾。
捡垃圾，又脏又累的活儿，我一个女孩子在街上干这种事情，多没面子啊！可是想到这是老师布置的作业，我只好硬着头皮上街了。
星期天下午，我拎着袋子，走街串巷，四处寻找目标。远远地看见一堆烂瓜皮，旁边还有破塑料袋、泡沫、鞋子……同时，一股恶臭钻进我的鼻孔。周围还有苍蝇肆无忌惮地四处招摇，嗡嗡作响。我不禁皱了皱眉头，下意识地用手掌在鼻子前面扇了扇。
我蹲在垃圾堆旁边仔细搜寻着。嘿，能捡的东西还真不少呢！破铁皮、塑料瓶、硬纸盒……我心里一阵暗喜。我环顾一下四周，没有人。于是，我大胆地上前一步，做贼似的迅速捡起二块沾满污物的铁皮。突然，从拐弯处冒出几个人影。我一抬头，只见几个年轻人有说有笑地向这边走来。我感觉他们的目光一直紧盯着我，顿时觉得脸上火辣辣的，心里“扑通扑通”跳个不停，一下子不知如何是好。手一缩，东西全掉在了地上。我定了定神，故作镇静，装作在寻找丢失的东西，嘴里不停地嘀咕着：“脏死了，东西会在哪儿呢？”好像那几个年轻人并没有注意我，路过垃圾堆就径直往前走了。
看着他们远去的身影，我迅速弯下腰，捡起垃圾袋子，准备拿到水沟里洗一洗。刚来到水边，坏了，又有人向这边走来，怎么办呢？我心里一慌，一松手，铁皮掉进了水里。我顺势把手伸进水中，低下头假装洗手的样子。不知过了多久，我觉得四周没动静了，这才摸起水中那块铁皮，洗净后甩了甩水，小心地放进袋子里。这时，我不禁长长地舒了一口气……
第二天的“垃圾分类”课上，老师表扬我这次捡垃圾的作业完成得特别棒。我的心里甜滋滋的。老师，您哪里知道，我鼓足了多大的勇气哦！
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