【精选】勇气作文600字汇编六篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的勇气作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
勇气作文600字 篇1
人生之路，少有平坦，而更多的是坎坷；人生之路，少有美妙的乐章，而更多的是沉重的低音；人生之路，少有开怀大笑，而更多的是痛苦流涕……生活中需要的很多勇气，在各种情况下发生的事情都可以很好地证明一个人是否拥有勇气还是胆怯。成功者拥有什么？成功者拥有智慧，才华，成功者更需要勇气！在面对各种困难。挫折时，我们要有勇气面对！
我曾在一本书上看到这样的一个故事：在一个公司，有一个经理为下属定了一条规矩：不准任何人走进公司的一个房间，否则开除。其他员工都照做了，而其中一个人却勇敢的走进了这个神秘的房间。他看见桌上有一封信，上面写着：给经理。经理微笑着对他说：“现在你就是我的主力了”。原来，着为经理一直在寻找一位充满勇气的人。这个故事里，勇气给人带来了以外的惊喜！
而在我的身上最近也发生了一件事：在一次写作文时，我因忘带作业本而作文没有写，这也许是我的贪婪吧。第二天早上，我匆匆忙忙抄了一篇作文教给了老师。我的心里很内疚，觉得自己好虚伪。而老师询问我们作文是否写，是否是自己写的。我很犹豫，心里也很复杂，我不知道自己该怎么面对。如果我勇敢的承认了，同学们会怎么想我！但如果我承认，我就违背了自己心中的良心，“虚伪”这2个字不停的在我脑海中漂浮！我要战胜自己心中的胆怯，于是，我勇敢的承认了。虽然这并不是很光彩，但我毕竟是有勇气坦然面对显示。我战胜了自己的胆怯，战胜了心中的“虚伪”！
有一首歌《勇气》：“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”。是的，人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切一切的事物！如果只愿在平坦中漫步，不愿在坎坷中跋涉；如果只愿在风平浪静的湖面上荡舟，不愿在惊涛骇浪的大海上掌驼。成功时便是陶醉，失败时便是灰心丧气。一个人缺乏勇气，就会陷入悲伤之中，不敢勇敢的面对荆棘，而要消除这种心态，唯一的解药就是——勇气！
勇气作文600字 篇2
我认为勇气不只应该是做伟大的事情，受到其他人的敬仰，而是突破自己的极限，尝试自己从没做过的事情。
对于我来说，勇气就是，当弟弟三番五次惹怒我时，能忍下去，不被激怒。
一次，妈妈不在家，只有我和豆丁在家。豆丁在我写作业时，故意把我的手一推，导致作业本被划了一条很长的线。我的怒火一下子被激发，咬紧牙关正要向豆丁打出重重的一拳时，我想起了妈妈的话：“豆豆，你是哥哥，豆丁是弟弟，你要学会谦让，做哥哥的凡事要让着弟弟。”
我将拳头收了回来。但豆丁竟然得寸进尺，马上把我的作业本扔到了地上。我感觉刚刚被我堵住的火山，好像又要爆发了。我紧握拳头，心中的火没有像上次那么大了，但火苗依旧在我的心中不灭。
突然，我心中的温和天使对我说：“不要忘了，妈妈对你说的话，你必须突破自己。”暴躁魔鬼对我说：“你不能再忍了，这样再忍下去就是纵容你弟弟。”
暴躁恶魔的话又重新燃起了我心中的火焰，实在忍不了心中的怒火，把所有怨气都转化成一拳，想要挥过去。
忽然，时间停止了，我看到了以前我把豆丁打倒，豆丁坐在地上哭泣的样子。我想通了：其实，每个人小的时候，难免会淘气，我小时候不也是这样的吗?但爸爸妈妈一直容忍我，从未打过我。
我静下心来，对豆丁心平气和地说：”豆丁，等哥哥写好作业，再陪你玩吧。“豆丁竟然没有再吵，我高兴极了，高兴豆丁不再妨碍我写作业了，高兴我能控制自己的脾气了。
勇气，不一定是登月下海般做常人不敢做的事，勇气有时就是改变自己。
勇气作文600字 篇3
只有勇气，才能使人有胆量；只有胆量，才敢为国上战场、打敌人；虽然我不能上战场为国杀敌，但是从那时起，我就有了很大的勇气！
那时我还很胆小，走在路上，如果有小猫小狗突然从我面窜过，就会吓得一屁股坐在地上，半天缓不过神。害怕的事还是不约而至：一天，我正在路上走着，专注地想着一件事，突然，有一个黑影从我旁边闪过，想着是不是有鬼窜过？“坏了坏了，有鬼啊，这可怎么办呢？”我吓得直哆嗦，不敢睁开眼睛看，而且还夹着哭声，吓坏了……而那个好似“鬼”的黑影渐渐向我逼近，我越发害怕了，紧张得满头大汗，哭声连连，“求求你别过来。”那个黑影就狂笑起来，我更加害怕了，可是我仔细一听，这声音怎么不是很可怕呢？我转念又想，世界上就没有鬼，我们是新时代的学生，怎么能相信鬼神论呢？于是，我就鼓起勇气，努力睁开一只眼睛，“偷偷”地“观察”那个“可怕”的东西，它并没有朝我扑来，而是卸下面具，这时我勇敢地睁开了两只眼睛，想要在气势上战胜那个可怕的东西，只见它慢慢靠近我，我就暗暗给自己打气：没事的，不怕，不怕！凑近一看，原来是调皮的孩子带着面具，跟我玩呢！他说：“对不起，让你受惊吓了，真不好意思啊！”这时，我就变得“胆大”起来了，镇定地说：“呵呵，没事！”我故作轻松，其实天知道我刚才有多害怕的，但是从此刻起，我不再胆小，不再害怕了。我知道了，无论遇到什么事，都要勇敢面对，给自己信心和鼓励！
如今，我不管在生活，还是在学习上，遇到任何事情，我都会勇敢面对，再也不退缩！
秋天是收获的季节，我也有收获，我呢，收获了勇气和胆量！
勇气作文600字 篇4
如果有人问我：“什么叫勇气？”我会回答：“勇气，就是战胜自己的怯懦，勇敢面对挑战。”我想和大家分享一个自己的小故事。
那是我刚刚上二年级的时候。一天中午，爸爸妈妈下班回家一进门就给我带来惊天动地的消息：由于某些原因，我的钢琴考试提前到今天下午3：30进行。听到这个消息后，我冒了一身冷汗，紧张到了极点。可是紧张又有什么用呢？还是要去面对的呀！
我都不记得我是怎么被爸爸妈妈带到考点的。到了考场，看到人山人海的考生，我更加紧张了。我努力把心平静下来，可是越想平静下来，心越是跳得厉害。妈妈用手轻轻地抚摸着我的头对我说：“孩子，不要紧张，结果不要太在意，过程会让你成长，好好享受整个过程吧！你可以的！”听了妈妈的话，我鼓起勇气，走进了考场等候室。
不知等候室是不是有魔力，我一进去就觉得头脑缺氧，手脚冰凉，心里像十五个吊桶打水——七上八下。看着前面一个个考生都陆陆续续地进了考场，然后紧锁眉头、满面愁容地走出来，我的心又一次提到嗓子眼，双腿也不由自主地抖起来了。下一个就是我了！
我在心里暗暗地想：我如果不战胜自己的怯懦，就对不起辛苦教导我的钢琴老师；顶着炎热的大太阳陪我练琴的陪练师；一直默默地支持我、鼓励我的爸爸妈妈。想到这里，我一咬牙，硬着头皮迈进考场。
到了考场，我深深地向监考老师鞠了一个躬，然后坐在琴椅上，深呼一口气，把手放在琴键上。说也奇怪，我双手一触碰到琴键，就莫名地兴奋起来。一个个音符像小精灵一样跳跃着、翻滚着、奔跑着。我弹的和弦变化着，柔和的时候如冬日的阳光，盈盈亮亮，温暖而又平静；清冷的时候，如钢珠撒向河面，粒粒分明，颗颗透骨；壮烈的时候如咆哮的巨浪，荡人肺腑，撼人心魄；深情的时候如月光撒向暗夜的森林，有声若无声，自由的'力量漫向天际……我成功了！靠着战胜自己怯懦的勇气成功了！
什么是勇气？勇气，就是战胜自己的怯懦，迎难而上，最终达到胜利的彼岸。
勇气作文600字 篇5
“我们都需要勇气去，相信会在一起，人潮拥挤，我能感受到你手心里，你的真心……”梁静茹的这首勇气，阐述了在爱情里面两个人的勇气，他没有我聪明，因为我感受到了一种真正的勇气，中国女排，明知不会赢，依旧坚持真正的勇气。
大家都知道20xx年里约奥运会上，中国健儿们英姿飒爽的风姿，有孙杨的“用成绩回击对手，”傅园慧的“不是第一，却永远快乐”，但最后让世界瞩目的还是中国女排的精神，最让中国骄傲的还是中国女排的品质，最让我佩服的还是中国女排的勇气
中国女排在第一场比赛和第二场比赛中，相继输给了塞尔维亚和其他国家，在不被所有人看好的情况下，郎平和她的女排队友们始终不气馁，不言败，因为郎平说过∶“中国女排就是知道不会赢，也竭尽全力，是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定，”这种坚定的信念，坚强的意志，坚韧不拔的品格就是中国女排在第三场比赛中反败为胜，一雪前耻的最好见证吧，试问，在国际比赛中的女孩们，在北各国参赛者的打扮一下，面临国家尊严的压力，小孩能一如既往的奋力拼搏，为国争光，保持好的状态，这需要的是多大的勇气啊，他们的勇气才是真正的勇气，足以撼动整个世界，因为他们是中国女排，因为他们是中国人，因为他们明知不会因依旧坚持，认为因为他没有真正的勇气去面对一切困难，面对世界的挑战。
中国女排的勇气，我很佩服，这是真正的勇气。
所以在学习上，不管面对怎样的挫折与磨难，只要记得中国女排的勇气和力量，都将会一一击败他们，与他们面对世界的勇气比来比，我能连这点勇气都没有吗？我比梁静茹聪明，我感受到了另一种勇气，是真正的勇气。
勇气作文600字 篇6
上个星期天，我们召开了家长会，最令我难忘的就是那次何冠军老师和我们一起做的游戏了。
那次一见到何老师，我们都开始鼓掌。只不过我们都把手放在胸前。何老师笑着告诉我们：“做人要做高尚的人，那就要从鼓掌开始，鼓掌要高过头顶，那才是高尚。”原来鼓掌还有学问啊。
接下来何老师让我们做个游戏，这个游戏的名字就是“鼓掌”。游戏的规则是：何老师说“1、2、3”，说到“3”时，就必须把双手扣住。
游戏开始了，何老师说：“1、2…….”老师还没说3，有的同学就把手给扣住了，违反了规则。老师又说:“1、2、…….”老师没说3，但他又鼓掌了，我们也就跟着鼓掌。有的同学说：“何老师，你太坏了，我见你鼓掌，我也就跟着鼓掌。”何老师说：“有的人宁愿相信自己看到的，也不愿意相信所听到的，何老师在这里要告诉你们，倾听，也是一种高尚的品质。”
游戏继续，何老师说：“1、2、3。”掌声响起来。“停，别动。”老师又说，“你们谁是左大拇指压住右大拇指？”我连忙举起手，老师说：“恭喜你们，将来，你们会成为大作家。”听了之后我很激动，因为我会成为大作家。老师又说：“那谁是两个手指平行的？”“我是！”有人大声说。老师对他说：“恭喜你，三十年后，你会获得诺贝尔文学奖。”“真的吗？”同学们大喊。这时老师说：“刚才我说的都是虚构，要想成为大作家，获得诺贝尔文学奖，就要付出行动，全力以赴，要有不达目标誓不罢休的精神。”
老师的3句话我会永远记得的。
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