【实用】勇气的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的勇气的作文，希望对大家有所帮助。
勇气的作文1
老师，您像一支红烛，照亮了我们前进的道路，却燃尽了自己。唐老师，您不再教我们了，可您却在我们心中留下了难以磨灭的影响。
五年级上期，一个新的开始。我满怀希望，重新踏进校园。一个暑假过去了，我有着许多的心事要向您倾诉。可面对的'，是新老师严厉的目光和五年级更加沉重的作业负担。
终于，有些渐渐熟悉了新的老师。可每一次看到唐老师您的身影，我就不忍心再看下去，只好忍着泪水和您打招呼。唐老师，不知细心的您有没有发现，我总是有意回避着您。每当我发现前面您和一位老师手搭肩的走着时，我总会绕一个弯，到另外一个楼梯口上楼。不是我讨厌您了，而是我不忍心再看到您。您听说过“相见不如分开思恋”这句话吗？我此时的心情正是如此。
转过教学楼，听见您熟悉的声音。我不用看也知道，唐老师你又在组织一年级的小弟妹排队、上厕所。我每每看到这一幕，就会想起您带我们的情形，眼泪也忍不住夺眶而出。
唐老师，您还记得这首诗吗？明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低倚户，照无眠。不应有恨，何时长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。唐老师，还记得，我们在秋游归来时，曾唱过这一首诗，悠扬的歌声仍回荡在我脑海中。
擦干眼泪，仰望天空。唐老师，是您，给我了勇气，让我在学习中更加努力。为的就是，向您更好的展现一个新的自己！
勇气的作文2
记得一次歌唱比赛，来到比赛现场，我的心就抖了一下，不由自主的往后退了好几步，原本十分兴奋的心情一下子跑得无影无踪，取而代之的是紧张与害怕，“天啊，这可有好几百个人啊!”妈妈叫我去抽上场顺序，我紧张的把手伸进纸箱里，捣了几下，掏出了最底下的一个小纸团，忐忑的打开一看，居然是1号!这下我彻底吓呆了，一下子躲到了妈妈的身后，紧紧的拉住她的衣服，战战兢兢地说道：“不要，我不要第一个，我不想上去了。”妈妈看着我慢慢蹲了下来，说道：“不怕，妈妈相信你，多给自己点信心，其时并没有你想的那么可怕。”我却依然摇着头，不说话。这时，爸爸开口了：“孩子，这是你自己说要表演的，既然选择了就要勇敢地去面对，之前你还准备了很久，如果躲在这里，这些努力就都没有意义了。”
就在这时，主持人报到了我的名字，我深深的吸了一口气，怯怯的走上台去，望着下面一片黑压压的人群，心里像装了只小鹿一样，扑通扑通地乱跳个不停。我索性闭上了眼睛，心里不断地对自己说“我很勇敢，我不害怕。”随着缓缓响起的音乐，我的心也渐渐平静下来，我越唱越放松，越唱越大声，慢慢睁开了眼睛。一曲唱完，台下响起了雷鸣般的掌声，我兴奋极了，深深鞠了一躬，然后一跳一跳像小兔子一样快乐的'下台去了。
那次比赛，我取得了不错的成绩，也让我明白了：做任何事情都不是容易成功的，我们应该努力地去做生活中的主角，勇敢的去面对、去尝试，给自己一颗平常的心，多鼓励自己，多给自己点信心，这样我们才会体会到追梦的艰辛，成功的喜悦……
勇气的作文3
如果说人生是五彩缤纷的那么青春必是其中最绚丽的一抹，如果说人生是动静交融的那么青春必是其中活力四射的一份。
每个人都拥有青春，青春很漫长，也很短暂，人生长河中，青春是一个分界线，如果没有掌握好，那么逆流将会把你冲进无底深渊。所以，要把掌握好和青春的约会，迎着逆流，勇往直前。
约会青春，需要勇气，约会青春，需要耐心。
当年，楚霸王项羽，青春的分界线前，毅然练武，走上了反秦的道路。年轻气盛，勇往直前，最后打败暴秦。感到这世界不能没有你
世界需要你青春，虽然你让许多人坠落深渊，但也有许多人战胜了使他成为一代豪杰。
错过的就不会再回来，时光不会倒流，和青春的约会只有一次，过去了就没有了青春年少时的热血，正如《老男孩》里唱的青春如同奔腾的江河，一去不回来不及告别，只留下麻木的没有了当年的热血。看那满天的飘落的花朵，最美丽的时候凋谢，有谁会记得，这世界他来过…
和青春有个约会。约会青春，人生的鸿沟前，不再犹豫，约会青春，正和学习拼杀，虽没有刀光剑影，但也寒气逼人，青春的感染下，不在迟疑，而是跃马挺刀，冲杀在习题中间，场场胜利，经常进步。
和青春有个约会。掌握好这一次约会。青春的'指南针就会深深烙在心上，给迷路的指明了前进的方向。
青春，缄默让人冷静，低调让人佩服，这高调的世界里需要你来降温。
勇气的作文4
这个暑假，因为妈妈工作很忙，所以我们去旅游的计划泡汤了。眼看着假期快结束了，爸爸妈妈为了补偿我，安排同一天休息陪我去长隆玩了一天。
每次去欢乐世界玩，我都很胆小。今天，我想我都快是二年级的学生了，豁出去了，我要大胆些。
首先，我挑战了“急流勇进”。坐之前，我大喊一声：“我不是胆小鬼！”爸爸听到后吓了一跳，说道：“凭你这胆小鬼，爸爸不相信。”我一声不吭的冲进了入口，这边悄悄的.嘱咐妈妈要抱紧我。后来妈妈说：“我们分开坐吧。”看着妈妈他们出发了。这时，我感到很害怕，心“呯呯”的跳，但我还是鼓励自己要遵守自己的承诺。
轮到了我们，我一咬牙，跟着爸爸上了船。船开动了，我把整个脸都贴在爸爸衣服上。到了拐弯处，我睁眼一看，旁边好高啊！吓得我惊慌失措。我们的船“嗖”的一下，滑下去了。“轰”的一声，水花四溅。“急流勇进”就这样被克服了。
后来，我们去了水上乐园。我又挑战了“亲子滑道”，想之前我都是让妈妈抱着我才敢滑的呀。这次，我独自坐上了滑道，可还是不敢太放松，滑下来的速度比人家慢了很多。第二次，被妈妈发现了我的紧张，并对我说：“你放轻松点，要不都达不到玩的目的了。”这次，我放松的躺下来，任由身子自动滑下来。这次的速度快多了，我一点也不害怕，因为我是闭着眼睛的。
经过今天的事情，我发现我的勇气增了很多。我以后不会再当胆小鬼了。
勇气的作文5
人生中有许多坑坑洼洼的地方，只要有勇气，就一定能走过！
有一天，我、妈妈和同学一起去爬鼓山，我们一起坐着公交车，来到了鼓山脚下。我们站在远处，放眼望去，哇！鼓山高耸入云，直插云霄，整座山都生长着茂盛的树木，把鼓山点缀得郁郁葱葱的，就像一片绿色的海洋！
走上台阶，我们一步一步地往上走，我们小孩子都很兴奋，一个劲地往上冲，妈妈被甩在身后，只好加快脚步紧跟上来。
到了半山亭，我们都累得不行了，坐在木椅上休息了一会儿，妈妈也赶了上来，我们三个伙伴在一起聊起了天，当我扭过头准备和妈妈说话时，突然，我的好朋友陈初骏在一旁喊了句：“走啦！昕昀！继续爬山啦！”“你们先走吧，我们随后跟上。”“走啦，别磨蹭啦！”说着跑过来拽着我。我摇了摇头说：“我有点累，你们先走，我一会儿再上去找你们！”。
我和妈妈在亭子里还没休息一会儿，妈妈就催促我赶紧爬山。无奈，我抬头看了看前方，好想放弃，这时妈妈似乎看懂了我的心思，笑着说：“怎么，想放弃啦？难道连妈妈也比不上了吗？”“谁说的'啊，我刚只是休息下，一会才能爬得更快呢！”说着，我咬咬牙向前走去。
前进了一会儿，我发现好朋友他们正在前面等我们呢，于是我和妈妈赶紧走了上去。这时，陈初骏不知道怎么搞的，一下子要加快速度冲到好前面去，我想加快马力冲上去，可是我现在做不到，腿麻得很，加不了马力。我在心里鼓励自己：和自己比赛，鼓起勇气，坚持到最后，一定要加油啊！最终，我坚持到达了山顶，虽然不是第一名，但是我觉得我成功了！
勇气，是一杯牛奶，它激励着我在退缩的路上勇往直前；勇气，是一盏路灯，它指引我前进的方向；勇气，是一颗星星，它们微笑着鼓励我走向成功……
勇气的作文6
你是否有过这样的经历：当老师提出有一项重大活动时，大家都不敢参加，只有你勇敢地站出来毛遂自荐。当你与伙伴们犯了错误，其他人都不敢承认，只有你勇敢地站出来承认错误。当有一件正确的事，但别人不敢去做，只有你勇敢地去做……是什么让你支撑着你做这些事呢？就是勇气！勇气，一个人的`思想和行为与勇气有密切关系。
一位父亲对自己的儿子颇感头疼，儿子已经16岁了，却缺乏勇气。于是父亲决定，请一位僧人，来训练儿子。僧人对孩子的父亲说：“你把孩子留在这里吧。我会在三个月内让他成为一个真正的男子汉。不过，这期间，你不能来看他。”三个月后，孩子的父亲来了。僧人安排孩子和一位有经验的拳击手进行擂台赛。拳击手一出手，孩子就被打倒在地，但他又马上站了起来；又被打倒，又站起来。这样，几个回合后，僧人问那位父亲：“你觉得自己的孩子怎么样？”“真是丢脸！”孩子的父亲说，“想不到他这么不堪一击。我看没必要让他再呆下去了。”“我真遗憾你就只看到了这一点。难道你没看到——每次他被击倒后都没哭，反而站了起来？那就是你想让他拥有的勇气。”如果每次被打倒后都有勇气重新站起来，那才是真正的勇气。
我们歌颂勇气，赞美勇气，同时我们真诚的呼唤勇气。我相信，只要有人存在，勇气之花便不会枯萎。
勇气的作文7
老师，你像一支红烛，照亮了我们前进的道路，却燃尽了自己。唐老师，你不再教我们了，就像辛勤的园丁，哺育了一代花儿，就要离开了。
五年级上期，一个新的开始。我满怀希望，重新踏进校园。一个暑假过去了，我有着许多的心事要向你倾诉。可换来的，却是新老师严厉的目光和五年级更加沉重的作业负担。
终于，有些渐渐熟悉了新的`老师。可每一次看到唐老师你的身影，我就不忍心再看下去，只好忍着泪水和你打招呼。唐老师，不知细心的你有没有发现，我总是有意回避着你。每当我发现前面你和一位老师手搭肩的走着时，我总会绕一个弯，到另外一个楼梯口上楼。不是我讨厌你了，而是我不忍心再看到你。你听说过“相见不如分开想恋”这句话吗？我此时的心情正是如此。
转过教学楼，听见你熟悉的声音。我不用看也知道，唐老师你又在组织一年级的小弟妹排队、上厕所。我每每看到这一幕，就会忍不住想哭。
唐老师，你还记得这首诗吗？
明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？我乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低倚户，照无眠。不应有恨，何时长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。
唐老师，还记得，我们在秋游归来时，曾唱过这一首诗。现在我一唱起时，眼中总会涌出苦涩的泪水。
擦干眼泪，仰望天空。唐老师，是你，给我了勇气，让我在学习中更加努力。为的就是，向你更好的展现一个新的自己！！！
勇气的作文8
今天，我读了《闪着泪光的决定》这本小说，故事里的情节虽简单，也让我知道了遇到困难就要勇敢的面对，并要找到方法去克服。
女生悟那，小时候得了白血病，悟那在医院治疗时，认识了一位病友，他们彼此互相帮助、互相鼓励，努力的活下去。当病友消失前，悟那答应病友脑袋只能用来长头发，病友的消失给悟那带来痛苦的打击，让悟那患上了心理的恐惧和幻想病，悟那康复后，一直生活在阴影的日子里，把自己封闭起来，一直在努力的流长头发，行为十分奇怪，整天闷闷不乐，这种情况被细心的同学们和老师发现了，在他们的帮助和鼓励下，悟那的`心结解开了，过上了正常幸福的生活。
在我丰富多彩的小学生生活中，我也遇到类似情况：在我读三年级时，有一次考试考了五十多分，我心里难受极了，从那时起，我对上语文课越来越没有兴趣，上语文课心不在焉，甚至有想逃课的念头，心想：反正我是学不好语文的，再用功都是白费心机。从这以后我的语文成绩越来越差，人也越来越不开心，一讨论关于语文的话题我就无精打采。细心的老师和同学们发现了我这种情况后，他们决定帮我克服这个难题，不烦其厌的帮我辅导，经过一段时间的努力，我的语文成绩提高了许多。老师和同学们看在眼里，喜在心里。
我看了这本书，回想起这件事，我悟出了一个道理：困难不是那么可怕，可怕的是你遇到困难不去克服，遇到困难要有坚定的信心，有勇敢的勇气，不退缩不逃避，困难一定离你远去。
勇气的作文9
“你怎么回事，作业没完成也就算了，居然还把教室里的花瓶打碎了。真是不可救药了……”老师气得吹胡子瞪眼，不分青红皂白地数落着那名男生。
也许是太窘迫了，他的脸憋成了猪肝色，双手无力地垂放在两边，嘴巴紧紧抿着，眼睛躲闪着老师的目光，无神地望着地面——那碎了一地的花瓶。以他这副模样，即便不是他干的，也会被误认的。全班四十六人的目光齐刷刷地射在他身上，他一定恨不得找个地缝儿钻进去。
“不，不是……我干的……”他欲言又止，嘴巴张开，又闭上，再张开，从牙缝里小声地挤出了几个字。这样颤颤巍巍的声音，估计是百口莫辩了。
“你说小偷偷东西，会自己承认吗？”老师用怀疑的眼光打量着他，想揪出他藏起来的狐狸尾巴。
我从他的眼睛里，看到了恐惧，看到了惊愕，还有幽怨。
坐在我前排的同学身体微微一震，迟疑了许久，终于红着脸摇摇晃晃地站了起来：“老师，是我撞碎的，和他没有任何关系。老师，我错了。”
我看见老师眉头微蹙，盯着他看了好一会儿，欲言又止。意想不到的是，又有一名男生站了起来。他没有前二者那么窘迫，脸上充满了坚毅，目光勇敢地面对老师：“老师，也不能全怪黄同学，如果不是我推了他，花瓶不会碎的`……”
老师那拧成疙瘩的眉头又舒展开了：“可以了，都坐下吧。”很显然，老师原谅他们了。
犯了错并不可怕，可贵的是要有承认的勇气。
勇气的作文10
“你们快看！”万鲁说。“咋了咋了”总爱一惊一乍的大胖回答说。你们看这里，到这里有个叫冤魂之谷的地方，好像就是我们去的第一站。万鲁说。咦~~~~~~听着名字就好害怕呀！胆小如鼠的金豆说。“应该从这里到这里”欧阳海自言自语的说。你说啥呢？问题大王万鲁说。你看应该从这里到这里。额……好像是这么回事。欧阳和万鲁各说。恩。就这样定了，伙伴们快来！大胖急急忙忙的跑来手里拿着巧克力脸上像个花猫。哈哈哈哈哈哈哈哈，大胖你……你……看看你脸，金豆笑的都结巴了。你们看；这里、这里、这里是咱们的路线，也是咱们的第一站，名字就叫~~~~~~~~~~~~万鲁故意拖长了音调，就叫！！！！！！！冤~魂~之~谷！“切，本大爷还以为啥好地方呢，冤魂，我一刀斩他个桃花开，哈哈哈哈哈”“吹”一向跟大胖唱反调的金豆说。“嗯？你说啥，你是不是欠揍了？”大胖说。不是不是，你别打我。金豆祈求着说，心里却在想：你就会打人。好了好了你们别吵了，出发吧！欧阳海一脸爸爸的样子。哦知道了，大胖不情愿的.说道。终于出发了
呜~~呜~~呜~~呜~~呜~~大概离目的地200多米的时候隐隐约约的出现了哭声。好吓人呀。大胖说~~这块怎么到处都是鬼哭声呢？“天知道地知道”反正我是不知道金豆说。
勇气的作文11
勇气，是一个人生命中必不可少的东西。没有了勇气，那么对自己所犯下的错误永远都不会去承认。
清涛是我的好朋友，但有一次，我跟他闹着玩，趁他不注意，我在背后推了他一把，可我下手太重，把他推到了，他生气了。使劲撞我，我被他撞倒在地上。我气坏了，趁赵清涛出去玩的'时候，我把他的书包仍到了花坛里，还踩了好几脚泄愤。
清涛回来看见自己的书包被扔到了花坛里了，便告诉了班主任。班主任“飞奔”到教室，怒气冲天的问：“是谁把清涛的书包仍到了花坛里了?”教室里鸦雀无声，没有一个人承认。我心里想：活该，谁叫他撞我。但是，看到清涛着急和委屈的样子，我有点心软：我也有不对的地方，是我先打他的，我到底承不承认是我干的。如果我承认了，会被挨一顿揍，如果我不承认，心里会憋得慌，怎么办呢?
最后，我终于做出了决定，我要承认是我做的，即使挨揍也值。我鼓起勇气，站起来说：“对不起，老师，这件事是我做的，因为我当时非常生气，所以把他的书包扔到了花坛里了。”班主任听了，笑着说“敢于承认错误是一件好事，回去把他的书包洗干净就行了。”清涛看见我主动承认竟然没有怪我。
在错误面前，只有鼓起勇气，勇于承认错误。这样才可以让人不断的继续前进。
勇气的作文12
小时候的我特别爱哭，所有大家就封我为“哭狸猫”。这名字甭提有多难听了，为此我总是耿耿于怀，总是想方设法把这个名儿给去掉。妈妈告诉我：“明华，你要像哥哥一样勇敢，有了困难想想办法，瞧你哥哥戴着红领巾多神气……”于是，从那时起，我心中就多了一份信念：戴上红领巾，，红领巾就让我变聪明，变勇敢，让我不再是个“哭狸猫”。红领巾在我心中简直就是个魔法师。
终于，有一天，我戴上了红领巾，可红领巾并没有我想象中的那般充满魔力。我摔跤了，疼痛还是会让我流下眼泪；生活中碰到拦路虎了，我还是会半途而废。难道我的红领巾没有哥哥的那条“本事”？我偷偷地找哥哥询问此事。哥哥听后笑得泪水直流，我却被弄的一头雾水。后来还是爷爷帮我解了疑。一个个抗日战争的.故事，一段段有关红旗的讲述，让我脑子有种热血沸腾的感觉，让我的身体里像有一团火在燃烧一样。
在爷爷的“洗礼”下，我对红领巾有了重新的认识。红领巾之所以能给人勇气并不是因为它的魔力，而是那一段段催人泪下的事迹，那一股股英雄的精神，让我们这些后代变得英勇，让我们充满正气。
红领巾，在我胸前陪了我好多年，一路伴我走过重重困难，帮我劈荆斩棘，让我越过九十九条沟。如今红领巾即将离我而去，但它的精神却一直留在我的心中，它将会一直陪伴我的左右……
勇气的作文13
翻开人生的化学课本，第一章节，勇气。
一，勇气的物理性质。
勇气是一种无色，无味的气体，密度比氧气大。在心情为冰点指数，信心为负摄氏度时，勇气会进入人体内，液化成令人信心百倍的 液体，随人体的血液流动。
二，勇气的化学性质。
1，勇气可使带怯懦火焰的木条熄灭。
勇气可使带自信火星的木条复燃。
2，勇气可与多种贬义物质[如；挫折、伤心、惊慌等]反应，生成彩色物质沉淀物，凝聚在人们心上，无用气体则会逸散到空中去。并且勇气含量越高，反应越剧烈。
三，如何制取勇气。
1，制取勇气所需的仪器;心形烧杯，自我激励的白色固体，参悟能力的玻璃棒，解读溶液，心形集气瓶。
2，制取勇气的实验步骤。
把自我激励的白色固体小心翼翼地装进心形烧杯，再倒进解读溶液，用玻璃棒搅拌，以加快反应速率，若搅拌得当，可以看见有气泡，产生的气体为勇气，最后用心形集气瓶收集。
四，勇气的应用。
勇气的'应用十分广泛，涵盖友情，亲情，爱情。
例如，适用于初三的孩子们，站在初中的尾巴上，不要怕分离，而害怕说再见，多呼吸勇气吧，认真地对彼此说再见，这样才可能真的再见。
总结;缺氧会使人窒息，甚至使人死亡。但是，人缺少勇气，精神会颓废，信心会丧失，脚步回停止，而困难会嚣张，悲伤会升华，眼泪会泛滥。我们会比缺氧更难受。所以，当你还在呼吸氧气时，别忘了要呼吸勇气。
勇气的作文14
树枝砍断了会再生，小草烧尽了会再长。就拿我和同学3月12日种的小树来说吧：前些天不知被哪个坏心眼的家伙折光了枝叶，我和妈妈都以为它活不成了。当时我气的牙痒痒，恨死那个人了。（我可是给我的小南天竹取名叫“长命百岁”的，可它这么早就给坏人害死了！）过了一段时间我的“长命百岁”竟然奇迹般的抽出了很多嫩枝。这就是勇气，活着的勇气，生命的勇气，不顾疼痛，不断向上生长的勇气。还有，在冬天所有的植物都害怕风雪的'威力。都俯首称臣，垂头丧气的。只有梅花不害怕风雪，傲然挺立。虽然它的身躯不是很坚硬，但是它似乎始终保持着这样一个信念——只有经历风雨，才能见彩虹。风雪越大，我就要越坚强！梅花是多么有毅力啊！
植物都那么有勇气，我们人类应该更坚强。大家都知道海伦·凯勒吧，她虽然又聋又瞎，但是她有生活的勇气，所以最终成了名人。我们都应该向她学习，不要因为一点点小事，一点点挫折而想不开。要珍惜自己的生命，珍惜自己的时间。
每个人活在这个世界都需要有勇气，虽然不一定像名人，伟人那样活的光彩。但是如果人没有勇气，生命就没有意义。一生只能成为缩头乌龟，懦弱一生。有些人也许会问：“有勇气能成为名人吗？”是的，只有有勇气才可能创造奇迹啊！
大家一起鼓起勇气，让人生活得更加光彩吧！
勇气的作文15
“叮铃铃，叮铃铃……”喧闹的教室立刻变得寂静无声。不一会儿，便听到树叶摇摆声中传来一阵朗朗读书声。
李老师抱着教科书走进了教室，他轻轻地把书放在讲台上。推了推眼镜，面带笑容地看向同学，那笑容就好比阳光普照大地般温暖，使人顿时精神抖擞。“今天我们先复习一下上次课学过的知识点。”李老师用亲切、柔美的声音讲着，“希望大家勇于举手，积极发言。”
说完，同学们感觉一股清澈的溪水流入心里。个个像雨后春笋高高地举起手，有的拼命摇着手，好让老师关注到；有的早已离开了座位，都快站起来了；还有的一边举一边念着：“我，我……”
与此同时，朱小美却低下头，同学们也忍不住地瞅她一眼。她身体微微颤抖，脸都快长得跟高粱一样了，又好像烂了的`苹果。朱小美真想钻到桌子底下去，心想：可千万别叫我，万一答错就尴尬了。
李老师提了个问题，同学们更是跃跃欲试，特别想让老师叫自己。朱小美觉得挺简单，在心里已经想好了答案，可却迟迟不敢举手。李老师也注意到了朱小美，用鼓励的目光看着他，朱小美抬头看了一眼老师，慢慢地举起了手。
“朱小美，请你来回答。”老师指了指朱小美，朱小美大胆的地站起来，可声音却跟蚊子一般小，而且吞吞吐吐的。老师再次鼓励朱小美，她终于抬起头，大声地把答案一句一句地说了出来。顿时台下一片排山倒海的掌声，那声音响彻整个校园。
朱小美的嘴角浮起一丝微笑，也许她以后再也不会胆小了，因为她已经战胜了。
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