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游戏优秀作文（精选16篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的游戏优秀作文（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏优秀作文 1
“游戏有那么好玩吗？你都不理我了。”我气愤地发信息给我弟。“嗯！好玩，你不懂的。”他敷衍我，又打游戏去了。我气愤地把手机扔到一边，自从老弟迷上了游戏都不跟我这个姐姐聊天了，越想越气。
气够了，重新拿回手机。无聊啊！没人找，唉！电视又不好看，漫画也看完了，小说都是字，看不下去。我想打些小游戏放松放松。去下载游戏，好奇地搜了老弟玩的游戏“王者荣耀”，看了那些介绍，评论。觉得还行，就决定下载。“我下载了游戏哦！以后我们可以一起玩了。”我兴奋地发信息给老弟。“只要你不坑，我带你吖！”“开玩笑，我怎么可能会坑。”我骄傲地说。“是吗？给你一个星期的时间研究研究，到时候我们单挑啊！”我毫不犹豫地答应了。
玩了一个星期，对游戏有了大概的了解，就是5v5，推塔游戏。刚开始什么都不懂，那些教学也不够全面了解，我开始查找一些视频，怎么玩好自己的位置，保护好自已等等。为了了解这个游戏我花了不少功夫。
“来单挑。”我信心满满地去找老弟。“好，上线。”老弟二话不说叫我上线。游戏开始，我们各自都猥琐发育，清理兵线，稳稳的。可惜我玩的是法师，刺客是法师的天敌，玩得好的.话，还可以打爆刺客。可惜我还是一个新手，对于单挑还没有足够的经验，三两下就被打残血了，只能落荒而逃。可惜老弟偏偏不放过我，追到塔下，将我击杀。第一滴血。唉！我唉声叹气，我怎么这么垃圾吖！我责怪我自已。结果不用多说，老弟玩得久，经验丰富，对于我这个新手菜鸟，很容易将其击杀。不过老弟还是很给我面子的，打到我家水晶的时候，投降了，他家的水晶就爆了。
“你再练练吧！介意你多看一些教学视频，还有多去实战，先从最简单的人机开始，接着打匹配，最后打排位。”老弟鼓励我。我听进心里去，毕竟这游戏我也蛮喜欢玩的，虽然有时候气得想砸手机，但我还是喜欢玩。
玩了一个月左右，我已经是是小黄金了，队友我来说，已经很满足了。想找个师傅，要他教我一些上分技巧，带我打排位。老弟自告奋勇，我想了想，还是算了吧，每次跟他打游戏他脾气都那么暴躁，想想都可怕，我拒绝。我呢，当然要找一个体贴的师傅，不过该严的时候一定要严。
找了个王者师傅，第一关就是单挑了，我选我最擅长的英雄跟师傅单挑，师傅当然选我的克星啦！目的就是让我遇到自己的克星一定要坐怀不乱。师傅跟我指点一二，其他的靠自已领悟。
又过了一个月，我已经是钻石了。说实话我真的打不上去了，高端局真的难打，5个人有一个人的心态炸了，其他人也会连同一起。唉！也会有一两个挂机的。不坑的队友都在对面。不知道怎么说了，心态真的炸了。不过我艰辛，坚持就是胜利。
有一次，有个人挂机了，4打5，对面都打到我们家水晶了，我们靠团队合作，我持续输出，肉保护我和后排，刺客负责切后排，还有一个辅助挂机了。最后团战我们赢了，一路杀到对面水晶，最终赢得了胜利。
我已经迷上了游戏，无法自拔了，明知道太沉迷不好，可是有时候还会沉迷。不过以后打游戏的时间也不多了，要中考了。希望在中考前戒掉游戏吧！
游戏优秀作文 2
今天的作文课上，老师兴高采烈地宣布：“今天我们以游戏为主。”同学们听到这个振奋人心的消息，都高兴得不知所措了，其中一个同学乐得把桌子给蹬起来了。我们玩的第一个游戏是“成语接龙”。游戏开始了，老师先是给我们分组，宣布游戏规则：成语以四季春夏秋冬开头，然后鼓励我们大胆上场。虽然我的心里很紧张，但是我还是勇敢地举起了手。我一口气说出了“春光明媚”、“春意盎然”、“春回大地”“春去秋来”等4个词语，结果一下子把王佳艺他们小组打败了。看到他们脸上的沮丧表情，我想到了“书到用时方恨少！”第二个游戏仍是“成语接龙”，但不再是季节的词语，只看哪个组接的多。老师给我们3分钟的思考时间，我们冥思苦想虽然最后只想出来5个词语，但是我们没有输，输得最惨的是一个大哥哥，他尽管憋得满脸通红，却仍然一个词也没接上，羞得抬不起头来，看样子好像有个地缝都想钻进去，那场面真是好笑。第三个游戏是“一人做动作，两人猜成语”，最有意思的是“狗急跳墙”这个成语。做动作的'人捶胸顿足、又跳又叫的样子十分滑稽。
做了这三个游戏，我有很大的收获：目中无物，笔下无词。以后我一定更要多看书，多积累。正如杜甫所说：“读破万卷书，下笔如有神。
游戏优秀作文 3
一天下午，我们在一个阳光明媚的地方上我最喜欢的体育课，忽然听见有人在叫我。我回头一看；“原来是小莹呀！你叫我有什么事吗？”小莹说：“你玩不玩一种智力游戏？”我说：“玩的，玩的，我去叫兰天一起来玩吧？”小莹说：“那好吧！”我约了我的妹妹兰天，就开始玩小莹说的智力游戏了。
这种智力游戏的过程是这样的：先把一根跳绳索拿在手上跳，然后在回答别人提出的问题。我跳得可好了！我也答对了不少的问题。我一边跳一边还想着别人出的问题，其间的动作是：两脚抬高或一只脚抬高，另一只脚在地上。我的妹妹兰天和小莹也答了不少问题，小莹跳了300次，我跳了100次，我妹妹跳了99次，小莹回答对了10个问题，我回答对了39个问题，我妹妹回答了22个问题。小莹两次的得分加起来是310次，我两次的得分加起来是139次，我妹妹两次得分加起来是121次，今天胜利的人是小莹。我和妹妹都不服，我们又比了，这回小莹两次的.得分加起来是222次，我两次加起来是312次，我的妹妹两次加起来是222次，我也成了胜利者，兰天也不服，最后兰天也成了胜利者。
这次的智力游戏给我们带来了不少快乐，还让我懂得了只要我们的心里有了“不服”这两个字，什么游戏你都会是胜利者，有不服还不行，还要有团结，有一句老话：“团结就是力量，”我要谢谢小莹为我们带来的游戏，让我的课余生活变得这样快乐。
游戏优秀作文 4
唉！不知怎么搞的，我在不知不觉中，竟迷上了电脑游戏。
自从电脑游戏进入我的生活之后，我对它一下子着了迷，如痴如醉，我一旦有空，或做完作业，就会迫不及待地打开电脑——玩游戏。之后，电脑游戏就被妈妈称为“万恶之首”了。起初，我一点也不信，因为，我虽然迷上了电脑游戏，但是，我的学习成绩并没有因为这样而下降。 可最近发生的一件事也不得不让我相信了。一个事实摆在我面前——期末考试！因为我沉迷电脑游戏，成绩考得不是很理想！为此，妈妈批评了我一顿，要我在这个暑假戒掉电脑游戏！
暑假到了，首先，妈妈让我整个暑假不准玩游戏，甚至差一点连电脑都碰不了了。开始几天，我一点也坚持不了，总想“偷鸡摸狗”似的玩电脑游戏，可这是行不通的，因为在妈妈严格监督下，我一点空也没钻到。而且，妈妈为了不让我达到真的不玩游戏，就把电脑里的游戏删除得一干二净。起初，我对妈妈的'这种做法很不满意，而且还故意不听话。但慢慢地，我也赞同了，因为，我也曾听一个教授说过：“电脑是用来用的，不是用来玩的！”，“小孩一旦迷上电脑游戏，就不能自拔，会对学习不感兴趣，整天沉迷于网络世界，其后果将不堪设想”。所以，我也暗暗下决心不玩电脑游戏。
现在，我仍在戒电脑游戏之中，相信我一定能成功！
游戏优秀作文 5
“快点呀，快点！”“再说一遍……”嗯？谁在说话？原来是作文班的同学们正在进行精彩有趣的传话游戏呀！
同学们一听说要玩传话游戏，有的急得直跺脚；有的胸有成竹；还有的`正欢呼呢！而我却十分害怕，总感觉有好几只兔子在我的心里蹦跳着。
老师刚宣布完规则，安静的教室立马炸开了锅，有的商量着换位子；有的激烈地讨论着策略；还有的正在热身。老师一声令下，游戏开始了。我被分在第二组第三个。前面的同学抽了一张纸条，快速记着。只见他把手卷成喇叭状，对我前面的同学说着。不一会儿，前面的同学转了过来，又把手卷成喇叭状，贴在我的耳边悄悄地说着。我竖起耳朵仔细地听着，生怕漏掉一个字。听完后，我立马冲向黑板写了起来，我转身一看，呀，别人已经快写完了，我马上把我记得的内容写下来。这时，每一位同学的心都紧绷着。时间到，答案五花八门，我把“大哥有一个大锅，是用铁做”写成了“大锅是用铁做的”。这时，全班同学都哈哈大笑起来。
第二轮开始了，我的心快要跳出来了，我仔细听着前面同学对我说的悄悄话，听后立马冲向黑板。只听“砰”的一声，呜呜呜，我撞到了黑板，差点儿和它来了个亲密接触。大家笑了起来。时间不等人，我马上把答案写了下来，这一局我们全对。太棒了！
第三局飞快地进行着，句子很长，我们不得不咽了咽口水。轮到我了，我听清后马上跑到黑板上写起来，不过最后输了。
这个游戏可真给我上了一课呀，做事要细心、细心、再细心！
游戏优秀作文 6
今天就让我们来谈一谈关于人生的事吧！我想大家都看过老人与海吧，如果没的话那你就先去看一看我上次写的老人与海后感好了，如果看过的话就继续看下去，本人希望大家看好后也发表意见。
好进入正题在这里我要先问下大家，你们是怎样看代人生的？我认为人生是精彩的，但也是坎坷的，感恩的心中有一句话是这么说的“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦......”是的一点也不错，我想问你如果你和老人与海中的老人一样连续八十五天达不到一条鱼，你会不会绝望呢？我知道老人与海中的老人不会，因为他把这当成是一种成功的'征兆，不是有一句话叫做“失败乃成功之母”吗？一样是同一个问题，你会怎么做呢？再多的坎坷也只不过是人生的一种调味品而已。
我认为人生是一种游戏，是一个看似简单而又不简单的游戏，我想大家都玩过游戏的吧！玩游戏的时候肯定会遇到些麻烦的东东吧！可是你知道只要过了这关，就一定有奖励的。其实人生也是一种游戏，要看你如何掌控，就算你掌控的再好也会遇到麻烦，其实麻烦也是一种乐趣不是么？如果一个游戏失去了本身的挑战性，那这个游戏就一定不还玩了，假使你能冲破游戏里的难关那你为什么不可以跨越生活中的坎坷呢？其实冲破坎坷不是人本身的存在意义么？
我讲完了谢谢观看！
游戏优秀作文 7
“哈哈，猜错了，哈哈……”我还没有走进教室，就听到一阵哈哈大笑，这是怎么回事呢？我连忙跑进教室。
原来大家在玩触觉游戏。
第一轮游戏开始了。老师给我们每人发一个东西，不能让同桌看见，我先转过身，同桌拿一个凉凉的，圆圆的东西放进我的手心中，我想了半天才猜出是一个“球”，全班哄堂大笑，有的捂着嘴小声的笑，有的用手捶着桌子一直笑，还有的用手捂着肚子趴在桌子上笑。我非常尴尬，有人提醒我是一个圆东西，我冥思苦想，又用全身细胞感觉，好像这个东西不是很大，我就脱口而出：“乒乓球”。“错”全班同学笑的更厉害了。我没招了，只好认输，唉，原来是一个鸡蛋。这回该同桌猜了。老师悄悄塞给我一个卷笔刀，我想，刚才你笑的最开心，这下，我要难为难为你了，我故意把卷笔刀的`侧面放在他的手心上，上下左右来回滚动，他立刻回答是“胶布”，看我的恶作剧真管用。接着，我又把卷笔刀的底面放在他的手上。瞧，他那愁眉苦脸的样子，半信半疑地说：“呼啦圈。”全班又一次哄堂大笑，连老师也被逗笑了。他败下阵来，无可奈何的“投降”了。平了，我心里很高兴，他也没赢。
后来老师又让用手指和手背触摸物品，班里大多数同学都猜对了。
下课了，大家还沉浸在那阵阵欢笑中。
游戏优秀作文 8
今天我太开心了，一上课，袁老师就说要给我们玩“猜猜在哪只手”的游戏。我在学校玩过这个游戏，但每次都没猜对，希望这次我能猜对。
这个游戏并没有我们想象的那么简单，因为袁老师将这个游戏升级了，那这个游戏怎么玩呢？首先我们要选一样很小的'物品藏入手心，然后把那样物品放在背后交换位置，这样就可以迷惑对方了，最后把两只手拿出来，让对方猜一猜。
袁老师先和我们玩了一局，袁老师把一颗幸运糖抛到空中，又稳稳的接住，当接触的一刹那，袁老师迅速地把幸运糖果藏在身后，用手迅速颠倒，我看她的手可真忙呀。我们班的同学都想看看袁老师在背后搞什么鬼，有的同学伸着脖子想看袁老师把糖果放在哪一只手里；有的同学眼睛瞪得大大的，好像自己有一双火眼金睛；还有的同学直接冲上讲台，想看看袁老师到底把糖果藏在哪一只手中。可是都被袁老师赶下了台，最后袁老师神秘兮兮地把两只手伸出，让大家来猜，我看了一眼，觉得袁老师应该把幸运糖果藏在左手里。
袁老师让小涵来猜一猜，小涵先看了一会儿，犹豫不决。这时我们班出现很多个“军师”，他们一会儿说左手，一会儿说右手，小涵都被他们绕糊涂了。这时小涵又看了看，发现袁老师的左手稍大一些，糖果可能是在左手里，她就点了点老师的左手，老师最后张开了手，结果和小涵猜的恰恰相反，幸运糖果竟藏在右手里。
这个游戏不仅要有一双火眼金睛，而且还要有点儿运气。
游戏优秀作文 9
我喜欢的游戏有很多，但我最喜欢的游戏还是捉迷藏。
星期六下午我和几个同学在小区院子里玩起了捉迷藏，我们几个先分配好角色。谁先找，谁先藏，藏的范围。不一会儿就分配完了，然后就开始游戏了。我们给找的人大约六十秒准备。我们几个腿长的.瞬间就跑没影了，大家都找到了藏的地方，我们几个说好了就算谁被先找到了，也不要暴露别人的位置。然后我们就分别藏了起来，刚才吵闹的院子突然静了下来。不一会儿。找的人瘦猴就奔过来了，脚步声越来越近，他先朝胖哥走过去，我从板子缝中见他特别紧张，脸上的汗早已流淌下来。抱着个大纸箱子，感觉心都不跳了。谁知他没忍住就咳嗽了一声，就被找到了。原来他抱着的是装臭鞋的箱子。
瘦猴继续找到了第二个。那人藏的地方简直绝了，居然钻进了垃圾箱，也许是他更紧张，还是他感觉呼吸不了了，还没发现他，他便捂着鼻子站起来了，眼泪也下来了，他就是大笨。
瘦猴走过去了，假装没找到他，希望他再藏回去。于是走到了第三个人藏的地方，那人就是我了，我一点也不紧张，像什么事也没发生过一样。谁知我下面还有个人趴着，我一直踩着它的手。他终于忍不住了，“嗷”一嗓子，把瘦猴引到了这了。一下子把我们全找到了。游戏就这样结束了。
我们玩得很开心，天不一会儿就黑了，我们带着快乐回家了。
游戏优秀作文 10
为什么童语教室里人山人海，人声鼎沸呢？哦，原来是同学们正在玩吹鸡毛游戏呢！
吹鸡毛就是两名同学拉着绳子，童老师大喊开始之后，红蓝队开始吹鸡毛，鸡毛掉落在哪一边，那么这一支队伍就输了。
李馏洋开始发球，他踮起脚尖，用右手轻轻地捏住了鸡毛，双眼死死地盯着鸡毛，仿佛要将鸡毛吞到肚子里。他的嘴嘟成了圆形的形状，“呼”地一声吹了一口气，只见那鸡毛像一只美丽而又优雅的蝴蝶一般，在空中翩翩起舞；又像一片红色的枫叶，在空中慢慢地、慢慢地飘落下来，什么事情都不用做不用想，只用享受微风的`呼呼声，自由自在，无忧无虑。
只见那“球”就要掉落在地板上了，依雯说时迟那时快，她立刻“呼”的一声将鸡毛反弹回去了，连她的队友都吃惊，连声叫好。
“球”飞啊飞，飞啊飞，像一只快活的小鸟儿一般飞到了地板上。童老师宣布蓝队获胜。我心里想着：这可真是不容易啊！鸡毛不听话，拼了老命去吹，还失败了！难啊！
这一局蓝队发球，小文半蹲着，右手持着漂亮的鸡毛，他瞪着鸡毛，鼓起了腮帮子，用力一吹，“呼”——蓝队成员奋力反击，用将鸡毛吹回我们。我们以迅雷不及掩耳盗铃之势，使劲一吹。鸡毛就这样一忽儿在蓝队上空起舞，一忽儿飞速向下俯冲，一忽儿又很听话似的缓缓上升。千钧一发之际，我立刻对准鸡毛往下一吹，我们赢了！
一个小小的鸡毛，居然给我们带来了这么大的乐趣！真是不能小瞧！
游戏优秀作文 11
我很喜欢游戏，玩游戏既开心又好玩，我玩过的游戏特别多，但最喜欢的还数传话游戏。
今天老师带我们到离学校不远的那片小竹林里玩，来到了小竹林里，我们找到了一块空地。这块空地像学校的绿草坪，宽宽的，绿绿的，平平的，有篮球场的一半大。看到这样的地方，我们可高兴了，好像找到了梦寐以求的乐园似的，我们像一群小燕子，叽叽喳喳地飞跑着，跳着。玩了一会儿，老师提议说：“同学们，我们来做传话游戏吧？”同学们听了，一片欢呼：“好啊……”
老师告诉我们规则：传话游戏就是大家先排好队坐着或围成圈，主持人对第一个人先说一句话，这句话不能让别人听见，然后第一个人再传给下一个人。就这样，一个传一个，一直传到最后，让最后那个人说出他听到的那句话。游戏开始了，我们先蹲成一排，老师用手捂成话筒形状对第一个人说一句话，我们照老师的方法做，一个接着一个的往下传，传到最后那个同学，就让他说出听到的那句话。没想到，最后那个同学说的.和老师说的那句话真是千差万别，大家忍不住哈哈大笑。有的笑得倒在了草地上，真有意思！我们又要求重来，一直玩了几遍，每一次传的话与原话都相差十万八千里，而且滑稽可笑，我们一个个笑得东倒西歪的，太有意思了！
时间过得真快，不知不觉的几个小时过去了，我们只好恋恋不舍地回家了。通过传话游戏，我们懂得了一个道理：什么事都要动脑筋思考，不要随意轻信传言。
游戏优秀作文 12
一说起玩游戏，我的脑海深处那一件件有趣的事都渐渐上浮起来。它们越升越高，我看得越来越清楚。啊！那都是有趣的游戏呀！有老鹰捉小鸟游戏，有军事游戏，有抢柱子游戏等等。它们就像葡萄架上的葡萄那么多，数不胜数，让我久久挥之不去。在这么多的游戏中，最让我觉得有趣的.游戏就要数错位游戏了。
那是一节作文课，吴老师教我们玩了错位游戏，游戏规则是这样的：一小组写班里任何人的姓名，二小组写什么地方，三小组写在干什么，就这样，剩下的小组就按这个顺序循环。写完后，吴老师就找人上去按顺序读出他们写的东西。
首先，第一组念了起来：“小文在电线上吃鲨鱼。”“哈哈哈哈！”大家的笑声此起彼伏，小文怎么可能在电线上呢？而且还在吃鲨鱼呀！第二组见势，连忙趁热打铁的念了起来：“黄雪怡在太阳上吃米饭。”大家一听，笑得更厉害了，我环顾了一下四周见有的人笑得直擦眼泪，有的人笑得捂住肚子叫痛，有的人趴在桌子上大口的喘着粗气。你看那高子竣索性躺在任黎身上捂着肚子叫痛。黄雪怡怎么可能在太阳上呢？而且还吃米饭。我听了，心里默默地想着。其实像这样的句子还有很多：什么“王小珂在百花园里臭美。”“杨凌子在海边骑马”……就连一脸严肃的吴老师也温文尔雅地笑了。
啊！错位游戏，是你，给我带来了快乐；是你，给我带来了趣味性；是你，让枯燥无味的作文变得十分生动。我喜欢你有趣的错位游戏！
游戏优秀作文 13
有趣的配合游戏今天早上，我们顶着炎炎烈日来到了马老师家，并且玩了一个非常有趣的“配合”游戏。
刚开始，我们看到黑板上四个大字“配合游戏”时，觉得迷惑不解，心里也产生了数不胜数的问号：这个游戏怎么玩？配合游戏真的是大家一起参与才能玩的？虽然我们很好奇，可是马老师却没有直接告诉我们答案。她只是在黑板上画上一张只缺少眼睛和嘴巴的脸。让老师这么一画，就让大家更加好奇了：这张破脸有什么用？这张脸真的与游戏有关吗？老师慢条斯理地说：“这张脸缺少了眼睛和嘴巴，是给你们画上去的啊！”啊！我们恍然大悟。
哦！原来老师让我们二人一组来画眼睛和嘴巴啊！游戏开始了，首先是女生上场，周婷经过同伴王子文的提示后，还是迷惑不解，画出来之后，只画了一个芝麻大小的眼睛。王子文呢？恰恰和周婷相反，经过了一次提示，就把嘴巴画成了鼻子的“亲戚”。旁边的同学看了，立刻哄堂大笑。
看了她们的'“配合”，我觉得我和章安扬的“配合”比她们的一定要出色。所以，我们闪亮登场了。刚开始，由我来画眼睛，听了章安扬的提示，我却把眼睛画到了眉毛的上方。轮到了章安扬，他却把嘴巴画到了鼻子的左下方。这样，就变成了一下歪脸小男孩。这也让我们哈哈大笑。这次的“配合”可真不容易，不过，这个游戏也很有趣哦！
游戏优秀作文 14
今天下午，老师和我们玩了一个有趣的游戏。
上课了，顿老师笑容满面地走进教室，眼睛扫视了同学们一眼，笑着对大家说：“同学们，这节课咱们来一起玩一个游戏。”一听说玩游戏，教室里顿时砸开了锅。老师挥了挥手，教室里才渐渐安静下来。接着，老师给我们交代了游戏规则。游戏规则是这样的：每组七人，先给每个组第一位同学发一张写一句话的小纸条，然后用一分钟时间把小纸条上的.句子背下来，每个人距离一臂，传话的时候只能传给下一个人，不能太大声，最后一个人将听到的内容写在黑板上。
游戏开始了，教室里鸦雀无声。只见第一个同学从老师手中接过纸条，嘴里念念有词，我默默念叨：快点背诵啊，不然我们小组就要落后了。他好不容易才背诵完。来到我前面的同学旁边，踮着脚，把嘴对着他的耳朵，小声念叨。我盯着我前面的同学们，他把刚才听到的内容告诉我，我生怕听漏一个字，两双腿一直在发抖，好不容易才听清楚：“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。”我急急忙忙把听到的内容告诉下一个同学。这样一个一个地传完了。
到了最后一个人把句子写在黑板上妈妈干啥。看到写的内容和原文面目全非，我抿着嘴笑了，我看了看我的同桌，只见她一边笑，一边揉着她的小肚肚，教室顿时成了哈哈大课堂。
这节课不仅让我感到快乐，还让我明白了“耳听为虚，眼见为实”这个道理。
游戏优秀作文 15
星期日上午，在教室里，我们在王老师的组织下，举行了一场有趣的抢凳子游戏。
一上课，王老师笑容满面地对大家说：“同学们，告诉你们个好消息，今天我们来玩抢凳子游戏吧！”同学们开心地鼓起掌。王老师宣布了游戏规则后，紧张激烈的游戏马上就开始了，同学们一下子进入了备战状态。
第一场游戏开始了。同学们双手叉腰，围挤着凳子转圈，一双双眼睛牢牢地盯着眼前的凳子，场面进入紧张状态：同学们有的`镇定自若地等待时机；有的像小乌龟一样慢吞吞地“爬”着。这时，一旁观战的小明识破了他们的计谋，急忙大喊：“老师，小青他们组耍赖！”小青组听见了喊声，赶紧小跑了起来。第一场游戏结束后，第一组的小明胜利了！
第二场开始了。终于轮到我了，我的心情既紧张又兴奋，只见同学们胸有成竹地走上了讲台，我也不甘示弱。王老师一声令下，我一边竖起耳朵听老师喊停，一边小跑，还目不转睛地盯着眼前的凳子。突然，王老师喊：“停——”我像一支离弦的箭一样，挤在了椅子上，不好！凳子的另一半被小红抢坐了！我们就你拉我拽了起来。同学们欢呼着：“加油！加油！把她挤下去！”我的心情更加紧张了，我趁她不注意，使劲一挤，只听“吧唧”一声，她坐在了地上，耶！我赢了！
游戏在我们的欢声笑语中结束了。这场游戏，不仅给我们带来了快乐，而且丰富了我们的课余生活，真是一举两得啊！
游戏优秀作文 16
今天，老师宣布我们玩一个游戏，规则是把一只手放进口袋里，摸一样东西，说出它的大小、形状、感觉。老师的话音刚落，同学们就表现出高兴的样子。有的兴奋不已、有的眉飞色舞、有的迫不及待，想知道袋子里有什么东西。
游戏开始了。第一个人走向了讲台，他虽然面带微笑，但两手紧握成拳头状。我猜他的心情肯定是即高兴又紧张。接着，他把手放进口袋里，摸了一样东西说：“它的形状是心形的，跟手掌差不多大，软软的。”大家有的猜是糖果，有的猜是海绵，有一个人猜是盒子。答案揭晓了，是一个盒子。唉，只有一个人猜对了，同学们都唉声叹气起来。
最好玩的时候到了，老师要求把两只手都放进去，摸两样东西。
第二个人大步流星地走上了讲台。她先把左手放进了口袋里，摸了一样东西说：“形状是心形，比较小，感觉硬硬的.。”大家有的猜是糖，有的猜是小盒，有的猜是油泥。答案揭晓了，是一个糖果。猜错的同学们又一次唉声叹气起来。然后，她把右手伸进了口袋里，又摸了一样东西说：“形状是长方形的，跟大拇指差不多大，感觉软软的。”大家有的猜是橡皮，有的猜是软糖。答案揭晓了，是橡皮。大家眼巴巴地看着猜对的同学上台“领奖”。
通过这个游戏我明白了观察东西不仅要用眼看，还要用手摸。
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