一日游作文

实用的一日游作文[范例3篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的一日游作文3篇，希望对大家有所帮助。

一日游作文 篇1

　　今天是一个千载难逢的户外教学日子，我带着万分雀跃又忐忑不安的心情去学校；兴奋的是我们可以体验另一个不同国度的生活形态，不安的是如果无法与外国人交谈，该怎么办？到了学校，一进教室，同学们七嘴八舌地都在讨论今天的行程是什么？大家都很憧憬，期盼很多好玩的事物。

　　时间一到，同学们鱼贯而入搭上了游览车，我们兴高采列的聊天，转瞬间，就到达目地的——快乐英语村，那里有很大的.操场和外国老师，有人来自美国、有人来自英国…。等，许多不同的国家；首先，我们去广场集合，要看简介，再来组长必须抄今天我们这组的行程。

　　第一堂课是歌剧，第二堂课是科学，第三堂课是健康，最后一堂是逛商店买东西，我们先到教室等老师来才能上课，老师教我们如何念单字，例如：happy， sad， angry， strong等等，外籍老师运用生动活泼的肢体语言让在座的每一位同学捧腹大笑；在大伙的欢笑声中，一转眼，第一堂课上完了，接下来换第二堂课，本堂课的 重点是以科学教育为基础，要教导同学做气球飞机，我们所准备的材料是纸杯子、吸管和气球，才三样简单东西，就能做出飞机翱翔蓝天，真是酷极了！也让我体验出科技的妙用无穷；最后一堂课，我们去一家卖食物和衣服的商店买东西，老师给我们一人二千元（玩具纸钞），谁先花完就赢了，在我精打细算之下，购买了衣物 与甜点等各式各样生活上必需品，最后的评定我是购物小达人。

　　时间飞逝，快乐光阴总是在转眼间！今天真是愉快的一天，我学习到很多文化与科学知识，下一次的户外教学可能要等到毕业旅行了，希望我们大家都能快乐地成长与学习！

一日游作文 篇2

　　国庆节到了，我们兴奋极了，犹如出笼的小鸟，脱缰的野马，投向大自然的怀抱。

　　国庆节第一天，我们全家一起去闻名天下的杭州游玩。

　　坐在车上，只见到处张灯结彩，人头济济，车水马龙，商店门口都挂着“庆国庆”的招牌，街边那多如牛毛的小摊上不时传来阵阵吆喝声和顾客门的讨价还价声，看得我两眼冒金花，听得我耳朵直发软。

　　在山水和行人的伴随下，我们来到了西湖边，只见碧波荡漾的.湖水里倒映翠绿的垂柳，画舫在湖中缓缓的行驶，让我想到了苏轼的一句诗：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

　　围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西湖的苏堤，就象两条绿色的绸带，轻柔的漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿书丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎么能让人不心旷神怡呢！

　　我们在导游的带领下，又来到了空气清新的龙井山。导游说：“大家把自己的手和脸清洗一下，再去灵隐寺拜佛。”于是爸爸把井水打了上来，我们争先恐后的用清凉的井水洗手洗脸。听说摸了老龙井石上的龙可以提高成绩，我整整摸了半个小时，才依依不舍的离开了龙井村。

　　最后一站是灵隐寺。我们先来到了天王殿，看到了乐呵呵的弥勒佛，然后又来到了大雄宝殿，我们看到了慈眉善目的如来佛，如来佛背后是美丽善良的观音菩萨，听大人说，菩萨能保佑我们平安健康，我急忙跪在菩萨前虔诚叩头祈祷。灵隐寺最高一层是华严殿，导游说华严殿是保佑小朋友学习第一的，于是我撅着屁股一连拜了几十个才罢休。

　　天色已晚，我们意犹未尽的离开了灵隐寺。这时我发现游人依然络绎不绝，杭州素有“人间天堂”的美称，怪不得游人都流连往返呢！

一日游作文 篇3

　　盼星星、盼月亮，终于盼来了国庆节。我回到了扬州，庆祝这祖国的生日。

　　今天我要和舅舅一起来到茱萸湾动物园一玩到底。一路上虽然很堵，可我的心情却没有受到影响，在幻想动物园里的趣事呢!

　　到了动物园我直往前跑，一路上我看见了许多有趣的小动物：有在水中畅游的天鹅、美丽的孔雀、温顺的斑马、凶狠的老虎、可爱的羊驼……..而最吸引我的却是那憨态可掬的大熊猫。只见它胖胖的身子、肥肥的四肢、小耳朵、小眼睛，两只眼睛外面有两个黑圈，像是戴着一副特大号的眼镜。它既有熊的笨拙又有猫的可爱。怪不得有这么多的游客来看它呢!它懒懒散散的向前走了几步，我以为是要来欢迎我们的呢，可它却叼起了地上的竹叶又往回走。也许是害羞，它低下头往窝里走去。啊!它要睡觉了，我看不到它那憨态可掬的样子了，而看到了它爱干净的`一面，只见它先用舌头舔舔前肢，然后再用前肢抹抹臉、抹抹身体，像是在洗脸。它的一举一动跟猫的行为一模一样。

　　天边，晚霞染红了天空、也染红了整个动物园，预示着关门的时间要到了。我和舅舅依依不舍的离开了动物园，往日热闹的动物园一下子安静了下来，整个扬州市的夜晚却热闹起来了。

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