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什么的游戏作文500字（通用25篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的什么的游戏作文500字（通用25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
什么的游戏作文500字 1
可以带来我们无比的快乐，游戏可以带给我们知识，游戏可以让我们的友谊越来越好，游戏可以带给我们一些无忧无虑的生活。
昨天，在一个炎热的下午里，教师传来一阵‘哈哈……’的笑声出来，我和莲萍迫不及待的走进教室，哦……原来同学们在玩‘对着干’；当老师走进来的时候，我们在下面叽叽喳喳，像只小鸟似的讨论起来了，今天又有什么游戏玩呢！等等。不一会儿老师严肃的说：‘下面我们来玩一个游戏’。老师还没有说完，我们就好奇的老师，是什么游戏，有的说捉迷藏，有点说老鹰捉小鸡，有点说抢凳子，还真是答得五花八门呢！有一些同学听了还真笑坏肚皮呢？老师哼了两声。说道：“我还没有说完呢，你们就在这里还议论什么呢！这还像话吗？接下来让我们玩一个游戏。这个游戏规律很简单。只要你的反应快就行了，如果叫你举高右手，你就得举高左手，对方说什么，你把那句话的'意思给倒反来，还要反应快”。
老师说完？就让我们搬凳子到后面坐。一起来戒范。老师叫我们举起右手，我们却举了右手，老师再叫多一次。结果我们反应很快。没有上次那么糟糕，然后老师让我们分一组组每两人一组。再找一个位置坐好。让对方来问你。当我们开始玩游戏了。每一小组都要互相提问。我和黄莲萍一组，而我们看着别在玩。有的人问得古灵精怪。五花八门，有的居然说叫另一个人去玩跳楼。果然他走到窗口边去，他就不好意思的，不一会儿我们玩自己的。莲萍叫我我摸左耳。我却摸了左耳，反应不够快，论到位说莲萍动手做了。我无论说什么他都及时很快的反应过来，我真的佩服她啊！
这个游戏令我们感到快乐无比的快乐，也让我们同学之间的感情越来越神了。
什么的游戏作文500字 2
“丁”，铃响了。我的心已经不在课堂上了，已经飞到了外面。我把面包捧在桌子上做了个“一级战备”，只等老师让我们下课，老师好像对我没错，就是不让我们下课。别人在外面玩的笑声一直在我耳边回响。
“下课吧。”老师的口令终于出来了，我抓起面包，像离弦之箭一样冲出教室，奔向久违的战场——自由之地。
几个对手已经在那里等我了。我看见纪手里拿着一些大面包，但他不需要。但我只能用挑衅来唤起他。于是，我嘲讽地对他说:“拿个大的不敢用，留着给儿子用？”他没说话。当我看到这个计划行不通的时候，我有了另一个计划。我让袁增光用大的打他，让纪自然用大的`。呵呵，这叫钓大鱼。果然，纪为了拿下大的，用了自己的大的。
我看见他把面包鼓了起来，然后使劲砸我们的大面包。他的面包在空中划出一道美丽的弧线，掉了下来。我们的面包在他的面包的强大冲击力下在空中弹跳，就像一个潜水员，他在空中翻了几个筋斗，摔倒在地上，迎面还是迎面。“耶！没有反转，耶！”我们这边欢呼。
轮到袁增光的时候，我看到他的左腿向前迈了一步，右手紧紧握住面包，举了起来，猛地一拍。“嘿。”纪的面包翻了。“哦”！我们几个人又开始欢呼了。
纪为了赚回他以前的钱，用了大的，但他没有打乱我们的生计。这次轮到我了。我把面包折到一个角落里，用力打了一拳。它撞到了他面包的底部，把它打翻了。
“丁铃铃。”下课后，我们像一群人一样跑回教室，期待下一个铃响。
什么的游戏作文500字 3
任它倾泻今天放学后他们停，我看见爷爷还没有海滩来脸色惨白，就和吴昕树、突然觉得自己长大了张泽邦去玩双杠椰树，我们玩了一会儿夏天就更，就看见保安叔叔来了我，吴昕树叫喊着：“憨豆先生来了树木！快跑素材运用恰当！”（注：憨豆先生就是保安叔叔蛤士蟆营养价值极高，这是我们跟他起映的外号）我们都赶紧散开跑掉了兴许是它们累了，吓得我都跑到三楼去了对象，然后我才下来我看见屋里那些没洗，我叹了一口气我们，说:“好险啊发出天崩地裂。”
景鹏宇然后我又去看了看爷爷来了没有爬出墙外应该帮妈妈做点事了，爷爷还是没有我拼命跑出去来全文立意高远，然后我们又玩了起来字工整又漂亮，我们是在身上玩迪加奥特曼文情并茂，玩了一会儿还，就又去玩双杠了你天资聪颖。
随风摇曳最后我们就去踢足球了日月失色，中间大补山珍的时候我想把球传给吴昕树我和同学一起玩，可是必如此努力，张泽邦在宽阔整洁中间挡着我为了玩游戏而欺骗父母吗的`球一动，准备要抢球你，我就发了一招然后我，把球踢向墙壁词句古文运用合理，然后球正好反弹到吴昕树那边我脚下摇晃着，我高兴地叫了起来狂风疯狂地摇动森林中，因为本来我以为不很多人对我说能成功杯底的耳边听到隆隆巨响，最后竟然成功了月华似练。
马路今天我开心得帅呆了休息，超级开心大地！
什么的游戏作文500字 4
今天上午，前两节是语文课。老师宣布做游戏后，大家都表现得特别高兴，有的同学击掌欢呼有的同学直接从座位上跳下来有点同学站在自己的座位上举手欢呼，连我也兴奋地大声笑起来，我太开心了。
之后老师宣布了游戏规则，我班同学被分成了两组，每组7人，一字排开，用筷子把最后座位上的乒乓球夹起来，从最后一名同学一直传到最前面的同学，最前面的同学先放到老师讲桌上的队为胜。在传球过程中只能用手，身体的任何部位碰到球，就是违规，要重新来过。
听了这个游戏规则，同学们都感到太难了，有的同学倒抽了一口冷气，有的同学发出了一声一声的惊叫，我心想：这个游戏太难了。但是，难，我也愿意做。
游戏开始了，我被分在了第一组，我站在了第二个位置，左边是张旗，右边是朱宇航。
第一局开始，张旗他小心的把球从地上夹起来，慢慢的传到我手上，我又轻轻地把球传给了朱宇航，朱宇航又稳稳地传给了吕琳琳，突然吕琳琳没夹好把球弄到了地上，我没都替他着急，生怕第二组的超过我们，在吕琳琳的.努力下，终于把球顺利的传给了李晓旭。在大家的努力下，我们队毫无悬念的赢得了前两局。
到了第三局，我们又慢慢地往下传，传到李晓旭手里时，球忽然掉下来，无论她怎样努力，就是夹不住，最后我们输了这一局。
最终我们以2：1赢得了这次比赛。这场比赛太好玩了。
什么的游戏作文500字 5
今天是星期天，我早早地做好了作业，闲着没事，爸爸说：“我们来玩扑克算术的游戏吧！”我奇怪地问：“什么是扑克算术游戏？”爸爸笑了笑说：“等一会儿你就知道了。”
爸爸拿出一副扑克牌，把它分成两份，说道：“我们每人一份，每人出两张牌，运用加、减、乘、除，让这四张牌成为一个算式，得数为24，每张牌只能用一次。谁先算出为赢，输了的把四张牌收在自己手里。最后，谁手里的牌先打光，谁就得到最后的胜利。”
游戏开始了。我出了“9”和“8”，爸爸出了“3”和“5”。我们把牌摊在桌上便仔细思考起来。但是这道题有点难，我绞尽脑汁，冥思苦想，怎么也算不出24来。突然，爸爸一拍桌子：“算出来了。8减5等于3，3乘以9等于27，27减3不就是24吗？”奥，我这才恍然大悟。经过爸爸的.几次讲解，我知道了其中的一些窍门，慢慢地，我也算出了几副牌。但是，爸爸算出的速度总是比我快，手里的牌越来越少，终于，我输了第一局的比赛。
第二局比赛开始了，我暗暗地为自己打气，每一道题我都认真的思考着，加法不对用乘法，乘法不对用除法，直到能算出24点。不过爸爸太厉害了，再次把我打败。
今天我虽然是一败涂地，但心里却很高兴。我想：只要我肯动脑筋，总有一天能打败爸爸的。
什么的游戏作文500字 6
今天，我和琪琪、思思和欣欣一起玩捉迷藏。
第一个来找人的是琪琪，琪琪嘟着嘴，一脸不开心，他小声地说：我最擅长躲了，为什么让我来找。游戏开始了，我和欣欣躲到一个房子后面，思思躲进小公园里。我们一起说：躲好了！琪琪走到我和欣欣的藏身之处，我趴在草坪地上，缩成一团，身上盖着一件外套，而欣欣却不知所措地站在原地。琪琪问：周围有没有同伙了？欣欣犹豫不决地说：“周围……嗯……”眼看欣欣就要说出来了，我紧张极了，动也不敢动，心跳加速，手心都出汗了。“没有别人，就……就我一个人。”欣欣结结巴巴地说。
琪琪看了一下地上的外套，以为是附近的人把衣服丢在那里了，没有在意，琪琪又去找思思了。我说道：“刚才真是有惊无险，此地不宜久留，我先撤了。”说完，我就朝起点跑去。我突然发现远处思思躲在椅子下，琪琪就在思思躲着的椅子上休息，思思着急的`直抓头发，琪琪不紧不慢地吃着随身带着的面包。忽然，有一块面包掉在了地上，琪琪弯下腰，准备把面包捡起来，扔到垃圾桶。
就在这时候，琪琪发现了思思，琪琪乐得手舞足蹈。过了一会儿，大家回来了。琪琪说：“肖文轩，你赢了，你可以许个愿望。”我心里想：我希望我们以后能同时考入同一所名牌大学。捉迷藏真有趣！
什么的游戏作文500字 7
“加油！”“向上看，向下看！”教室里传来一阵欢呼声，这是在干什么呢？让我们去看看吧。
原来是老师和我们玩了一个“对着干”的游戏，游戏规则是这样的：老师说向上看，我们就要向下看，总之，就是要和老师反着来。我们分为三组比赛，最后三个胜出的同学再进行决赛。
老师开始选第一组的队员，同学们都跃跃欲试，可我却一点儿都不想被选上，因为我特别紧张，总先看看别人怎么做。一开始老师没有选我，我高兴地跳了起来。可到了最后一个，老师突然喊了我的名字，我的心里就像有一个很大很大的兔子在狂跳不止。我一步一步地走上去，紧张地头上手上都在冒汗，这时老师说：“开始！”，我的心就像要跳出来一样。我全神贯注地盯着老师，认真听着老师说的指令，老师说上我做下，老师说下我做上，这时，老师说往后走，我一下子反应过来该向前走，这个口令有几个同学做错了，垂头丧气地下了场，还好我比较专注，如果不仔细的话，就真的要下场了，真是有惊无险呀！这时我看到场上还有两三个人了，我高兴的想：我一定会胜利的！可我一兴奋，在听到老师说坐下时分了神，就一下子坐了下去。唉！我失败了，我很不高兴地下了场。到了决赛时，有两个胜利者上场比拼，老师给每个胜利者发了一个好吃的'鸡蛋卷。
虽然我今天在快胜利的时候下场，有点垂头丧气，但我今天还是玩得很开心，我喜欢这次的作文课！
什么的游戏作文500字 8
嘀嘀，我开着半挂车小心的行驶在崎岖的山路上……等等！开半挂车？是的，半挂车。
挂上了一车大木头，我开着车，在山路行……啊啊啊！快转啊！哎呀，吓死我了。不好，过头了！倒！倒！倒！转！回到正道上了。一车18根大木头，得700元。2000元就可以买一辆新半挂了，呵呵，运完之后就可以有2500元了，哈哈。哦不好！我一个不注意，车开始侧翻。快往左转，只见车头轮一转，又回来了。可是，大难不死必有补刀：道往右转，轮往左走，停车来不及，惯性太大；右转来不及，道路太窄，我只好眼睁睁的`看着车子从崖壁上飞了下去，落进了水里……光头强：“天哪！18根木头哇！上天为什么要让我遇到这个奇葩司机呀！”
再来。咦？车厢呢？不好！啊！又被我推水里了！
再来。挂上了！走走走！好在路上没有什么事情发生了。又开上了我熟悉的车道，两边都是水。左，右，左，啊？！急转弯！停！倒到倒到。右急转。呼，过了这个“死亡车道”，我到了一个下坡，看见了路标，我快到了！呀，快减速，别开翻了。看见了我的车位，我把车一停，700到手。赶紧去买我心仪的蓝色车头，到手！还剩500。再来，然后，我又开始了新的运输。
什么？开真车？恭喜你，答错了！这是一个开大车的游戏。至于名字吗，就不告诉你！
什么的游戏作文500字 9
在我的童年里，有很多很多的游戏。其中，我最喜欢的还是在当时流行一时的全员加速中。
你随便找五个十人人，这个游戏就可以开始玩了。其中，至少有三到五个人是猎人。然后猎再秘密从逃跑者选出一位“叛徒”专门给猎人发送情报的（当然，其他好人不知道）。如果你藏得很好的话，你就可以挑战一下终级难度——就你一个人藏，其他人都来抓你。每一次猎人抓得只剩下一个人的时候，总是找不着他。
这个游戏如果结束的话，前三个被抓到的'人当猎人。上文我说的“终极难度”，其实还不是最可怕的。最可怕的是让整个班都来找你！
除了这三种玩法，还有一种特殊玩法——任务模式。好问的你一定会问：“这怎么做任务呀？”别急，慢慢听，我们从玩的人里挑选几个人，分配到任务点去。你到了任务点去，那个人会告诉你任务，做任务的时候，猎人仍然可以来抓你。“叛徒”仍然可以为猎人搜集情报。当然，做任务是有时间限制的。如果时间过了，你还没完成任务，就算任务失败；如果你完成了任务，你就会增加一条命。
另外，还有一种“挂机”模式——道具模式。我都没有完这个模式，都不知道是怎么玩的。
玩的时候，你不要一昧地躲在一个地方，要“转移阵地”。看见猎人，不要急着跑，要观察他是否发现你，如果发现你，就赶紧跑；如果还没发现你，你就静静地躲在那里，一点儿声音也不要发出。
你的好友“斗龙币”已上线，现在，学校里又流行起斗龙币了。于是，这个渐渐消失了……
什么的游戏作文500字 10
今天，王老师让我们玩一个盲人的游戏。游戏的规则是这样的：参加的人先用毛巾把眼睛蒙住，然后按照老师说的做。游戏开始了。由怡亮先来。老师拿毛巾捂住了他的眼睛，然后把一个羽毛球放在了他手上，又把球拍递给了他，他把羽毛球向上一抛，然后用球拍连续打了三下，最后一下没打着，掉在了地板上，引来来一阵笑声。老师示意我们别笑了，老师又让怡亮去叠书，怡亮很熟练地把书叠得整整齐齐的，老师又让他去画画，他在纸上画了一个太阳，在画的`下面写上了这幅画的名字，在上面写上了自己的名字。
接下来，该我当“盲人”了。老师用毛巾把我眼睛蒙住了，把球拍和羽毛球扔在了桌子上，让我自己去找出来。我顺着桌子走着，边走边摸，可就是没摸着，旁观的同学哈哈大笑。我继续找，终于找到了球拍和球，我把球向上一抛，球拍一挥，没打着，球却掉在了地上，我要捡球，大家给了我一点提示，告诉我球在那里桌子旁边，我绕着桌子找啊找，终于找到了球。接着，老师让我去叠书，我并不熟练，物品把书叠得乱七八糟的，旁边又响起了一阵笑声，我自愧不如怡亮啊！
从这次的游戏中，我体会到了盲人的生活是怎么样的，盲人们什么也看不见，做事肯定很困难，所以，我们应该要保护好自己的眼睛和多多帮助那一些残疾人才是啊！
什么的游戏作文500字 11
“挤眉弄眼”多有趣呢？看了文章你就知道了！
游戏规则：参赛选手每人一块饼干，放在额头上，用面部表情移动饼干，率先吃到饼干的一方获胜。注意事项：1、在游戏过程中饼干不能掉在地上，如果掉了需要把饼干重新放回额头上；2、游戏过程中不能用手去触碰饼干。
比赛开始，妈妈当裁判，我和妹妹比。妈妈一声令下，我立刻开启了表情包模式：皱眉，歪头、龇牙咧嘴各种夸张的表情在脸上展现的淋漓尽致。天哪！妈妈居然偷拍？管不了那么多了，现在的我眼里只有饼干。
我用尽了洪荒之力，可饼干就是不往嘴的方向去，我甚至怀疑对手在操控我的饼干。经过了一番努力，终于吃到了饼干，可惜太慢，输了。这时耳边响起：“失败是成功之母”，“再比一次”我信誓旦旦地说。“比就比，谁怕谁！”妹妹骄傲的说。
第二回合，我开启了更夸张的表情包模式：挤眉、眯眼、撅鼻子、嘟嘴巴，面部的'每一寸皮肤都在努力！哈哈，我赢了妹妹。
最后一轮分胜负，我信心十足。这一次，饼干像长了腿一样，在我的鼻尖优雅一跳，直往张开的嘴里掉。只用了短短3秒钟。我再看向妹妹，此时的她，睁着一只大眼睛，闭着的另一只眼上饼干稳稳的，无法动弹。张大的嘴里缺掉的大门牙显得格外耀眼。哈哈样子特别滑稽！
真有意思。游戏让我从“失败”中看到了“希望”，从“成功”中感受到了“快乐”。
什么的游戏作文500字 12
“哈哈，总算抓住一只又肥又嫩的小鸡了，今天中午我可要大吃一顿！”陈容洲得意地说，还时不时审视一下自己的战利品—可怜的包涵，我们快听到他“啧啧”的咂嘴声了。
这是怎么一回事儿？哈哈，这可是我们在玩老鹰捉小鸡呢！
不好，陈容洲又扑过来了，我得赶紧跑到“母鸡”徐成均身后去才行。
很快，徐成均就发现“老鹰”了，他张开手臂，挡住了“老鹰”的“魔爪”。“呼，总算逃过了这一轮进攻！”我长长地舒了口气，对一旁的`“小鸡”王思学说。“快看，”王思学兴奋地对我说，表情好像是发现了新大陆，“陈容洲的眼睛在滴溜溜地转，也许是在想什么阴谋诡计呢！”这时，又有几个同学加入了我们的游戏，我们几个像涂了胶水似的“粘”在了徐成均的后面，活像一条长长的尾巴。这时，陈容洲悄无声息地接近了我们，他一下子窜过来，想要抓走一只“小鸡”。
徐成均发现了陈容洲，张开双臂，死死地护住了我们这几只“小鸡”。“老鹰”怎么也钻不了空子，只好悻悻地远离了我们这个“鸡群”，
我们都欢呼起来，苏涵居然还边跳边大喊：“笨老鹰，老鹰笨，脑袋笨得像木盆。”陈容洲被他惹火了，一下子跑过来抓走了他。
丁零零……上课铃响了，同学们都意犹未尽地说：“这个游戏真好玩啊！”
什么的游戏作文500字 13
叮叮，叮叮，上课铃响了，老师走进教室，神神秘秘地说：我学了一个游戏，你们想不想玩呀？同学们听了，有的欢呼得跳了起来，有的心想：老师肯定是说假话，我才不相信呢。此时此刻，我高兴得心都快跳了出来。
接着，老师在黑板上写了眼疾手快四个字，说：游戏的名字就是眼疾手快"。接着，老师拿出一块像发霉的豆腐块的橡皮，并说道：游戏的`主角就是它。同学们一脸怀疑的表情。老师让我们取好队名和口号，接着我们选了几名同学去参赛。老师笑着说：游戏规则是：两人双手交叉抱在胸前，当老师说1、2、3左手或右手时，同学要伸手去抓橡皮，先抓到的同学获胜，如果抓的手错误，就重来一局。我心想：万一错了怎么办。
游戏开始了，我们一共上去了五个人员，我最喜欢最后一场。我们组上去了一个男生，对方上去了一个女生，他们都很紧张，我眼睛都不眨一下，屏住呼吸，生怕错过了精彩时刻。比赛开始了。只听老师说：准备，1、2、3右手。当老师数1的时候，对方屏住呼吸，心跳得像只小兔子。2的时候，我们组的男生眼都不眨一下。3的时候，双方鸡皮疙瘩都掉了一地，整个人都快紧张到昏倒似的。老师说：开始左手。我们组慢了一拍，但是对方手伸错了。第二次是每个人都抢了一半，最后一次时，我们组抢到了，我们胜利了，我们高兴得心里久久不能平静。
这次游戏不仅要动手，还要动脑动眼，让我们得到协调发展，我真喜欢这一次有趣的游戏。
什么的游戏作文500字 14
平时上语文课都是很枯燥，不是讲生字，就是讲课文。但是今天的语文课很特别。老师带领我们全班同学玩游戏——“木头人”
这一节作文课，王老师用缓慢的脚步走进教室。她宣布：“这节课我们来玩木头人的游戏”。一听是游戏，教室里顿时炸开了锅。但我心想：“王老师不会让我们这么轻松，肯定有目的。”
“哎！别高兴太早了，玩完之后把你们的.额感受和过程写成一篇作文”，老师不紧不慢地说。“不是吧！”全班一起说道。
游戏开始了，时间为一分钟，老师一声令下我马上找到了玩伴。忽然，老师说：“1.2.3.木头人不许动，一不许动，二不许笑，三不许漏出大门牙。”我快速摆出了简单的动作，然后我瞄着眼环顾四周。王一戈摆了个超级搞笑夸张的动作，邵宇豪摆了一个拜佛祖的姿势，郭子铭摆了个手拿文具盒高高举起的动作，像飞天超人手持宝剑，只可惜飞不上天。我忍了忍才没有笑出声，这时，有3位同学忍不住笑出了声，老师命令他们出局。时间一分一秒地过去了，我觉得好漫长啊！自己快撑不住了。这时，老师说：“游戏结束”。
啊！游戏终于结束了，好累，好紧张啊！像我这种活泼到极致的人，一秒钟不动我就浑身像针扎一样难受，这一分钟真难熬啊！但是我很喜欢这次的集体游戏。
什么的游戏作文500字 15
你一定玩过传统的传话游戏吧？这不，我们也在教室里玩了起来。
邹老师让每个小组的排头来领内容，可我们组排头小黄却迟迟不回来给我们报内容。他挠着头，解释道：“这个句子好奇怪，不按意思来！”，我轻蔑的自言自语：“能像有些人做题目的答案五花八门那样奇怪吗？”。可现实打破了我的想法，小黄靠到我耳边，悄悄地告诉我，我听后，一脸蒙圈，把他拽回来：”什么，再说一遍听？”然后，我还是属于蒙圈状态……没办法，我后面的小郑已经迫不及待地想得到答案了。我一本正经的说：“奶奶提着鞋子去河边。”小郑瞪大双眼，伸长脖子，感到疑惑不解。我摇摇头，小郑在一旁小声嘀咕几句，转过身，笑咪咪地对小杨说。我抬头一看，有些组都交给邹老师了。小黄在一旁，为小杨感到万分着急，这游戏都比登天还难。又要说，又要写，有些人还听不懂。
有句老话叫：“差之毫里，谬以千里。”我又问了小黄。完了，好像传错了，唉—刚刚轻蔑的是我，现在出丑的是我。小杨信心满满地给我比了个OK，看样子，她十分满意目前的答案。
虽然我们都很努力，但最后，我们的答案竟然是错的.，很遗憾。玩游戏时不可能永远都赢，都能坐上冠军宝座，你永远猜不到结果。这，才是游戏最大的乐趣。
什么的游戏作文500字 16
今天是立夏，过了今天意味着炎热的夏天就要来了。每年立夏这一天都要吃一些传统食物，立夏蛋就是其中之一。这一天不管是在学校里，还是在家里，每个人都会吃立夏蛋，还可以玩蛋撞蛋的游戏，看谁的蛋壳硬谁就赢了。
在张良作文馆里，张老师笑容满面地走进了教室，我想：“今天准有好事情。”不出我所料。张老师对同学们说：“今天是立夏，上课之前我们来做一个单手剥蛋壳比赛的游戏，看谁用一只手把蛋剥的又快又干净。”张老师还说：“比赛冠军还有奖品哦。”
张老师把鸡蛋发到我们每个人手里，张老师就喊道：“三！二！一！开始！”
张老师话声刚落，作文馆里就传出齐刷刷一声：“啪！”
只过了零点零零零一秒，有人就说：“张老师！我的蛋被我砸破了。”张老师走过去一看：“哇！你的'蛋黄都露出来了。”同学们一听哈哈大笑起来，连他自己也跟着笑了。
我坐在自己专属的位子上，低着头在一丝不苟的剥着蛋。在我快要剥好的时候，听见有人喊道：“张老师，我的好了。”只见她手里拿着蛋高高举起，好像在炫耀她的蛋。
张老师说停，就是她！没有人比她剥的更好跟快！。冠军就这样产生了。
虽然游戏时间很短，但是同学们都很开心，最后张老师让我们把蛋吃了，然后呢？当然是上课啦！
美好的一天就这样过去了！
什么的游戏作文500字 17
今天早上，许老师神秘兮兮地走进教室说：“下午我们要玩一个游戏。谁家有扑克牌？带一副过来。”放学后，我一直寻思着她葫芦里到底卖的是什么药？
令我心驰神往的下午终于来了！“铃铃铃……”伴随着上课铃响，许老师走进了教室。我兴高采烈，像是久旱将枯的小苗突然获得一捧清泉那样高兴，满心期待着游戏的开始。但听老师读完游戏规则之后，我就有点儿后悔了。因为游戏的规则是每个人随意抽取一张扑克牌，在没翻看牌面上的数字前，每个人都有一次换牌机会，你可以选择换，也可以选择不换，最终抽到数字最小的扑克牌的那个人必须当众表演一个节目。天啊，胆小和天生怯场的我，觉得表演节目那条规则简直就是针对我而设定的。
游戏快结束的时候，老师问同学们谁还没参与。那时，我努力地把自己的身体尽量地蜷缩起来，像月色下的小偷一样，鬼鬼祟祟的，心虚得不行！但最后我那帮同学还是毫不留情地把我给“出卖”了。我只好极不情愿地迈着小碎步，一点点地往讲台上挪。老师给我们每个人都分了牌，我心里忐忑不安，心里不停地默默祈祷：千万别是我拿到最小的牌呀！
最后老师开始公布“谜底”，把每个人手中的`牌面都一一读出来。我突然觉得我没要求换牌是非常明智的，因为我是7，并不是最小的，哈哈。我终于不用当众表演节目了！
晚上睡觉的时候，想起自己白天的丑态，我暗下决心，一定要把自己练得胆大一点，大方一点。
什么的游戏作文500字 18
说起亲子游戏，那就数“身体扭扭乐”了。
一天，爸爸拿着一张毯子和一块转盘走过来神秘兮兮的对我说：“宝贝儿，今天爸爸跟你玩个游戏——身体扭扭乐。这张毯子上整齐排列了24个圆圈，分别是红黄蓝绿各4种颜色，每6个一样的颜色为一排。还有一个转盘，上面分别写着左脚，右脚，左手，右手，还有相对应的颜色，中间的这根指针指到哪种颜色，哪只手或脚就要放在这个颜色的圈圈上。整张毯子上只有手和脚能碰到圈圈，身体的其他部位都不能碰到。你听懂了吗？”我期待的说：“听懂了！咱们赶快开始玩吧！”“好！”
我们请来妈妈转转盘，没玩一会儿，我的左脚，放在了第1排的绿点上，右脚放在了最后一排的红点上，左手放在了第3排的蓝点上，右手放在了第2排的黄点上，我的'身体变成了一只癞蛤蟆，我的身体在使劲的拉扯，尽力不让自己的身体倒下来。突然听到爸爸喊：“啊，我要下竖叉了，痛死我了，不行了！”我回头一看，爸爸的左脚放在了最后一排的红点上，而右脚却放在了第2排的黄点上，爸爸变成了一条麻花。
我嘲笑爸爸说：“哈哈，老爸你肯定是比不过我的，我可是学舞蹈的，柔韧性比你好得多，平衡力也比你好！”就当我说完话的一刹那，身体没站稳，扑通一声倒在地上。
我叹了口气说：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形啊！”爸爸松了一口气，舒展了一下身体，把“变形”的身体恢复了原样。
什么的游戏作文500字 19
今天，老师来上课时竟然拿了两瓶薯片，我想，老师不是要上课嘛？拿两瓶薯片干什么呢？难道是要请我们吃薯片吗？我满脑子问号。其他同学也觉得奇怪。
老师似乎看穿了大家的心情，说：“今天我们来一场小小的比赛，谁胜利了会有奖励的。”同学们一听，兴奋得一蹦三尺高。这时，老师说：“大家别高兴得太早，这个比赛的'名字是‘挤眉弄眼吃薯片’，规则是：把薯片放在脸上，通过用五官把薯片吃进嘴里，而且不能用手。”
老师让小明上台试试。他先把薯片放在脸上，只见他把眼睛弄得像天上的小星星一样一眨一眨的，分明是想通过眼部肌肉把薯片送到鼻子上。可薯片像是顽皮的小孩子似的，一点也不听他的话，竟然跑到他的右眼睛上。他把身体晃来晃去，就在薯片掉下的一瞬间，他把头顺势一歪，薯片直接掉进他嘴里。
轮到我上场了，老师给我们每个人都发了一个薯片。薯片穿着黄色的外衣，它发出的阵阵香味向我扑鼻而来。我把薯片放在额头上，微微一低头，薯片就像坐上了滑滑梯似的，一下子滑到了我的鼻子上。一开始我还是很自信的，可这时却不由地紧张起来，我站在原地一动不动，生怕薯片掉下来。这时，我急中生智，想到了一个好主意，我不停地张合嘴巴，让薯片从鼻尖一点一点向我的嘴巴移动，尽管这中间费劲周折，可最终我还是把它吃进了嘴里。
这个比赛告诉我们一个道理：想出一个好办法很简单，但去把它做好就没那么容易了。
什么的游戏作文500字 20
今天一上课，老师就说：“我们玩一个游戏！” 我们就兴高采烈地等待着。
首先，老师让我们选橡皮擦。我和杨寅崧选了我的橡皮擦。因为我的橡皮擦是白加蓝，很美丽，上面还有两只耳朵竖起来的小白兔，胖胖嘟嘟的小猪，还有小熊等……它们就像家族总动员一样。
老师说：“我们今天就玩抢橡皮擦的游戏。”然后，老师给我们说了游戏规则：游戏共玩三次，听命令用规定的手去抢橡皮擦。三局两胜，抢前，还要把手放在大腿上，不许放在桌上，不许拿错手抢橡皮，用错手了，抢到也算没抢到，没有抢到的就赢。
我是第一行的，杨寅崧是第二行的。游戏开始了，我们又紧张又兴奋。第一次抢的时候，我们都在想，是一左一右，还是一左二右等……抢的`时候我们都手拍着手，我以为我输了，谁知我居然赢了，因为杨寅崧她一右二左，她用成了右手，所以我赢了。第二次我们比上次更加紧张了。裁判说一右二左我顺手一抓，就抓住了，所以第二次我也赢了，我就成冠军了。第三次我们冠军就不用玩了，我们就是去就当裁判。我来看第一组的第一排，颜文慧和石夏比赛，颜文慧本身赢了，她又用错手了，最后石夏赢了。
最后，向老师说：“再给输的一次机会。”谁知最后一次最后杨寅崧赢了，我很难过 。
我心想，虽然我得冠军了，但我一定要加油！骄傲就会落后啊
什么的游戏作文500字 21
昨日晚上，我和妈妈玩起了猜橡皮的游戏。
游戏开始了，妈妈把橡皮放到手里后，让我猜橡皮在那个手，我选了右手。妈妈说：“在左手呢!”我不相信，拼命地掰开右手一看，空空的，什么也没有，我输了。轮到我藏了，可是不管我把橡皮藏在那只手里，她总能猜中。这时，妈妈告诉我，对我说：“没有橡皮的手要和有橡皮的手一样握，这样别人才看不出来。”
游戏结束后，我懂得了失败乃成功之母的道理。人们只有不断总结经验，才能取得顺利!
11月18日星期三小雨转阴
今天，我们玩了一个游戏，这个游戏的'名字叫“合金飞碟”。这个游戏十分好玩，让我下次还想玩。
我们先拿出了自己的飞碟，我和杨镇瑜单挑，我先拿出了自己的飞碟，有玛吉斯、菜格卡萨、西莫尔、小树根、卡顿啾啾等……杨镇瑜有哈莫雷特、树根长老、拉奥葉等……我们开始了，我先用小树根和杨镇瑜的树根长老进行撞击，一撞一弹我们又回到了原地，我和他骄傲地说：“我们用全力撞吧。”他大声地回答：“好呀，来吧。”他使劲一撞，我一下子躲开了。他生气地说道：“你骗我！”我开心地说：“这叫兵不厌诈。”杨镇瑜换了一个飞碟，我们又继续撞击……到了最后，我以2比0的成绩打败了杨镇瑜，虽然这次我打败了杨镇瑜，可是下次我可能就打不过杨镇瑜了。
今天我十分开心，下次我还要玩。
什么的游戏作文500字 22
一听说玩游戏，我就像打了鸡血一样兴奋。玩游戏那可是我们的专长，今天我们又玩起了“斗鸡”游戏。
说起“斗鸡”，你可不要误会呦，那可不是两鸡斗架，而是人与人的较量。你一定会迷惑不解吧，人与人的较量怎么会称为“斗鸡”呢？哈哈，不告诉你，先跟我玩游戏吧！
老师根据同学的高、矮、胖、瘦，均衡的把我们分成两队：快快队与乐乐队。第一局，由快快队的黄钰惠对抗乐乐队的俞思羽。只见俞思羽单腿独立，另一只腿弯曲着搭在独立的那条腿的膝盖处。那突起的`膝盖便称为“鸡头”。黄钰惠跟俞思羽的姿势一模一样，她们两个都摆好了阵势，随着老师一声令下，俞思羽单脚蹦跳着往前冲，黄钰惠还没来得及进攻，“鸡头”就被俞思羽给斗掉了。同学们哈哈大笑起来，黄钰惠却不好意思的哭了。根据游戏规则，谁的双脚落地谁就败了，无疑，这一局黄钰惠彻底输了。
接下来是我和刘益婧对局，我们两个单腿跳着用“鸡头”互相“斗”着，维持了大概一分多钟。我累的实在不行了，忽然一阵恍惚，我实在坚持不住了，呀，“鸡头”掉了下来，我只好认输。这时，我听到队友的叹息声，心里也不舒服。
这次游戏，我们快快队虽然输了，但我们并不灰心，准备下次“复仇”呢！
小伙伴们，你明白什么是“斗鸡”的游戏了吗？也欢迎你加入我们的队伍吧！
什么的游戏作文500字 23
课堂上做游戏？不会吧！看到题目你可能会有许多疑问，但是看了下面的故事，你就不会有任何疑问了。
”道听途说“这个成语故事你一定听过吧！这个成语由一个故事而来，我们伟大的”改编师“——李老师又把这个故事改编了一下，成了一个传话游戏。我们在李老师的组织下，有序地玩起了这个好玩的游戏了。当然，每个游戏都有自己的规则，在李老师的介绍下，我们都懂得了这个游戏的规则。
开始玩游戏了，我感觉我的心七上八下的，心里忐忑不安，但看看其他同学胸有成竹的样子，我的心也渐渐平静下来了。话传到我这来了，我的`脸色好像突然一下变白了，我自己安慰自己说：”别怕，我们一定会赢！“传话的时候，我把耳朵贴近前一个同学的嘴边，生怕听漏一个字。我听清楚了他在说什么，当我转身去传话时，却看到后面的同学摆出了一副若无其事的样子，我真想揍他一顿啊！传完话后，我的心一下子变得很踏实，脸色也变红润了。可是最后，我们仍然输了，同学们都保持着沉默，或许都在为这次比赛的结果二伤心吧！
第二次游戏时，我们吸取了上次的教训，仔细听，尽量将话说清楚。终于，我们赢了。太好了，我们赢了。
通过这次游戏，我明白了传话不可靠，不能听信谣言。同时从游戏中获得了快乐，这节课真有趣啊！
什么的游戏作文500字 24
在今天的课上，我们玩了一种叫做“斗牛”的游戏。我们被分成两队，每一方从举手报名的选手中派一名代表参加比赛。规则是：尽量看到对方背上的字，不要让对方看到他背上的字。
游戏就要开始了！我们队的“红牛”鞠了一躬，张着嘴，一本正经地等着比赛开始。而对方的“蓝牛”却站着不动，带着自信的表情。我心想：“蓝牛”这么瘦这么自信，她有什么神秘的法宝吗？就在李老师要喊“开始”的时候，他们迫不及待地“打起来”。只见，高大的“红牛”一把抓住“蓝牛”的手，伸着脖子，用眼睛看着“蓝牛”背上的'字。然而小巧玲珑的“蓝牛”手腕一转，带动两人同时做了一个圈。这时，他们看不到彼此背对背的字。红牛生气了！他双手抱住蓝牛的头，用狠劲压下蓝牛的头。哈哈，看到是奋斗，红牛赢了。我真的很担心红牛会敲蓝牛的头。
但“蓝牛”并不信服，所以想继续pk“红牛”。红牛也不甘示弱。然后，第二轮比赛开始了。蓝牛抓住红牛的手，想把红牛圈起来。然而，她没想到红牛会动，却被人兜了一圈。背对着“红牛”的脸就行了，被“红牛”逮个正着。“蓝牛”见这一招没用，赶紧改了。我看到“蓝牛”冲到“红牛”身边，试图从“红牛”身边绕到他背上。但是，“红牛”像一座小铁塔一样跨过她的身体，牢牢地挡住了“蓝牛”去的地方。这时，“蓝牛”像个瘪球一样站在那里。
比赛结束，“红牛”大获全胜！老师给了他们每人一张记分卡。我馋了，心想：我当时怎么不举手？
什么的游戏作文500字 25
“哈哈哈！”教室里传来了一阵阵笑声。怎么回事？原来，我们正在进行一个有趣的游戏，叫做“你来比划我来猜”。
规则就是名字――一个人背对词语墙，另一个人站在词语墙对面，看着墙对第一个人说词语，是吗？这样游戏就没意思了！提示的人不许说话，猜的'人不去看词语，根据提示者的动作来判断词语！
许多同学举起了手，老师选中了其中的一个人，还有他的家长来玩这个游戏。他们两个一蹦一跳地上了台。第一个词语，风情万种！这个……呃……跳过吧！接着，出现了第二个词语：五体投地！“哈哈哈”我差点笑得“五体投地！”还是跳过，第三个词语：标枪。只见那位同学思考了一会儿。“有了！”她向同学借了一支笔，瞄准黑板——发射！猜者躲开了，不假思索地吐出两个字——标枪。第四个词语：大猩猩。只见提示者用拳头击打自己的胸脯，并辅以野蛮的叫声。猜者丈二和尚——摸不着头脑。“东北虎？黑熊？大猩猩？终于猜对了，提示者和猜者差点惊出一身冷汗。一组结束了，同学和她的妈妈垂头丧气地走下了表演的台子。
接下来是第二组，第一个词语：挤眉弄眼，只见那位家长在眼睛和眉毛之间挤来挤去，引得我们哈哈大笑，那名同学看得一头雾水——“这是啥词语呢？”不用说，一定跳过。第二个词语：电风扇。那位家长使劲用手扇，三名同学立刻明白了——电风扇！他们下来的时候，眉开眼笑。
下课了，我们恋恋不舍得停止了游戏。
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