游戏作文600字 我的发现
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的游戏作文600字 我的发现,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
游戏作文600字 我的发现1
俗话说得好:“困难像弹簧,你弱它就强。”
星期天早上,我到朋友沈一凡家玩。我们俩苦思冥想,玩什么好呢?沈一凡突然跳起来,激动地说:“等一下。”说完,他去找东西了。
一会儿,他拿了一个特大的呈长方体的塑料模型,还有一个接在自来水龙头上的水管,外加一个盛水的盆子。模型里有一条水槽,水槽由浅到深地嵌入模型中。如果有水放入水槽中,那么当水漫到较浅一端时,就会形成瀑布。在瀑布下游的两岸还有街道、房子和下水道。他把模型架在盆子上,神秘兮兮地说:“我马上打开水龙头,水就会流进水槽,我再给你一些纸,你必须使水不能漫到街道边上的那些房子。”
我嗯了一声,接着,他拧开了水龙头。我双手各拿一张纸,眼睛紧张地盯着“河”里的水,水慢慢地上升,眼看水就要漫上来了。我把纸垫在“河岸”边,可恶的家伙。沈一凡竟把水龙头拧大了。眼看着水从瀑布上猛冲下来,我的心里如火如荼。心想,这么大的水,我怎么制服它呀!忽然我想起了一句歌谣,“困难像弹簧,你弱它就强。”对啊,洪水就是困难,我不能弱下去。想到这儿,我又来了劲儿。起初,房子周围的下水道还能帮点儿忙。过了一会,水就如脱缰的野马,直向房子冲去。我连忙在路上四处放纸。他见我没有被困难吓倒,干脆把水龙头拧到最大。水越来越汹涌,我差点束手无策了,在此危急时刻,我又想到了鲁滨逊的话:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕。只要迎难而上,还是有可能成功的。”我重新抓了一把纸,铺在房子边,灾情又得到了缓解。我趁机慢慢摸索治理“洪水”的方法。仔细观察“房子”周围的地势、各个下水道的走向。终于,我找到了规律。一边用纸在房子周围当堤坝,一边将水引向各个下水道,使洪水能有序地流淌。最终洪水止住了,我成功了。
嗯,“害怕危险的心理,比危险本身还要可怕。迎难而上,还有成功的机会。”这句话是多么的正确啊!
遇到困难,请迎难而上吧!
游戏作文600字 我的发现2
今天,我又来到了四点钟学校。新来的钱老师带领我们玩了一个游戏,游戏的名字叫“风火轮”。我一听到“风火轮”这三个字,就想到了哪吒他脚下那一对能喷出三味真、降妖除魔的风火轮。老师对我们说:"今天我们玩的游戏就和哪吒的风火轮有关。”我的心里充满疑惑:“难道老师让我们踩着哪吒的风火轮飞吗?”钱老师打开PPT,给我们介绍“风火轮”这个游戏的玩法。原来,不是让我们踩着哪吒的风火轮飞,而是让我们用剪刀、胶水、报纸来制作一个大的圈,装下一个组的人。然后,齐心合力走到终点。途中报纸破了,那组而失败。
我们来到了广场上,所有同学分成两组,老师还派了两位老师来指导我们。我们先分配任务,王健健负责把报纸分开,我负责把报纸压住,王公湛、何瑞、孙晓雨和两位老师负责制作风火轮。
刚开始,我们组配合得不是很好,做得很慢。另一组配合得很好,做得也很快。二十分钟过去了,我们只做好了一个长条,而另一队的同学差不多要做好了,于是他们很得意。在他们得意的时候,意外发生了,他们的风火轮突然散架了,我开始嚷嚷:“叫你们得意……”他们看到我们快做好了,就让孟李坚来捣乱,幸好老师及时阻止,否则我们刚刚做好的风火轮就被他们破坏了。
风火轮制作好了,孙老师一声就令下,两组队员开始走了起来。他们那一组很快就散架了。我们组继续走,眼看就要到终点了,突然,不知什么原因,我们组的报纸也散架了,两组打成了平手。我觉得真的好可惜,眼看就要到终点了,关键时刻却掉链子,哎!
今天玩这个游戏,我发现了高的同学站在中间可以挡住风,冲到报纸上的风会像发射导弹一样回冲到天上。我还发现走的过程中,脚步走轻一点,报纸就不容易破,他们就是因为脚步走得太重,所以才输了。大家同心协力就能成功,因为团结就是力量!
游戏作文600字 我的发现3
“哈!哈哈!哈哈哈!你听见了吗?那样欢呼雀跃,不用说你肯定知道我们是在做游戏,游戏的名字是——同心杆。这个游戏你肯定没听说过吧!虽然你没玩过,但等我介绍完,你肯定要迫不及待的跃跃欲试。
对了,你瞧我,都忘给你介绍一下游戏的规则:站直每人伸出一个食指,托起同心杆。弯腰齐把同心杆移到膝盖下,腿不能弯曲,动作规范,用时最短者获胜。听完游戏规则,我又高兴又紧张,生怕为自己组拉后腿,组已经分好了,三人一组,四人一组,五人一组,我们组是五个人。
游戏快要开始,你听!我的心脏已经越跳越快了。有些组要为比赛而紧张地练习,当然我们也在刻苦的练习,希望在第一轮取得好成绩。“加油,加油!”第一轮:第一组没有成功。来看第二组我们五个人齐心协力,力度够了,可惜方法不对。第三、四组也很快比赛完了,三组获得了成功!第二轮的时候,我们组疯狂地练习,一遍又一遍让老师给我们记时,果然功夫不负有心人,我们的速度提了上来,当然也很少出错。“扑通,扑通”我的妈呀!第三轮要开始了,第一组,第三回合用了1。21秒,那样专注,那样认真,不错,真不错。第二组开始,计时开始,慢点,慢点儿,坚持住,胜利就在眼前。好!第二组用了0。92秒,“哇!”这都创吉尼斯世界纪录了。第三组2秒,第四组只用了0。61秒。
时间过得可真快啊!这不游戏做完了,但收获可没忘,五人团结一个虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。所以说,不管干什么事都要团结才能胜利。
游戏作文600字 我的发现4
我的父亲,是顶喜欢打游戏的。
他的工作,也是十分忙碌的,他下班回家,往往已是九点半以后了。可他总是在下班回家后就开始打游戏,直到深夜,有时我半夜醒来上个厕所,书房中的灯还是亮着的。对于他打游戏这事,母亲没少抱怨,总说他游戏太大声吵到弟弟睡觉了,游戏打到太晚或是别的什么,反正是反感的。我也有些讨厌他打游戏,在我抱起手机时,他又来催我学习。“你都打游戏,还打这么久,我就玩一会儿也不行吗?”我总这样反驳他,他听到这种理由,似乎也无话可说,就不说了。他打游戏这事,也是有些奇怪的:他一天的工作占了大部分时间,再加上为家里的事奔波,是非常累的。但他从不忘打游戏,哪怕是根本没有时间,像第二天要扫墓要很早起——他也会像从海绵中挤水一样挤出一些时间来玩上两盘。
但是,自从我了解过他一天的工作后,就知道他为什么总要打游戏了。他在家中开的诊所里当医生。诊所里并没有很多人手,但病人却是很多。有时连吃饭的时间也是挤出来的。他一天有十几个小时都在工作,工作与工作的间隙中,他还要去处理琐事,像前一阵子母亲开车被别人小撞了一下,他就要负责把车开去修,以及向保险公司拿保险钱……而母亲作为一个教师,并不能一直离职帮他做这些事,重担便落在了他的身上。当我在他的诊所时,根本跟不上他的脚步。他越忙,这一天天累积的压力就越大,他抽出时间打游戏,是为了缓解这“压力”。而且,在他忙碌时,其实是被这个诊所,这个工作困住了。他到现在都没去什么地方旅行。于是,他便打游戏了,他似乎是要到虚拟的世界中,脱离这困境吧。
父亲的游戏,与我的游戏是不同的。他越喜欢打游戏,就越说明他为了我们这个家有多辛苦。而我,应当早日独立,我让他省心了,他也许不会再那么需要打游戏了。
游戏作文600字 我的发现5
今天中午,我们玩了一个“传话”游戏。
游戏开始前,老师宣布了规则:每组第一位同学去老师那里看一下“传话”的内容,再去传给第二位同学听,但是,传时只能说一遍,不能被第三位同学听到。传到每组最后的一位同学,在黑板上写下听到的`内容。
开始传话了,只见朱槿文把手捂得紧紧的,在胡睿耳边轻轻地、小心翼翼地说着。而胡睿听完以后一脸茫然,犹豫了好一会儿,突然,若有所悟,兴冲冲地一边笑着一边与朱珈辰说着些什么,传完后,笑得前仰后合,简直要趴到地上去了。我想:传话的内容一定很有趣。不知不觉,我们组传到了我,蒋瑶双手拢成喇叭状,轻轻对我说:“有一位同学说昨天下了一场雨,我被淋成落汤鸡了。”一听完,我不敢耽误半会儿,直接向我后面的一位同学——陈郝梦焱开始复述,但在我说到一半的时候突然卡壳了:完了,蒋瑶刚才和我说什么“汤鸡”呀?但看到周围同学传话都已经传到了一半了,而我们组才传到第三个我,就不管三七二十一,随便编一个应付了事吧。传话游戏在热火朝天地进行着……
不知不觉,已经到最后一位同学上黑板来写答案了。黑板前的同学有的踌躇着,写了半句话;有的在黑板前抓耳挠腮,一字未写;李唐潮同学的答案更是令人脑洞打开: “一个铜钱昨天被猪摘了”。“哈哈哈……”全班哄堂大笑。最后老师公布答案:“一个同学说,昨天下了一场雨,我被淋成落汤鸡了。”没想到竟然没有一组传对。
传话游戏在一片欢声笑语中结束了,我们明白了:“耳听为虚,眼见为实”。我们不要随便相信他人的传言,因为有时传话者会加入自己的感受,结果可能已经与事实大相径庭。
简评:小作者通过仔细观察游戏者的神态、动作等表现,用通顺、形象的话语表达出来,游戏的过程写得清楚而又具体生动。结尾揭示 “眼见为实,耳听为虚”道理,画龙点睛。
游戏作文600字 我的发现6
我是3年级5班的高含月,平时喜欢玩小游戏,常常受到爸爸的教育,说:“月儿,还在玩,去学习学习去。”
我为什么要学习呢?爸爸说:“学习是可以让小朋友学到很多知识。也可以学到尊老爱幼,尊敬师长,文明礼貌以及科学常识等等。还有有学问长大后找到一份好工作,挣钱多,能过上幸福的生活。”
老爸下班回家,“又在玩游戏,马上就要期末考试了。”爸爸大声的说。我瞪大眼睛看了看爸爸,无赖的的说:“我都学了很久了,让我娱乐娱乐一下吧,你看看我们班的甘宇涵,她妈妈还鼓励她玩游戏,她妈妈说:“玩游戏的孩子聪明、性格乐观、学习能力和接收新事物的能力强。”老师也说了:“游戏是启发心智、培养兴趣、达到身心愉悦的最佳学习方式。游戏可使同学们轻松、愉快、有效地掌握知识,也可以发展他们的灵敏性、自制能力、组织能力以及良好的情绪品质,还可以活跃课堂气氛。”比如:我们苏老师上数学课的时候,给我们安排了一个“争当模范营业员”的小游戏,同学们一手拿着人民币,一手举着购物物品的价格卡,让我们算出要找的钱,并写在练习本上,五次后评出模范营业员。即让我们学习了知识,又活跃了课堂气氛,让我们以游戏的规则促使我们形成规则意识。
爸爸慢条斯理的说:“但是,当下你们的任务是学习,老师也不是让你们天天玩游戏,是吗?玩游戏一定要合理安排时间,不能整天玩,这样荒废了学习,平时和同学、亲人在一起的时间少了,沟通、玩耍的时间也少了,自热而然和他们的关系不好了,你说游戏是不是也有不好的一面呀?”
我这才恍然大悟,一定要认真的学习,争取长大以后做一个有用的人。
游戏作文600字 我的发现7
1米72的个子,身姿挺拔,白嫩而红润的皮肤,眼睛不大,但目光炯炯有神,很有亲和力,这就是我的爸爸。
别看我的爸爸今年已经37岁了,却和年轻的小伙子们有同样的爱好---打游戏。今天是星期天,爸爸整天都保持着一个同样的姿势:坐在椅子上,一只脚垂在下面,另一只脚卷缩在椅子上。左手不停地敲打着键盘,右手飞快地按着鼠标,眼睛一眨不眨地盯着电脑屏幕,光标移到哪儿,他的目光就敏锐地跟到哪儿。眉毛时而紧紧地皱起,眉宇形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
“征途”是爸爸的最爱。一到晚上七点,爸爸就准时打开电脑,就算在外面,也要急匆匆地赶回来,从不间断。接下来,他就要完成一系列的任务:骑自行车、走迷宫、泡神仙泉、拉车……忙得不亦乐乎。爸爸现在既是“族长”,又是“副帮主”,每天一大群人都等着他发号施令,与别的国家开始战争。刀枪声,呐喊声,厮杀声,响成一片,爸爸沉浸其中,对我和妈妈不闻不问。
爸爸“族长”的头衔也来之不易,花费了很多财力和精力。每个月都要花好几百块买装备。至于精力吗,那就更不用说了。每天晚上10点,妈妈就开始催促爸爸:“爸爸,该睡觉了。”爸爸眼睛一眨不眨地盯着电脑,嘴里答应着:“知道着。”可丝毫没有站起来的意思。过了一会儿,妈妈有点火了:“快点睡觉吧!”,爸爸也不耐烦了,大声吼道:“烦什么烦!”又过了半小时,妈妈忍无可忍,狂怒地嚷道:“再不睡觉明天就不要起来了!”爸爸只好无可奈何地关掉了电脑。可是,半夜里,妈妈醒过来,咦?爸爸人怎么不见了?哦,原来他又坐到电脑前,陶醉在他的游戏世界里了。
最近,爸爸又迷上了“帝国时代”,哎,真不知道我这个爱打游戏的老爸什么时候能“成熟”起来!
游戏作文600字 我的发现8
爱游戏是孩子的天性,我在孩童时自然不会错过一次次的游戏机会,在游戏中…
我沐浴在爱的温泉里。咿呀学语时,父母便带着我在草地上、花丛中玩耍,好奇的我用力爬着,口里吃力地发出一些奇怪而又简单的音。妈妈哄着我,鼓励我向前,爸爸在一旁保护着我,生怕我出事,回想起来,在游戏中我感受若爱。
我尽情地玩乐。大些了,在泥堆里和小伙伴们过家家,在小溪里捉鱼儿,在田间捕蝶儿……我尽情地嬉戏,不怕脏,不怕热,不怕累,我快乐极了。在游戏中,我尽情享受着童年的乐趣。
我奏了一串不愉快的音符。与伙伴们在院子里捉迷藏,轮到我捉了,我却不愿意,还振振有词地说自己最小,不应该让我捉。伙伴们自然不服气,他们也不过比我人几个月而己。因此,我们便吵了起来。我一气之下离开了伙伴们,独自去玩。独自一人,我感到自己是多么孤单,没有一点儿乐趣,望若窗外,我忍不住冲了出去……。伙伴们不计前嫌,又快乐地跟我在一起游戏。我不再那么自私,在游戏中我明白了自己应多让他人,不能只顾自己,不管别人。在游戏中我感到与伙伴们在一起是多么开心,
我受益匪浅。瞧,这是一张幼儿园时我获奖的照片。获得的可是智力竞赛奖。问问有什么心得,这可大都是从游戏中得来的知识。在游戏中我练习着算术,在游戏中我学到了许多词语,在游戏中我发现了生活中许多趣事,在游戏中我学会了观察,在游戏中我养成了开动脑筋的习惯。
游戏中有爱,有快乐,有知识,更有让我水远牢记心中的进理。
游戏作文600字 我的发现9
游戏,在大多数父母眼中,是拖累自己孩子成绩的罪魁祸首,但其实,游戏不仅被称作“第九艺术”,而且一些优秀的游戏甚至可以教会孩子正确的伦理和道德观。今天,就让我们抛开偏见,让我们一起感受“第九艺术”的魅力。
很多人也许不明白,为什么游戏能得此殊荣,成为“第九艺术”呢?其实,在现下很多流行的游戏都拥有着一套属于自己的美学系统,以时下大火的“第五人格”为例,在它场景的设计上,主要定位为维多利亚时期,考究了很多当时的设计和建筑,而人物的风格则是与其整体风格十分搭配且个性鲜明的“蒂姆。波顿”风格。“第五人格”通过它优秀的美学风格和独特的玩法,真正缔造了一个艺术性和可玩性并存的游戏。
在游戏产业如此发达的今天,优秀的游戏可谓是此起彼伏,但真正能让玩家深思人性的佳作还是太少。以我在游戏平台STEAM上调查的数据为例,每十个主页推荐游戏里,只有百分之二十三的“特别好评”率,也就是说,十个游戏里可能只有一两个游戏获得了玩家的一致好评。这时有些人可能就要问了:难道游戏产业里没有一个典范?一个真正的佳作?当然是有,而“传说之下”就是一个很好的例子。
传说之下是一个RPG游戏,也就是“角色扮演游戏”。游戏虽然是像素风,但这阻止不了游戏传达给我们的信条——希望。在我游玩传说之下的时候,几乎是哭着玩到了结尾,而又在最后一刻因为各个角色传达给我的希望而破涕而笑。同时,这款游戏最有趣的一点,也是游戏最大的特点就是“破元”,通俗而言便是打破屏幕,让游戏内角色对屏幕外的玩家说话。甚至游戏内的最终BOSS会利用玩家的特殊能力:存档和读档来反过来攻击我们。这带给了我们及其强烈的游戏代入感。
因此,将游戏换个角度去玩,便可以成为“第九艺术”!
游戏作文600字 我的发现10
星期五,我们在学校玩了贴鼻子的游戏,特别好玩。
首先,要在黑板或墙壁上画一个小丑的头像,当然要把鼻子空起来。玩儿的小朋友要把眼睛蒙起来,在离小丑头像差不多两米的位置,拿着鼻子,摸索着往前走,到头像跟前,根据自己的记忆,将鼻子贴上去。如果贴的位置不对,还差的很远,就要给大家表演一个节目,然后换一位小朋友,重新为小丑贴鼻子。
星期五的晚上,我去数学学习班的时候,介绍给了班里的同学,我们就开始玩儿了起来。全班十几个同学,几乎没有贴的准的。不是贴到了眉毛上,就是贴到眼睛上;不是贴到脸上,就是贴到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。轮到我了,我瞪大眼睛看着小丑,使劲儿盯住它鼻子的位置,然后左挪挪、右照照,伸直胳膊、瞄准位置,这时不知谁已经蒙上了我的眼睛。脑子里还是小丑脸上没鼻子的样子,凭着记忆我大步向小丑走去,照得直直的,到了黑板跟前,就是这儿了,我记得很清楚,我啪!就把鼻子给贴上了。心里美滋滋的:一定就我贴的准了。刚要伸手去解开蒙眼睛的布,只听全班同学跟疯了似的大笑起来,揉揉眼睛一看,我差点儿被自己的唾沫呛死:“小丑鼻子咋长嘴上啦!”
没办法,我只得表演节目啦!我把“贴鼻子”融到《编花篮》里唱了唱:“贴,贴,贴鼻子;我一不小心我贴上去,贴的那个真是准,鼻子嘴巴长一起,那个鼻子嘴巴长一起……”还没等我唱完呢,同学们就都笑得不行了,有的笑得肚子疼,有的笑得流出了眼泪……
贴鼻子的游戏真好玩儿,我喜欢!
游戏作文600字 我的发现11
游戏,让我联想到我们快乐的童年生活。
“一个毽子七八七,马莲开花二十一……”“你拍一,我拍一,一只小猫坐飞机……”太多的游戏,太多的游戏歌曲让自己难以忘怀。可是,随着功课的增加,压力越来越大,笑脸在自己的脸上出现得越来越少。尽管如此,在那个春暖花开的季节,我和一些小朋友玩枪战的游戏还是历历在目地呈现在自己眼前。
天啦!这不是现实版CF(网络游戏的名称)吗?不信你看!
学校后花园的空地上,我们学校一大群年龄相仿的小朋友们一个个全副武装,大家背着各自的“长枪短炮”,一手按着“begin”这个发射键,等待着我们大显身手的时刻的到来。顷刻,只见一声枪响,战斗开始了。“呯呯呯……呯呯呯……”大家不停地朝敌人发去雨点密集般的子弹,战斗越来越激烈了,没到几分钟,我这个无敌神射手就已经杀敌好几个了,瞧,这不,又干了一个。于是我便得意地探出头来,摆了一个大大的V字。可刚把头探出来,几颗子弹就“嗖嗖” 地从我耳旁飞过。我连忙把头缩回来,心想:这年头还让不让人活了,探个头都得冒着生命危险,可真苦了咱老百姓。
硬攻不成,改走巧攻。我和几个战友悄悄地从敌人的后面包抄过去,对着敌人,一阵猛射,敌人终于招架不住了。经过长达几十分钟的生死拼搏,只见我方还有十几个人,而敌方只剩下几个人了。于是,我们对这几个人进行了围捕大行动,而他们发现我们的意图后,竟一个个丢下撒腿就跑。可是,毕竟寡不敌众,在我们的拼命追赶下,他们只得乖乖地降服于我们。
“赢了,Yes!”这会儿,我们赢的聚在一起庆祝,可是输的呢?没想到那些输得尽兴的人,也跑来和我们一起庆祝。
我不知道上帝醒来后会不会因为那些可怜的花花草草而来处罚我,但我知道,童年时的这些游戏,即给我带来了无限的童趣和快乐,也让我明白了一个游戏也要巧干的道理。
游戏作文600字 我的发现12
“哈哈哈——”一阵阵爽朗的笑声在校园里久久回荡。一个小小的“3”,在这节课上却泰“3”压顶,成了许多英雄好汉的噩梦。
随着虞老师的一声令下,一场别开生面的“明三暗三”游戏拉开帷幕。十位同学个个摩拳擦掌,跃跃欲试,一副志在必得的样子。伴随着一阵阵嘹亮的报数声,教室中的空气仿佛凝结了一般。我们组的实力干将小董同学屹立在中央,一副胜券在握的样子,我不禁为小董同学捏把汗:小董,上头可有数学小王子,你一定要小心,不要辜负我们的期望。关键时刻不要掉链子哇!1.2.3……当报道23时,小王同学低着头,沉思片刻,头仰望着天花板,脸逼得通红,似乎在冥思苦想。突然他眼睛一亮,武断地下了决定:“23”,“哈哈——”紧张的气氛早已消失得无影无踪,全班炸开了锅,小王“喔”的一声,茅塞顿开,他似乎觉察到自己的错误,宛如一只土拨鼠似的溜回了位置。
而我们组的骄傲董同学一路过关斩将,竟创进了四强,轮到义楷兄,要知道,义楷兄在数学上是大名鼎鼎的小博士啊,小董,你一定要多多小心,一定要为咱组争口气啊!但这次令我们出乎意料的是,义楷兄不知有些骄傲自大,还是疏忽大意了,他宛如一位忸怩的小姑娘,慛慛不安地喃喃开口:“63。”顿时,全班沸腾了,义楷兄无缘出局,他耷拉着脑袋,,垂头丧气地回到自己的位置。
经过激烈的角逐,让我欢呼雀跃的是,小董同学越杀越勇,居然杀入2强。轮到他了,他似乎有些犹豫不决,脸部僵住了,眼珠在眼眶里打着旋儿,一副欲信又止的样子,上牙紧紧咬住嘴唇,弱弱地说:“87”,但他反应慢了半拍,刚要说不是,可惜为时已晚,他抱着头,宛如泄了气的皮球。我就像遭了一阵特如其来的晴天霹雳,NO,完了,希望灭了,我像浇了一盆冷水,从头凉到底。最终小陈以明锐的头脑,夺得桂冠。
在一阵阵的欢呼声中,一场别开生面的“明三暗三”报数字游戏落下帷幕。
游戏作文600字 我的发现13
今天在课上,老师带我们玩了一个有趣的游戏——扔羊拐。
这个游戏需要四个羊拐,一个沙包。羊拐是羊后腿关节之间的一段骨头,老师告诉我们,它们四个面分别叫:真儿、轮儿、坑儿、肚儿。最好两三个人玩,先用手心、手背决定出谁先扔,这个人把羊拐撒落在桌子上,把沙包使劲向上扔出去,趁这时间抓住面相同的羊拐,再用手接住沙包,就算赢,可以继续玩下去;若碰倒了其它羊拐或没接住沙包,就失败,换下一个人玩。
我们开始游戏,看到其他同学纷纷以失败告终,我的心里也忐忑不安起来,但我是男孩子,便暗下决心一定要赢。终于轮到我了,我小心地把羊拐撒在桌子上,定睛一看,有两个肚儿、一个真儿和一个轮儿。肚儿挨在一起,离真儿、轮儿较远,这下我信心十足,鼓起劲儿把沙包扔了上去,祈祷它可慢点儿掉下来,我以迅雷不及掩耳的速度准确地把两肚儿抓住,紧接着抬头,慌忙把沙包接住。我成功了,我激动地喊起来,同学们也为我的成功鼓起掌来。第二次时,可不太幸运,而且坑儿离得较远,真儿又在中间横着,难度好大呀!但我还是自信地把沙包扔出去,避开真儿,抓住了坑儿,却碰到了轮儿,最终以失败告终!
虽说失败了,但这个游戏还是给我带来了乐趣,留下了永恒的记忆。这个游戏真好:既能锻炼反应能力,又培养了观察力,还协调了手眼并用的能力;游戏中还结交了朋友,增进了朋友之间的友谊,真是“一举多得”啊!比起那些伤身体的、让人沉迷的网络游戏不知好上几万倍,并且它还不花一分钱,网费一天还要交几块钱呢!所以,让更多的人加入玩这些老游戏的行列吧!
游戏作文600字 我的发现14
窗外是大雨滂沱,所有同学都知道,下午第三节体育课上不成了,但是,老师一定有更加好玩的东西给我们玩,所以同学们个个都显得兴高采烈。
果然,第三节课的上课铃声刚响,体育邵老师就踏着铃声来到了教室,她管理好班级秩序后,就在黑板上写了四个字:官兵捉贼,这是一个游戏,规则是让同学们写四个纸条,把官、兵、捉、贼四个字分别写在一张纸条上,让参与者抽,抽到官和兵的不动,抽到捉的要找出抽到贼的人,这样就算赢。这可是个好玩的游戏!全班同学拍手叫好。
游戏开始,我和吕蕴、林涵墨、郭懿颉、胡朵朵和章梓怡被分到了一组。
“喏,你们抽吧。”吕蕴拿出了四张已经写好的纸,按照老师说的规则,让我们排队来抽,我们几乎在同一时刻打开了字条,呼,还好,我抽到的是“兵”,虚惊一场,我可不想抽到要左躲右藏的“贼”!
“我是‘捉’!”一旁的章梓怡叫了起来,开始猜“贼”:“郭懿颉,你一定是‘贼’,我感觉你心虚了,做贼心虚嘛!”“不,不是我!”郭懿颉大声反驳,拿出了写着“官”的字条:“我是‘官’!”我看看旁边的各位,感到胡朵朵手脚不自然,就悄悄地提醒梓怡:“梓怡,是朵朵!”谁知到,章梓怡并没有听我的话,而是随便指了一个:“林涵墨!”“不,我是‘兵’!”林涵墨也拿出了字条。
“哈哈,我是贼!”果然被我猜中,胡朵朵拿出了写有“贼”的字条。“啊,我输了!!!”章梓怡大叫。
接着,我们把字条又揉成一团,重新再抽,我随便抽了一张纸,揉了开,突然,我吃了一惊,竟然是“贼”!在我呆住的那一刻,吕蕴似乎看透了我的心思,悄悄地凑过来问我:“班长,你是‘贼’?”我不好撒谎,只能悄悄地对吕蕴说:“是。”“洪琬悦是‘贼’!”这个时候,郭懿颉指着我大叫了起来。“好吧,我输了……”我灰溜溜地说:“我的确是‘贼’。”
在欢笑声与叹息声中,一节课过去了,这节课玩的“官兵捉贼”,我可不会忘记哦!
游戏作文600字 我的发现15
童年的游戏丰富多彩,有的人喜欢玩老鹰捉小鸡,有的人喜欢玩躲猫猫,还有的人喜欢玩抓人……而我却喜欢玩那个有趣的游戏—衔杯传水。
衔杯传水这个游戏想必大家都有点陌生,它的游戏规则是这样的:用嘴衔着杯子的底部,在杯子里装满水,不允许用手,只能用嘴衔着杯子,把水倒进下一个同学的杯子里。最后哪组剩水多、用时少,哪组就获胜。
第一轮的比赛就要开始了,同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。只见第一组的同学们排成一列,嘴上个个都衔着一个杯子。量老师把水倒进第一个同学的杯子里后,就说到:“开始传!”于是,第一个同学就把脚垫起来,第二个同学就轻轻地往下蹲。第一个同学小心翼翼地把水传给第二个同学,第二个同学有把水传给第三个同学……最后,第一组的同学传完了,用时两分多钟,剩水高度2。5厘米。到我们第二组了,我虽然有点紧张,但是我还是漫不经心地想:“怕什么,我们组是能超过第一组的!”我们组的比赛开始以后,等前面的同学传完了,就该于子卜传给我了。只见慢慢地衔着装着水的杯子,对准我的杯子,并轻轻地把我往下压,我也配合地往下蹲。可是当她把水倒进我的杯子里的时候,不知道为什么,我和小于突然都特别想笑,可是小于却不小心把水倒歪了,于是,我的毛衣和裤子都被淋湿了,水也被洒出来了一点。我哭笑不得地想:“死小于,你倒准点呀!”小于把她杯子里的水全部倒在我的杯子里后,我又把杯子里的水传给了下一位同学……最后,我们组也传完了,用时三分多钟,只差第一组一点,可是水居然被传没了!还不是因为第一组的同学来捣乱,我们组的一个同学给逗笑了,结果水全都倒在地上了。接着,我们又比了第二轮比赛,可是由于我们第二组用的时间太长了,第二轮还是输了。
看来玩衔杯传水这个游戏,不仅要有技巧,还要有团队精神才能取胜。
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