惊心动魄的游戏作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的惊心动魄的游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
惊心动魄的游戏作文1
上星期，我和戴麟欢在上海的欢乐谷一起玩了天地双雄。
进入欢乐谷，哇！里面的游戏项目五花八门。最明显的就要数天雄。天地双雄是由钢筋材料的柱子结构而成，高大约有10层楼高，宽大约10米，共有四面，每面能坐3个人。一次能载12人。游戏时先慢慢上升，升到最高的时候再迅速往下降。我和戴麟欢觉得既好玩又刺激，就迫不及待地加入了这项游戏的队伍。游戏的队伍像一条长龙，我们在烈日炎炎下排了几个小时。终于轮到我们了。我有点害怕了。我坐上坐位，系上保险带做好游戏的准备。我屏住呼吸，心怦怦直跳，不知道接下来有着怎么样的挑战等着我。随着“叮铃铃”一声响，这时我开始慢慢上升，渐渐地我离地面越来越远了。升到最高的时候，用手捂住眼睛，不敢往下看。我后悔极了。不该玩这个游戏的。可过了好一会儿也没有动静，心想：怎么还没有动静？我想看看是怎么回事。我刚把捂着眼睛的手拿开，冷不防，座位就“咻”的一下猛烈地往下掉，就像从高处掉入了万丈深渊，我感觉我的心好像要从身体里跳出来的'一样，接着就感到呼吸困难。就在这时，我忽然停住了，就在这一眨眼功夫我已经到了地面。这下我可以松了一口气了。从座位上下来以后，那些叔叔阿姨晕的晕吐的吐。可我们俩去安然无恙。爸爸妈妈也为我们捏了一把冷汗。在旁边围观的叔叔阿姨对我们连连称赞，连夸我们人小胆大。我俩的心里乐开了花。
这个心惊胆战的游戏让我战胜了自我。
惊心动魄的游戏作文2
上课是怎样的？你会说老师在上面讲课，学生在下面认真听讲呗。上课能玩游戏吗？你一定摇头说，ON,ON。但是，我要告诉你，今天的语文上，我就玩了一场惊心动魄的游戏。
铃声打响了，我们像往常一样安静地坐在自己的座位上。许老师轻轻地走进教室，双眼扫过每个同学，神秘地对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫做——天黑了，请闭眼”。教室里立即炸开了锅，同学们七嘴八舌讨论开了。老师向我们讲述了这个游戏的规则。通过抽签决定同学们的身份，一个‘法官’，一个‘杀手’，剩余都是‘平民’。由法官指挥，杀手点杀，平民指认。
游戏正式开始了，我的心不停地跳着，越来越快，好像都要从嘴巴里跳出来了。我用一只手捂着，小心翼翼地打开刚刚抽到的纸条。是‘平民’，唉，要是被杀手杀了，那就麻烦了。我眼睛紧紧地闭着，手微微地颤抖着，心跳更快了，生怕被杀。幸好，我并没有被杀手选中，逃过了一截。哈哈，我心里顿时得意起来。
可是，当第二场来临时，我还沉浸在刚刚没被选中的喜悦之中，没有感觉到危险正在慢慢地靠近。突然‘法官’说道：“对不起，你被杀了！”我吓了一跳，问：“是我吗?”见法官点点头，我的脸顿时变红了，心好像马上就要蹦出来了。我尽量地平复自己的心跳，沉着地辩认同学们的话语，当我听到应上青和沈正一说的时候，我就觉得杀手应该在他俩之间。但是，沈正一的声音比较小，让我感觉他有点心虚。于是，当法官问我的时候，我就想：反正有两次机会，就毫不犹的把手指向沈正一。大多数同学都举手了，我很得意，觉得自己一定是猜中了。但是，不幸得的消息传来，由于我的错误指认，加上大多数平民的支持，沈正一被冤死了，而我也失去了第二次的机会。我立刻觉得自己是刽子手，心时很惭愧。
这堂课大家都很开心，不仅是因为课上玩游戏，还让我懂得了推理的重要性。
惊心动魄的游戏作文3
看，清荷作文的同学们不再嘻嘻哈哈了，个个一副紧张的模样，那是因为我们在玩“数字密码”的游戏。
林老师正在宣布游戏规则，我和同学们都屏住呼吸倾听。游戏规则很简单，由老师从1—100个数字中任选一个，同学们依次往下猜，缩小范围，正中炸弹的同学就要受到捉弄，其他的获得奖励。
开始游戏了，大家都小心翼翼地说数字，我却很放松：哈哈，我一般运气都很好，不会很糟糕！可是快接近我的时候，我心里开始紧张起来了，心想：倒霉的人会不会是我呀？我紧张得直发抖。
老天，我松了一口气，幸好不是我，是我旁边的李许诺！她前面的郑凯说了“31”，而这个数字在“31—33”之间，逼得李许诺说了“32”！好险啊，差一个就到我啦！老天有眼！
终于，开始捉弄人了，刘晨琳和李若涵只轻轻地点了一下，李许诺好像没有感受到，只有彭浩罡偷偷摸摸地走到李许诺身边，一声“狮子吼”吓了李许诺一大跳，逗得同学们哄堂大笑。我心里想：这个人太幽默了。
这个游戏让我真实地感受到心里的紧张，同时也感到快乐。
惊心动魄的游戏作文4
叮铃铃上课时间到了，一场叫作终极密码的游戏也开始了。林老师说起了游戏规则，刚开说我就心花怒放，心想：肯定不会是我！我一直运气都很好，我是无敌小超人呢！
规则说完了，只见林老师在纸上写上了一个数字密码，我紧张得心脏都要爆了出去，因为接下来我们得挨个说数字，数字范围会越来越小，谁说中了老师的密码，谁就要受到惩罚。只听一声开始，开始说密码了，第十一个是我，可他们一下子就说到50了，这个数字在5055之间。我心想：说多少好呢？会不会我就是打破终极密码的人呢？真是紧张极了！52！我大声地说道，心里还默念到：千万不是我，千万不是我！没想到林老师说：就是你！话音刚落地，我就沮丧地想：难道这是老天对我的惩罚吗？我怎么这么倒霉呢？
上台接受惩罚了，林老师用手把我眼睛蒙住，叫刘晨琳上台吓唬我。可她上台脚步很轻，一声不响，还在我后面转了一圈，一阵凉风吹来，突然一声狮子般的吼叫把我吓了一跳，我忍不住向后一缩，天哪，谁这么狠呀？林老师把手拿开，问我是谁？想了想：谁最暴力呢？可我们班暴力女太多了，但老大还是刘晨琳，应该就是她！果然猜对了，看我多聪明呀！
这真是一场惊心动魄的游戏呀！
惊心动魄的游戏作文5
每个人的童年，一定玩过很多游戏，例如考验团结的“两人三足”、激动人心的“左右手”、需要默契配合的“你画我猜”......而在我的快乐源泉里有一股甘泉，就是那场让我难以忘怀的“抢凳子”。
课间的时候，我建议玩“抢凳子”，同学们都举双手赞成。于是，我班来了3张凳子，老师做裁判。
游戏开始了，老师开始鼓掌，同学们也跟着走了起来，他们像黄鼠狼见到鸡一样，眼神发着光，不放过一张凳子，突然，老师说：“停！”同学们争先恐后地去抢凳子，想把对方挤过去。有的凳子上坐了两个人，有的坐了三四个人，还有的坐了五六个人。“哇！”还有两个人坐在凳子上挤来挤去，就像他们粘上了胶水，老师看了看，说：“3-2-1，你们都被淘汰了。”还剩一张凳子。
游戏继续，老师继续鼓掌，同学们的额头开始冒汗，万一他们抢不到就输了。有一位同学紧张得差点坐到凳子上。这时，老师又说：“停！”有一位同学用他敏捷的运作坐到了凳子上，有一位同学看到了，像挤过去，结果摔了一个大马哈，同学们看到了哈哈大笑。
这个课间我们玩得很开心，这是我最难忘的游戏之一。
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