木头人游戏作文300字
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的木头人游戏作文300字,欢迎大家分享。
木头人游戏作文300字1
“一二三木头人,我们都是木头人……”你猜这是什么游戏?对了,就是“木头人”游戏!
今天老师走进教室,宣布玩游戏,教室里响起了热烈的掌声。之后老师说了游戏规则:魔法师念咒语,念完咒语之后其他人就不能动了,最后魔法师来逗笑,坚持不动到最后的就成功了。
老师一说游戏开始,魔法师明明就念起了咒语:“一二三木头人,我们都是木头人。不许说来不许笑,不许动来不许叫。看谁做得最最好!”明明话音一落,同学们就像假人一样定在那里。同学们有的像乌龟一样趴着,有的像警察一样站在那里。明明首先走到了东东面前,他轻轻地亲了一下东东的脸,东东马上一手上去打了下明明。于是轮到东东做魔法师了,他就去找逗轩轩去了。明明双手垂下,像公鸡一样啄轩轩的背,轩轩一下就笑了,旁边的几个女生也被逗笑了。坚持到最后的是文文。最后游戏结束,文文才露出了笑脸。
这个游戏锻炼了我们的自制力。今天我们玩得都非常开心!
木头人游戏作文300字2
我的课余生活丰富多彩,犹如百花点缀的花园,好似天空繁星点点,有看书、下棋等等,但我最喜欢的还是木头人这个游戏。
一下课,我和我的小伙伴们就开始活跃起来。结论出来了,我和两个小伙伴当木头人,还有一个小伙伴负责逗木头人。游戏开始了,那个小伙伴开始喊我们的口令,口令是:“我们都是木头人,拿起枪来打敌人,一不许动;二不许笑;三不许跟我开玩笑!”话音刚落,我们就立即摆了几个姿势,有的摆出了一只凶猛老虎的姿势,有的摆出了一只速度惊人小豹子的姿势,而我摆出了一只爬树高手大黑熊的姿势。那个小朋友转过身来,吓得我屏住呼吸,心里想:“千万不要动,不要笑啊,不然我就输了。”他认真考虑了一下,觉得我很笨就决定过来逗我,于是他面朝我走过来,说了各种好听的笑话,摆了各种搞笑的动作,我心里想:一定要坚持到底,不然我就输了,旁边的那位小伙伴乐开了花,因为他是来逗我的,不是逗他们的。终于他等得实在有点不耐烦了,于是他就来挠我的痒痒,虽然我有点想笑,但我咬着牙齿,心里想:不要笑,千万不要笑。没想到的是我实在忍不住了,就笑了起来。
虽然我输了,但我还是很开心,因为我又学到了一门新的课程,那就是坚持。
木头人游戏作文300字3
上个星期六,我在超博学校玩了一个游戏——木头人。
木头人游戏开始了,全班的同学一起喊了木头人游戏规则的口诀——我们都是木头人,不能说来不许笑,不许动来不能叫之后,我们全班同学都摆了一个姿势,班里立刻鸦雀无声,安静的连一根针掉下来的声音都听得见。我摆得姿势可有意思了,我把作文本放在头上,看起来就像我用作文本打头了一样。任天乐表现得最有意思,他竟然是躺着的。过了五秒钟后,就有一位同学哈哈大笑起来,他就是曾汉,老师说曾汉出局了,可曾汉可不甘心,又去骚扰别的同学了。“千万别骚扰我呀”!我心想。三十秒过去了,我变得紧张起来,害怕我会扑哧一笑。时间快要到了,我可不能动呀,不然我可就前空近弃了。
好了,时间到了,班里瞬间炸开了锅,赢家吗欢呼起来,我也是其中一个哦!
木头人游戏作文300字4
在我们班,每隔几个月就要玩一个小游戏。这不,又盼到玩游戏了,快来瞧瞧吧!
游戏在我的焦急等待中终于开始了,首先是小吕扮演“木头人”,我扮演“逗笑人”。我对已经摆好“POSE”的小吕说:“嘿嘿,我赢定了!”小吕说:“瞧我的!”只见他两眼炯炯有神的望着前方,嘴角微微上扬,脸上露出胜利的微笑。他右脚蹬地,左腿微微弯曲,形成弓字,右手紧握,左手掌心向上,指尖弯曲。哈!活脱脱就是一个威风凛凛的红军。
我带着几分诡异的笑容看着他,突然睁大眼睛瞪着他大声说“哎呦,你的脸上怎么有一颗大痣,让我再看看,怎么长到衣服上去了?”小吕脸上露出想笑却不敢笑的样子。我心想:我必须使出我的杀手锏了,我一本正经地对他大声喊:“你动了!”小吕一听,急了,“我明明没有。”哈哈,我高兴地手舞足蹈,我赢了,小吕上当了。
这真是一节令人难忘的游戏课!
木头人游戏作文300字5
今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”: 一个人当木头人,一个当逗笑者。
我和谈潇一起玩。我当木头人,谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去,见我没有笑,她又做牛角。她还说地下有一条蛇,见不起作用,她又继续说:“你的钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的,像一个唐老鸭,又做鬼脸。我还是似笑非笑的样子站在那里,像一个僵尸一样一动不动。她对我说:“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来。我心想:我一定要报复。
轮到她当木头人了,只见她把眼睛眯成一条缝。我对她说:“你的地下好大一条蛇,你的钱都掉了,你要再不捡我就拿走了。”看她还是无动于衷的样子,我便开始挠她痒痒,她坐下来以后,不知是哭还是笑。
这次活动还真有趣,使人很开心。
木头人游戏作文300字6
“木头人,不许说话,不许动,不许露出大白牙。”教室里热闹非凡,此时我们正在玩木头人的游戏。
上课时,老师满面春风走进教室说:“今天,我们要玩木头人游戏。”同学们听了一蹦三尺高。可我却有些不敢相信:上课玩游戏?不知道老师葫芦里卖的是什么药。然而事实证明,我的担心是多余的。
随着老师一声令下,教室里炸开了锅,同学们纷纷行动起来,做着准备工作,有的张牙舞爪,有的上蹿下跳,有的大喊大叫,而我默默地走来走去:该做什么动作才能逗大家笑呢?就在大家玩得不亦乐乎时,老师大叫一声:“一二三,木头人。”教室里顿时安静下来,连一根针掉下来的声音都能听见。同学们像被武林高手点了穴道一样,一动不动。我把双手展开放在头两侧,比了一个小猪的动作。我偷瞄了左边的同学,他变成了机器人;右边的同学则成了小乌龟;有个同学居然成了“斗鸡眼”,看到这,我实在忍不住大笑起来。最终“斗鸡眼”同学获得了胜利。看来小小游戏也是讲究策略的啊!
在欢声笑语中,木头人游戏结束了,真希望能多多举行这样有趣的游戏。
木头人游戏作文300字7
今天,在课堂上,老师教我们玩一个游戏,我们开心地欢蹦乱跳,但又很好奇:“老师给我们玩什么游戏呢?”老师想了想就说:“我们来玩一次木头人游戏吧!”我们高兴地蹦了起来。
开始玩游戏了,我们决定用石头剪刀布来决定谁来当猎人。哈哈,小黄来当猎人,小黄背过脸,大声地说:“一、二、三木头人,不许说话不许动。”我们赶紧做着动作,我看见有的同学是站着,有的是趴着,还有的是蹲着,我的动作是站着,两只手放在腿的两侧,左脚往前,右脚往后,这样不但很舒服,而且可以观察别人。小黄说完那句话马上来寻找谁在那里动,我看见了每一位同学做的动作都很特别,其中最特别的就是小佃了,小佃的左脚曲膝,右脚看地蹲,仰头两手叉在地上,真的好特别呀!我们玩到最后有两个同学被猎人抓了,他们垂头丧气,好可惜,都快要赢了,怎么还被抓了呢?我高兴极了!因为我却没有被猎人抓走。后来,我们又玩了几局,猎人始终没有抓住我。
这次游戏,我们玩得非常开心。
木头人游戏作文300字8
今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”: 一个人当木头人,一个当逗笑者。
我和谈潇一起玩。我当木头人,谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去,见我没有笑,她又做牛角。她还说地下有一条蛇,见不起作用,她又继续说:“你的钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的,像一个唐老鸭,又做鬼脸.我还是似笑非笑的样子站在那里,像一个僵尸一样一动不动。她对我说:“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来.我心想:我一定要报复.
轮到她当木头人了,只见她把眼睛眯成一条缝.我对她说:“你的地下好大一条蛇,你的钱都掉了,你要再不捡我就拿走了。”看她还是无动于衷的样子,我便开始挠她痒痒,她坐下来以后,不知是哭还是笑.
这次活动还真有趣,使人很开心。
木头人游戏作文300字9
今天,在作文课上,我们正在准备做一个“木头人”的游戏。听说要玩游戏,大家的心都激动不已。
老师首先给我们详细的讲解了游戏规则:1、说完“我们都是木头人,不许说话不许动”后,“木头人”要摆出不同的姿势和表情。2、在规定的时间内不许说话,不许动,只有眼珠可以转动。
游戏开始了,老师请了几位同学到讲台上去表演。有一位同学右手伸直,左手掐腰,好像要飞出去一样。另外一位同学右手放在嘴前,左手放在后面,摆出了小鸭子的动作。这只“小鸭子”好像在吃东西呢!看到了这些动作,我们禁不住哈哈大笑起来,有几个同学还捧腹大笑呢!讲台上的同学听到了我们的笑声,还没等我们数完数,有的选手就倒下了……最有趣的要数潘彦霖的表演了,它的头圆圆的,像个大 “西瓜”,耳朵大大的,像两个厚皮大“饺子”。眼睛眯成了一条缝,还在眨呀眨,像个机灵地“孙悟空”,嘴巴张得大大的,好像在说“看我多帅”。他的手里拿着一根“拐杖”,腰还弯曲着,脚在慢慢地蠕动着,多像个老爷爷拄着拐杖在散步啊……
游戏结束了,我觉得这个游戏太好玩了!这个游戏告诉我们:一个人要是不说话、不能动,那该多难受啊!
木头人游戏作文300字10
有趣的游戏可真不少啊!有老鹰捉小鸡,有做迷藏,还有跳皮筋,可我最喜欢的是木头人游戏。
别以为这是一个简单的游戏,其实它的技术含量可高了!当别人说“一二三,木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙”的时候,你所有的部位都不能动了,这个时候你做的动作要保持住,当一个人动了一下,那这个人就输了!就可以用各种方法去逗别人,直到被逗的人动为止。坚持到最后的,胜出。
比赛开始了,大家各显神通,做出了一个个稀奇古怪的动作,有的单腿独立,双手合十,做出大佛的姿势,有的打开双臂,头往后仰,像一只正在唱歌的丹顶鹤,还有的两个同学手牵着手,另外的手则自由舒展开了,像是两位舞者正在跳空中芭蕾。
我觉得最好玩的是逗人的环节。到最后只剩下小邹了,于是我们把他团团围住,准备来收拾他。大家一会儿揪揪他的耳朵,一会儿挠他痒痒,一会儿摸摸他的鼻子,最后他终于招架不住,败下阵来。
今天的游戏真好玩,也让我知道了做事情要坚持到底,不能半途而废。
木头人游戏作文300字11
今天我和同学们在班上做了一个叫‘木头人’的游戏。
老师说:“大家去教室后面做游戏。”我们高兴极了,可是还没站稳,老师就说: “木头人。”我们一下子平静下来,一动也不动了。‘海绵宝宝’第一个动的,因为老师说出了一些搞笑的话,把‘海绵宝宝’逗笑了。没办法,他只好第一个被淘 汰了。时间一分一秒的过去了,可苦了我的一个同学,老师说口令的时候,他正赶上一个大鹏展翅的动作,像一个准备跳水的运动员,才过一会,他就坚持不住了, 一下子跌了一跤。这可把老师逗的哈哈大笑。又被淘汰一个。接下来被淘汰的是我的同学‘蝙蝠侠’,他张大嘴巴像小河马似的等着妈妈 喂 饭呢!这样的表情注定他 坚持不了多久啊!
我实在挺不住了,笑的浑身打颤,被同学发现了,我被淘汰了。只有‘狙击手’用手扶着墙,像一个刚刚被妈妈责打的孩子。只有他坚持到最后。我们都很佩服他。
今天的这节课,是我在欢乐中度过的。好想有机会再上一次哦!
木头人游戏作文300字12
今天,老师突然宣布要玩木头人游戏。同学们听到这里,都很兴奋,原来安静的教室里一下子炸开了锅。
开始玩游戏了。大家先像下课一样玩,说话。老师转过身去,嘴里说:“一,二,三,木头人。”同学们立刻不动,做着刚才的动作。教室里又忽然安静了,连针掉下来的声音都能听得见。可大家都没坚持不久,就开始摇晃起来。有的同学忍不住发出一点笑声。在同学们摆的.千奇百怪的造型中,小宁做的最有趣。他做的是一个正在念经的佛祖,面对着他的同学总是咯咯地笑。还有两个女同学,摆的是一个千手观音,旁边的同学不时用眼睛瞟瞟她们。
我轻松地躺在桌子上,看着天花板。可是,我的大腿很痒。原来,有人故意用手指头来点我的大腿。好像不想让我舒服,让我笑,输掉比赛。
终于结束了,大家喘着粗气,抱怨着。我可不累,幸亏我摆了这个舒服的姿势。姿势是舒服,但我还是要挺过我腿上的痒劲儿。
这个木头人游戏真好玩,能让我们知道:“坚持,就是胜利!”
木头人游戏作文300字13
上课了,朱老师说要跟我们做木头人游戏,真是出乎意料,我想:朱老师怎么会突然说要做游戏,她葫芦里卖的是什么药啊?同学们听了,个个都眉开眼笑,欣喜若狂。
朱老师说了游戏的规则是:我们都是木头人,不许动,不许笑,不许露出大门牙,看谁定力最最好。朱老师一声令下,游戏真正开始了,我们立刻摆出各自的动作。没过几秒钟大王就坚持不住了,露出了大门牙,还趴在桌子上用拳头使劲的敲着桌子哈哈大笑,都违反规则了。小罗却纹丝不动,费物也摆了奥特曼的动作,同学们都摆出了各种各样的动作,真有意思!
第二轮游戏又要开始了,规则是:一部分同学当逗笑者,另一部分当木头人,如果有人动了就被淘汰。被选中当木头人的同学分别站在教室的过道上。游戏正式开始,我们逗笑者一窝蜂地涌上去,只见木头人的动作五花八门,怪模怪样的:有的闭着眼,有的做思想者的动作,这些动作让我们捧腹大笑。我去逗吕昕怡,我一会儿向她招手,一会儿盯着她看,一会儿对着她哈哈大笑,终于把她给逗笑了。这节课在我们的欢声笑语中结束了。
啊,木头人的游戏真有趣!
木头人游戏作文300字14
今天,我们微机打写课上,汪老师又让我们打写了一次《去月球上植树》,老师正说着,裴希插嘴说:“老师,这篇文章我们打写过了。”裴希的提示,让汪老师一下子反映了过来。汪老师说:“好,我们今天来玩一个游戏‘one,two,three,木头人!’”
我们欢呼雀跃,汪老师又说:“游戏规则是:‘123,木头人,不许说话不许动!’”
汪老师把规则打到了电脑上,又站起来,趁我们不注意说:“123,木头人!”我们听见了,立刻回答:“不许说话不许动!”我们边说边做动作,有的做着武术拳,有的做鬼脸,还有的金鸡独立……
汪老师还让一男一女比赛谁动了,让其他的同学监督。老师选了我和王涵冰。我们比赛的时候,大家都挤过来,有的说我嘴动了,有的说王涵冰的眼睛动了。汪老师说我和王涵冰非常厉害。
One,two,three,木头人真好玩!
木头人游戏作文300字15
今天上课时,老师说:“我们来玩个游戏。”同学们一听,高兴极了,有的一蹦三尺高,有的站起来欢呼,还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“木头人”时,我们满腹疑惑,不知这个游戏怎么玩。紧接着,老师游戏规则:尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”笑,逗笑的人不能接触“木头人”。
游戏开始了,老师选张旭当“木头人”,请陈楚凯当逗笑者,陈楚凯胸有成竹地走上了讲台,他先用中指扒着眼皮,用小指拉大了嘴巴,做出一副鬼脸,同时还发出了“呜呜呜”的声音。张旭呢?他呀!直视前方,嘴巴紧闭着,面无表情。陈楚凯看这一招没用,就用下一招,他用拇指按住鼻子,做出猪的样子,还发出了“哼哼哼”的叫声。同学们被逗得哈哈大笑,有的同学却替楚凯着急,因为张旭还是无动于衷,他简直成了“木头人”了。最终楚凯束手无徽策了,只好以失败退场。
老师后来又请了陈孝丹当“木头人”,邱子宏当逗笑者,陈孝丹镇定自如地站在台上,逗笑者邱子宏“扑通”一声跪在了地上,边跪边求饶。同学们有的抱着肚子笑,有的笑得眼泪都掉了下来,还有的笑得前俯后仰……而“木头人”陈孝丹也忍不住捂着嘴笑弯了腰。
“木头人”这个游戏趣味横生,我喜欢这个游戏。
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