关于游戏作文(通用15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的关于游戏作文，希望能够帮助到大家。
关于游戏作文1
今天作文课上，应老师教我们做了个游戏，一个有趣的游戏。
当应老师说要做游戏时，全班同学都欢呼了起来，每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏；有的人做着“Ye”的手势……总之，我们每个人都非常开心，一阵议论之后，大家安静了下来，期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸，让同学们猜猜这纸是用来干什么的？有的同学说是用来写作文的，有的说是画画的，还有的说是用来玩官兵捉贼的，最后应老师告诉我们，这是让我们闭上眼睛画画用的。
应老师要求每个人和同桌一起玩这个游戏，一个人蒙上对方的眼睛，另一个人在纸上画人。游戏开始了，我的同桌戴梦碟蒙住了我的双眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不见了。我想画得简单一点吧，不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人，睁眼一看，我画的人只有头和四肢，眼睛，头发，鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪，抽了一组同学让他们来展示自己的画，全班同学看了后都笑得前俯后仰，有的头和身子分开了；有的把耳朵画到脸上去了；还有的一只脚比另一只脚长，看上去有只脚像断了一样……同学们画得真是千奇百怪，无奇不有，把一旁的应老师给逗乐。
我觉得今天的游戏非常有趣，同时又让我们体会到了盲人的难处，作为一个健全的人，我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。
关于游戏作文2
星期五的下午，我和徐玮相约来玩一场“野地救援”游戏。
首先，我和徐玮在“司令部”接到接到长官用无线电台传来的命令：“001、002听令，接到上级命令，有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上，歹徒身上带有杀伤性武器，请接到命令后立即赶到出事地点救援，注意保护好人质和自身的人身安全”。接到上级的命令后，我和徐玮（002号）立即拿好武器赶到了出事的地点。
到达后发现这是一片茂密的山林，根据雷达显示歹徒在我们藏身前30米的山坡上，其中有一人控制着人质，另外四人分别在东、南、西、北四个方向放哨。根据这一情况，我和徐玮决定兵分两路，我负责转移歹徒的注意力，徐玮负责救出人质，分工完后，我和徐玮在地上匍匐前进着，慢慢地朝歹徒靠拢，25米……。、20米……、10米……、5米，这时我和徐玮迅速分别向两边分开，当到达预定的地点后我故意绊倒地上的一块石头，敌人听见声音后火力立即向我射来，我迅速地卧倒，并滚到旁边的山沟里，四名歹徒迅速地向我追来，我趁机向山下跑去，并拔出手*将四名歹徒全部炸死。
在另一边的徐玮见机悄悄地爬到看守歹徒的身后，用手*将他打死，人质终于救出来了，我们胜利地完成了任务，大获全胜。
这真是一场有意义的游戏啊！
关于游戏作文3
我玩过许多游戏，比如:老鹰捉小鸡、画鼻子、赛大步......让我印象最深的就是编花篮了，这个游戏既简单又好玩，下面就一起来，看看游戏规则吧!
这个游戏最少需要三个人才能玩，大家围成一个圆圈，一个人把腿跷在两个人手的中间，她旁边的人再把腿跷上去，最后，把第一个人的腿搬到最后一个人的腿上，然后边拍手边唱:“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩快蹲下。”
记得有一次课间，都有八九个女生一起玩，那一次，下课铃一响，我和班里两位女生就玩去了，我们在班门前耍呀闹呀，后来，越来越多的女生加入，我们在那里围成了一个大大的圈圈，好多次，我都把左腿跷成右腿，这时，大家都会提醒我跷错腿了，好不容易，我们都跷对了，大家开始转，在转的过程中，我怕自己落下，于是，我在心里不停地给自己加油，幸亏，我的腿没有掉下来，在这个大集体游戏中，如果有一个人没跟上，或腿掉了下来，整个圈都会散，所以，我们大家都尽力地坚持着，一边高兴地拍手唱着歌，一边开心地转圈圈，游戏就一直这么进行着。这时，男生也来凑热闹了，他们在我们中间钻来钻去，像一只只小老鼠似的，有时，我们还会用双手一夹，“小老鼠”们就跑不掉了……我们一直在那里开开心心地玩，直到上课铃响了，我们才依依不舍地分开了。这个游戏让我体会到团结的精神是多么重要，我们大家约好下节课间还要一起玩呢?
关于游戏作文4
游戏，在生活中无处不在。
游戏——幼稚
为了不影响我的学习时间，爸爸特意把淘气的表弟安排到厅里玩。听录音，学英语单词时，总觉得很不安静。“吱……啪……”一阵阵无聊而心烦的声音，在我耳边徘徊，似乎霸占了我的读书声。心想：又是表弟在玩游戏了，那幼稚的游戏，何时才能停止啊！唉……他总做出些幼稚的事。
游戏——天真
听过那一阵阵“轰炸”般的声音，不由自主得出去说一说他。刚走出门，似乎觉得自己像个霸主一样，多管闲事，像强盗般夺去别人的'时间，心中不禁留下一丝丝惭愧。在门外的我，看着那既淘气又可爱的表弟，想到了我以前那些“疯狂的小故事”，不禁傻傻一笑，心中又多了一丝天真。
游戏——回忆
之后我并没有去管那“疯狂的事”，只是默默忍耐着他的淘气，时而脑海中浮现那一段段令人陶醉的“小片段”，不由自主地静坐在“影院”的座位上，看着那一段又一段温馨的时光……
游戏——启示
到了初中，我也偶尔“天真”一下，不时约同学出去打打球，散散心。习惯了，我才觉悟到，游戏是人生的一个路口，是一处天真的来源。游戏，既有快乐，又有伤感；既能放松，又能找回天真那位“朋友”。
人生，就如一杯咖啡，苦了，就放些“糖”，增添一丝丝“甜”味。
关于游戏作文5
爱游戏是孩子的天性，在我孩童时自然不会错过一次次的游戏机会，在游戏中……
一
我沐浴在爱的温泉里。呀呀学语时父母便带着我在草地里、在花丛中玩耍，好奇的我用力爬着，口里吃力地发出一些奇怪而又简单的音儿，妈妈哄着我，鼓励我向前，爸爸在一旁保护着我，生怕我出事。回想起来，在游戏中我感受着爱。
二
我尽情地玩乐。大些，在泥堆里和小伙伴们过家家，在小溪里捉鱼儿，在田间捕蝶儿……我尽情地嬉戏，不怕脏、不怕热、不怕累，我快乐极了。在游戏中，我尽情享受着童年的乐趣。
三
我奏了一串不愉快的音符。与伙伴在院子里捉迷藏，轮到我捉然不服气，他们也不过比我大儿个月而己。因此我们便吵了起来。我一气之下离开了伙伴们独自去玩。独自一人，我感到自己是那么的孤单，没有一点乐趣。望着窗外，我忍不住地冲了出去……伙伴们不计前嫌，又快乐地跟我在一起游戏。我不再那么自私。在游戏中我明白了自己应多让他人，不能只顾自己，不管别人。在游戏中我感到与伙伴在一起游戏是多么开心。
四
我受益匪浅。瞧，这是一张幼儿园时我获奖的照片。获得的可是智力竞赛奖。问问有什么心得，这可大都是从游戏中得来的知识。在游戏中我练习着算术，在游戏中我学到了许多词语，在游戏中我发现了生活中许多趣事，在游戏中我学会了观察，在游戏中我养成了开动脑筋的习惯……
游戏中有爱，有快乐，有知识，更有让我永远牢记心中的道理。
关于游戏作文6
“纸上谈兵！……兵不厌诈！……”，星期五下午第二节课，在学校各个班级还都沉浸在学习中时，五二班里传出了这样响亮的声音。哦，原来五二班在举行成语接龙啊！
周五下午，我们班举行了“成语接龙”活动。白老师先以“节日快乐”为开头，让同学们一个一个往下接。老师语音刚落，六七个同学立刻站起来抢答，“乐极生悲！”，“乐此不疲！”他们刚坐下，就有同学站起来往下接。有的同学几乎是自己说完自己接，不给别人丝毫抢答的机会。
同学们是越战越勇，连一些很生僻不常用的词也能说出来，可见平时的词汇积累都不错。我呢也不逊色，也站起来说了很多，如“兵不厌诈”、“指鹿为马”、“纸上谈兵”、“十全十美”等等。
每当一个同学起立说成语时，我心中真是又激动又紧张，便像小鼓一样，咚咚咚，跳个不停，随时准备全力抢答！全班同学更是都全神贯注的投入到了这场唇枪舌剑、秒“口”生花的成语接龙中。
几次下来，一个优胜者、一匹黑马产生了。他就是孔睿诚，他几乎每次接龙都能快速抢答，好像提前准备好了一样。平常他不显眼而这时候却一鸣惊人、叱咤风云，我打心里佩服他，同时也提醒自己平常要注意词语的积累。
这次“成语接龙”真有趣！它让我增多了词汇和成语的积累，在学习上是有大大的帮助。真希望再来一次！
关于游戏作文7
随着时代的发展，智能手机已经遍布全世界，这是一个时代进步的标志，更是一个种族文化的进化。然而，作为青少年的我们，是否应该玩手机游戏呢？
在某些家长看来，手机游戏便是只会导致孩子学习和视力下降的，没有任何好处，他们也只会一味的禁止孩子触碰这些“毒品”似的游戏，从来不会设身处地地去理解孩子，从某种程度上讲，绝对禁止手机游戏才是导致孩子学习和视力下降的主要原因，因为这会使孩子学习时想着游戏，游戏时又不得尽兴，只可惜这一点是家长们绝对不会理解的，他们只是想着用执一的死方法来强制改变孩子这，只能事倍功半。
对于玩手机游戏，只要是适度的，我认为就是有益而不是有害的。但现在的家长对于手机游戏只持绝对禁止态度，这对孩子又有什么好处呢？这和专制制度又有什么区别呢？只是孩子们并不敢把自己心里的想法说出来而已。有些家长认为自己对孩子是最了解的，其实，最了解孩子的是他们自己，请不要把他们的心灵囚禁在一个没有蓝天白云的世界里。
大多数的孩子们只是简简单单想要一点放松自己的时间，而绝不会完全沉迷与其中，但是家长们却从不这样认为，他们对孩子提出较为苛刻的要求，只是，他们不会明白孩子内心的想法……
或许，这个时代的家长们并没有和我们一样的童年，所以不会理解孩子们那些在他们眼中错误的行为，这可能也不怪那些家长了吧；又或许，这根本是这个时代的过错，我无能为力。
关于游戏作文8
“藏好了吗？我要抓了！”徐浩的大嗓门一响，我和小区里的几个小朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。
我和佳伟当“小偷”，徐浩当“警察”。我和佳伟分头行动。我选择了一个隐秘的地方——小区花园的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的—缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被他看见了，吓得我心“呯呯”直跳。他转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“佳伟，晓蔚，我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你，根本没看到我，我才不上你的当呢！乘他去找佳伟之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。
逃离了危险地带，我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵，紧张地听着脚步声。一会儿，脚步声由远而近，越来越近，我的心又像怀里藏了只兔子似的——蹦蹦直跳。脚步声没停下来，继续向前而去，我又放下心来。这时，我听见一声大喊：“佳伟，原来你躲在这儿！”我微微探出头去看，就在这一刹那，徐浩回过头来看见了我，并惊喜地大喊：“哈哈，我看到你了——黄晓蔚，出来吧！”我无可奈何地走了出去……
天色已晚，妈妈叫我去吃晚饭，我们三人依依不舍地分手了。
关于游戏作文9
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操场的上空，回荡着我们的欢笑声。我们正在玩“丢沙包”的游戏呢！这个游戏是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算“阵亡”了。
游戏开始了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子在中间。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地说：“陈明明，你要小心哟！”话音刚落，只听“嗖”的一声，沙包就向我飞来了。我赶紧向旁边一闪，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就准确无误地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，没砸中！”她不甘心地说道，“燕燕，你一定要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去，女生们一边丢着沙包，一边向我们高喊着：“看招！”我们左躲右闪，时而抬腿，时而弯腰，时而卧倒……一轮下来，只有唐明被燕燕砸中了一次，我们得意极了。
接着换我们男生丢女生了。唐明一心想找燕燕“报仇”，便一直盯着她。燕燕见状，早早地做好了防备，只见她两脚分开，上身略向前倾，眼睛紧紧地盯着唐明手中的沙包。突然，唐明左脚向前迈了一大步，右手高高地举起沙包，看他的手正对燕燕的方向，眼瞅着沙包又要丢向燕燕，谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后，又滑回来，沙包如箭一般打中了王玲的右膝盖，王玲还没反应过来就“壮烈牺牲”了。原来他改变计划了。“哈哈，声东击西，真有两下子。”我不禁拍手叫好。沙包飞过来飞过去，闪躲的人转身、弯腰、抬腿，十分敏捷。投掷的人好似在扔标枪，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。
多好玩的游戏呀，在这个游戏中，我们不仅“丢”出了快乐，还“丢”出了超快的反应能力。
关于游戏作文10
今天，老师让我们做个游戏。游戏规则是：一个人先唱歌曲《木头人》，然后一方用表情和动作逗对方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算对方蠃。 老师刚说完话，我们就玩了起来，我用装成老爷爷的样子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的动作，但他还是不笑。我束手无策了。同桌做了一个把鼻子闭起来的动作，我就忍不住哈哈大笑了。游戏结束了，全班同学推选我的同桌为擂主，再选三位同学当挑战者。 第一位挑战者想用鼓起脸颊的招术打败他。可他像是没看见似的，一点表情也没露出来，而我们的笑声越来越大了。挑战者连续做了几个鼓起脸颊的动作，但他仍毫无反应。挑战者想不出办法了。张老师说：“快做动作呀，同学们都为你着急呢。”我们说：“是啊。”挑战者仍想不出办法。开始倒计时了，五，四，三，二，一，时间到。第一位同学挑战失败。
第二个挑战者刚做完一个动作自己就笑了。但擂主就是没笑的意思。第二位同学也挑战失败了。 第三个挑战者给擂主按摩了几下，说：“给我笑一下吗？”擂主笑了一点，我们都说：“笑了，笑了”张老师说：“这一点笑太少了，还要笑大些。”挑战者又讲了个笑话，来不及讲完游戏就结束了。“木头人”这个称号得给我的同桌了。
关于游戏作文11
今天上午，妈妈监考结束后就匆匆往家赶，因为她还答应带我去公园玩呢!吃完午饭，妈妈就带我去公园溜冰和跳绳了，我先跳绳热热身，然后开始溜冰了，我在一边溜冰，妈妈闲着无聊，就在公园的亭子里一蹦一跳的，我觉得很好奇，就溜过去问妈妈在干什么，妈妈说她在跳房子，这是她小时候经常和小伙伴们一起玩的游戏呢，可好玩了!我听妈妈这么一说，顿时来了兴趣，马上解下溜冰鞋，让妈妈教我跳房子。
妈妈看我这么想学，就开始教我怎么玩了，她说跳房子其实很简单，事先准备好一块圆形或方形的石块，再在地上画上一个房子，房子也很好画的，可以画各种形状的图形，如长方形、正方形、圆形、三角形等组成的图形，房子画好后，就可以开始玩跳房子游戏了。先把石块丢进第一格，再单脚将石块轻轻踢进第二个格子内，然后单脚跟着跳进那个格子内，继续将石块踢进第三个格子，依次进行下去，直至将石块踢过全部方格，必须慢慢地一格一格往前踢，如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象，就算失败一次，下一轮重新从第一格跳起。先完成全套动作的就是获胜者了!当然，如果中途累了，可以在规定的方格内休息片刻，但是要记住一点：双脚不能同时着地哦!否则就输了一次了，哈哈!
妈妈先示范给我看，我再跟着学，可是石块好像不听我使唤一样，我的脚踢起来一点规律都没有，要么用力过猛，要么用力太小了，石块有时候连穿两格，有时候又压线了，哈，看来这还是个蛮需要技术的游戏呢!练习了大半天，我才踢出两格，妈妈叫我不要泄气，以后有空再带我去公园多玩几次就一定能学会了，呵呵!
关于游戏作文12
一次震撼人心的游戏不经历尖锐痛苦的人，不会有浓厚博大的同情心。今天，我们做了一个游戏，在我看来游戏都是充满愉悦的，但是今天的游戏是震撼人心的，让我久久不能平静。刚开始，老师把规则一五一十的告诉了我们：大家一起来当一个只有左手的人，用左手写出《春晓》这首诗，不可以用右手，看谁写得最规范、漂亮。我小心翼翼的用左手将笔慢慢拿了起来，在纸的最上方写上了春晓两个字，真是好难受啊！再看看自己写的字，又丑又歪，既像一只在纸上爬的泥鳅，又像快要躺下睡觉的小宝宝。这时，教室里满是抱怨的声音，怎么越写越歪啊！真是好痛苦！我真同情残疾人啊！我也紧皱眉头，哭笑不得，心想：这手怎么不听使唤啊！我只是小小的尝试了一下，便有了这么多的困难，那像我们模仿的残疾人该怎么生活并生存下去呢！我恍然大悟：在生活中，不应该嘲笑残疾人，而是更多的去尊重他们，关心他们，并且帮助他们！刹那间，老师微笑着说：现在我来看一看每个人写的字！这时，我们都惭愧的低下了头，不知如何是好。我也真想找个地缝钻进去。今天的游戏，让我觉得我们的生活太美好了！经过这一次，我深深的明白了：残疾人的生活是艰难的，我们应该给予他们更多关爱。这次游戏真是震撼人心啊！六年级:李鑫
关于游戏作文13
今天我走进快乐魔方课堂上，燕子老师笑容满面地对我说：“今天来玩一个和拔河很像的游戏，你们知道名字是什么吗？”有些同学说：“和书有关的游戏。”燕子老师说：“你们挨到边了，游戏就叫做《拔书》。”
我心想：拔书？书有什么好拔的呢？我们开始觉得很容易，可是老师太“歹毒”了，左一页右一页一直这样重复下去，将两本书合二为一了。我们都说：这有什么难的？
终于可以比赛了，我们都争先恐后，生怕自己没有游戏资格，身体都不由自主的探出桌面。
第一回合随着我们的迫不及待的心情打响了，名字叫“单抢匹马”，参赛的有董雨衡和周超，老师说：“今天你们来做裁判，喊口令。”但是他俩很着急，我们都还没反应过来，他们就开始拔了。我们也兴奋地大喊加油，加油！人声鼎沸，感觉房顶都要掀翻了。
第二回合“默契十足”，老师请四人上台比赛。我见谢葛荣亮使出了吃奶的力气，江思瑶拔的脚都不由自主抖了起来，可还是没拔出来，可儿以为书要坏了，就松开手了，结果失败了——他们都摔跤了，可书，却纹丝未动。
第三回合“齐心协力”，这一次燕子老师让我们全部都上，看看拔不拔得开。结果第一次男生摔到，第二次女生摔到了，可书完好无损，我们都失败了。看着像抱团的两兄弟一样的书，好像感觉它们在说：“小样，跟我斗，你们还嫩了一点。”
哎！失败了，虽心有点不甘，但是我们很开心。最后，燕子老师揭示了“谜底”——原来纸的表面并不光滑，会产生摩力，叠加起来，大到无法估量，如果再拿厚一点的书，估计用大货车都拉不开的。
这虽然是个游戏，但让我们学到了知识，也让我明白了一个道理：输了一点都不可怕，因为在失败中，我们也可以增长知识、积累经验。
关于游戏作文14
美术课下课时，我大笑着把我画的男孩指为庄宸轩，小庄得知后，便和我的眼睛发生无数次电击，一场“大战”就这么一触即发了……
“蒋！快把这个丑八怪撕掉！你好卑鄙！”小庄气势汹汹地嚷道。我也不甘示弱：“嘿，你叫错人啦！你才是baby！”小庄看口战打不过，立马动起手来，“请你吃‘冰激凌’！”他一边喊着，一边把他冰冷的手放到我的脸上。哼，跟我玩儿“冰镇游戏”？我可不怕你！我眼疾手快，立马推开他的手，让他尝了尝我的“冰棍”。小庄真的生气了，他的眉毛皱成一团，小嘴嘟成了一个大气球。这时，小润也过来凑热闹。呵呵，来了个帮手！这下好对付多了！我把冰棍塞到了小庄的脖子里，小润则把双手按在小庄脸上，在我们的默契合作下，小庄的脸慢慢变得乌云密布了，一场大雨就要倾盆而下了。突然，小润大叫一声：“快逃啊！”还没等我反应过来，小润就以迅雷不及掩耳之势把我拽到了教室外。此时的小庄阴沉着脸，不紧不慢地向我们这儿走来。“啊！”我和小润吓得魂儿都没了，脑袋里一片空白。还是小润反应快，一下就跑得没影儿了。小庄一脸坏笑地来到了我身旁。怎么办？只能硬拼了！我显示出了我的“点肚神功”，小庄立即疼得愁眉苦脸。小润和张佳琰也跑过来助阵。我们越战越勇，个个都“大方地给小庄吃冰棍”，想让小庄吃到“大小便失禁”，“拼命拉肚子”了，才肯罢休。
小庄的救命稻草——上课铃终于响了，可怜的小庄深呼吸一口气，挪到了他的座位上。一个下午，他都没跟我讲过话，弄得我很伤脑筋。
关于游戏作文15
那一双恐怖的面孔，狰狞的双眼。却会变化成一个天使，一片草地。它辽阔，它狭隘，它给人快乐，却带来了痛苦。没错，它就是游戏。
游戏对人的一生影响巨大，他改变了人的一生，它使一些人变得富有，它使多数人变得堕落、沉迷。一些人说能控制自己，但是他进入游戏却永远的沉入了谷底，永不复生。它是多么神奇，能招风唤雨，使人赞叹不已，它能实现人们也许永远不会实现的梦想，它是多么的神奇，就因为神奇，沉迷它的人才越来越多，做游戏的人总是拿着辛苦的幌子来向人们诉说：‘人们啊，都来吧，我们辛苦的做的某某游戏，望大家都来玩。’打着这样的幌子来赚钱，而后使许多人毁于一旦，他们是知道的，大部分都是学生，他们正值青春年华，正值读书时代。但是他们为钱财而制作出更好更吸引人的游戏，中国54%的学生因游戏而不能自拔，只有18%的学生因父母或老师的帮助下走出了那片地狱。4%学生是顽强的走出游戏的大坑。至今19%的学生已经因游戏而自杀或者犯法被捕。这些血淋淋的事实却只能是一个教训。
游戏是人生路上的拦路虎，它凶猛无比，至于用坚定的心，用顽强之箭将老虎置于死地。为了父母的期待，自己的将来，我们应该去恪尽职守的去学习，放弃游戏才是真正的道理，为了学业，为了人生，为了在人生路上有更光辉的历史，让我们大声的喊出：“游戏再见，自信重来”。