【推荐】童年的游戏作文锦集9篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的童年的游戏作文10篇,希望能够帮助到大家。
童年的游戏作文 篇1
五颜六色的童年有五彩缤纷的游戏,如果你问我,最喜欢什么游戏,我一定会毫不犹豫地告诉你,我喜欢“丢沙包”,也叫“打口袋”。
“叮铃铃”,下课的铃声响了,我和我们班的小伙伴象脱缰的小野马一样,从教学楼里飞奔出来。我们可以自由自在的玩耍了,我们想了想决定玩丢沙包。
我们通过手心还手背,选择了我的两个同学站在两端,其他的同学站在中间,两端的同学使劲的向我们投沙包,在中间的同学像在枪林弹雨中上串下跳,左右躲闪,身形敏捷像一只只小猴子,不一会就把我累得满脸通红,汗像小溪一样流了下来。我忽然觉得有什么东西打在了我的身上,啊!不好,我“中弹”了。我不得不垂头丧气的下场了,也只好在一旁为我的同伴加油打气了,过了一会,王秋怡手疾眼快接住了沙包,并且打中了一端的同学把我救了上去。我们又快快乐乐的玩了起来。只听“叮铃铃”上课的铃声响了,我们又回到教室,又开始上课。
这个快乐的游戏会一直伴随着我的童年,成为我美好记忆中的一部分。
童年的游戏作文 篇2
今天上午第一节课,卢老师带着全班同学玩“贴鼻子”这个游戏。
卢老师让徐可馨上讲台来玩,卢老师把眼罩戴到徐可馨的眼睛上,再让徐可馨转三圈。然后,卢老师问徐可馨说:“你现在心里在想什么,”徐可馨说:“我看不见,到处都是一片黑暗。”卢老师小心翼翼地把徐可馨扶到讲台上,把鼻子交给徐可馨。卢老师问徐可馨心里在想什么,徐可馨说:“鼻子在哪里?”这时候同学们多想把自己知道的告诉徐可馨呀。(于是大家七嘴八舌地叫起来:“左边……左边……”“右边……右边……)卢老师又问徐可馨你现在听到什么了。徐可馨说:”我现在耳朵里都是声音,有的说左,有的说右,我都不知道选哪边了。“徐可馨终于下定决心了,她把鼻子贴上去了。这时候同学们都捧腹大笑了,徐可馨把眼罩摘下一看,”我把鼻子贴到眼睛下面了!“徐可馨也不好意思地笑了。
玩着玩着,下课铃响了。
童年的游戏作文 篇3
童年,是一个多么值得回味的人生阶段呀!但童年的游戏更是的好玩,有乐趣。童年的游戏有捉迷藏,捏泥人儿,滚铁环……但光说不做是不行的,下面请我一一介绍。小时候,那些大哥哥大姐姐们总是带我去河边捏泥人。从河滩上挖一块泥,视其软硬情况,掺土或掺水,把泥和得差不多就开始捏小泥人。那些有艺术天赋的孩子捏出的人有眼睛,有鼻子,四肢形体差不多,甚至可以分男女。没有天赋的只能捏出大致模样,泥人捏出。放在一起,大家说他们分别像谁,逗得大家哈哈大笑,多么有意思啊!在所有游戏中,玩得更多最让我开心的,应该属于捉迷藏了。
这种游戏既不需要器具的限制,只要有些能够遮挡身体的东西,就可以无拘无束地玩起来。人不管是多是少,分为两拨儿,一拨藏,一拨找,找到了就算胜,找不到就算输,胜了的一拨成为藏家,输了的一拨儿便成为找家,这样来来回回的因胜负而调换,因他们很兴奋。掷沙包也是一种十分好玩的游戏。这种游戏只需一个沙包还有人员。一些孩子在里面,外面的孩子用沙包打里面的人,被打住的孩子就不能再玩了,如果里面的孩子接住沙包就可以继续玩了。这种游戏不但考验你的大脑,还看你的机敏与灵活。这样反复进行游戏,孩子们不仅玩得开心,还非常利于锻炼身体。真是一举两得啊!
这些就是在我童年中经常玩得游戏,现在想起来还记忆犹新,真不愧是我童年中喜欢玩得一些游戏!
童年的游戏作文 篇4
看着今天的孩子,我总会生出一点怜悯。他们不光缺少玩的时间,就是玩起来也很可怜。他们和机器玩、和从来没活过的玩具动物玩。他们很少气喘吁吁,大笑大叫。
他们经不起输,更谈不上输得颇有风度。人本来是应该和人玩的,和活物玩。电视屏幕上的动物,即使是叫人开心的唐老鸭,毕竟不给人以实物感。
遥想我们小时候,那真是非常快乐。当一名上海弄堂里的“野蛮小鬼”,味道实在好极了。这会儿,眼看着许多颇有情趣的玩法即将失传,实在叫人非常痛心。
那时,最基本的游戏是捉人,好人坏人(或称官兵强盗,不过这是书面语)。说起来倒是当坏人有趣,可以逃得背井离乡,鸡飞狗跳,什么样的黑暗肮脏的地方也敢钻进去爬出来。当好人实在很辛苦,遍地找寻着坏人,鸡窝也要伸个头过去闻一闻。这种游戏通常总是闹得不欢而散。坏人逃得飞快,好人没法追上,便在后面独自耍起赖来。假如用一点计,便能将坏人赶进伏击圈。厮打挣扎是免不了的,但坏人的最终义务是举手投降,手臂后折,被好人神气活现地押回弄堂。有时还要审上一审,强迫他供出同伙的隐匿所。这时,坏人往往成了叛徒(因为不成叛徒就没法玩了)。叛徒们个个兴高采烈,比好人更起劲地去捉拿自己的同党。这种游戏对精力过剩的孩子特别合适。
文雅些的是打弹子,男孩的口袋里总有几个彩色玻璃球,随时随地打起来,这是对“眼火”的考验。手上准头好,便可一赢再赢,只是赢来的弹子上都是“麻皮”,很不光洁。打弹子时,经常将手在泥地上搓一搓,不知是因为手汗还是为了运气。于是,这项运动成为所有的大人们深恶痛绝的不卫生的游戏。
打弹子分为两种,通常以击中对方为赢?另一种复杂些,叫做“眯老×洞”(童言无忌)。预先挖好若干小洞,然后一个洞一个洞地打,以首先进完所有的洞者为胜。其实,这是小型的高尔夫球。一旦放大了,由外国人玩,挥动镶银的高尔夫球杆玩,身价就大不同了,要花多少万美元去当一个会员。可玩来玩去,不也就是进进洞么?
童年的游戏作文 篇5
这一天,我和小石头、佳佳、和佳芯还有小雨,一起玩三个字。游戏开始了,小雨开始抓了。
我们几个开始跑了,小雨抓啊抓,它快要把佳佳抓住的时候佳佳说:“你我他。”佳佳就定住了,小石头马上拍了一下佳佳,佳佳就跑。小雨使劲一跑就把小石头抓住了。小石头愤怒一跑就把佳芯抓住了,然后佳芯要抓我我说:“别抓我。”我就定住了,然后她一直守着我。然后小石头一拍我他就跑,佳芯就抓住了我。然后妈妈说:“吃饭啦。”今天可真开心!
童年的游戏作文 篇6
童年是一个令人怀念的时代,童年的游戏更是如此。
“叮铃铃!”下课了,同学们嘻嘻哈哈地跑到了门外,玩起了各式各样的游戏。有的在栏靠上玩起了“斗笔”;有的拿着刚刚叠好的纸飞机飞来飞去;有的在玩“纸上游戏”;有的在玩挑花;还有的在玩编花篮。
其中,最受大家喜爱的就要数挑花和编花篮了,而最受女生喜爱的当然是编花篮了。
“编花篮,编花篮!”顾名思义,就是用腿来编花篮。
“起!起!”同学们喊着口号,挨个儿把腿叠起来。第一位同学首先将右腿钩成“直角”,在同一侧,第二位同学双手搭在第一位同学的肩膀上,也将钩好的“直角”垂直搭在第一位的腿上。第三位同学也是如此搭上,再用脚牢牢地钩住第一位同学的关节处,形成一个完美的三角形花篮。
三位同学手拉手,转着圈,有节奏地用左脚跳起来。接着又喊起来“编花篮,编花篮,花篮里边儿有小孩......”旁观者的我看得入迷了。突然,有一位同学抽出了脚,其他两位同学感到重心不稳,全部松开了脚。没办法,这游戏规则就是当一人松开了脚,三人就要重新搭起花篮才能继续玩下去。
同学们又鼓足勇气,再次搭起了一个比之前更坚固的花篮,转起了圈。看着她们眉开眼笑地玩着,我情不自禁地想到了一句话:众人一条心,黄土变成金。
童年的游戏作文 篇7
童年,我觉得它消失的时候离我还很久,在我心中,永不磨灭的是童年的游戏。
现在的`游戏与以前的游戏已有天壤之别,出现了极大的改革,从现实中搬到了网络里面,至少大多数游戏是这样,在网络中可以实现许许多多的事情:上天入地,带兵打仗,统治星期……全都没问题,不过,虚拟的东西不可能成真,我们要学会控制自己,控制时间。
在这里,我想介绍一下我最近玩的网络游戏。
一、玩具战争,在这个游戏里,利用水晶、塑料、积木、螺丝进行强化基地,进攻其他人,其中,还有各种各样的建筑和兵种等你去发现和建造。
二、勇士的信仰,在这里,可以同时选取两种武器,利用做任务得来的装备和金币,通过一关又一关,打造最华丽的外貌和最强悍的人物。
这两个游戏听上去没有真正玩起来那么有趣,不过,这两个游戏确实很好玩,你大可去尝试一下。
我还喜欢玩桌面上玩的纸牌游戏,在其中,可以利用缜密的思维化为你迈向胜利的步伐。
游戏,并不是像大人说的那样蛊惑人心,像一样只要一碰便一发不可收拾,而是一个轻松快乐的东西,仅此而已。
童年的游戏作文 篇8
记忆中在外婆家,从门前的泥地中铲一桶泥,就能给我和小伙伴们带来无限的快乐。
我们可以拿矿泉水瓶,放在一块大石头上,拿起一小把泥土,对准瓶子扔过去,谁能砸倒瓶子谁就赢。
比赛开始了,一个小伙伴自告奋勇地第一个尝试。他一手拿泥,一手对准瓶子,眼睛眯成一条缝,不停地调整身体的位置。瞄了许久,他身体向后一仰,手随之向后,用尽平生力气狠狠地向瓶子砸去。我屏息凝神、目不转睛地盯着泥球,双手合十,希望诸神保佑他砸不准。“耶!”正如我所愿,泥球成功地与瓶子擦身而过。
接着,其他小伙伴也陆续上场。我幸灾乐祸地看着他们一个个胸有成竹地上场,又夹着“尾巴”溜走,心里不禁想笑。
终于轮到我上场了,我昂首挺胸地拿起泥团,站到标准线上。我身体微微下蹲,双腿叉开,拿泥的手不停地晃来晃去,想扔却又有点迟疑。我的眼瞪得滴溜圆,仿佛要把瓶子看穿。这个角度试试,那个角度试试,这个姿势摆摆,那个姿势摆摆。终于我小手一挥,泥球扔了出去。我满怀期待地看着泥球,等待着胜利的喜悦……不料,泥球虽然砸在了瓶子上,却因为力度太小,瓶子仍“傲然挺立”在我面前。我心一凉,悻悻地悄悄退场。
天渐渐暗了,外婆家的天空中笑声不断。我在砸瓶子的欢乐中度过了一个愉快的下午。
童年的游戏作文 篇9
童年,这是一个让我无法忘怀的时期,犹如梦幻仙境,一梦而过,但小时候玩过的游戏却留下了深刻的印记,这些印记都成为最美好的记忆。
那童年时代玩过的哪些游戏成为最美好的记忆呢纸飞机——童年的玩伴,犹如风中的蒲公英,随风漂浮,一直在眼前。
还记得那天中午,我刚吃完午饭,便急急忙忙地跑到家门口广场上,与朋友们一起玩耍。一位年龄较大的哥哥提议道:“我们一起折纸飞机吧!纸飞机是信使,他可以把我们的愿望传达给天空。”“好啊,好啊。”我们一群小伙伴纷纷响应。
大哥哥听我们一片相应的声音,马上拿出袋子里的几张纸,笑意盈盈,带着我们来到一片平坦的地方。
大家围成一圈,笑声在我们脸上荡漾,我们在一棵巨大的树下陆续坐下,大树下十分阴凉,总是有风从我身边吹过,风儿像顽皮的小孩一会儿吹起我的头发,一会儿在我耳边说着悄悄话,一会儿又在我的指尖穿来穿去。
我抬头望着天空,天气十分明朗,我俯下身子,双手捏住纸的两个角,开始折纸飞机,可是我怎么都折不好,旁边一位哥哥看我折的这么吃力,就主动来到我的身边,笑眯眯地对我说:“你不会折吧看我的。”
哥哥双手捏住一张纸的底部,左手把纸从中间部位对折,右手顺势一捋,把一张白纸一分为二,再把两个角按照中线叠起,折出飞机的头部,再沿着两边的边线三分之二的部位,折出飞机的翅膀,三下五除二,哥哥指点到位,我跟学迅速,不一会在哥哥细心帮助下,我的飞机终于折好了。
不久,大家都折好了自己的纸飞机,哥哥说:“大家都给自己的飞机起一个名字吧”因为我是一个有梦想的人,所以我给自己的飞机起了个名字,叫“飞梦号”,希望能放飞我的梦想,让我的梦在像鸟儿在空中自由自在的飞翔。
哥哥对着我们所有人发出指令:“全体听口令,站成一排。”大家听到哥哥的口令,全都站了起来,排成一排,手里拿着纸飞机,用口在纸飞机的顶部呵了一口气,用力把它掷向天空中,霎时间,漫天的纸飞机颤颤悠悠地在草地间穿行,好厉害!
一位小朋友对着我的飞机大声喊道:“飞的那么高,真厉害!”原来我的飞机越飞越高,像一只没断了线的风筝飞向高处,不会停歇,随风飞翔,我的心此时也像飞机一样在自由飞翔。
抬眼四望,大家都不约而同地面对着纸飞机,不约而同地闭上眼睛,不约而同地手指紧扣在胸前,默默地说出了自己的心愿,当然我也说出了自己的心愿。
最后在树下,在风中,一群放飞了满载着梦想的纸飞机撒了一地,大家欢笑着捡起了纸飞机,各自回家去了。
其实,一个有梦想的人如同纸飞机,风是唯一的动力,当风吹走时,梦想也将破灭,所以他要一直飞,飞到有风的地方,越飞越高,越飞越远。
童年的游戏,至今难忘;童年的纸飞机满载着梦想,起航,一直到现在,还在我的记忆里放飞。
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