【精华】好玩的游戏作文5篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的好玩的游戏作文5篇，欢迎大家分享。
好玩的游戏作文 篇1
晚上，刚吃完饭，我就跟着妈妈来到姑妈家找表姐表弟一起玩。大家都非常想玩吹泡泡，于是，我们拿来了三个装泡泡的瓶子，又用洗洁精和洗衣液混合成一大瓶肥皂水。
我们三个小孩一边吹一边跑，只见泡泡在灯光下闪闪发亮，五颜六色的，美丽极了！泡泡有的落在地上，啪！没了，还有的却一直向上飞。我们追着泡泡一直跑，个个满头大汗，还不觉得累。
吹泡泡游戏真好玩！
好玩的游戏作文 篇2
今天，我们在小蜜蜂作文乐园玩了一个非常有趣的游戏，叫：“小鸡出壳”。
首先，老师发给我一张报纸和一把剪刀，游戏规则是这样的：你们从报纸上剪一个大鸡蛋，然后，你们就是小鸡，从壳里钻出来，不可以使蛋壳破了。可以3 —5个人一组，我、李昊霆、黄郢智，三个人一组，我们去领了报纸和剪刀就开功了。我来剪，李昊霆和黄郢智来拿，我最先钻。因为我更小，再李昊霆钻，再……
等我们做好了以后，已经有许多组都在比赛了，我们自信的对陈老师说：“我们做好了，陈老师看了看说，你们剪的壳小了点，要是一不小心的话，壳可能就会破了。”
我们像一个不服气的小孩，对老师说，不管是赢是输，我们也要试一试。我们用坚定的眼睛看着老师。
走上讲台，一个赢了2组的三人小组正想PK我们，我们用瞧不起的眼神瞄了对方一下。
只见陈老师的一句话：“开始。”我以飞快的速度钻了过去，我去拿好壳等李昊霆钻，李昊霆钻了过去后，正准备去拿报纸，她们那队说：“我们好了。”这时我已知道，我们已经输了。
我们输得心服口服，这个游戏真有趣！
好玩的游戏作文 篇3
今天下午，唐老师在黑板上悄悄地写下了四个大字“乐吃薯片”。我一看，心里顿时“疑云重重”。我心想：唐老师怎么可能真让我们上课时吃薯片呢？骗骗小孩子的吧！我们可不小了呢，不会这么容易上当的哦!
一上课，我心里的“疑云”就顿时灰飞烟灭了。你们知道这是为什么吗？原来，我们要玩一个游戏。唐老师跟我们讲了规则：仰起头，把一片薯片放在额头上，不能用手，可以挤眉弄眼，也可以摇头晃脑，要想方设法把薯片卷入口中。吃到薯片算胜利，没吃到算失败。
游戏开始了，我们的第一位选手王诗彤上场了！一开始，我们全神贯注，只见她紧绷着脸，努力地眨着双眼。这时，薯片正在一点点地往下滑，全班人都不禁为她捏了一把汗。我更是在心里拼尽全力，大声呐喊：“王诗彤，加油啊！”终于，她成功地在鼻梁处控制住了薯片。但是，在快到“目的地”时，不知是过度紧张，还是兴奋，最后薯片还是“降落”到了地上。全班一阵哄堂大笑，我低声叹气，为她感到可惜。
接下来，第二位选手顾君浩闪亮登场。只见他一开始就摆着老练的姿势，头一摇，双眼一眨，薯片就像一个“乖巧”的“孩子”似的，轻松地落到了他的鼻梁处。接着，他就更洋洋自得了，又摆出了一副马戏团特技演员的架势，伸出长舌头，轻轻一卷，薯片就到了他的.口中，同学们赞叹不已。他临吃前，还不忘用舌头顶出薯片向我们炫耀一番呢！
这个游戏既好玩又好笑，既让我们体验了有趣的游戏过程，又让我们看到了结果……我真希望能经常开展一些这样好玩又有趣的游戏，你们呢？
好玩的游戏作文 篇4
今天，我们有一节体育课。休息时，我、张轶嘉、闵梅映、张天乙、孟宇轩，我们5个玩编花篮，我们的编花篮可不是用纸折，是我们5个围成一个圆，把腿和起来再抬高，然后单腿跳，是围着圆跳。我们玩着玩着被刘鹏看到了，他回去也组了一个队，也玩编花篮。张子涵和刘文源看到了。张子涵说：“刘鹏，你可是个男孩，怎么能玩这种游戏！”刘文源又跟了一句：“就是”。刘鹏说：“挺好玩的，不信你试试！”“我才不试呢，女孩的游戏有什么好玩的”？
我听了这句话，上去踢了他一下，说：“你们两个自取灭亡”！他两个只好试一试，结果一传十，十传百，百传千，千传万了。不一会儿，我们班的男生都编了起来。这些都被我们班的女生看到了，全都笑了。女生有意让男生出丑，就使劲夸他们跳的好。他们越跳越起劲，女生越笑越厉害。最后，有的女生笑的肚子疼，有的笑的在地上打滚，还有的笑的上气不接下气。上课铃响了，我们的游戏结束了。
啊！这真是美好的一天呀！
好玩的游戏作文 篇5
星期天，我和弟弟、妹妹、佳丽一起去玩“当老师”的游戏。
首先是我当老师。我先教他们读课文，读好了，我再教他们一笔一划地写字。下课了，大家在“操场”上玩捉迷藏、抓人、丢沙包……
又上课了，这节课是美术课，是佳丽上的课。佳丽先自己画好一张范画，涂上颜色就拿给我们照样子。我们看了都说佳丽画画专心致志，颜色涂得五彩缤纷，真是好看极了！我们照着样子也仔细地画了起来。画好了，我把画交上来了，佳丽手忙脚乱地改作业。
放学了，“老师”带我们在“操场上”放风筝。我们在操场上跑来跑去，有的为了能使自己的风筝飞得最远，就拽着引线飞快地跑着；有的想让自己的风筝飞得最高，便一直放线；有的看见自己的风筝飞得不理想，急得直跺脚……这些小风筝迷啊，望着自己的风筝飞向高空，心中无比快乐。我们奔跑着，欢呼着，跳跃着……
原来当“老师”也有那么大的乐趣。我和小伙伴玩得非常开心，我们都认为这个游戏很好玩。
点评：这真是一个有趣的游戏。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来让人亲切。