【推荐】游戏作文400字33篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的游戏作文400字，希望能够帮助到大家。
游戏作文 1
有的人喜欢玩捉迷藏，有的人喜欢玩猜字谜，还有的人喜欢玩贴鼻子。而今天老师让我们玩了一种从没玩过的游戏——画方圆。
段老师先给我们说了说游戏的规则：“请同学们一手画方，一手画圆。”我心想：这应该很简单吧。
段老师要请一位女生和一位男生来比赛，看谁画得好。同学们争先恐后地举起了手。于是，我们用剪刀石头布来决定哪两位同学上台。最后，小萱和小锋成为了胜出者。只听小锋对小萱笑眯眯地说：“我一定会打败你的。”小萱也不甘示弱，不懈地说：“哼，冠军一定是属于我的`。”
比赛正式开始了!小萱左手拿蓝色的粉笔，右手拿白色的粉笔，她画的时候手在发抖，可能是很紧张吧。只见小锋先画圆，把圆的一侧画成了竖线，画正方形的时候，把它的一条边画成了弧线。看来两手同时画，什么也不像了。大家看了都哈哈大笑起来。
我也觉得很有意思，开始尝试着在纸上画了起来。结果顾了左手顾不了右手，顾了右手又顾不了左手。不禁感叹道：“哎，好难啊!”
通过这个游戏，我明白了：做事情不可以一心二用。
游戏作文 2
在道过那一声言不由衷的问候后，戴着伪善的面具继续踏上那踩不出足迹的水泥路。沉闷压抑地活在世上，把自己掩饰到几乎变成另一个人，或许，也只有眼泪儿下来的时候，才能放得开。
——题记
生下来便要“哇”地哭出第一声，那是俏丽的`天使可人儿偷偷告诉他，打你降生开始，便无快乐可言，只有一辈子的劳碌。
看那些工于权术的帝王，真是感到羡慕，想哭便能哭出来；真是感到悲哀，连哭都别出心裁，被阴谋操纵。
活着真累，巴不得瑟缩在角落里，仰天大恸，好好哭一场。偏偏这眼泪儿也忒少了，就下不来。人说，心弦被拨动，泪下来便止不住。这世上，又还有多少值得感动的事？
那天使说，倘若那泪是从眼睛中流出来的，也会被渐渐淡忘；若是那泪打心眼里滚出来，便终生难忘。
要能哭，便尽情哭，把所有的不快和酸楚，都化作泪儿，从心中洒出来吧。
儿时，撒着娇低声呜咽；成家，为子女泪流成串；中年，为事业捶胸顿足……现在，便让咱，为自己好好哭一次。
遗忘了最初的童真，该哭；犯下太多过错，该哭；错过人生的许多，该哭；悔恨当初，该哭；回首现在，该哭……
思绪几多，不由潸然泪下，那泪儿，下来便止不住，将键盘打湿——这人生，早该哭上一场。
颤抖着停下笔，掩过头去，放声大哭……
游戏作文 3
一天，小兰到小红家里玩，她们来到院子里，小兰找来一根布条蒙在小红的眼睛上，并让她在原地转圈，等小红晕头转向的时候，小兰早就跑得无影无踪了。小红看不见东西，就满院子乱跑，有几次还险些撞到了墙。
就在这时候，小明来了，小红和小兰就让他来当“小瞎子”。只听见一声“三、二、一，开始!”小红和小兰马上一溜烟跑了。“小瞎子”急中生智，想出了一个好办法。他竖起耳朵，仔细地听了起来，如果小兰和小红发出了一点声音，他就可以知道她们在哪里了。可是，他听了半天，还是一无所有。这时小兰突然跳了出来说：“快来快来，我在后面呢!”小明猛一转身，朝那扑过去，可是小兰往旁边一闪，就躲过去了，小明呢，扑了个空，还摔了个嘴啃泥。小红躲在一棵树后面喊道：“我在你右边呢!”小明又往右边一扑，结果抱住了那棵大树，他还以为是小红呢!小红和小兰在一旁笑得肚子都疼了，小明听见笑声，也摘下布条，看到自己抱的'竟然是一棵大树也笑了出来。真是开心的一天!
游戏作文 4
今天，我来到作文班，陈老师说，我们今天玩，梅花梅花开几朵。我在想：这个游戏怎么玩呢？有没有趣呢？
首先，陈老师叫我们站成一个圆圈，我们站成了一个大圆圈。老师又说：“我说梅花梅花开几朵，梅花梅花开……开2朵，你们就两个人抱在一起。”游戏开始，陈老师在说：“梅花梅花开几朵……”我的心里在想：啊！会不会一下子就开七朵呀！我会不会就像一只小狗被主人抛弃啊！陈老师说：“两朵！”我迅速抱住了我身边的一个同学。我开心的.想：我成功啦！我居然没有被人“抛弃。”
第二轮开始，“梅花梅花开几朵，梅花梅花开……”陈老师又像刚才一样，开始说起了游戏台词。我的心又一次开始紧张起来，好像我是一只小鱼，准备要被鲨鱼吃掉，我害怕极了。老师说：“三朵！”我又一次度过了难关，但是陈卓灏没有成功过关，陈老师叫他表演一个节目，但最后还是叫杨代替陈卓灏表演。精彩时刻来了，杨表演了贝壳打开的声音，特别搞笑。但我也描述不出来是什么叫声，因为那个声音太夸张了，可能也不是一个字，一般人应该不懂的。
今天我在作文班得到了不一般的生活，得到了不一般的快乐。
游戏作文 5
童年是快乐的，是纯洁无暇的。在有些人眼里是幼稚的，在我眼里却是值得回味的!
随着年龄的变化，我一下子就上啦初一。在这沉重的学习压力下，我不但没有了小时候的快乐和笑容，反而变得沉重起来。每当看见别的小朋友在快乐的玩耍时我便想起了童年。
小时候我不论天气和时间就啊玩游戏，一开始找来我的好伙伴等人到齐了就开是玩游戏了。我们玩过许多游戏：吹肥皂泡泡，捉迷藏，放风筝，折纸飞机，赛跑……然而我最喜欢的就是捉迷藏。因为这陪伴了我4年长的.时间，也是一个令人回味无穷的游戏。
游戏开始了，一开始是李好抓。我们一个个很狡猾，到处东躲西藏。李好费了好长时间才将他们给找出来，只剩下我一个人啦我明明攻城了，他却说没有谁看见了，这不得不使我气愤。轮到我抓了，我也耍赖皮，我假装说：快来啊一条蛇他们一个个就就都来了看来。他们都上当了，我不禁内心哈哈大小太开心了，我大获全胜。
童年的游戏令人开心快乐，没有快乐童年的人真悲哀啊，我真替他们悲哀。
你有一个快乐的童年吗?
游戏作文 6
童年是七彩的梦，是快乐的歌。童年还是一本相册，每一页都有一个精彩的故事。今天的作文课上，我们要玩一个关于筷子的游戏，它叫做“筷子比赛”我心中有一些疑问，筷子是用来吃饭的，怎么能来比赛呢？
这个游戏是这样玩的：先选出两个人一组，每个人一根筷子，在地上画出一条线，一边放空瓶子，一边站人，比赛者站在线外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的胜出。
比赛开始了，老师宣布开始时，同学们都争先恐后的'举手，但老师只叫了史昊冕和刘欣钰，第一个人是刘欣钰，他的手里先拿了十根筷子，我都围在第一桌，这样我们才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的时候，先瞄准后，就准备发射，虽然没有投进，但她没有灰心还在继续投，可是最后一根筷子的都投出去了，也没有投进，所以她得了0分。
下一个是史昊冕，他投了四根筷子没投进，第五根居然是塞进去的，刘欣钰一下就把筷子拿了出来，老师说：“不可以塞进去！”所以还不能算投进，她又连着投了五根，也没投进，所以他也拿了一个0分。
第二轮开始了，老师选了刘翰卓和丁一，刘翰卓投进去了三根，丁一投进去了两只所以刘翰卓赢了。
岁月如歌，弹奏着一幅又一幅的乐章，或华彩或平淡。人生如戏，演绎着一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感动，或伤心，或难忘……只要努力，和好好学习就一定会取得好的成绩。
游戏作文 7
我眼中的夏天是美丽的，你瞧，路边的梧桐树长得多茂盛啊！叶子在阳光的照耀下油亮油亮的，像涂了一层蜡似的。在这美好的季节里，池塘里的荷花都开了，我走进公园，看见荷花有的含苞欲放，有的绽开了粉红的笑脸，还有的'是个花骨朵------忽然，一阵微风吹来，荷花轻轻地摇摆，好像在向我招手，看见这美丽的景色，我不禁想起宋朝大诗人杨万里的诗句“接天连叶无穷碧，映是荷花别样红”。
我眼中的夏天是甜蜜的。各种各样的冷饮把我馋得直流口水。有造型别致的绿舌头，有香糯诱人的滚雪球，有清爽可口的盐水棒------吃着甜甜凉凉冰淇淋，我还真停不下来！
这就是我眼中的夏天，尽管它是那么炎热，但它也是那么的美丽、甜蜜。
我想大家一定都会说：“会！＂＂奶奶，别客气，您就让我俩扶您上楼吧。半空中，排成"人"字形的雁群，"咿咿呀呀"唱着歌，告别人们，向温暖的南方飞去。太幸运了，五百年一见的日全食被我赶上了，那场景实在是太壮观了!柿子是由青绿变成嫩绿，再由嫩绿变成奶黄。道静的好友王小燕，曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。
游戏作文 8
你在作文课上玩过游戏吗？你是怎样“下台”的呢？今天我给大家介绍一下这个特殊的作文课吧。
一进屋，水老师就宣布马上要带大家玩一个叫“拍7令”的游戏。规则是报到7的倍数或含7的`数字时，用拍手的方式代替。如果你说错了，就请下台吧，也就是从座位上站起来当观众。
游戏开始，水老师让我们轮流报“1、2、3……”，我紧张地盯着前面报数的同学们，轮到自己时，却万万没有想到，一不留神把7的倍数“14”说了出来，被淘汰出局。哎，我已经很小心了，早就在默默计算哪些数字应该拍手，可是一上场就全忘记了，我感到非常遗憾。王皓阳该报“18”，这既不是7的倍数，也不是含7的数字，可他竟然发了半天呆，还眨巴着小眼睛，然后拍了下手。于是乎，他也顺理成章地下了台。然而，没想到他先是呆呆地跪在地上，后来便趴在板凳上吭哧吭哧地笑个不停，大家都认为他疯了。
在每一场“战争”中，都会有“死”掉的人，淘汰者们便站在一旁观战。最后，场上只剩下了一个“战士”，那个人就是盛旋。他没有露出大家想像中胜利者的笑容和兴奋的表情，却惊讶道：“哦，万万没想到，我居然是大赢家。”
游戏作文 9
去乐园玩游戏是大家再熟悉不过的事了，可是有一些游戏却需要很大的勇气，比如“气摩天轮”、“流星追月”这一类的。
妈妈带我去锦云乐园玩，我看了看游戏项目，果断地选择了“流星追月”。妈妈有点怀疑地对我说：“你行吗？”我自信地说：“我，玩遍天下无敌手！就那玩意儿，能吓得住我？”
我和妈妈来到机器前，看到那“大块头”的机器，我也不由得有点望而生畏：那机器不仅块头大，而且还会３６５°旋转哩！我转念一想，男子汉大丈夫，怕这玩意干啥？于是，我便跨进了“流星”里。刚进去系好安全带，机器就快速地旋转了起来，真令我有点始料不及。当我回过神来的时候，我已经待在了半空中，我不由得发出一声惊叫：“救命呀！救命！”可是机器好像听不见似的.，仍在飞快地旋转，我想喝点饮料定定神，饮料却弄了我一头一脸。真是狼狈呀！时间不知不觉地过去了，飞快的旋转把我“折腾”得头昏脑胀，机器终于停了下来。当我一歪一斜从机器里出来时，妈妈笑着对我说：“贵在勇气，而不在于成败。”
是呀，贵在勇气。我一直记着这句话。
游戏作文 10
六年级课间可以说是没有多少时间，因为老师经常拖堂，我虽然知道老师那是讲兴奋了，但我还是不免在心里嘀咕几句，所以课间游戏得十分快捷。
女生们经常会聚在一起说明星，有的男生会在一起损人，也会在一起聊天，这只是在教室里的课间游戏。
在室外有一大群人都会玩的娱乐项目，没有名字，我们且叫他为“圣水”。“圣水”可以多人玩，也可以单挑。多人玩的有一种叫做“擂主”。顾名思义就是在一群人中选那种其他人相互对战最强的和“擂主”打，当我第一次当上“擂主”时，心里是十分激动的，虽然一下子就被别人打下去了，但我却更勇敢的再一次“打”上去。
有些胆子肥的.就在门前的广场上打小球（羽毛球）。一下课小心翼翼地躲着老师，走出门等老师走后才可以正式开打，虽然经常只能打两个小球就到了上课时间，也很容易被老师发现，但他们像上瘾似的，总在伺机等候。
六年级的课间，放松心情更是重要，但一定要选择正确的方式，尽量不要打扰别人，这样才是合理的放松。
游戏作文 11
当老师告诉我们下周二举行运动会时，我非常高兴，晚上很长时间都睡不着。这是我第二次参加运动会。每天，我放学回家，积极练习跑步和垒球，为班级赢得荣誉。
最后，在运动会那天，阳光明媚，暖风吹在我的小脸上，好像风在为我欢呼。
在开幕式上，升起了国旗，奏起了国歌，举行了集体练习，家长代表发言。最后，随着校长的宣布，比赛开始了。
比赛开始了。我们的第一个活动是4次。100米接力赛。老师要求每个运动员按照他们的号码排队，并对裁判喊道:准备，“喔！”哨声响起时，转身的运动员像野马一样奔向终点线，所有不转身的学生都在大喊“来吧。来吧。”欢呼声和欢呼声连在一起。轮到我的.时候，我拼命向前跑，时刻提醒自己。更快，更快”。当所有的跑步结束后，我们开始休息。然而，有几名运动员不得不参加操场上的其他比赛。我们坐在舞台上为他们欢呼！
短暂休息后，老师带我们去操场参加垒球队比赛。不幸的是，每次轮到我的时候，我都错过了。
最后，我们在集体照中结束了运动会。
我不能忘记这一天和我肩上的责任！
游戏作文 12
今天下午老师说我们要去玩吹球游戏，同学们听完高兴的跳了起来。
首先，老师拿来两个盘子，放在桌子上。每个盘子里都有一个小白球。然后把全班分成a、b两组，每组派一名代表上场吹球。谁先把球击出本垒，谁就赢。
游戏开始了。我们a组派了一个高大威武的史超去搬，b组派了一个瘦弱的张伯扬。两个学生来到桌前，站着不动。这时，老师像变魔术一样从口袋里掏出一条蓝色的丝巾，盖在张柏扬的眼睛上。张伯扬看上去瘦弱，披上蓝色丝巾后，看上去像个玉树临风的书生。当史超移动他的眼睛时，他蒙上了一条黄色的丝巾，像一个有着令人敬畏的正义的伟大英雄。老师在强调游戏规则的`同时，不动声色的把球变成了面粉。我们下面的同学睁大了眼睛笑了。老师下达“开始”的命令时，两个学生双手背在背上深吸一口气，弓着腰，鼓起腮帮子，突然对着盘子吹气。突然，面粉漫天飞舞，像雪一样。学生笑着喊：“加油！加油！加油！”史超动了，张伯扬吹得更猛了。面粉像两个白发老人一样从他们的头上和脸上飞过。两个学生解开丝巾，才知道自己在吹面粉。他们傻眼了，我们下面的同学笑得更大声了。
玩“球”的游戏在我们的笑声中结束了。
游戏作文 13
“向左”"向右！”……哦，今天我们要玩一个游戏，叫寻宝游戏。
游戏规则是这样的，首先我们要选一个名侦探，让他离开教室，接着老师要拿一个东西当宝藏藏起来，再让名侦探进教室寻找宝藏。侦探要是很聪明的话，在一分钟内能找到宝藏，这个宝藏就是他的了。
选谁当侦探呢？大家都举起了手，这时，老师选了一个女侦探，她是刘侦探。她的眼睛小小的，她在讲台上动来动去，好像马上就要飞出去一样。
宝藏是一颗草莓味的小小糖果。她好像很开心呢，她一定也很激动，我也很激动。
首先侦探离开教室，她在门外上蹿下跳，教室里特别热闹，她在门外听到了里面的动静。她一进教室就走向窗帘处，她把窗帘掀开，没有看到糖果，她很纳闷。这时同学们帮忙了，有的'给她提示，还有的是帮倒忙。她左看看右看看，还在同学的桌子里翻着。有的同学手像指南针一样四处乱指，有的用手指向老师的讲台那边。侦探终于在一个拐角处发现了宝藏。
我们都玩得很开心，大家都不想下课了！
游戏作文 14
今天终于又玩游戏了，我心急火燎地想知道今天到底要玩什么游戏。哦，原来要玩传话游戏。但老师跟我们玩的方法不一样，那么怎样玩呢？我很好奇。
游戏规则是这样的：第一个人看纸上的一句话，然后悄悄地告诉第二个人，传话的时候不能让第三个人听到。一个人只能传一次，不允许重复。一个一个依次传下去，最后一个人能说出正确的答案，就能获胜。我一听，心里想，规则果然不一样！
游戏开始了，我们这队的所有人都觉得会赢，当然也包括我。开始传了，我觉得有点紧张，生怕自己传错了。在传的时候，老师让我们把手拢成一个喇叭状，贴在别人的.耳朵上，像在说悄悄话。如果后面的人太高，那么他就要蹲下来，如果后面的人太矮，那么他就要踮起脚来听。结果呢，我们两队都输了，我们队的话应该是：“我是最棒的孩子。”我们却传成了：“我是一个小矮子。”它们对队是：“我们的作文写得最好！”他们却传成了：“我们的桌子斜了！”我们两队离原话还相差十万八千里呢！
这节课真好玩呀！
游戏作文 15
“哈哈……”咦！这是什么声音啊？走近一看，原来是周老师快乐作文正在上一节有趣的活动课——猜心情，让我们一起去看一看吧！
老师说：“今天这节课，我们一起来玩一个游戏，名字叫做猜心情。”老师话音刚落，班级里就像炸开了锅一样，有的同学激动地拍着手，有的同学高兴地跳了起来，还有的同学慌慌张张得想这个游戏应该怎么玩。老师说了游戏规则后，小张同学自告奋勇得上台了，抽出纸条打开一看，吓了一跳，他不知道怎么表演，于是就向老师寻求帮助，老师给他一个肯定的眼神，仿佛在说：相信自己，你可以的。最后他随便做了一个，竟然也被台下的同学给猜出来了，他高兴地下了台。小王同学上台后高兴极了，自己怎么抽到个那么简单的题目，小王露出大门牙傻笑了起来，后来同学们猜出来了，他下了台，便真正的哈哈大笑起来。小范同学上台了，他看完纸条后脚直跺，龇牙咧嘴的.，表演特别生动，我一下子就猜出来了。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，有的同学没猜出来感觉很委屈，有的同学高兴地疯了，还有的同学还想再来一次。
我真希望游戏课多一些啊！
游戏作文 16
今天的语文课上，老师说让我们感受掌声的魔力，我在心中画了一个大大的问号，掌声到底有什么魔力呢？
老师说今天是一节游戏课，首先给我们介绍游戏规则：老师挑选一位探索者和一位藏宝者，探索者离开教室后，藏宝者把卡片藏起来。之后，让探索者走进教室寻找卡片，当探索者离卡片远的时候，鼓掌者要轻轻的鼓掌，离卡片近时要用力的鼓掌。探索者在找的时候鼓掌者不能发言或提示，只能用掌声来引导。最终找到卡片，即为胜利。
游戏开始了，探索者是何思雨，藏宝者是小畅。老师先让何思雨走出教室，小畅小心翼翼的把卡片藏在了讲台下面。接下来老师让何思雨走进教室，这时班里鸦雀无声，她首先在小航的书桌上看了看，又在别处找了找，她在掌声下试了又试，但是还是没有找到，同学们急得直拍大腿，最后终于往讲台下面看了看，我们使劲的拍手，她急忙拿出来又蹦又跳，教室里又响起了热烈的`掌声。
我终于明白了，原来掌声真的是有魔力，我不会忘记这节有趣的活动课的，希望以后还能有更多的活动课。
游戏作文 17
记得在一次体锻课上，我和同学们一起玩捉小鱼的游戏。
这个游戏需要有两人当网，其余人当小鱼。游戏的规则是：小鱼要绕着网游，边游边唱“小鱼小鱼游啊游，游啊游，游啊游”。当歌曲结束时，“网”扣下时抓到哪条小鱼，被抓到的.“小鱼”就要当“网”，然后游戏继续。
游戏开始了，首先，我和张嘉豪当网，其余同学当小鱼。我们欢快地唱起了歌，小鱼在网下穿梭起来，你看这些鱼儿！有娇小玲珑的小金鱼、有威猛的大鲨鱼、还有慢吞吞的大海龟……当歌曲快结束的时候，我和张嘉豪瞄准一条鱼，扣了下去，抓到了陈呈昀小鱼。
第二轮开始，张嘉豪和陈呈昀当网，我快速地从网下穿过，以免被网抓到。“哈哈哈……”，这是怎么一回事呢？原来当歌曲停下的时候，网扣住了张颀望小鱼。不过这条滑溜溜的小鱼敏捷地挣脱了网，逃了出来。
第三轮开始，张嘉豪和陈呈昀正在商量对策——如何阻止网到的小鱼再逃之夭夭。我们继续唱起歌，当歌曲结束时，他们死死地套住一条鱼，双臂紧紧扣住小鱼的肩膀，两人四腿还左右夹击抵住小鱼的腿，不让他再溜走。操场上充满了欢声笑语。
这个游戏不仅让我们收获了快乐，也让我们锻炼了身体。
游戏作文 18
我玩过许多有趣的游戏，不过我最喜欢玩的就是“心灵连电”。
今天，胡老师带我们玩“心灵连电”这个游戏。我想：“这游戏到底怎么玩？还是听胡老师讲明游戏规则吧。”原来，就是共同写下一个成语或一句名词诗句，依次写下一笔、一字或一幅图，还不准商量。这怎么能猜着？唉，算了，还是先碰碰运气吧！
我是第一个上去写的.，接过胡老师递过来的笔，写什么诗句呢？我很为难。当我杀死了n个脑细胞才灵机一动，写下了个“万”字。我迅速地回到了座位上，看着接下来的倩倩怎么接？只见她犹豫了一会，好不容易写了一个字又擦了。就这样，她擦了又写，写了又擦，终于写出了“条”字。这时，另一名同学兴奋地冲了上去，写了个“千”字。天哪！他竟然连《咏柳》也不会默，语文是怎么学的？
薇薇一上去，就画了碗“？”，薇薇可真厉害呀，这让别人怎么接？雅雅也不示弱，二话没说，就匆匆忙忙写了个“雅”字。薇薇似乎还没过瘾，又去画了个“？”。唉，太离谱了，这都成什么啦！
当诗句补充完整时，教室里就开始哄堂大笑起来……
这个游戏可真有趣。
游戏作文 19
今天，我早早地来到上作文课。在课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
开始上课了，教室里变得鸦雀无声，老师告诉我们：“游戏规则是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地转三圈，最后把磁铁贴在猪鼻子上。挑战成功的`同学可以获得五分，失败则不得分。”
接着，老师给我们分组，三人一组，分成两组。我是第一组。游戏从第一组开始，第一个上台的就是我。我心想：这个游戏看起来很简单，应该难不倒我！于是，我昂首挺胸地走上台。老师先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不见了。接着，我快速地转了三圈。转完之后，我感觉头晕目眩。随后，我大胆地伸出双手，在白板上摸来摸去。
这时，我听见有个小朋友大声地说：“往左一点儿。”我还没回过神来，又有个小朋友笑嘻嘻地说：“哈哈，不对，你应该往右一点儿。”我往右边挪了一步，正准备把磁铁贴上去，却听到一个小朋友说：“再往上一点儿。”我一下子不知所措。最后，我不管三七二十一，直接把磁铁贴上去了。之后，我把眼罩摘下来了，想看一看自己有没有贴准。结果，很遗憾，我失败了，因为磁铁掉到了地板上。
虽然我没能成功地贴中猪鼻子，但是我依然很开心，因为这个游戏实在是太有趣了！
游戏作文 20
游戏总能让我们这些孩子感受到快乐!
一次暑假，我和表哥、表弟、表妹一起玩捉迷藏。表弟自告奋勇地说：“我来抓，你们躲。”我们当然同意了。我躲在了外婆房间的床底下，里面黑漆漆的，伸手不见五指。表哥躲进了大衣柜里，用我的毛衣挡住了他的脸。表妹调皮得很，直接跑到房屋旁边的一座小山包上，钻进了一堆枯萎的`落叶里。
表弟来找我们了!我在床下看得真真切切。他发现衣柜门没关严，有些不正常。正要伸手打开，却听见表哥发出轻轻的声音：“老弟，我躲在床底下，快来找我吧!”狡猾的表哥为了躲过一劫，竟然轻而易举地把我给出卖了!表弟弯腰把我拉了出来，看到表弟兴奋的样子我被感染到了，打算送他一份大礼：“老弟，哥不在衣柜里哦!”嘿嘿，表哥很快就被找到了。
只剩下表妹了，表弟在房间里面走来走去，每个角落都看了好几遍，恨不得掘地三尺，可就是没有表妹的踪影。表弟无可奈何，只得大声喊叫：“我认输啦，你出来吧!”表妹这才满脸得意地跑出来。
真希望经常跟他们一起玩游戏!
游戏作文 21
星期五晚上，我和伙伴们一起玩了一个游戏——夹昂币。
游戏规则是这样的：老师拿着一张5元昂币，我们把手比成一个“剪刀”形，当老师把昂币向下松开时，如果我们夹住了，就是自己的。我们一个个排成长队兴高采烈地等待，我心想：我能不能夹到5元昂币呢?
前面有很多同学夹到了2张或3张，不信的话，你看。小张目不转睛地盯着那张昂币，也许是因为太专注，所以他被老师的.假动作骗了。但下一秒，他还是又快又稳地夹住那张昂币，他可能在想：我果然很厉害，一会儿我就要夹走所有。果不其然，小张最后夹住了三张昂币，还有了“游戏大王”的称号。
同学们一个又一个完成了，很快就到我了，我内心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很紧张，昂币没夹住，但我心想：再来一次，不怕!可最终还是失败了，第三次，我以风一般的速度夹到最后一张昂币，呼……下次再接再厉，加油呀!
“叮叮叮……”广播响了起来，上课了，我们只能乖乖回到座位上，这游戏也太好玩了，下次我还要参加!
游戏作文 22
星期天下午，草莓老师带我们玩了一个神秘的游戏——摸箱子。
老师先拿出一个箱子，然后又准备四条红领巾，还请四位“敢死队”的成员来完成使命，其中也包括我。我有点害怕，就缓慢地和同学一起走上台。在戴好红领巾后，我更害怕了，因为我的眼前一片黑，不知道将去摸什么奇怪的东西。
突然一阵“啊”的尖叫把我给吓了一跳，我此时在想：“那是什么东西呀？难道是什么恐怖、恶心的东西吗？”我咽了口口水。
时钟“滴答、滴答”地响，很快就轮到我去摸这个“神秘”的东西了。我的心怦怦地跳，抱怨道：“怎么这么快就轮到我了，难道前面的同学胆子这么大吗？”带着疑问，我将正在反抗的手向洞里伸去，突然！我摸到了一个滑滑的.、带有水分的东西，本能地抬起眉头，张大嘴巴，快速地把手缩回，吓得快要出冷汗。
我用无力的双手快速解开红领巾走上前一看，“呀！”我心里尖叫一声，居然是一只活生生还带有血的“鸡爪！”
此时我最想干的一件事就是马上去洗手。
这次神秘的礼物，还真是又“神秘”又“恐怖”呀！
游戏作文 23
今天的黑板上多出一个明了而又醒目的“玩”字，这是怎么回事呢？我的心里出现了一个大大的问号。原来，这个大字正是我们这堂课的主题——玩游戏。
老师叫我们写四个不同的内容，又放在了四个碗里，还叫四个同学上来“抽奖”。等待了一会儿，我终于悟出了游戏规则。原来是词语连句啊！这时，第一句话出庐了。“第二次世界大战前，安静在珍珠泉写稿。”这句话引起了同学们的哄堂大笑，连读句子的人也不由自主地笑了起来。徐老师问：“你们为什么笑啊！”这一问，班级里立刻鸦雀无声，仿佛时间凝固一样。徐老师叫了几个笑得最开心的同学，他们回答说：“珍珠泉是泉，怎么在里面写稿啊！”“第二次世界大战前，安静还没出生呢！”“安静是个盲人，怎么写稿啊！”老师连连点头。接着，又有一名话冒了出来。“早上，夜莺在花丛中卖糖葫芦。”这一说不要紧，重要的是把同学逗得“人仰马翻”一个个笑得上气不接下气，连后面听着的.徐老师也笑了。后面的五句话，更是应了那个词，“笑破肚皮。”最后，我们又进行“智慧归位”把错误的句子改正过来。
语文课居然可以用游戏来完成，真是不可思议。
游戏作文 24
咚咚。哎！老师好难呀！老师又带同学们在教室里搞什么鬼？想知道就到课堂中去看看吧！
原来，教室里举行了一场护送乒乓球。经过激烈地讨论，我们组决定派出我去比赛。
请双方选手上台！老师一声令下，我在座位上磨蹭了一下，才慢吞吞地站起来，迈着沉重的步伐，不时还用手抚摸着自己的胸口，仿佛有一只小白兔在我心里不时要跳出来似的。而对方呢，正昂首挺胸地走着，好像胜利非她莫属。
准备！老师的.声音如同狮子吼一般在教室里回荡。我俩的右手轻轻地托起书本，左手捏着乒乓球。开始老师的声音如同吼叫声一般在教室炸成了一锅粥。我小心翼翼地把球放在书上，迈着小碎步，乒乓球像一个优雅的公主，保持优美的身姿。可对方的乒乓球像调皮的小孩，始终不能安分下来。咚啊！啊！总算上演青蛙跳水。噢耶！赢定了。可是好景不长，就在我转弯的时候，啊一个声音不知从哪儿冒出来，手一抖，球从优雅的公主变成调皮的小姑娘。咚球跑了，我赶紧弯下腰，捏气球回到起点。可对手已经快到终点了。我飞快地前行，这次我特别顺利，快到终点时，我隔她只有一步之遥，可这时，她已经跨出最后一。
老师，下次不要选我了！
游戏作文 25
那年夏天的一个上午，爸爸骑车送我去学作文。到了教室，我赶紧跑进去，一看，幸亏没有迟到，不然又被老师罚站了。我坐在凳子上,看着老师喋喋不休的嘴巴。原本燥热的天气显得更热了。老师突然说:“今天我们做一个游戏，我们做的游戏是吹蜡烛。”同学们在下面议论纷纷，老师终于让我们喘口气了。有的同学说：“这么简单，干嘛不换个游戏呢？”还有的同学想，干嘛还不开始啊！要等到什么时候……
游戏终于开始了，老师拿出只蜡烛和一个火机。老师细说了规则，规则是先点蜡烛，点燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它，要离蜡烛1米左右吹它，吹灭它就获胜。比赛正式开始，第一位是何传翔，他上去吹蜡烛，站在1米外左右。只见他鼓着腮用了很大的力气一吹，没有吹灭，蜡烛就像一朵美丽的花。那火花好像说：“你吹不倒！你吹不倒我的'。”第一位同学失落地摇着头回到了座位上去了。第二位同学上去了，他便使出吃奶的力气，终于把蜡烛吹灭了。他兴致勃勃地回到座位上去了。这下轮到我了，可我感觉没有做好准备呢！可不能输啊。鼓足起一阵猛吹，终于蜡烛灭了，“不难嘛！”我得意得摆着胜利的姿势，像同学们炫耀着。
这游戏真有趣！
游戏作文 26
星期三的下午，呼吸作文的老师带领我们大家玩了一个游戏叫抢水果大战。
老师先到仓库拿了些水果玩具过来，接着同学们认真地听老师讲游戏规则，老师清晰地说：我们要分为两组，每组派一个代表来参加比赛抢水果，三局两胜。
第一局，我们派的'代表紧张地凝视着对方队员，他好像在想：我一定要赢了这一局。随着老师地声音：三、二、一，开始。对方成员比我们快了几秒，所以第一局，对方胜利了。我们啦啦队安慰道：没事，还有机会。
第二局就要开始了，因为我们队上一局输了，所以我们队的好胜心更加强了。我们啦啦队喊道：加油，加油这次我们队员眼疾手快，一下子抢到了水果，我们欢呼雀跃起来。
到了第三局，既激动，又紧张。老师把水果小心翼翼地放在了中间，说道：三、二、一，开始。我们队员呆了一下，对方看到我们队员这样的状态，以迅雷不及掩耳之势抢到了水果。他们开心地抱成了一团，可我们的头顶上就像有一朵朵的乌云，老师见状说：没事，你们已经很棒了。我们虽然表面不开心，心里却是祝贺他们的。
这个游戏可真好玩，这次也让我明白了一个道理：友谊第一，比赛第二。
游戏作文 27
今天下午上完跆拳道回家的时候，我和弟弟在小区里碰到了谭景月。她问我们：“你们玩抓人游戏吗？”
我和我弟异口同声的说：“好啊。”
游戏开始前，我们用石头剪刀布来决定谁抓。我输了，他们藏我抓。
游戏开始了，“一、二、三”我闭着眼睛数秒。这是游戏规则，抓的人闭上眼睛数够20秒，藏的人利用这个时间赶快藏起来。等我睁开了眼睛之后，早已不见了他们的影子。
我找啊找，假山上、小溪边，门洞角落、汽车底就是没有发现他们的一点儿踪迹。“他们会藏在哪儿呢？”我站在那儿，又把小区里能藏人的地方观察了一遍。路边的绿化带！我飞快地跑过去，果然，在冬青丛中找到了弟弟。我一抓，弟弟一闪，跑了。我赶快追上去，抓住了他的`衣领子。我怎么也找不到谭景月，“嘻嘻嘻”谁在笑？我顺着声音抬头一看，谭景月像小猴子一样在单杠的顶层上坐着呢。我噌噌地爬上去，把她逮了个正着。
就这样，你抓我藏，你藏我抓，我们一直玩到天黑。虽然大家跑的衣服都湿透了，但是也不觉得累。我们约定，以后有空还在一起玩。
游戏作文 28
哥哥，你现在已经升入初三了，这可是最关键的学习时期。我想对你说：“请你不要再玩手机游戏了，快把时间放在学习上吧！”
看看你这次期中考试的成绩，历史只考了19分，平均分都37分，满分要50分。成绩这么差，是因为你迷上了玩手机游戏。难道你不想和姐姐一样考上大学吗？我想你一定想的，考上重点高中，再考上大学，做一个对社会有大贡献的人。这样，不仅你自己会感到自豪，你妹妹我也会为你而骄傲的。
哥哥，对我们来说，现在还有什么能比学习更重要的`事呢？你的学习道路还长呢，现在落后，还有时间可以奋起直追。你读过《劝学》这首诗吗？“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这首诗的意思是：夜深时点上灯，黎明公鸡叫时就起床，这正是男儿读书的时候。年轻时不知早点勤奋学习，老了要读书了就晚了。你可要加把劲呀！你再这么疯玩手机游戏可要影响你升学的！
哥哥，我诚心诚意地劝你别再迷手机游戏了！认认真真地读书才是最重要的。
游戏作文 29
甲和乙是好朋友。
他们听到一个禁忌游戏，一直想试试，却不敢。其实这个游戏很简单——午夜零点，两个人，找一个没人的屋子，需要光线幽暗，然后两个人脸贴脸，间距大约5cm，大脑都保持无意识状态，不说话，一直对视……
据说，没人能坚持7分钟。不知道为什么。
甲和乙非常好奇，一直想试试。
这灭，两个人在医院的锅炉房替甲的爸爸值班，到了零点的时候，甲说：我们玩那个对视游戏吧?
乙说：会不会……出事?
甲说：能出什么事!
乙小声说：要是不出什么事，那又没意思了……
值班室里只有他们两个人，灯光也昏暗，两个人把椅了搬到一起，开始脸贴脸对视。
很静，时间一点点滑过去，他们感觉对方越来越不像对方……两个人都坚持着。
熬到第7分钟的.时候，两个人几乎是同时惊叫出来——他们看到什么了呢?
甲看到了甲的脸，乙看到了乙的脸。
愣怔几秒钟之后，他们才渐渐回过神来，没什么啊，一个甲，一个乙，乙来陪甲替他爸爸值班。
……天亮之后，他们离开医院，各自回家了。甲以为自己是甲，乙以为自己是乙，一切正常。最大的恐怖在于，这个世界都很正常。
游戏作文 30
一个阳光明媚的下午，我们快乐魔方作文班举行了一个十分有趣的游戏——纸条风波。
纸条风波的游戏规则是将我们班全体学生分为四组，每组三人，第一组的同学写时间，第二组写人物，第三组写在什么地方，第四组写在干什么。
只见宋老师笑容满面地注视着我们，我们都期待着比赛的到来。终于老师宣布说：“比赛开始了。”
刘琢言和白钏呈都战斗在“前线”，看！刘琢言满脸紧张地走上讲台，好像在祈祷，希望自己抽到的纸条里面没有她的名字，只见她随意抽了几张纸条，纸条上的内容竟然是“宋老师在猫肚子里吃饭”，她话音刚落，班里就像打开的自来水龙头，哗哗大笑起来。
紧接着，第二个幸运儿也满怀着激动的心情，走上了讲台，可能是因为他太紧张了，所以抽取纸条时很谨慎，他抽了几个纸条内容是“宋老师在浴室里捉老鼠。”全班又是哄堂大笑，整个教室成了一个笑的海洋。
接下来一个个搞笑的'句子犹如往竹筒里倒豆子，使人开怀大笑，比赛在大家的欢笑声中闭幕了。
通过这次游戏，我明白了一个道理，看来词语乱搭配是会闹出笑话的啊，所以我们要规范使用词语。
游戏作文 31
教室里时而静悄悄，时而闹哄哄，时而哈哈大笑，这就是我们有趣的木头人游戏，让我们一起来瞧瞧吧！
游戏开始前，老师先介绍游戏规则：老师转身几分钟让我们随心所欲做搞笑动作，接着老师说：“一、二、三，木头人，不许说话，不许笑，不能动”。这时我们就要停止一切活动，否则就要出局。
老师一声令下转身过去，教室乱成一锅粥，有些活跃分子立马有了主意，张牙舞爪就来，也有些没主意的呆呆地想着，活脱脱就直接变“木头人”了。突然，老师回过来说：“一、二、三，木头人。”教室里顿时安静了。
哇！平时也是酷酷的代卜文同学，这会儿正翘着二郎腿，右手做出八的手势托着下巴，左手环抱着肚子，那表情可酷了。而在他不远处的'金泰明同学，却变成了“金钢狼”，只见他双手指缝间塞满了铅笔，那模样可凶狠着，好担心旁边的同学被他误伤啊！最让我意想不到的是平日里安静的周子琪同学这会儿也变了一副模样，张牙舞爪的“大老虎”，尽管她的表情确实有点狠，可我却觉得她更应该是只可爱的“撒娇猫”。正想着，不料自己刚刚托着下巴的手却突然滑落了，哈哈，我出局了！
多么有趣的游戏！想来一起加入吗？
游戏作文 32
今天早上妈妈爸爸弟弟还有姐姐一起去玩大鱼游戏，好玩极了，看一看我们是这么玩的吧。走，去玩了。
我先玩，最开始我还不知道怎么玩，我完了一会，就开始知道了，我交你们吧，转动杆子，捕鱼器就回向四面八方转，看到小鱼就抓住它们，每抓住小鱼就会获得钱，钱没了就改下一个人玩了，你知道该怎么玩了吧，嘻嘻，好玩吧？我玩完之后到姐姐玩了，姐姐好厉害，打了好久才玩完，我好羡慕她呀，不过游戏玩的好并没用，学习学的.好才有用。该马鼎芮玩了（马鼎芮是我的弟弟），马鼎芮好笨，才玩了一会就该别人玩了，大概一分钟，就玩完了，嘻嘻，真搞笑，太搞笑了。
我们玩完了游戏就去买吃的，有薯片、方便面、海苔、口水娃，饼干……因为我们要回去了，明天就要回去了，我都么舍不得姐姐他们呀，可我也很想在我家那一边朋友，我该怎么把好呢？要是我也有一个应有尽有的机器猫就好了，要是我也能像大雄一样有一个机器猫就好了，哎，可惜我没有一个机器猫，哎，真悲伤。
游戏作文 33
今天，老师带领我们玩了一个游戏，名叫“贴猪鼻子”。老师先给我们讲了游戏规则：一个人上去画猪头，每三人为一组。把眼睛蒙起来，拿着手上的磁铁，贴在白板上。谁贴中了，就加五分。另外，冠军奖一枚好学生卡，每人有两次机会。
游戏开始了，老师让张万宇上去画猪头，一个A队的同学蒙上眼睛，拿着磁铁准备贴鼻子，结果他第一次失败了，第二次才成功了。我们B队十分着急，轮到我们B队的张万宇贴，他第一次没贴到！第二次又没贴到！搞得我们B队很着急，现在轮到他们A队的杨建宇了。杨建宇蒙上眼睛都分不清东南西北了，开始贴猪鼻子了，他第一次没贴着，第二次也没贴着，太好了，他们队没加分。又轮到我们B队的林乐航了，他第一次贴中了，第二次没贴到鼻子。轮到他们组的`最后一个王可涵了，他真幸运，竟然两次都贴到了。我们组又开始着急了，轮到我了，我摸都没摸，所以没贴中。林乐航还在一边大叫：“你会不会摸呀！”结果他们A组胜了，我们B组失败了。
今天的游戏真好玩，有机会我真想再玩一次！
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