游戏作文400字

时间:2021-10-02 11:05:06 游戏 我要投稿

【实用】游戏作文400字9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的游戏作文400字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】游戏作文400字9篇

游戏作文400字 篇1

  作文课上,金鱼老师说:“我们来玩一个游戏,名字叫摸瞎。”我们高兴得手舞足蹈,游戏是在我们教室开展,有一个同学当“瞎子”。去抓其他同学,抓到谁谁就当瞎子抓人,金鱼老师首先选黄宇杰当瞎子。游戏开始了,黄宇杰紧闭双眼,他信心十足,左抓抓,右摸摸,同学们吓得东逃西窜,有的站在桌子上,有的躲在桌底,有的在乱跑,胆小的女生吴倩躲在金鱼老师的后面。过了一会,黄宇杰不费吹灰之力就抓到了祁畅。该祁畅抓了,他抓来抓去,同学们很害怕,我躲在桌底,同学们暗示了祁畅说我在桌底,结果祁畅很快就抓到我了。

  该我抓了,我张牙舞爪,乱踢乱打,用了上我的“中国功夫”,张璞玮在身后偷袭我,他没料到我一转身就把他给抓住了,“嘻嘻,”我聪明吧。接下来张璞玮对我说:“把我弄生气了,后果很严重。”说完他就闭上眼睛朝我奔来,嘿,我拿起地上的篮子一挡,挡住了,我趁机溜了。但是他还是死死地缠着我,最后终于把我抓到了。

  又该我抓了,我一会踢腿,一会打拳,一会乱抓,终于把我们班唯一的女生吴倩抓住了……游戏在我们的欢声笑语中结束了,这真是一场激烈而又有趣的游戏啊,你喜欢这个游戏吗?反正我很喜欢。

游戏作文400字 篇2

  放寒假了,我高兴极了,因为终于可以狂玩游戏了。

  可是,妈妈不让我玩太久,每天只能10分钟。于是,一场斗智斗勇的战场拉开了序幕。

  妈妈终于上班去了,我做完作业,就开始找我的平板电脑。不一会就找到了,于是我就玩起了我最爱的《全民枪战》。正打得爽时,妈妈在敲门了,我赶紧把电脑放回去,抬起头来,就觉得头晕眼花。我清醒了下,然后把门打开。妈妈摸了摸平板电脑,对我说:“你一定偷玩游戏了,因为它还是热的!”我只好承认错误。妈妈对我说:“玩游戏的时间不能超过半小时,不然眼睛会视力下降,学习成绩也会下降。”我就决定明天不玩了。

  第二天,妈妈去上班了。我还是想玩游戏。于是我改变了战术:用电扇一边吹一边玩,不就不会热了吗?于是我又玩起了《全民枪战》,并把我的小电风扇也拿出来扇。不知不觉妈妈回来了。我连忙把电脑藏起来,一边想:这下看妈妈怎么发现。妈妈拿起平板电脑一看,就说:“你又玩了吧?”我很奇怪,妈妈怎么发现的呢?妈妈笑着说:“因为我看了你的操作记录。”我恍然大悟。

  我怎么躲,也躲不过妈妈的火眼金睛,下次我再也不让游戏“疯狂”了。

游戏作文400字 篇3

  今天,张老师和咱们玩了一个游戏。游戏的名字叫做三打白骨精。游戏的规则是这样的:唐僧可以干掉孙悟空,孙悟空可以打死白骨精,白骨精可以吃掉唐僧。啊!这不是个循环么?

  比赛开始了。班上的同学按男生女生分成两队,男生用孙悟空除掉了白骨精,一比零!男生队一片欢呼,接着女生用白骨精吃掉了唐僧,比分被女生扳成一比一,这下轮到女生队“显摆”了!

  就在双方互不认输的情况下,张老师开始了他的搞笑大法,他宣布:女生鼓掌给女生队加油,男生鼓掌也给女生队加油。比赛继续进行,当男生队出招时教室静俏俏的

  轮到女生队时满屋都是掌声。看到男生给对手鼓掌加油我觉得太好笑了!世界上还有这种为对手加油喝彩的比赛!都是“好心的”张老师使的坏。

  最后,女生的白骨精还是被我们男生的孙悟空再一次打死了,男生队面对不公平的比赛环境还是取得了胜利。耶!男生队好强大!

  游戏不仅能给我们带来快乐,还能给我们提供写作素材,真是一举两得啊!希望张老师多多组织。

游戏作文400字 篇4

  每个人不能出口成章,但总能出口成句吧!今开我们举行拼句游戏。

  老师站到我们面前,宣布游戏规则:第一组同学写角色,第二组同学写在什么地方,第三组同学写怎么样地,最后一组同学写干什么,写完后把它连起来,要评选出“最佳创意奖”。

  我们先模拟了一次,了解游戏情况,正式的比赛才刚刚开始。老师从包里取出一沓小便纸,又把任务重新分配了一下,把小纸条发给每个人。有的同学似乎有千头万绪,提笔“唰唰”地写起来,有的同学咬着笔头,似乎再考虑怎样把这句子写得加有趣,有的同学没动笔就已经“咯咯”地笑个不停了。过了一会儿,老师要开始抽读了。一位女同学急忙站起来说:“谢娜”。第二位同学,当时笑的连站起来的.力气都没有了,一边捂着嘴,一边含糊地说:“在马桶里。”紧接着第三位说:“感人地”。“跳舞”第四位立刻接上。这样连起来就是“谢娜在马桶里感人地跳舞”,同学们疯狂地笑了起来,原来坐在椅子上的,现在都蹲在了地上。第二组同学读的更有趣,一位男同学“嗖”地站起来:“非州阿炭,”“在臭水沟里,“激烈地,”狂吃鼻屎、喝鼻涕”。这下大家笑厉害了,大家都趴在桌子上笑起来。第四组更胜一筹,连起来是“张杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷。”大家笑得前仰后合,久久都不能平息。

  下课铃铛响了,同学们都沉浸游戏当中,无法自拔。通过这个妙趣横生的游戏,让我明白,用词的准确性是多么重要。

游戏作文400字 篇5

  “加油!加油!”咦?怎么这么热闹?原来是我们班在玩“贴鼻子”的游戏。

  首先,王老师在黑板上画了一个大大的圆,然后给圆里画了一个笑脸,上面画了一个山角帽,真像一个“小丑”。瞧!哪个“小丑”正眯着眼朝我们笑呢!可是它却没有鼻子,同学们心里疑惑不解。这时候,王老师手拿着一个“红鼻子”,说:“谁能把”鼻子“贴到小丑的正中央?”

  “老师,我行!”我们班的潘达同学大声的叫了起来,王老师于是请了他。潘达先站在离黑板四米左右的地方,老师再把他的眼睛用红领巾蒙上,让他就地转三圈再去贴。潘达小心翼翼的,东摸摸西摸摸,终于摸到了黑板。我们台下的观众都提示他,大声喊道:“左边左边,右边右边……”潘达最后找了一个位置定了下来,顿时教室里爆发出一阵笑声,原来潘达把“鼻子”贴到了“嘴”的左边。潘达掀下红领巾看到自己的杰作,笑了。“还有谁敢来?”王老师问。“ME!”许多同学勇敢地叫了起来,后来王老师请了叶俊杰同学。叶俊杰吸取了潘达的教训,只见他先走到黑板前,测量了一下“鼻子”贴到小丑脸上的高度。接下来,老师照样

  把他蒙住眼睛转了三圈。只见他笔直地走到了黑板前,左调右量。突然同学们“耶”地叫了起来,叶俊杰仿佛知道自己贴对了,就很自信地把位置固定了下来。同学们大声欢呼起来,叶俊杰贴准了,真不错!

  虽然游戏结束了,但是同学们余兴未尽,真希望老师安排出更多的游戏内容。

游戏作文400字 篇6

  今天我们玩了个有趣的游戏——“对着干”。

  游戏规则是这样的:老师说向左转,我们就向右转,当然也有别的口令,只要做的动作和老师的口令相反就可以了,全班同学听了都跃跃欲试、议论纷纷。

  游戏开始了,只听老师说了一声:“向左看。”同学们反应各异,有的同学很快就做出相反动作,有的同学迟疑了一下,但也很快做出反动作,还有的同学像我一样一下子懵了,第一轮就下场了,我心想:下一轮,一定要加油才行。

  第二轮,老师叫我的名字,我被吓了一跳,原来是叫我上去做“指挥者”呀。

  我坦然地走上讲台,淡定地做起了“指挥官”。首先,我喊了一个口令:“向上看。”只见同学们齐刷刷地往下看,没有一个人下场,然后我又喊了:“笑。”全班同学都“哭”了起来,有的捂着眼睛,有的抬头大“哭”,有的“呜呜呜”地哭出声来,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起来。

  我又喊了一个口令:“起立。”同学们都蹲下去了,没有一个人做错。我继续喊:“站、坐、立正、左转……”同学们也做了相反的动作,做了相同动作的同学被淘汰了。我把同学们指挥得手忙脚乱,最后全部都下场了,我得到了十积分的奖励……

  “对着干”这个游戏可真有趣。

游戏作文400字 篇7

  你们玩过“**”竹子这个游戏吗?可好玩了,感兴趣的话,就和我们一起来玩玩吧!

  游戏规则:多人围成一个圈,每人左手伸平,掌心向下并展开;右手指尖向上翘起。当裁判说到“竹子”一词时,左手要迅速抓住别人的手指,要抓左手底下的手指,右手则要机敏地逃脱“魔爪”。

  我们先进行热身训练。“风筝,天空,竹子”我一听到“竹子”这个词,就立刻抽回左手,右手又迅速抓住旁边小明的还没抽回去的手指。我心里涌起了一阵阵欢喜:看来,我的反应能力还是不错的嘛!

  游戏正式开始。“有一种植物……”我全神贯注地听着,因为这一次并不是词组,而是句子,“正是大家所熟悉的竹笋的父亲——竹子”我又立刻抓住小明的手指,可是,小红也已经抓住了我的手指。哎!真是一心不能二用啊!一不小心就被抓住了,但我还是为取得二分之一的胜利而感到高兴。

  当我还沉浸在胜利的喜悦中,裁判又说出了“竹子”二字,哎呀!我还没准备好呢!在我反应过来的时候,小红已经死死地抓住了我的手指,我便成了她的“瓮中之鳖”了。我心想:玩这个游戏不能分心,必须聚精会神才能胜利啊!实在是太**了!哎!这个游戏的名字难怪叫:“**”竹子!

  我们一个个意犹未尽,还想再来一局,两局,三局……多么好玩,而又“**”的游戏啊!

游戏作文400字 篇8

  第一次接到跳跳任务是在地铁站,要越过的是各种电流,初次体验还可以,勉强能通过一路上各种错综复杂的电流,我突然想到,这仿佛就是学习中的拌脚石嘛!我一分心就从上面掉下来了,似乎代表了失败,继续前进吧!这是从失败中站起来,不要怕,路还长着呢!走着走着,来了一些青蛇,为了胜利冲过去!我拿了一把剑吱吱它们一一倒下,留下的只有蛇皮,继续走吧,过了好长一段时间,啊我终于找到了宝箱,游戏中的角色顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了,在学习上我们同样也要不怕困难,才能到达成功的彼岸。

  又一次接到任务,是在森林中,要到最高处采集十朵粉红色的花,我想这次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正当我在艰难地爬行着,唷!来了个大刺球,真是飞来横祸。我因此而牺牲了,等我重新开始时,我认识到:人不能太骄傲,否则,就会像刚才的我过了好久,我终于经过努力,爬到了顶峰。可是,我却只采集到五朵花,我感到好像自己受骗上当似的,被推下了山谷,只好再重来,老天却总是捉弄我,它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花,我只好继续努力,经过跌倒——爬起——攀岩——探险,哇!我终于成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候,妈妈一句语重心长的话让我沉思良久??读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!

游戏作文400字 篇9

  今天,我们玩了一个游戏,名字叫贴鼻子。

  上课了,只见老师在黑板上画了一张大脸,有鼻子,有耳朵,还有一张笑眯眯的嘴巴,仔细看少了一个鼻子,我正奇怪,老师说:“谁来画上鼻子?”有一个快嘴的男孩说:“我先来。”老师用毛巾蒙住他的眼睛,那个同学直喊说:“太黑了,我看不见了。黑板太高了,我够不着。”老师剪了一片片纸,叫我们在纸上写上名字,快嘴男孩的同学又说:“我先来。”他又被蒙住,只见他用手在黑板上左摸右摸,上摸下摸,他把纸贴在了嘴巴旁边,引得我们哈哈大笑,老师说:“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同学名字叫伟一,他左摸右摸,上摸下摸,他终于把鼻子贴好了,他鼻子贴在快嘴的同学上面。我把鼻子贴在耳朵旁边大家都哈哈大笑。老师说:“祁乐,你贴的是鼻子和耳朵是双胞。”同学们都哈哈大笑。

  贴鼻子游戏结束了,没有一位同学贴在适合的地方。这个游戏让我们不能离开眼睛,有眼睛才能看见事物,看见美景。我要保护好眼睛。

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