有趣的游戏小学作文(集锦15篇)
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的有趣的游戏小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏小学作文1
今天，王老师带我们玩了一个游戏――做动作猜成语！同学们欢呼起来，教室里炸开了锅。
游戏开始了，同学们纷纷举起了手，朱炎尘很幸运被老师挑中了。他大步流星地走上了讲台。他随便抽了一张纸条，只见他不停的摇头，跟个拨浪鼓似的。我一想不就是摇头晃脑吗，我本来是想说的，可话音被郝梦如打断了。她大声说道：“我知道，我知道，是摇头晃脑。”全班给她鼓起了掌。
老师又挑了杨恭锦，他一边捂住耳朵，一边像去拿东西。我想这是什么成语呢？后面的同学开始欢呼起来，说：“是掩耳盗铃。”下一个被挑中的是华一凡，他又眼瞪得很大，嘴也张的很大，呆呆的站在那，我看他傻了吗，为什么这样站着？后面同学都猜错了。这时，潘森说：“是目瞪口呆。”没想到竟然被他猜中了。
游戏虽然结束了，但同学们还沉浸在欢快的海洋中。
有趣的游戏小学作文2
终于到了星期六，本来想和爸爸妈妈上广场逛逛。可是，下了大雨。我灵机一动，对在看电视的爸爸妈妈说：“家里那么闷，玩点儿游戏吧！”爸爸问：“玩什么呢？”“词语接龙。”“那接不了的罚表演节目。”“好。”妈妈说。
游戏开始了，我先说：“跺脚。”爸爸接着说：“脚步。”妈妈接不上，问：“可以用同音字吗？”爸爸和我见妈妈急了，说：“不行！”妈妈只好有感情地唱了一首《隐形的翅膀》。
我又说：“空气。”爸爸接不上来，我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球。”妈妈看见了，连忙说：“你告诉他，你也得表演节目！”我只好跳了一支“怪舞”，这舞说怪不怪，因为这是蝴蝶舞加老虎掌，爸爸笑得合不上嘴。
游戏结束了，妈妈被我和爸爸打打败了，她不服气地说：“下次看你怎么过！”我说：“我很害怕哟！”
有趣的游戏小学作文3
今天我很开心地来到了金笔学校，老师笑眯眯地说：“如果今天大家表现好的话，我们就会做一个有趣的游戏。”同学们听了都手舞足蹈，开心极了。
老师从包里面拿出了一幅画，上面画了一个可爱的熊猫头。它长着一对圆圆的耳朵，眼睛黑黑的，像戴了一副墨镜，嘴巴微微翘起。可是它没有鼻子，这时，老师从包里拿出了一个红色的磁铁，然后告诉我们，今天我们一起来给熊猫贴鼻子。
游戏开始了，老师先给我们讲了游戏规则，并示范给我们，老师用红领巾把眼睛蒙住，左贴贴右贴贴，老师把红领巾摘下来一看，哈哈，原来她把鼻子贴在了熊猫的嘴巴上，同学们都笑了。第一个上台的是小明，他好像有些紧张，一会贴在这一会贴在那，一分钟很快就过去了，小明摘下红领巾一看，自己把鼻子贴在了熊猫的右脸上，大家哈哈大笑。
今天的“贴鼻子游戏”真是太有趣了。
有趣的`游戏小学作文4
今天作文课，我们玩了一个刺激又恐怖的游戏。老师先要求我们背课本里一到九课的成语。然后，老师说明游戏规则：“老师会先说出那个成语的解释或造句，然后知道的人就可以举手抢答。答对了，就可以和老师猜拳，第一次乘以三倍，之后就是双倍。”
游戏刚开始，大家都不敢和老师猜，怕分数会全部消失。后来，有一个人猜赢了，大家就开始兴致勃勃越来越想和老师猜拳。后来有一位同学连续两次都是猜赢三次，所以得到一百六十二分，大家都十分佩服他，我也十分佩服他，连老师都觉得他运气真好。
轮到我的时候，我因为太紧张，而回答错问题，因此无法和老师猜拳，真是太可惜了！只好望着别人一次又一次的加分。
虽然我没有得分，但是我还是玩得很开心，尤其是看到别人和老师猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀！
有趣的游戏小学作文5
今天孙老师和我们玩了一个游戏叫“传话”，如果你想知道就听我讲讲吧。
游戏规则是每一组第一位同学悄悄地说一句话，第一位传给第二位，依次传递下去，最后一位同学把听到的话写在纸上，看哪一组传得又快又好。
首先，孙老师把我们同学分成两个组，让我们站好排，孙老师说一句话让我们依次传下去。第一次孙老师说的是：我是四你是十，说话舌头要伸直。我们传成了你是七我是十，说话要清楚。虽然我们传错了，但我们不认输。
第二次孙老师让我们传的是：昨晚太冷了，大眼睛要冻成冰棍了，我们刚要传就被孙轶偷听到了，所以这次又是我们输了。
第三次孙老师说的是：谁是喜羊羊谁就是西瓜，我们传啊传啊，因为我们组员字写得太慢了，又让他们赢了一回。
这个游戏让我明白了一个道理：做什么事都要团结，说话要清晰。
有趣的游戏小学作文6
星期二的早上，老师笑眯眯地走地走进教室，开心地说：“同学们，我们来玩一个画鼻子的游戏好吗？”大家听完后，开心极了！于是，老师把游戏规则告诉我们，就是闭上眼原地转3圈后走到黑板前画鼻子。
游戏开始了，老师说：“小明你先来。”小明转3圈后，身体摇摇晃晃，好不容易才站稳，摇摇摆摆地走向前。可是他走的方向错了，撞到了讲台，只能扶着讲台摸索到黑板前。他好不容易来到黑板前，用手量了一量，确定位置后把鼻子画了上去。刚画完，他就听到了同学们在哈哈大笑。小明心想：肯定是自己画错了。他连忙睁开眼睛一看，果然画错了。
小明画完后就轮到我了，我很紧张，担心会画错被同学们嘲笑，我怀着忐忑不安的心选了个位置画上鼻子，结果画在了脸蛋上。看到自己画的鼻子，我忍不住笑了。
我觉得到这个游戏很好玩，希望下次还能再玩。
有趣的游戏小学作文7
今天上游戏活动课，刘老师教我们玩“击鼓传花”和“脑筋急转弯”的游戏，我最感举的还是“脑盘急转弯”这个游戏。
游戏刚开始，彭寻成就举手。老师点他发言，他出的谜语是“什么米煮熟后是红的？”我猜是红米，他说不对。我们怎么想都想不出来，老师叫他为我们揭晓谜底，他说是虾米。接着张忠豪又举了手，他的谜语是：“世界上最大的公鸡从哪里来？”熊妍猜是从地球来，他说不对。李政猜是从蛋里来，他点了点头，老师叫我们用掌声鼓励李政。周佳源说：“兔子和乌龟比赛，这一次兔子没有睡觉，而是认真的跑，为什么还是输了？”这个谜语我在书上看过，我回忆一下，知道答案，因为乌龟把终点设在水里。同学们纷纷把自己准备的谜语说出来让别人猜，而猜谜语的同学个个眉头紧锁，一幅认真思考的样子……
这一堂活动课真有趣，希望老师以后经常给我们上这样的活动课。
有趣的游戏小学作文8
今天，我们刚到教室，老师就给每人发了一张纸条。咦，纸条有什么用呢？噢，原来是写一句有趣的话。那写话又有什么用呢？原来是要玩传话游戏。
开始上课了，同学们一个个迫不及待地想要玩。可是我们不知道游戏怎么玩。老师告诉同学们游戏规则：一个人去老师那儿看纸条写的是什么，然后回来告诉后面的同学，依次传到最后一个人，最后一个同学告诉老师传的什么话。并大声说出句子。能无误地说出句就算赢了。
老师把我们分成三组，我在第二组，比赛开始了，梅雪到老师那儿，仔细地看了看，回到位置上，悄悄地告诉下一个同学，可传到王品淳那儿，就断了，因为张心力说得太快，王品淳没听清楚，只好傻站在那。张心力又偷偷地告诉了王品淳。我心里想：我们组一定比他们强，我们本来很顺利，谁知到最后一个同学却说不出来，结果是0：0平手。
这件事让我明白了一个道理：团结才能胜利。
有趣的游戏小学作文9
今天是暑假班的第一节课。一开始，徐老师给我们做了一个绕口令的小游戏，同学们都在饶有兴趣地说着。老师让我们要把这个绕口令说准确，说清楚。同学们都说得很好，我觉得这个绕口令非常有意思。
下面，激动人心的时刻到了，徐老师对我们说：“今天，我们要做一个传话游戏，要求有秩序，要轻轻地传，还不能偷听。”我们听了，心里非常激动，也很紧张，心想：我要听明白，讲清楚。
传话游戏就要开始了。老师把我们分成两组，又把马雨轩和X斌叫了出去，分别告诉他们第一句话。她首先传给了马忆昕，马忆昕又传给了下一个同学……就这样一直传到了我，我迫不及待地把耳朵伸到后面听。原来，这句话是“老师爱我我爱他”。接着，我把手捂成一个小喇叭的形状，伸到我同桌耳边，轻轻地告诉了她。她听了问我，对不对，我说：“对！”我非常喜欢这个传话游戏。
通过这个游戏，我知道了道听途说不可信，我们没有理由听信谣言。
有趣的游戏小学作文10
今天的体育课上，老师带领我们在校园里玩老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴地跳了起来。
游戏开始前，大家推选宋倪祥当“老鹰”，老师当“鸡妈妈”，同学们当“小鸡”排在鸡妈妈的后面。
游戏开始了，只见“老鹰”忽闪着翅膀气势汹汹地向我们扑过来，眼珠子直瞪向我们，好像非要捉到我们不可。我们这些小鸡们吓得乱跑。“鸡妈妈”见状，忙大声喊到：“孩子们，老鹰来了，你们快躲起来吧！”我们都赶紧躲到鸡妈妈身后。“老鹰”一会儿向左扑，一会儿向右扑，累得气喘吁吁。鸡妈妈也张开翅膀，左躲右闪保护着孩子们。小鸡们也跟着鸡妈妈东躲西藏。眼看我就要被捉住了，我吓得赶紧蹲了下来。鸡妈妈也累得上气不接下气。我们正想休息一下，这时老鹰一下子猛扑过来，捉住了一只掉队的小鸡，大口大口地“吃”起来。我们都为他感到伤心。
“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩。通过这个游戏我也明白了一个道理：面对危险，要团结起来，敢于和敌人作斗争。
有趣的游戏小学作文11
今天，我和我的伙伴，还有我的作文老师毛老师在一起猜谜语。
老师先拿出谜语书，老师说了一个又一个的谜语。其中，有两个我最喜欢一个是1空新苗，叶儿长，挺直腰杆一两丈。老时头白苍苍，光长穗子不打粮。还有 一个是：2光溜溜，白亮亮，眼睛长在屁股上，“哈哈哈......哈”真好笑大家笑得前俯后仰，我正在喝水，听到这么好笑的谜语我把喝到口中的水给喷了出来，笑声停了，一个人说：“哦，我知道！”“你知道什么了！”“是鸡鸡！”“哈哈哈......哈”惹得大家捧腹大笑。
你知道这个答案是什么吗？不知道吧！那我就偷偷的告诉你吧，1是榴莲，2是针。
有趣的游戏小学作文12
有一次，我到邻居家去串门，发现他们在玩“逗笑”的游戏，我也跑过去玩。
“逗笑”的游戏，可有趣了。我们先选出一个逗笑的人，别的人喊口令：“一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许回头找妈妈。”接着喊口令的人不许动，逗笑的人想尽办法让喊口令的人笑，可以做鬼脸，也可以讲笑话，谁笑谁就输了。最后输的人就当逗笑的人。我们玩的时候，我当逗笑的人，我先扮鬼脸，一会扮鸭子，一会扮猪八戒，大家看我扮猪八戒的样子就笑了。接下去笑的人就要当逗笑的人了。我们又接着玩了很多遍，我们笑得很开心!
我下次还想玩这个游戏，因为玩这个游戏很开心。
有趣的游戏小学作文13
听，教室里怎么那么热闹，原来马老师在和同学们玩有趣的传话游戏呢！
开始前，老师把同学们分成人数相等的三组，并介绍了游戏规则：每组的第一位同学从老师那里领一张写字的纸条，老师喊：预备开始，接着他们一个一个地传下去，由最后一位同学大声说出来。看哪组又快又准，那组就获胜。
游戏开始了，我们心里特别紧张，第一个同学小声地把话传给了下一位同学。第二组同学把“他的爸爸吹喇叭”传成了“他的爸爸爱吃大西瓜”。同学们有的笑出了泪水，有的同学笑的前仰后合。还有的同学把“华华和花花爱吃大西瓜”传成了“红红爱吃大西瓜”。同学们笑的真开心呀。最后一轮开始了，你猜哪一组获胜了，告诉你吧，是我们这一组获胜了因为我们只要传三个字“快传啊”。所以我们这组获胜了。
这个传话游戏真有趣呀，我们真希望马老师下次还能带我们玩这个游戏啊！
有趣的游戏小学作文14
作文课上，老师带着我们做了一个游戏。老师说完规则之后，我们就分组准备。游戏开始的时候，大家一边观察前面同学的表演，一面把手举得高高的，抢着说答案。我们是第二组，刚上场同学们就热烈地鼓掌。
首先由马源来表演动作，他做的是跑步和举重的动作。他跑步的样子非常引人注目，身体前倾，步子迈得很快，大家马上就猜出来了。在做举重的动作时，只见他先把腰弯下，然后用力地把双手举过头顶，仿佛真有一副杠铃握在他的手上。
轮到我做跳水的动作了，我先向前高高挑起，双脚离开地面，接着像跳水表演的运动员那样，摆出优美的姿势，然后轻盈地跳下去。
那一瞬间，我仿佛真的落在清澈的水池中，似乎还有浪花溅在我身上。我陶醉在自己的动作之中，老师和同学都为我精彩的表演鼓掌。最后，我也为自己的小组获得一面小旗。这个游戏真是太有趣了！
有趣的游戏小学作文15
在星期六的作文课上，我们玩了一个既有趣又好玩的游戏，那就是“画鼻子”的游戏。
游戏开始之前，老师画了一个“残疾”的人头。接着老师说：“今天，我们要玩一个画鼻子的游戏，为黑板上的女孩画上一个好看的鼻子。”老师的话刚落，教室里马上想起了巨大的欢笑声，有的同学嘴里发出“耶耶”的声音，有的同学高兴的举起手说：“我来，我来！”
游戏终于开始了，曾老师让我的同桌—杨卓去大显身手。老师把杨卓的眼睛蒙上，让后让杨卓转三圈。杨卓以一副志在必得的神情大摇大摆的走上了讲台。结果一上去，杨卓的狐狸尾巴就露出来了，东走西走，在残疾人人头的右下角画了一个难看的鼻子，顿时惹得全班同学哈哈大笑。杨卓扯开围巾才看见自己吧鼻子画错了地方！
下课的铃声打断了我们的游戏，可是我永远记住了这个好玩的游戏。
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