游戏作文

时间:2024-10-08 14:11:42 偲颖 游戏 我要投稿

【精品】游戏作文28篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的【精品】游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】游戏作文28篇

  游戏作文 1

  前几天的体育课上,我们进行了一次快乐的游戏:跑跑抓,现在回想起来,还真是记忆忧新啊!

  体育课时间到了,袁老师宣布今天玩“跑跑抓”的游戏,全班立即欢呼起来。老师接着介绍了游戏规则:男生首先单脚跳进画好的场地内,然后单脚追我们双脚奔跑的女生,被抓到的女生就会被淘汰。

  游戏开始了,我们女生像小鸟似的“飞”进了场地内,欢呼中带着几分恐惧。哨声一响,一名带头的男生立即单脚冲进场地。“啊—”随着一名女生的尖叫,这个男生抓住了她,她垂头丧气地离开游戏场地。还没等我们回过神来,第二名男生便冲了进来,我连忙一个侧身,迅速掉转方向,撤离危险地带。这名男生一无所获的开场并没有给他造成心理压力,只见他以支撑的脚为中心,来了个180度的转身,又向人群中扑来。不好,一名女生就要被逼出场地了,就在男生伸出手正要去抓这名不幸的女生时,她连忙一猫腰,男生在猝不及防中出了场地,还差点摔了个跟头,大家都为这名女生捏了一把冷汗。后面几名男生都因为运气不好,遗憾地退出游戏。糟糕,一名男生把目标转向我了,“快跑啊!”女生们为我呐喊,我连忙加快脚步,来了个猛冲,就在我全力冲刺时,被前面的.大坑拦住了去路。我连忙转身准备冲出去,可这时一只大手“盖”了过来,我“落网”了。“哦,被抓了,被抓了!”男生们幸灾乐祸地欢呼起来,而女生们则为我的离去摇头叹息。游戏再一次开始,有了先前的“好苗头”,男生们恢复了信心,大获全胜,高兴地连连叫好。

  接下来轮到我们女生抓了!开始还不错,后来的女生竟染上了“霉运”,各各以失败告终,我也不例外。渐渐地,女生们便把希望寄托在最后两名强将身上。只见探们听到哨声后,像脱缰的野马似的冲出起跑线。突然,一名男生摔倒在地上,趁此机会,强将们终于有所收获……

  “丁铃铃”下课了,游戏也随之结束了,大家纷纷议论着刚才的游戏,似乎激动不已……

  游戏作文 2

  今天,老师带我们来到了成语王国,进行了成语大PK。

  开始游戏前,老师告诉了我们游戏规则:游戏分为三局,第一局共有三轮。其他两局是一轮,而且还是抢答题。老师把我们分为两组,A组的组长是李嘉盛,B组的组长是刁海芮。

  第一局的第一轮开始了,老师说:“这一轮比赛的要求是在括号里填上近义词。”话音刚落,两边的队员便开始叽叽喳喳的讨论了起来。只见我们组的`队员在一旁七嘴八舌的说着,我也跟着一起说答案。该交卷了,双方的队长把纸条送到了老师那里。老师看了看纸条说:“A组胜。”我们组的组长和队员高兴的喊:“我们赢了,赢了!”第二轮开始了,老师又发下来一张小纸条,对我们说:“这一次填反义词。”同学们又开始投入到比赛当中。这一次,我们不仅交卷比B组快,还比B组对得多,老师宣布:“这次A组胜。”我们听了结果个个都欢呼雀跃起来。B组听了结果很失望。

  通过这次成语大PK,让我收获了更多的好成语。

  游戏作文 3

  每当黑夜如大网一般织上天空,我自信地独自走在大街上,总会情不自禁地想起第一次走夜路的情景。

  那是一个寒冷的冬天,我放学就去了同学家里。我在同学家里,接到妈妈的电话,她叫我玩完自己一个人回家。我望着黑漆漆的天空,心里想:什么意思嘛,大冬天的,让我一个人回家,简直就是为难我嘛。

  我独自一人背着沉甸甸的书包,迈着沉重的步伐,走在回家的路上。这次,我宁可走热闹的大街,也不去走那偏僻的小路。可是今天好像有人故意和我作对,大街上的人寥寥无几,我不禁打了一个寒颤。我叹了口气,怀着一颗忐忑不安的心,慢慢地走着。我感觉有一个人悄悄地跟着我,我跑他跑,我停下,他就停下。我看到一个白色的“幽灵”向我飘来。我突然想起书上说,人死了便才会看到那些幽灵在路口徘徊。莫非我已经死了?不会吧!我吓得冷汗淋淋,我暗暗安慰自己,淡定,淡定,那些都是谣言。我仔细一看,原来是一个白色塑料袋。哦,我的天啊,吓死我了,幸好只是虚惊一场。

  这条大街真是太安静了,如同一片死寂。我呆呆地走着,仿佛过了一个世纪!我现在真没法想象我会成什么样子。我感到空气都快凝固了,我好像听见了一阵阵诡异的.笑声。幻听,一定是幻听!我自我安慰道。哎,都怪我平时看多了恐怖片,我是越看越怕,越怕越看,真是何苦呢?我不敢多想,脚上像抹了一层油似的一路狂奔回去。

  终于到家了,我长出一口气。走进家里,我把事情的经过告诉妈妈,妈妈听着听着,开始捧腹大笑起来。似乎她的情绪会传染,我也情不自禁地笑了起来。

  哎,看来万事开头难这句话是说对了。

  游戏作文 4

  今天,老师说:“今天我们上活动课。”老师给我们玩了一个游戏,叫做“首尾对对碰”。

  游戏规则是:全班按小组分为五组。首先,每组派一个代表上讲台猜拳,决定上场的先后顺序,猜拳结束,每组按顺序上场以自愿形式排成队伍。第一位同学要接收老师说出的词语,然后以自己的动作把信息传给下一位同学,一直传到最后一位同学。最后的`同学负责猜出四字的成语。

  轮到第二小组的时候,老师跟第一位同学说了一个成语,那位同学首先用手假装扭了一把,就张开嘴:“哇”,好像看到了什么,一直传到最后一位同学。最后那位同学猜了很久都没猜到。倒数五秒后他们输了,他们组垂头丧气的,终于到我们了,我排在第一位老师给的词语是蹦蹦跳跳,我做了一个动作:将手放在两侧跳来跳去,一直传到最后一位同学,这位同学想了想,马上说:“蹦蹦跳跳!”不到九秒就说出了答案,我们小组赢了!我们小组加了五十多分,还可以拿十张绿色奖券。

  我喜欢做“首尾对对碰”这个好玩的游戏。

  游戏作文 5

  风和日丽的一天,我和姐姐玩捉迷藏。

  我和姐姐石头剪刀布,谁输了谁就躲,第一局我想我一定能抓住姐姐,没想到我还真胜利了,不服气的姐姐连忙说:“不行!三局两胜。”我怕姐姐气急败坏不和我玩游戏了,就急忙说:“行!都听你的。”我在心里想:三局就三局!我肯定能赢!

  游戏开始了。我急忙跑到衣柜里去躲了一会儿,我听见姐姐自言自语:“这小子会不会在衣柜里呢?”我急忙转移位置,钻到了床底下去了,刚藏好,就听见姐姐说:“我来找你了。”我躲在床底下一动不敢动。姐姐进来后,立马揭开了衣柜门,她发现没有我,自己一个人说起了笑话,我忍不住笑出声来,姐姐一下子就逮住了我。

  第三局开始了。这次换姐姐藏我找。我数完数后,急忙跑到了卧室东翻西找,发现姐姐不在卧室,又奔到厨房搜索,还是没有姐姐。我最后在客厅沙发后面查看,发现姐姐也不在这儿。我几乎把全家都找遍了都没有,最后姐姐从门后钻了出来,当时还把我吓了一跳呢!

  接下来,我和姐姐又比了好多局,我有输有赢,全家去都充满了我们的'欢声笑语。

  游戏作文 6

  一进金钥匙门,就听到悦耳的音乐,看到地上粘着白布条。老师给我们讲清楚了这个游戏的规则,我们开始玩这个快乐的游戏。

  这个游戏需要两个门神,一个是吴志明,穿着蓝白相间的.衣服和一条蓝色的短裤,另一个是曹宇轩,穿着红色的短袖和白色的裤子,不胖不瘦。

  终于轮到我了,可是我突然愣住了,突然想不出该做什么动作,也做不出和其他同学一样的动作。我不得不快速翻身,双手放在地上,迅速从空中双脚交叉,连续翻了几个筋斗。心里有点紧张,害怕一下子掉在地上,心里暗暗想,失败了怎么办?最后,我赢了。

  刘正清该上山玩了。他又瘦又高,穿着一件白色的t恤。他的动作是竖起大拇指从a点走到b点。他满脸笑容,眼睛眯成一条线。

  何京辉也玩过。他穿着橙色和白色条纹衣服和米色裤子。他有点瘦小。他的手触到了地面,他的脚被老师抬起来了。他迅速从a点移到b点,脸有点红,脸上总是挂着笑容。

  轮到侯康了。他穿着白色的衣服和裤子。他一只脚在白线上跳,像只可爱的兔子。

  游戏结束了,我在这个游戏中学到了一切都要以正确的态度去做。

  游戏作文 7

  我喜欢飞纸飞机是在二年级的时候,被别的男生“传染”上的。当时,我们飞的纸飞机都是自己家中的广告纸做的。先选一张软硬适中比较挺的广告纸,A4—A5为合格,因A3的太大,折起来很容易被压破,A7的太小,折起来很困难。先将纸的长与长对折然后打开,把两侧的角向中间对齐,接下去可能就是自己发挥想象力了,只要最后折出来的飞机有机翼和一个尖头或平头就行了!大多数同年级男孩子的书包中,桌肚里,都有一到两架自己最满意,最自豪的纸飞机。

  我们玩纸飞机的`方法有许多种,有比谁飞的高的,也有比谁飞的远的,还有的就是比飞时的花样的,我们常比的是谁飞的高,谁能把飞机飞到学校的空调通风管上去,但上去的飞机自然是“黄鹤一去不复返”了,这种飞法通常是折的最简单的飞机飞的越高,可是那一些折法比较复杂的飞机,往往在飞到半空,打几个转,翻两个身,就掉了下来,不过没关系,再继续努力……在一个多月后,架子上已经“停”满了飞机,老师告诉我们不能再往上飞了,但为了高兴,我们还是飞,但最后都被骂了,这个架子上的飞机也因此成了历史,成了回忆……

  游戏作文 8

  今天下午,我们上了一节体育课,在课上,我们玩了一个叫传球的游戏。

  游戏的规则是:两个人一起传球,两人都不能用手和脚碰到球,但两个人的`其它部位可以挨到球,并且必须同时挨到球,这样一个来回,哪组同学先回到起点,哪组就赢得胜利。

  游戏开始了,大家的姿态不一,千姿百态。有的同学用后背夹球;有的同学用肚子顶球;有的同学双手交叉顶球;还有的同学用胳膊夹球……我们仔细地研究了用后背夹球,发现这种办法很慢,我还发现如果把这样方法改一改,把后面的同学的方向改成正面,也就是用后背和肚子夹球。

  终于轮到我们队,我十分紧张,我们队采用新的办法,用后背和肚子夹球,我抱着他的胳膊,他用小臂夹住球,我们飞快地跑着。我后面的同学也采用了这个好办法,最后我们队赢得了胜利!大家还给这种办法起了一个非常逗的名字“马拉车”。

  下课了,大家还意犹未尽,别看吹来一丝冷风,大家却汗流浃背,脸上还有几丝微笑,而且大家都还想多玩几次。

  游戏作文 9

  天气越来越冷了,路上没几个人了!于是我拿起跳绳准备练习一下。

  刚开始跳的时候非常紧张,我摇的绳子经常被我的脚绊住,不是我的`手快半拍就是我的脚慢半拍,我瞬间满头大汗,汗流浃背!含一滴一滴的往下掉,我都有些泄气了。可是我对自己说:“要克服困难不到一百不休息!”我渐渐地找到了诀窍。“1、2、3……100”。我高兴的一蹦三尺高,我顿时觉得自己越来越厉害了,我高兴了一整天,一直到晚上都睡不着觉。第二天,我迫不及待的拿起跳绳,准备大展身手,“1、2、3......哎呀!怎么又被绊住了?”我继续跳,可是还是慢半拍,又被绊到了,我有点儿生气了,可是我不泄气,我边跳边看着跳绳,生怕一下子又被绑住了,我咬着牙坚持着。

  这时,我的朋友们来了,他们在朋友你一嘴,我一嘴的谁:“你放轻松,不要着急。”朋友拿过绳子,边示范给我看怎么跳,边用嘴巴解释给我听怎么跳,说:“跳的时候脚尖落地,跳的低低,看清楚了吗?”我拿过绳子跟着她的动作,学着跳。然后我获得了意外的惊喜,就是我会边跑边跳了!

  我高兴极了,我拿着绳子边跑边跳,围着家跑跳了两圈,转眼间天黑了,我们慢慢的都各自回家了!

  游戏作文 10

  星期天下午,草莓老师带我们玩了一个神秘的游戏——摸箱子。

  老师先拿出一个箱子,然后又准备四条红领巾,还请四位“敢死队”的成员来完成使命,其中也包括我。我有点害怕,就缓慢地和同学一起走上台。在戴好红领巾后,我更害怕了,因为我的眼前一片黑,不知道将去摸什么奇怪的东西。

  突然一阵“啊”的尖叫把我给吓了一跳,我此时在想:“那是什么东西呀?难道是什么恐怖、恶心的东西吗?”我咽了口口水。

  时钟“滴答、滴答”地响,很快就轮到我去摸这个“神秘”的东西了。我的心怦怦地跳,抱怨道:“怎么这么快就轮到我了,难道前面的同学胆子这么大吗?”带着疑问,我将正在反抗的.手向洞里伸去,突然!我摸到了一个滑滑的、带有水分的东西,本能地抬起眉头,张大嘴巴,快速地把手缩回,吓得快要出冷汗。

  我用无力的双手快速解开红领巾走上前一看,“呀!”我心里尖叫一声,居然是一只活生生还带有血的“鸡爪!”

  此时我最想干的一件事就是马上去洗手。

  这次神秘的礼物,还真是又“神秘”又“恐怖”呀!

  游戏作文 11

  今天作文课上,老师神神秘秘地从袋子里面拿出东西握在手中,面带微笑地说:“猜猜我手上拿着什么?”有个同学脱口而出说小珠,老师愣了一下说:“你怎么知道?那还有呢?”那个同学又说还有乒乓球,老师彻底愣住了,又说:“你怎么知道的?”原来这节课我们要玩的是传球游戏。

  游戏规则是这样的:两位同学一子排开,用一双筷子依次将小球传到终点。

  当我们准备就绪后,游戏就开始了,我拿筷子在乒乓球身上用力一夹,乒乓球轻而易举到了目的'地,白色小球也乖乖地到达了终点,接着就剩红色的小珠子了。可是红色的小珠子左躲右闪,就是不肯乖乖的合作。我使出了九牛二虎之力,用力一夹,小珠子就扑向了地板的怀抱。我回过神来,才发现红色小珠子不见了,因为小珠子与棕色地板融为一体了,我睁大眼睛终于找到它了。我生气地用筷子夹它,可是它跑得比谁都快,怎么也夹不到,我想心急吃不了热豆腐,告诉自己,我一定行。于是我深深地吸了一口气,瞄准小珠子,这一次顺利地夹到了小珠子,这才让我松了一口气。

  这次的活动课让我知道了,做任何事都不能心急,要脚踏实地的,才能把事做好。

  文/二年级何厚燚

  游戏作文 12

  最近,我们班上流行一种游戏,游戏的主角就是尺和笔。

  游戏分两种玩法。第一种玩法是“跳跃”模式。顾名思义,就是用笔杆“操作”尺子,让它跳起来,去“镇压”别人的尺吗,如果别人的尺逃不出,则己方胜利。

  第二种玩法是“撞击”模式。也就是说:“双方用笔操控尺去撞别人的尺,把别人的尺撞下地或撞出界即为胜利,反之则失败。

  这个游戏的`难度不算太高。有一次,别人撞我的尺时不但没有把我的尺撞出界外,反倒被我反弹了出去,原因是他的尺体型太小了。

  因为我的尺很大,所以能经常在比赛中拔得头筹。记得有一局,我处于1比3的劣势,敌人们一起攻击,使出了“五指山“,把我的尺团团压住。谁知,我的尺非常给力,一个鲤鱼打挺,猴子上树,空中转体360,把三把敌人的尺全部抛向了桌子下面。

  不过,比赛总是有赢有输。撞击一直是我的弱项。每当玩撞击时,咚的一声,我的尺子就被“秒杀了”。

  尺,在我们班的同学手上总能玩出另外一番花样,或许,现在又有新游戏了,一起去玩吧!

  游戏作文 13

  今天,我和笔畅班的老师一起做了个非常有趣的游戏。我把它称为“纸条连连看”。为什么我会起个这样的名字呢?一会儿你就知道了。

  我们的`游戏规则是:全班同学分为三组,每人准备一张小纸条。第一组写一个人名或称呼,第二组写一个地方,第三组写干什么事情。写完后从三组同学中任选一位同学连词成句。

  我绞尽脑汁地想,写什么呢?不一会儿,陈嘉楠给我说了一个名字,他让我写“杜甫”,我想了想,也行,我就把他说的杜甫写上了。

  时间到了,老师叫了几个人,说的都很有意思,有的人说“慈禧太后在操场上梦游”,有的人说“王怡轩在火星上吃大便”。还有的人在台下说“黑猫警长在火星上钓鱼”等。

  逗得大家哈哈大笑,有的捂着嘴哈哈大笑,有的捧腹大笑,还有的笑的眼泪都出来了。我笑得非常厉害,笑得根本无法停下,收不回来。班里都笑得炸开了锅。大家各显身手,每个人都可以把大家逗笑。

  这些话都连成一块,就成了刚才的句子。这就叫“纸条连连看”。这节课真是太有意思了,我喜欢这节课。

  游戏作文 14

  今日,教师在教室里让我们玩了一个叫“贴鼻子”的游戏。首先,曾教师在黑呼呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头,这个娃娃五官不齐,除了没有鼻子其它什么都有。哦!原先教师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个“怪娃娃”添鼻子呀!

  游戏开始了,大家都争先恐后地举起手,有些人在说:“教师真不公平,为何光请他们,不请我呀?”首先被教师选到的人是杨卓。他信心十足地走上去,一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的'光芒。可不料,那水汪汪的眼睛却一下子被教师的毛巾蒙住了。那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。杨卓左摸摸,右摸摸就是没有选中适宜的地方画上一个鼻子。不一会儿,他灵机一动在娃娃的脸上画了一个像“C”的鼻子,我们大家笑得前俯后仰。杨卓听了我们的笑声可想而知,他画错了地方。他把毛巾拿下来一看,果然画错了,这个娃娃就显得更丑了。

  整个教室都洋溢着欢声笑语。过了一会儿,游戏结束了。教室中的欢声笑语将永远地留在我的记忆中。

  啊!这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊!我永远也忘不了这趣味的一节作文课。

  游戏作文 15

  今天,妈妈送我到心语作文来上课。一进教室,老师就说:“今天我们来上一节游戏课——吹气球。”

  老师说:“游戏规则是这样的,把气球吹爆或者吹得最大的同学就胜了。”

  比赛开始了!双方队是林队和董队。第一轮开始了,是我和林乐航PK,我一直吹都吹不起来,吹得我嘴巴都疼了!再看看林乐航的,他只用了一点力气就吹得非常大。一旁的张万宇都吓得躲起来了。最后老师宣布林乐航获胜,我是第二名,比分是1:0。

  第二轮比赛开始了,我队的邱昊庆使出九牛二虎之力还是吹不起来,最后他用了吃奶的`劲才赶上。邱昊庆已经吹得像篮球一样了,王可涵吹得却像个大葫芦。最后邱昊庆没抓好气球口,让气都跑掉了,真讨厌!

  第三轮轮到张万宇和杨建宇了,张万宇说:“老师,等一下,我要去洗气球。”张万宇洗完气球,又说:“不行,我要吐了!”但他只是说说而已,并没有真吐。接着,他又说自己头疼。杨建宇等得不耐烦了就不等了,真吹了起来,而且吹得好大阿!而张万宇一直吹都吹不起来,最后是林乐航那组胜了。

  游戏结束后,林乐航那组的组员激动万分,我们这组都很沮丧。

  游戏作文 16

  今天,老师带领我们玩了一个游戏,名叫“贴猪鼻子”。老师先给我们讲了游戏规则:一个人上去画猪头,每三人为一组。把眼睛蒙起来,拿着手上的磁铁,贴在白板上。谁贴中了,就加五分。另外,冠军奖一枚好学生卡,每人有两次机会。

  游戏开始了,老师让张万宇上去画猪头,一个A队的同学蒙上眼睛,拿着磁铁准备贴鼻子,结果他第一次失败了,第二次才成功了。我们B队十分着急,轮到我们B队的张万宇贴,他第一次没贴到!第二次又没贴到!搞得我们B队很着急,现在轮到他们A队的'杨建宇了。杨建宇蒙上眼睛都分不清东南西北了,开始贴猪鼻子了,他第一次没贴着,第二次也没贴着,太好了,他们队没加分。又轮到我们B队的林乐航了,他第一次贴中了,第二次没贴到鼻子。轮到他们组的最后一个王可涵了,他真幸运,竟然两次都贴到了。我们组又开始着急了,轮到我了,我摸都没摸,所以没贴中。林乐航还在一边大叫:“你会不会摸呀!”结果他们A组胜了,我们B组失败了。

  今天的游戏真好玩,有机会我真想再玩一次!

  游戏作文 17

  星期六上午,我们幸运星作文班玩了一个有趣的游戏——猜语游戏。我们的心情非常兴奋。

  老师把我们分成三组,第一组叫“无敌队”,第二组叫“必胜队”,第三组是“勇士队”,我被分到了勇士队。

  游戏开始了,无敌队派出的是杨同学,他看了老师出示的成语,先做出了羊的样子,发出“咩咩”的声音,然后站起来,假装在牵羊的样子。他的队友王同学站起来说:“顺手牵羊。”老师竖起了大拇指,说:“回答正确,给无敌队加上一分。”接着杨同学开始表演第二个成语,他装出吃东西的'样子,大开大口夸张地吃着,张同学马上说:“狼吞虎咽。”老师又给无敌队加上了一分。

  必胜队选出的表演同学是雷同学。他先伸出舌头,装出狗的样子,“汪汪”地叫了几声,然后面朝墙壁跳了一下。夏同学说:“狗急跳墙!”老师说:“回答正确,必胜队加一分。”可惜必胜队只猜出了这一个成语,后面的他们都直接放弃了。

  最后就是我们勇士队了,我们选朱同学上台表演。他看了第一个成语,先是把身体左摇右摆的,然后装出死了的样子,接着又开始爬起来假哭。我们一直都没猜出来这是什么,最后朱同学忍不住自己说了出来:“兔死狐悲。”

  猜语游戏太有趣了。

  游戏作文 18

  今天在教室里,我们玩了一个“不许笑”的游戏。游戏规则是:两个同学站在讲台上,下面一位同学来逗笑,如果谁笑了,谁就输了。不过下面的同学只能逗三次。

  游戏开始了,我和昊昊同学站在讲台上。我紧紧的咬着牙,绷着嘴。我心里想:哼,谁也别想让我笑。果然,不管下面的那位同学怎么扮鬼脸,说废话,都不能起作用。逗我们的.同学只好垂头丧气地回到了座位上。

  第二轮比赛开始了,这次换了一位同学来逗我们笑。我想我一定能像上次一样,能忍住不笑。可是事态大大超出了我的预料,上来的那个同学刚刚走到我们两个面前,突然“扑通”一声跪在了地上,扑倒在地上说:“拜见大人!”我一看,差点儿就笑出声了。我开始紧张起来,额头上渗出了汗水。

  这位同学看没有把我们逗笑,就又来了第二招。他吐着舌头,翻着白眼,摇晃着身子走了过来,嘴上还说着:“我二傻子来啦。”我“噗嗤”一下笑出了声,还好我嘴巴还是咬得紧紧的。昊昊同学就惨了,他张开大嘴笑得露出了大门牙,他输了。

  今天这个游戏太好玩了,我真想继续玩下去。

  游戏作文 19

  你在作文课上玩过游戏吗?你是怎样“下台”的呢?今天我给大家介绍一下这个特殊的作文课吧。

  一进屋,水老师就宣布马上要带大家玩一个叫“拍7令”的游戏。规则是报到7的倍数或含7的数字时,用拍手的方式代替。如果你说错了,就请下台吧,也就是从座位上站起来当观众。

  游戏开始,水老师让我们轮流报“1、2、3……”,我紧张地盯着前面报数的'同学们,轮到自己时,却万万没有想到,一不留神把7的倍数“14”说了出来,被淘汰出局。哎,我已经很小心了,早就在默默计算哪些数字应该拍手,可是一上场就全忘记了,我感到非常遗憾。王皓阳该报“18”,这既不是7的倍数,也不是含7的数字,可他竟然发了半天呆,还眨巴着小眼睛,然后拍了下手。于是乎,他也顺理成章地下了台。然而,没想到他先是呆呆地跪在地上,后来便趴在板凳上吭哧吭哧地笑个不停,大家都认为他疯了。

  在每一场“战争”中,都会有“死”掉的人,淘汰者们便站在一旁观战。最后,场上只剩下了一个“战士”,那个人就是盛旋。他没有露出大家想像中胜利者的笑容和兴奋的表情,却惊讶道:“哦,万万没想到,我居然是大赢家。”

  游戏作文 20

  体育课上,老师让我们玩“你做我来猜”的游戏。

  老师先让不想玩这个游戏的同学离开,结果只留下十位同学,我也在内。老师告诉我们游戏规则是用四肢语言“说话”,但不能用嘴说。

  第一个词语老师没告诉猜的人,我弓着腰,手上像拿了一根拐杖,另一只手像捋着长胡子,“老?”她一边挠挠头,一边一脸疑惑的问我。我用手做出一个对的手势。我心想:我还以为你会猜成“爷”字呢!对方很快就猜出来第一个字了。第二个字,我手指着天,第三个字我还没做,对方就笑着,挥挥手说:“不用做了,我知道是什么了,是不是老天爷?”我开心地点点头,万万没有想到我们这组竟然是第一个猜出来的。

  老师让我们这组换一下位置,让我来猜,可是我不敢相信我的'眼睛:她好像坐在什么东西上,接着转过身来用手按了什么东西,我心想:这是什么鬼?不行,等等,这好像是在冲马桶或者冲厕所。我信心满满地说:“冲——马——桶?”对方点点头。“耶,我们又猜对了!”我们开心地喊道!

  看来玩游戏也是要看团结和思考力的呀!

  游戏作文 21

  “倒下,快倒下啊!”一号教室里传出一阵阵吼叫声,原来是我们在玩一个游戏“西天取经”。

  老师先说了游戏规则,游戏就开始了。我是妖精队的。唐僧队出来了,他们一个个摆起了pose。伴随着老师一声开始,我们纷纷冲上前去,拿出了我们的第一件法宝喊叫。“倒下”,“给我倒下”,“啊”,面对我们的进攻,他们都没有倒下。我们便拿出第二件法宝拳头。只见我们举起拳头,“呼”的一声就往对面脸上打去,次次只差几厘米就打到,招招“直击”要害。面对我们猛烈恶毒的'进攻,胆小的“唐僧”就败下阵来。我们见此就“打”得更卖力了,用拳头的用拳头,用脚的用脚,不一会儿,“猪八戒”和“沙僧”也败下阵来,只剩下“孙悟空”了,可无论我们怎么弄,他就是纹丝不动。

  万般无奈之际,我急中生智,拿出第三件法宝口臭。我哈了口气,他便大喊:“你这连生化武器都使出来了,不能这样啊!”我笑道答:“哈哈,我们做妖怪的还有什么底线么?”

  这游戏真好玩,真希望天天都能玩。

  游戏作文 22

  “哈哈哈!太好笑了!”这是哪里传来的笑声?喔,原来是我们在玩对视游戏呀!

  游戏规则是:双眼对视,不出声,不眨眼,用表情去逗笑对方,谁先笑谁就输了。

  我连忙捂住嘴巴,止不住的开始大笑,似乎只有笑声才能掩盖内心的紧张。游戏开始了,我们都镇定自若地望向对方。她瞪大眼睛,面无表情地盯着我,我也不甘示弱狠狠地盯向她。突然!她像小狗一样吐了吐舌头,我假装不理她,屏住了呼吸,思维飘向了窗外!等我完全平复了心情后,也开始向她反击。我猛然抬起双手朝她扮了个鬼脸。不是吧!这么能忍?居然对我的鬼脸无动于衷啊!

  最后,我出其不意地移到了她的面前,双眼与她近距离对视。她被这突如其来的'两只眼盯得满脸通红,我终于在她的脸上看到了一丝波澜,张开双臂像猴子一样,摸摸头,摸摸肚子,想尽了各种招数,可对方依然没有动摇。

  过了一会儿,我清晰地看到对方的眼睛里已经有了少许的泪珠,只要再加一股劲,她就输了!在她那双含泪的眼眸里,我看到了自己,看到了坚持,也看到了纯洁的友谊!我冲她微微笑,不忍心再去为难她。

  这次对视游戏不仅让我学会了坚持,还收获了一份纯友谊,我喜欢玩这种有感情的游戏。

  游戏作文 23

  连续不断的拍桌子声啪啪直响,这声音仿佛能把房盖掀下来,这是老师在和我们玩游戏。

  老师带我们玩游戏蒙眼穿衣。老师说:我让两组同学来,每组两人。先把自己的衣服脱下来放到桌子上,再把眼睛蒙上,其中一个人先找自己的衣服,找完让另一个人给穿上,但是只能用一只手。

  我和高禹博一组,张文琪和孙雨涵一组。我对高禹博说:先拿我的',我的衣服上有记号,快,先拿我的。结果被老师发现了,衣服被老师一下子抢了过去。高禹博说:完了,完了。我在心里想,老师拿走了也不知道记号在哪。

  游戏开始了,老师啪啪敲起了桌子,我一下冲上前去,开始仔细找我的衣服。这件不是我的,这件也不是我的,咦?我的记号呢?哎,找不着了,不管那么多了,我随便拿了一件,让高禹博给我穿上。哎,怎么总穿不上呢?MyGod!原来高禹博把衣服拿反了,他这是想让我倒立着穿吗?为了不输给女生,我不得不犯规了,我用两只手穿上了衣服,本以为忙乱之中会蒙混过关,没想到总是自称眼神不好的老师这回倒成火眼金睛了,给我抓了个现形,最后女生获胜。

  虽然我们输了,但是我还是玩得很开心,相信下一次再玩我们必赢女生。

  游戏作文 24

  一块小小的乒乓板,一个金色的乒乓球,开始了我们的'魔力游戏。

  游戏开始了。我像师傅炒菜一样握住乒乓板,把金色的乒乓球放在上面,开始运球。我迈开大步,快速地向前走着。哎呀,不好了,球要掉了,我吓得手发抖,心怦怦直跳,背上直冒冷汗。尽管我有些紧张,但脑子还算清醒,赶紧将拍子往反方向调整。可是乒乓球非常任性,就是不听我的指挥。我心里默默地对球说:“我的球啊,请你听我的指挥吧!”球好像听到了似的,从调皮的孩子变成了乖巧的孩子,躺在乒乓板上安静地睡大觉了。最后,我顺利地过关了。

  接下来是项同学上场了,只见他握住乒乓板,大步流星地向前走着,还做着各种有趣的动作,用一个字来形容,就是“帅”。可是,由于他过分放松,乒乓球有点晃动了,但是他经验老道,一下子就度过了难关。就在最后一刻,球快要掉的时候,他赶紧把球拍一反,球就稳稳当当地躺在上面做美梦了。我敬佩地向他竖起了大拇指。

  游戏还在紧张有序地进行着,同学们都在游戏中大显身手。一块小小的乒乓板,一个小小的乒乓球,能让我们玩得这么认真又有趣,真是魔力无比。

  游戏作文 25

  今天,我玩了一个游戏。这个游戏可不是王者荣耀,也不是和平精英,更不是迷你世界。是猜东西。

  虎哥让小黑哥上来。小黑哥可得意了,抬着头,顶着肚子,踱着着鸭子步,像个将军一样的走了过来。虎哥轻轻地打开盒子让小黑哥看了一眼,小黑哥立刻瞪大了眼睛,张开了大嘴,还猛地向上一跳。然后他风一样的跑回了座位。他看到了什么?难道是什么可怕的东西吗?

  虎哥让大家根据小黑哥的表情猜一下盒子里面到底是什么东西。大家开始猜了,说什么都有。但我都觉得不是。

  小黑哥上台公布答案。小黑哥说里面是一个计算机。我听了笑了笑,想:我可不是3岁小孩了,你少骗我,里面一定不是计算机。如果是计算机的话,你怎么可能被吓得半死呢?要真是计算机的话,那我就倒立十分钟。

  虎哥公布答案了,他打开盒子,里面空空的',什么也没有,是空气。大家像刚煮好的米饭一样沸腾了,有的高兴地大叫,有的跳了起来,还有的笑得直接从凳子上跌了下去。我想,如果电灯会笑的话,那灯也是有可能掉下来。

  这个游戏真好玩,真希望每节课都是这样的。

  游戏作文 26

  今天老师和我们做了一个游戏——有趣的哑剧表演。

  游戏规则是:一个人上去表演但不能说话,让下面的同学猜。表演开始了,第一个同学走上舞台,只见他头上贴着一张纸,这是在干什么呀?他又做出打孙悟空的动作,“是二郎神!”有同学快速答道。老师说答对了!我们纷纷鼓起了掌。

  第二个同学带了个帮手上去了。他们拿来口罩,用口罩带绑在脚上跳来跳去,我们都疑惑不解地问:“这是个啥?”我绞尽脑汁,却丝毫没有头绪。台上的人也为我们着急,于是又演了一遍。终于有个同学想了出来:“跳橡皮筋!”老师告诉我们猜对了。原来他们没找到皮筋,所以用口罩来代替呀!我们都差点儿笑掉了大牙。

  我终于上场了。我努力做出跳广播体操的样子,左扭扭右扭扭,可同学们都丈二和尚摸不着头脑。有的人说是在跳广场舞,我只好再演得像一点,没想到他们七嘴八舌,却没有一个人回答对。最后终于有人说了出来:“这不是跳广播体操吗?”终于猜对了,我长长地叹了一口气,可累死我了!

  哑剧表演最终在同学们的'欢声笑语中结束了,希望以后还能有这样的表演!

  游戏作文 27

  今天的作文课,老师拿来一个袋子,袋子上面的图案是叶子。然后,老师让我们把手放进袋子去摸一摸,再猜一猜里面是什么东西。我总共摸到了四样东西。

  我摸了摸第一样东西,它是圆形的,在圆形的上面还有一个圆形,它凉凉的,材质应该是金属的,可能是个金属娃娃吧!

  第二件东西是一块板子,上面还有两个不规则的物体,旁边有一个斜坡,它摸起来一点儿都不凉,可能是塑料做成的东西。

  第三件东西我仔细地摸了摸,感觉是一条线,连着两个塑料的小东西,硬硬的,还有一条带金属头的线连着这两个圆形的东西。我猜这个是听音乐用的耳机。

  第四件东西我也摸了一下,它像是条天津大麻花,不过它是软的,只有一厘米那么粗,这个东西两头还吊着两个塑料的`圆筒,我觉得它是礼品袋上的绳子。

  最后老师公布了答案。第一个是只红木做的小脚丫,上面还刻有一只蜘蛛。第二件东西是一块塑料做的微型砧板,上面有一根白萝卜和一根胡萝卜,另根胡萝卜还被切成了三片。第三样东西是老师的耳机,第四样真的是绳子。

  这次摸东西我只猜对了两个,但是另外两件东西确实是我想不到的呀!

  游戏作文 28

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟,但闻游戏声,欢乐知多少。”是的初春是一个脚步轻轻地画家,当你察觉到它来到,它已把每个角落都印上了色彩;粉红,娇黄,雪白当然更多的嫩绿。小朋友们就在春阳的照耀下,在轻轻草地上,玩游戏呢!

  心动不如行动,我们这些四年级的小学生当然也不会错过这美好的季节,这游戏的大好机会啦!你瞧,“铃铃铃”下课的铃声打响了,同学们立即像小鱼儿一样快速地走出了教室。他们玩的游戏可多了!有打鸭子,捉迷藏,贴烧饼……其中贴烧饼是同学们感觉最好玩,最有趣的游戏!

  我们先围个圈然后赶紧找自己的好朋友,有时有个别同学会无家可归,情急之下还会哭呢。于是,我们就找一个救兵让她重又回到游戏中来。我们还常常选一组来跑来赶,跑的人跑到我的后面突然往前一贴,我就得迅速溜出去,寻找被帖的目标……。风轻飘飘的`,草软绵绵的我们欢乐的笑声在蓝天下越飞越远。

  “铃铃”当上课铃响起时,我们这才依依不舍得离开了大树,小草,向我们教室走去。可刚才游戏时的快乐情景,我依然久久难忘!

  一年之季在于春,春天里的游戏可真多真好玩呀!让我们在一同分享同游戏的快乐时,也要勤奋学习,収获更多惊喜!

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