实用的游戏作文300字八篇
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的游戏作文300字8篇,欢迎阅读与收藏。
游戏作文300字 篇1
今天,我和好朋友们一起去玩儿摸瞎糊的游戏,可有趣了。
首先,周沐先说了游戏规则,接着,我们又以呼单的方式决定了谁先抓,一看,是王子见。只见他飞速跑到墙那里,闭着眼睛数了十个数,然后开始抓我们。他小心の向前走去,可能怕前面有“地雷”,也可能是怕某一个人钻了过去。我们为了让他的速度快一点儿,便用声音吸引他。这时,周沐唱起了歌;王笑东踏起了步;张宇昊最有趣,他在哼唱一首不知名的歌曲,那完全是他自己编的。我脑子里突然想出了一个“金”点子,在他身后弄点响声,让他以为身后还有人。正好,我身边有一个空水瓶子,我捡起它,朝王子见身后一扔,边扔还边叫:“呀,掉了!”不料,王子见并没有向后走,而是更加大步地向我们走来,还说:“王思铠,别以为你能骗得了我,我都听到你的声音了,你就在我前面,我来了。”他突然跑了起来,可我一闪,他便碰到了周沐。说时迟,那时快,他手一伸,抓到了周沐。只听得周沐“唉,又是我”的一声,他就去抓了。可是,他抓了几次都没成功。最后,他一下子坐在了地上。
王子见和周沐太好玩了。明天我还要接着玩。
游戏作文300字 篇2
在上作文课之前,老师悄悄的透露说:”今天我们玩过河拆桥”,一听到过河拆桥这个词,我心想:这不是个成语吗?这能怎么玩呢?我们就像热锅上的蚂蚁一样,急切的等待着上课。
终于熬到了上课,我迫不及待的等着老师发话。老师介绍完规则,我们便分组准备比赛了。大家纷纷跃跃欲试,摩拳擦掌,都特别想赢得这场比赛。
比赛开始,我和田润一切准备就绪。老师一声:”开始”。我们就手忙脚乱的进行着,我的队友只想着走远一点,但忘记了留一条后路,当我们都跳到纸上时,却拿不到对面的纸,我拼尽了全力摸到纸后,我发现我的脚已经掉到了河里,我只能数十个数才能继续比赛。只听”铃”话音刚落,我就跑上前去和队友并肩作战,然后我发现,一个人比两个人轻快多了,所以我退出了比赛,把所有的希望都寄托在我的队友身上,果然,我们赢了。那时我高兴的能一蹦三尺高。我们这边是欢呼雀跃,可是对手那边是唉声叹气。
通过这个游戏,我真正的体会到了什么是友谊第一,比赛第二。团队的利益大于个人的利益。我想:只要能齐心协力团结一致万众一心,就一定能成功的。所谓”人心齐泰山移”,也就是这个道理。
游戏作文300字 篇3
今天上午,老师宣布今天要玩穿针的游戏,我们积极的举起了手,生怕得不到这宝贵的机会。最终我和屠皓齐作为男生代表获得了这个机会。
游戏开始了,我和屠皓齐一人拿针一人拿线手忙脚乱地把线直往针眼里插,可是插了几次都插不进去,我把线调了个头还是插不进去,看着老师和同学们迫切的眼神我更加着急:“针呀针,线呀线,你俩为什么不能快点合在一起呢?”我口里念叨着啊,针线似乎真听了我的话,真插了进去,可屠皓齐手一抖,硬生生地把线抽了出来,呀!老屠你怎么也不专心点儿呀!唉,我俩一心想着快点,可手越来越抖。就这样,我蹲下身子仔细地穿针,屠皓齐的身子也越蹲越低,我们俩的头都挤在了一起。突然,老师一声“时间到”停止了比赛,我俩都深深地叹了一口气。当另一组说他们成功的秘诀时,我感叹着为什么我们就没想到这个方法呢?
游戏在欢声笑语中结束了,我们懂得了一个道理:心要静,才能做好一件事。
游戏作文300字 篇4
你会玩 “英雄岛”游戏吗
今天下午,我闲着没事干,就打开电脑登录"英雄岛"游戏了,你会玩“英雄岛”游戏吗作文。
“英雄岛”是这样玩的:鼠标右健移动,地图上有红色的怪物或人物时,就说明是可以上前攻击的。鼠标右健可攻击敌人。到了一定的等级时,就可以打开礼包,等级越高,奖励就越高。到了十级,你就可以去浮空岛上杀拉锯战、训练营、防守战、争夺战了。到了二十二级可以购买“企鹅披风”了。“英雄岛”的钱是水晶币、金币和点卷。S健是英雄技能、C健是人物属性和宠物属性、M健是大地图V健是站立和坐下、T健是进行交易或打开商城,小学三年级作文《你会玩“英雄岛”游戏吗作文》。AIT+ENTE是全屏或是窗口。
于是,我就开始玩“英雄岛”游戏了。我玩到了二十三级,一共打开了十九个礼包,里面的经验有九十多万,水晶币有八十五万多,宝石有二十五个、水晶一百五十个、枯树枝一百五十个、海蓝矿石二百七十个三十个兑换徽章和银章、十个制衣配方(二档和三档)、二十九个武器制造配方(二档和三档)、一个长筒步枪。
玩游戏可以消除疲劳,开阔视野,丰富假期生活但不能长时间的玩,这对我们的身心健康发展很不利。
游戏作文300字 篇5
我特别爱玩游戏 ,一有机会就玩,各种小游戏,网络游戏我都爱玩,有时达到废寝忘食。
上学期我玩网游凯旋上了隐,我创建了两个角色,一个是魔法师,一个是剑士。放学了我匆匆忙忙写完作业,急忙进入游戏世界。我的.魔法师从城里出来,先打蜂王,级别高一点就去打蝙蝠,打死它们我就可以升级,就可以升级,还可以得到宝物,为了升到更高的级别,我拼命的杀怪,从一开始的小怪魔犬,螳螂,独角银狼,一直杀到大怪野牛怪,骷髅战士。
时间一天天过去,我的级别越来越高,我学会了所有的技能,装备也多了,在游戏里我可以说是大人物了。在游戏里我得到了许多虚拟的东西,当时我很高兴。转眼半学期过去了,我的学习成绩不说你也能猜到。我突然想起少壮不努力,老大图伤悲这句话。
我又从新回到了现实生活里,和同学们一起学习才是最有意义的啊!再见了游戏机,再见了我的魔法师 !
游戏作文300字 篇6
我是一个非常喜欢玩游戏的小女孩,我玩过老鹰捉小鸡、跳房子、捉迷藏等。但最让我印象深刻的是上周我们玩的“木头人”游戏。
上周五,老师带我们到操场上,老师说:“一二三木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙,一二三”。话音刚落,我们一个个变得鸦雀无声,迅速摆好造型,有的同学把两只手张开放在脸颊旁边,像小猫一样;有的同学把双手伸展开,像老鹰一样;而我把手指竖在头顶上,像小兔一样。三分钟就像漫长的三年,总算有一个同学忍不住笑了出来,嘿嘿,剩下的所有同学都取得了胜利。
我正高兴的时候,老师说:“第二轮开始了,要10分钟哦!”哎!这游戏真是太折磨人了!这一轮没有上一轮那么走运了,玩到一半的时候,一只苍蝇在我的周围飞来飞去,嗡嗡声让我心烦意乱,我忍无可忍,朝那只可恶的苍蝇吹了口气,没想到这一点小动作都被老师发现了。哎!我输了。
最后一轮开始了,大家铆足了劲,要比拼到最后。突然,我们听到轰隆隆的雷声,天空立刻布满了乌云,要下大雨了。大家你看看我,我看看你,到底是动还是不动呢?这时,一个同学大喊一声:“快逃啊!”我们纷纷逃回了教室。
你说我们到底是赢了,还是输了呢?
游戏作文300字 篇7
今天下午的第三节课,我们做了一个有意义的游戏。游戏刚开始时,戴老师叫我们拿出一张白纸,让我们在上面写五个最亲爱的家人,我写了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥。我刚写完,戴老师就叫我们从五个亲人中划去一人,我只好划掉和我亲密无间的表哥了。接下来,老师又让我们划去一个亲人。哎,我太无奈,就划去了对我疼爱有加的爷爷了
。我划完以后,看见有些同学在挥手,让老师不要再叫我们划下去了。现实太残酷了!我又陆续划去了我的奶奶和妈妈了。在我的纸上,还剩下了我爸爸一人没划掉,其他全都划掉了。同学们都“叫苦连天”。当戴老师宣布划掉最后一个亲人时,我急得像热锅上的蚂蚁,犹豫不决,可最后,我决定划掉这个亲人!
当我又一次划完以后,我哭了,泪花在眼眶里面打转。这时,杨应源已经光明正大地哭起来了,他哭得很伤心,而且还不停在用衣袖擦眼泪。
啊!这一次的游戏,让我知道了亲人们的重要,我觉得非常有意义,希望老师多举办一些这样的游戏。
游戏作文300字 篇8
星期五下午第二节是体育课,洪老师带着我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
洪老师先选了一位同学来当“老鹰”,又选了一位高个子的同学当“鸡妈妈”,让其余的同学都来当“小鸡”。接着,同学们就做好了准备。
然后洪老师就喊了一声“开始”,话音刚落,“老鹰”就像箭一样扑向“鸡妈妈”和“小鸡”们,“小鸡”们在“鸡妈妈”的带领下躲着“老鹰”的追赶,一会儿往东,一会儿往西,一不小心,后面的“小鸡”因为跑得太猛,全摔倒在地上,“鸡妈妈”来不及回身保护,就被“老鹰”一个个给抓走了,最后只剩下一只“小鸡”了。这时,“鸡妈妈”赶紧让她蹲下,自己趴着身体紧紧地抱住“小鸡”,“老鹰”拿他们没办法,只能绕着他们转圈圈。
正当大家玩得满头大汗、开心极了的时候,下课的铃声响了。我们只好结束游戏排好队,在洪老师的指挥下,依依不舍地离开操场回教室去了。
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