鼻子游戏作文（通用25篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的鼻子游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
鼻子游戏作文 1
今天上课的时候，老师在黑板上画了一个小丑。小丑的头圆圆的，像一个大大的皮球，戴着一顶高帽子，帽子后面有一个毛茸茸的小球。弯弯的眉毛下面有一双明亮的'眼睛，似乎一眨一眨的，他的小嘴巴好像在对我们微笑。咦，小丑的鼻子怎么不见了？小丑像在对我们说：“快来给我贴鼻子吧！”
老师问大家：“谁要上来贴？”同学们都把手举得高高的。老师微笑着扫视着大家，手指了指徐同学，说：“你上来。”徐同学好开心。他先上台找了找位置，然后站到了两米外的地方。老师用红领巾蒙住徐同学的眼睛，把他像木头人似的转三圈，他似乎被转得头昏眼花，分不清东南西北了，摇摇晃晃地向前走去。我们见了忍不住哈哈大笑。
到了黑板前，徐同学举起拿着鼻子的手，另一只手在黑板上摸来摸去。摸了一会儿，徐同学把鼻子贴到了小丑的右边，同学们急忙大喊：“往左，往左！”徐同学把鼻子大幅度地往左移。“往右，往右！”同学们又喊。于是徐同学再把鼻子大幅度往右。“往左，往左！”同学们一边哈哈大笑，一边继续提醒他。可徐同学似乎不耐烦了，不想再移了，就贴到眼睛下面。
他摘下红领巾一看，竟然贴到了眼睛下面，他大笑起来，同学们也哄堂大笑。
小丑的眼神好像在对他说：“你看，我的鼻子都被你贴到眼睛下面了，这样的话都要被人嘲笑了！”
鼻子游戏作文 2
今天，我和同学们一起玩了有趣的贴鼻子游戏。
游戏开始，老师先在黑板上画了一个人头，然后将鼻子交给第一个上去玩的同学。只见她用红领巾将眼睛蒙住，在原地转了三圈，接着摇摇晃晃地向黑板走去······她摸索着、犹豫着，最后却将鼻子贴在了右边的耳朵上 ，逗得我们大家哈哈大笑。第二个上场的同学和第一位同学实力相当，同样差了一点点！紧接着第三个上场的同学也遭受了同样的命运！
下课了，我想起那三位同学玩了游戏，心里隐隐“不爽”，就想自己试一试。我把鼻子撕下来，蒙上红领巾，原地转了三个圈，就跌跌撞撞向前走去。眼前乌黑一片，再加上转圈“后遗症”，简直找不到北了！同学们在一旁看得可带劲了，七嘴八舌地为我出谋划策：“左······右······上······下······”我心里暗想：他们不会骗我吧？规则上可有许多要求呢：不许看、动作快、还要准······不管了，豁出去了，还是快贴吧！
我拿开红领巾一看，哈哈，不偏不倚，正好贴在了该贴的地方！我想，这可离不开同学们的帮助，要是没有大家的指点，我很可能也会将鼻子贴在脸的.外面，引来大家的一场大笑呢！
在今天的贴鼻子游戏里，我成了最后的赢家，真是太高兴了
鼻子游戏作文 3
今天，我乐呵呵来到快乐作文班。老师跟我们做了一个小游戏，叫画鼻子。大家都充满信心。
老师拿起粉笔画了一个“三毛”。他的脸圆圆的，眼睛小小的，眯成了一条缝。老师对同学们说：“我们来玩画鼻子的游戏，游戏的规则是：一位同学在讲台转三圈。然后蒙起眼睛在黑板上补充`三毛’的鼻子”。同学们你争我抢的回答：“”好哇！好……，然后都举起了手：“我！我！叫我！”。
老师叫了一个扎着马尾辫可爱的小女孩上台画鼻子。小女孩闪亮登场。蒙起眼睛转了三圈，拿起粉笔毛手毛脚。“上面！上面！不对！是右边，是左边……”，台下的同学指手划脚，结果，这位女同学在“三毛”的脸外划了一个小圆圈。同学们看了，都哄堂大笑。有的`同学说：“这是鼻子吗？哈哈！哈哈……”。有的同学躺在地上大笑。小女孩摘下眼罩时，看到自己把鼻子画到外面去了也，忍不住大笑，“嘻嘻！哈哈！”。
“现在我们来玩第二局！”，老师欢快的说。同学们都情不自禁地举起了手。有的同学把双手都举起来啦，老师又叫了一个帅气的男同学。其他同学都低下了头，叹了一口气。男同学充满自信，大步流星地走上讲台，自觉的带上眼罩，转了三圈，拿起粉笔为“三毛”画鼻子。这一次，他把鼻子画在了眼睛的下面，一阵阵掌声为他喝彩：“对了！就是那！”他拿下眼罩，自己也很吃惊。
这一次的快乐作文，既有趣，又学到了更多的知识。
鼻子游戏作文 4
三年级的时候，我们的语文老师李老师给我们上了一节课让我终身难忘--“叮零零”。上课铃声响了，李老师大步流星地走进教师，神秘地在黑板上画了一张脸。那张脸有眼睛，有耳朵，有嘴巴，还有头发，可是就是没有鼻子。李老师转过身来对我们说：“今天我让大家放松放松，我们来玩个游戏，这个游戏叫“贴鼻子”，游戏规则是：一个人把眼睛蒙上，拿着用纸做的鼻子在原地转三到五圈，然后把鼻子贴到脸上，贴准了算赢，没贴中算输。懂了吗？”“懂了，懂了！”大家争先恐后的，边叫边举手，手一只比一只高。
第一个被叫到的是彭涵，她拿起手中的“鼻子”，把眼蒙上在原地转了三圈，一摇一摆地走到了黑板前，“啪”的把“鼻子”贴到了黑板上。顿时哄堂大笑，笑得她脸上一阵热，像个熟透的红苹果，她连忙把眼罩摘下来一看，接着就和我们一起大笑起来，原来她发现自己把鼻子贴到眼睛上。
又有好多同学来体验，有的.贴在了嘴巴上，有的贴在了脸蛋上，还有的甚至贴到了黑板外面......我们笑得前仰后倒，笑声把屋顶都快掀翻了！
最后一位是施忻卓，她胸有成竹的在原地转了三圈，笔直地走向那张脸，她把鼻子往黑板上一贴，台下立刻响起了热烈的掌声，鼻子不偏不倚地贴在了脸中间......
“叮零零”下课了，这节课过得真快呀！我们都意犹未尽。这是我终身难忘的一节课，也是我最喜欢的一节课！
鼻子游戏作文 5
“我来，我来！”只见几个同学把手举得高高的，大声地喊道。你猜：他们在干什么呢？原来华语作文班正在玩“贴鼻子”的游戏啊！
规则是这样的：参赛者先用红领巾蒙住双眼，在起点处原地转五圈，再拿着纸鼻子走向前方，为米老鼠贴鼻子。同学们按捺不住心中的'激动，都嚷嚷着赶快开始游戏。
第一个上场的是刘芷若。只见她把红领巾蒙在眼睛上，转了五圈后就出发了。只见她像喝醉的老头一边往右走，一边往后走，晕晕乎乎的。同学们见了，哭笑不得，有的从椅子上直接“掉”了下来，在地上不停地打滚，还有的捂着肚子，笑得前仰后合……她听见同学们的笑声，开始有点手足无措了。这时，林老师伸出了援助之手，经过小小的提示后，她继续往前走。好不容易走到图像前，芷若同学又左摸摸，右移移，“1、2、3！”听到老师的叫声，她才贴了上去，这么一贴，又惹得大家哄堂大笑，原来，她把鼻子贴在了米奇的鞋子上！
终于轮到我了，我慢吞吞地走到讲台上，心中忐忑不已：我会贴哪儿呢？我会成功吗？一排问号出现在我的脑海中。原地转了五圈后，我便走上前去，用手比划了比划，发现自己的手掌跟鼻子的位置相差三个。于是，我“啪”地一贴，顿时一阵掌声在我耳边响起。我又想了：是我贴对了吗？摘下红领巾后，看见鼻子不偏不倚贴在米奇图像上。我贴对了，我高兴极了！
欢乐的笑声在课堂中飘啊飘，教室已成了我们快乐的天堂！
鼻子游戏作文 6
上课了，老师走进教室，说：“今天，我们玩一个游戏。”同学们都很好奇：作文课上，怎么还要玩游戏？玩什么游戏呢？
老师转身画了一个小姑娘，问：“你们发现了什么？”有些同学说：“这么漂亮的小姑娘怎么没有鼻子？”老师听见了，说：“你们真像孙悟空一样，有一双火眼金睛。”
老师说：“我们今天玩的.是画鼻子。”同学们都不知道怎么玩。老师说了游戏规则：1要用围巾蒙住眼。2要左转三圈，右转三圈，再把鼻子画到中间为满分。
游戏开始了，第一组选的是徐源晨，她转了六圈以后。摇摇摆摆地走了过去，结果把鼻子画到了头发上。同学们都是哈哈大笑，她揭开围巾自己也在笑。
第二组选的是徐浩哲，他转六圈以后，用手摸着走着。他本来点住了正确的位置，但是同学们“啊”的一声。徐浩哲以为错了，就歪了一下，结果画偏了。就像徐浩哲把小姑娘的鼻子气歪了，同学们都哈哈大笑。
第三组选的是郑雨晴，结果，鼻子也画到头发上。第四组选的是于博越，结果也画到了头发上。旁边有一个大哥哥，他说：“你们这些小不点们，鼻子都画不好，太笨了吧。”他转了六圈以后先摸到黑板的右下角，开始量，量完后，把鼻子画到了脸和头发之间，同学们都说：“你才笨呢，你还不如我们呢！。”他用手蒙住脸，趴到桌子底下。很长时间，都不敢出来。
鼻子游戏作文 7
周五的上午第三节课，是作文课。老师严肃的走进教室，环顾一周后竟然说：“这节课我们来玩画鼻子的游戏。”老师话音刚落，同学们就大声欢呼起来，惊喜来的太突然，教室被我们震的都“飞”起来了。
顷刻之间，老师已画出两个可爱的头像，他们一男一女；他们都有一双明亮的大眼睛和乌黑的头发。但是，他们都缺少鼻子。老师大声问：“谁愿意先来画呢？”同学们争先恐后地举手，一个劲的喊：“我来，我来……”最终老师请了一位男同学，并用围巾蒙住了他的眼睛，让他转了三圈。只见那位同学紧张地往前走着，然后小心翼翼地站定，往黑板上画上了鼻子。还没等他摘下围巾，班级里就爆发出“哈哈哈哈--”“呵呵呵呵---”的笑声，同学们已经笑得直不起腰。等那位同学摘下围巾，才看到鼻子就像耳环一样挂在了耳朵上。
就这样，一个一个同学上去，下边的同学一次又一次得哄堂大笑，鼻子也跟着一遍又一遍的'歪掉。最后一位聪明的同学，他摸啊摸啊，蹭啊蹭啊总算找准了位置，谨慎地画上了鼻子。这回教室里瞬间鸦雀无声了，本来震得快要“上天”的教室一下子“坠落”下来。原来只有这位同学，把鼻子正正好好画到了准确位置，同学们恍然醒悟，开始为他鼓掌。
这时，下课铃响起来，由于玩的太开心，同学们都不舍得下课了。教室也安全的“着陆”了，我们真希望：下次再遇见这样的一堂课哦！
鼻子游戏作文 8
一节语文课即将来临，大家心里都很盼望着这节语文课早点到来。终于，上课铃声打响了，大家欢呼起来，立即跑回自己的座位坐好。李老师面带笑容来到了教室，说：“今天我们来玩一个游戏，叫“贴鼻子”好不好？”“好！”咱们全班人齐声会答，接着就是举手。咱们班共有56人，查不多有40几人举手了。老师选了我，张玲，小冯为第一组。
第一个上场的就是我，老师在黑板上画了一个小娃的头，其它部位有了，只是鼻子没有。老师又拿出一张小小的纸鼻子，叫我来贴。老师说：“规则是要蒙着眼睛，拿着这张纸鼻子，贴上在这个小娃的正确位置上。”老师用一块红布蒙住我的脸，给了我纸鼻子，卷了几圈，叫我去完成“任务。”一开始，我看不清黑板的方向，就用脚踢了几踢，踢到讲台上，我站了上去，把鼻子给贴上了。在我贴上的一瞬间，同学们，和老师都哈哈大笑起来，我拿起红布，看了看，原来我把鼻子贴到了耳朵上了。给同学们见笑了。
第二个是小冯，他也不知道方向，乱在黑板某处贴，结果，他贴在哪呢？贴在了课程表上了。有些同学又笑又说：“这小娃没鼻子，没鼻子！”到张玲了，她卷对了方向，可谁知，就在这时，她另过头，往前面一贴，全班笑得更加厉害了。 因为她贴在了我们班的班长头上，“这下可要遭殃了。”接下来几个同学都一样，有的贴中了，有的贴在额头上，有的'贴在嘴上，有的贴在眼睛上......
突然，下课铃声响了，老师布置了作业，叫我们今晚写写这堂课的感想。可我脑子里还想着这节课欢乐的事情，我希望下次还能有这样的机会呢！
鼻子游戏作文 9
星期五下午的活动课上，我参加的社团开展了一次有趣的“添鼻子”游戏。
老师在黑板上画了一个小男孩的头像，他瞪着大大的`眼睛，张着大大的嘴，正冲我们笑呢！让人感到纳闷的是小男孩没鼻子。老师让我们给小男孩添鼻子，一听这话，教室里立刻沸腾起来，同学们争先恐后地举起手。
第一个添鼻子的同学上场了。老师把一条丝巾折成一个长条，严严实实地蒙住他的眼睛，塞给他一只粉笔，又扶着他在原地转了两圈。这位同学伸出手，小心翼翼地摸索着，终于来到黑板前。他用手在黑板上比划着，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，犹豫不决。这时，下面的同学们七嘴八舌地提醒到：“上上上…….”“下下下……”“右右右……”他被搞得晕头转向，就随意画了一个小圆鼻子。“哈哈哈……”“你吃鼻子喽！你吃鼻子喽！”同学们哄堂大笑，原来他把鼻子画在了嘴巴里。他摘下丝巾，自己看了也忍不住笑了。
接下来，同学们轮流上阵，有的画在了耳朵上，有的画在了眉毛上，还有的干脆画在了小男孩的头外面。我呢？画在了小男孩的下巴上。同学们的笑声一浪高过一浪，有的同学笑得趴在了桌子上，有的还笑出了眼泪。
下面，老师亲自出马给小男孩添鼻子。同学们早就按耐不住激动的心情了，都抢着告诉老师鼻子应该添在哪儿，终于，鼻子回到了它应该在的地方。
游戏结束了，我和同学们依然十分兴奋激动，欢呼声、加油声回荡在空中久久不能散去。
鼻子游戏作文 10
“左边，右边！上面，下面！快贴，快贴！”这是什么声音呢？原来是同学们在玩贴鼻子的游戏呀。
比赛非常激烈，刚开始的时候我特别紧张，因为我怕老师点到我。而且我还想先观察一下，再参加呢，还好，第一个上场的不是我，是我的好朋友王睿祥。老师先把一条红领巾对折四下，蒙在王瑞祥的眼睛上，他顿时就像没头的苍蝇一样六神无主。听任着我们先让他左转三圈右转三圈，向前走三步向后走三步。出发吧！只见他慢吞吞地一步一探地向黑板走去，等他走到黑板旁，全班同学都紧张起来，指挥着王睿祥，大喊：“左边，左边。”很顺利，王睿祥听从了我们的指挥，一下子就把鼻子贴到了人像上。等他摘下红领巾，看到贴有鼻子的人像时，高兴得一蹦三尺高。
轮到我上场了，我蒙上了眼睛，左三圈，右三圈，前三步，后三步，分不清方向了，我没有像别的同学那样小心翼翼地往前挪，而是大步流星地向前跨过去，结果撞到了黑板旁的电视架上了。我什么也看不见，只摸来摸去，心里想这是什么地方呀？“错了，你走错啦！”同学们在我身后大叫道，于是我往左边挪了几步，“再往左！”天啊，我终于摸到黑板了。正准备贴的`时候，却听到了同学们的大喊：“不对！不对！再往左一点，再往左一点！好好！错了，往右往右。”但是我没有听从他们。因为我想按照自己的感觉贴上去。等我把蒙在眼睛上的红领巾揭开时，转身一看，哇！贴错了！我把鼻子贴到了脸颊的右边。看来同学并没有骗我呀，我可真惭愧！
通过这次贴鼻子的游戏，我明白了一个道理，团队成员需要相互信任。只有齐心协力，才能取得成功！
鼻子游戏作文 11
“哈哈哈！”体活课的教室里传出了阵阵欢声笑语，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧，我们在玩“画鼻子”的游戏。
课前，朱朱老师打开投影仪，白板上出现一位小男孩的头像。我们看见他顶着一簇头发，小小的眼睛，大大的嘴巴，一副愁眉苦脸的样子。原来他少了鼻子，我们感到很奇怪。
朱朱老师看出了我们的疑惑，对我们说：“请你们帮他添上鼻子吧！”原来是这样，啊！我们恍然大悟。朱朱老师继续说：“我会请一位同学，蒙上他的眼睛，原地转三圈后，走到白板前，给小男孩添上鼻子。看谁画的鼻子位置最准确。”朱朱老师宣布完游戏规则后，同学们把手举得高高的，各个都想一试身手。
拘谨的小蔡最先被请到。老师为她解下红领巾，蒙在她的眼睛上，在她脑后，打了个结。朱朱老师扶着她转了三圈，好不容易稳住了身子，她双手伸直像个僵尸一样摸索着走到白板前。我看见小蔡犹豫不决的.样子，就大叫一声：“向右点。”可惜小蔡往右了一大步。“过了！”又有人说：“再往左边一点。”小蔡又听话地往左边移了一小步。同学们一起喊：“就这里。”可是，小蔡还是不敢下笔，手搁在白板前不动。我大喊一声：“画啊！”或许，我的声音特别响，小蔡终于听到了。她果断地下笔，画了一个躺着的“3”。她成功了。顿时，教室里欢声雷动。老师帮她解下红领巾，笑着对她说：“蔡蔡，你画的位置正确了，可是你怎么把鼻子画成了一朵花啊！”蔡蔡看着自已画的鼻子也捂着嘴笑了。
接着，羞怯的小朱把鼻子画在小男孩下巴下面，好像小男孩长了胡子。自信爆棚的小蒋把鼻子画在了小男孩的脸外；只有聪明的小张画正确了，赢得一片掌声。
不知不觉，游戏结束了，但我们的笑声在教室里回荡！
鼻子游戏作文 12
今天，我们在月芽儿歌教室里玩了一个“画鼻子”的游戏。我总感觉游戏名字怪怪的，不过没关系。
游戏开始之前，老师把我们分成两组，男生一组女生一组。因为人数不均匀，最后王鲲扬主动加入到我们女生队伍中来。老师先给我们讲了一遍游戏规则：比赛选手需闭上眼睛在原地转三圈，然后再拿起笔在白板上给娃娃头像画鼻子，谁画得准确谁就赢，但不能作弊。
游戏开始了，第一次我们队获胜了，这时我心里想：最后我们一定会赢的！可是第二次我们队输了，那时我心里感到很害怕，怕男生超过我们。终于轮到我了，忽然在我的脑子里出现了一个魔鬼和一个天使，他们俩开始争吵起来。魔鬼说：“快到你了，记住一会画的时候一定要偷看！”“不对！不对！绝对不能偷看！要公平！”一个响亮的声音在我的脑子里一闪而过，原来是天使的'声音。我拿起笔先在原地转三圈，把我弄得晕头转向，然后小惠老师用她柔软的手蒙住了我的眼睛，我正想偷偷把眼睛睁开，可是因为小惠老师把我眼睛捂得严严的，眼前一片漆黑，于是我就随便找个地方画上了鼻子。老师把手一松开，我赶紧睁开眼睛，老师说：“看看你把鼻子画到哪去了。”这次男生获胜了。最后有人把鼻子画在眼睛上、脖子上、耳朵上……真是千奇百怪啊！
“我们赢了！”女生大声喊道！这时有些男生愁眉苦脸，眼泪都要掉下来了。
鼻子游戏作文 13
今天，课外活动课时，陈老师带着我们玩贴鼻子的游戏。同学们开心极了！
老师先叫王文登上来画小丑：小丑的眼睛像小星星一样，好象正向着我们眨眼睛呢！小丑的嘴巴大大的，可爱极了！最有趣的是它歪歪的大耳朵挂在尖尖的脸上，老师举起小丑的`鼻子说：“谁先来呢？”
同学们争先恐后地举起手大声说：“我来！我来！”老师看见这么多人纷纷举起手，不知道选哪一个？她扫视了一遍说：“周玉昊，你来吧！”他跑上讲台，老师用红领巾蒙住了他的眼睛，转了三圈，把鼻子放在了他的手上，他慢慢走到小丑前面，他看准位子把鼻子贴到了黑板上，同学们哧哧地笑起来，他又拿了下来，同学们屏住呼吸安静下来，静静地盯着他，他东摸摸西摸摸，终于拿定注意很有把握的贴了上去，一定是贴对了，他迫不及待地解开红领巾一看，鼻子长到嘴巴上去了，同学们哄堂大笑，他顿时脸红了，不好意思地走下了讲台。
又有好多同学举手要到前面贴鼻子，老师说：“谁再来？”我高高地举起手，用期待的眼光盯着老师，生怕老师不点我，“闫姿锐，你来吧！”
我飞快地跑向前去，老师用红领巾蒙住了我的眼睛，转了三圈。我慢慢的走到小丑前面，这儿摸摸，觉得不合适，那儿摸摸也不合适，我没了主意，我心一横，牙一咬，一跺脚，往中间一贴，没想到还真歪打正着，蓝蓝的鼻子稳稳当当地贴在中间，小丑更可爱了！
教室里顿时响起热烈的掌声，叮铃铃！叮铃铃！下课铃响了。
这节课我们玩得真开心呀……
鼻子游戏作文 14
今天早上，华老师一进门就对我们说：“今天，我们来玩一个’添鼻子’的游戏。”我们听了，高兴极了！有的跳了起来，有的尖叫起来，还有的`拍手叫好。我非常想参加，但又担心会被同学嘲笑，心情既激动又忐忑。
游戏开始了，华老师先在黑板上画了一个头，然后笑眯眯地问大家：“谁愿意第一个上来呢？”同学们都踊跃地举起手来，甚至有的同学都跃跃欲试，最后老师请张旭上来。老师先用毛巾把张旭的眼睛蒙住，然后把他带到座位上。他一手摸着桌子，一手拿着粉笔，小心翼翼地走到了黑板前。正当他要画时，粉笔却掉了，他弯下腰在地上找了好一会儿，也没找到，最后还是华老师帮他捡了起来。他继续画鼻子，你猜，他把鼻子画哪儿了呢？原来他画到了嘴巴上，同学们个个都笑得合不拢嘴，前仰后合。
第二个上来参与的是王水玲。她一开始走得非常顺利，但快到讲台时，她却走偏了，把门当成了黑板，她就在门上画了一个鼻子，我们一看，鼻子离头有“十万八千里”呢，顿时，大家哈哈大笑起来，都快把肚子给笑破了。
最后一个上来的是华星辰。他一开始走得也很顺利，走到讲台时，只见他摸了一下黑板角，然后非常准确的把鼻子添到了正确的位置上，他是他们当中表现最好的一位啦！同学们都为他鼓掌喝彩。
快乐的时光总是那么短暂，游戏很快就结束了，但我们仍然意犹未尽，希望下次还能再玩。
鼻子游戏作文 15
今天下午我们去上作文课。圆圆老师笑着说:“我们今天讲完课就玩一个游戏，叫‘画鼻子’。大家一听开心地不得了，听课也格外认真起来。
首先给黑板上的娃娃画鼻子的是李贝希。老师先拿一条红领巾把她的眼睛捂住，把她左三圈，右三圈地转晕了。这才让她去黑板那里画。
可是老师说过:大家只能给她提醒三次，结果她稀里糊涂地把鼻子画到嘴的`下面，把大家惹得哈哈大笑。
我赶紧把手举得高高的，老师就叫我去画。还是把我的眼睛捂住，再把我转晕。我啥也看不见，只好伸出手摸索着向前走。不知不觉地走到了墙角，我一摸不对。大家异口同声地说:“往右一点！”我又朝右挪了一点，一摸，是门。王智浩大声说:“向右一大步！”我又朝右挪了一大步，手又摸到了黑板。正准备画时，王智浩又着急地大喊说:“往上往上一点！”还有人喊:“好好，赶紧画！”我一下笔就画好了。老师问大家:“他画得好不好？”大家大声说:“特别好！”大家都给我鼓掌，纷纷夸赞我能干，我非常得意地走到了座位上。
老师又叫了刘伟鹏，把他的眼睛蒙上转晕。他开始向黑板前走，他晕头转向地不知往哪儿走。我赶紧给他说:“往前走！”他就听话地一直往前走。我又说:“好好，画！”谁知他却往右挪了一点，结果他把鼻子画到了脸的旁边。大家一看，又哈哈大笑起来。王智浩跺着脚笑个不停，有的人还捂着肚子笑。
“哈哈哈！”太好笑了。今天真是开心的一天。
鼻子游戏作文 16
今天，我们玩了一个很有趣的游戏，是什么呢？就是贴鼻子的游戏。
每组选出两名参赛者，再由两名参赛者挑出一个指挥员和一个贴鼻子的，我是指挥员，荆瑜薄是贴鼻子的'，当他转完圈开始贴鼻子的时候，我很紧张，因为他戴着眼罩，看不见路，所以我怕他贴不好。于是我在一旁不停地指挥，最后好不容易才贴到中心，当他摘下眼罩看到贴到了鼻子中心，高兴极了。
这个游戏告诉我们做什么事都要团结，有默契才能做好每一件事情。
鼻子游戏作文 17
一上课，老李宣布：“今天我们来玩一个游戏：画鼻子升级。”
李老师让我们拿出事前准备好的白纸画上三张人脸：第一张没鼻子，第二张没眼睛，第三张没耳朵脸。不是说画鼻子吗？怎么还要画眼睛和耳朵呢？妈呀，这人脸要是真的，那该多吓人哪！没有鼻子，闻不见气味；没有眼睛，看不见任何美丽的事物；没有耳朵，听不见美妙的声音。可怜啊！
“我们邀请一位同学上台，带着他的三幅画。游戏规则是：老师把你的三幅画贴在黑板上，再用红领巾蒙上你的眼睛，你拿笔给画像添器官。明白了吗？”“明白了！”回答很整齐。听说要选人上台，大家立马把手举得高高的，有的站起来翘起了脚尖，有的张着嘴巴提示老师选自己。
第一位被幸运女神看中的是崔轩睿。他拿着三幅画大摇大摆走上讲台，老师神不知鬼不觉地用双面胶把他的画贴在了黑板上。二话不说，快速用红领巾蒙住了崔轩睿的'眼睛。
崔轩睿面向黑板，伸手在画上摸摸这儿摸摸那儿，确定了位置，才把眼睛画上；画到第二张的时候，一摸到纸，也不管是不是那个位置就画上了；第三幅，摸到纸一会儿往左一会儿往右。
“画好了。”老师轻轻解开他眼上的红领巾，崔轩睿看了看画，用手“啪”的一声，拍到了额头上，慢慢又顺着脸滑了下来。同学们也随之哄堂大笑。第二位同学是宋希然，她第一幅居然画了“四只眼”，但其它两幅都画对了。牛呀！
这个游戏让我们明白了：无论干什么事，都不要急于求成。
鼻子游戏作文 18
一天，我坐在教室里。老师带着神秘的眼神走进教室，对我们说："同学们，今天我们玩个游戏，好吗？"学生们惊讶地问：“这是什么游戏？”老师回答：“画鼻子。”突然，教室里爆发出欢呼声。老师说：“我画个头，你给他画个鼻子好不好？”“好！”主席台上传来一声响亮的回答。老师说：“好吧，我画三个头。”之后老师在黑板上画了三个头像。老师转过头，一个个举起双手。老师在这个“手海”里选了三个人，包括我。我们三个一起上讲台画画。画完后，教室里一片笑声。不知道哪个说的快：“第一个人在对着耳朵窃窃私语！”教室里顿时哄堂大笑。
一个男人又插了句：“第二个男人的'鼻子在眼睛上，他在和眼睛竞争看世界！”是一片笑声。然后我回头看了看我的“作品”。我的鼻子长在嘴上。按他们的话说“我的鼻子在用嘴争食！”我忍不住笑了。
鼻子游戏作文 19
今天，我们班玩了一个别开生面的游戏，叫“画鼻子”。
游戏规则是：玩游戏的人先在教室后面戴上眼罩，再左转三圈，右转三圈，接着走到黑板前，在先前画好的'人脸上画上鼻子就行了。对了，其中会有一个干扰员和一个指挥员。
游戏开始了，第一个同学大步流星地走向教室后面，信心十足地戴上眼罩，在原地左转了三圈，右转了三圈。这时那同学好像有些头晕了，时不时地一会儿撞上桌子，一会儿撞上椅子，逗得我们笑得前仰后合。
第二个同学就更搞笑了。她戴上了眼罩，转完圈后，一个劲地向桌子里面走，好半天都走不出来。最后，她好不容易才走到黑板面前，画好了鼻子。这整个过程我们都笑得合不拢嘴。
终于到我了，一开始，我的心里就像有十五个吊桶在打水---七上八下。我戴上眼罩，左转三圈，右转三圈之后，感觉自己已经完全分不清东南西北了。这时，耳边传来好多向左向右转的声音，我当时觉得我的左脑全是水，右脑全是面粉，很快就变成一团面糊了。我在心里暗暗地说：“我一定要冷静，冷静，分辨出指挥员的声音！”最终，在指挥员的指挥下，我终于到了黑板面前，小心翼翼地把鼻子画了上去。当我摘下眼罩时，我长长地舒了口气。因为我的鼻子画得是最好的。
在这堂课上，我不仅玩了游戏，还知道了一个道理：团结就是力量！
鼻子游戏作文 20
一首优美动听的歌曲，一个老掉牙的故事，一抹发自内心的笑容，一次无理取闹的哭声，合成了我-七彩的`童年。
童年是美好的，拥有者许多有趣的事情，其中最令我难忘的游戏是-贴鼻子，让我记忆犹新。
有一天，老师在黑板上画了一个比篮球还大的人脸画像。大大的眼睛，小巧的嘴巴，就是没有鼻子。画好后对我们说：“今天我们来玩贴鼻子游戏。”
老师先点到的是我，我用黑布蒙住了眼睛，走上了讲台。我估摸着鼻子应该存在的位置，想了一会儿，便贴了上去。刚贴上知道贴错了，就重新贴，可一急就便出错，一会贴到头发上，一会儿贴在眼睛上，一会儿贴到耳朵上。因为我总是贴错，所以讲台下总是传来一阵阵笑声。后来，我下定了决心，往上一贴，竟然贴到了下巴上，这回可把同学们眼泪都笑出来了。看到自己出了洋相，我也捧腹大笑起来。
童年还有很多有趣的事情，只要我们去寻找，就能发现自己是在趣事中长大。
鼻子游戏作文 21
一天晚上，我、妈妈和哥哥一起玩贴鼻子的游戏。
我是第一次贴，我先用我的帽子蒙住眼睛，然后原地转三圈，转完圈以后我好紧张啊，不知道鼻子应该往哪里贴。哥哥说：“往前往前，再往上；往右往右，再往右一点；往上往上，再往上一点”我按照哥哥说的步骤做，哥哥一说粘，我就把鼻子粘下去，哥哥说：“好准哦！”。我把帽子掀开一看，真的是好准啊！鼻子就粘在嘴巴的`上面，我的心情非常开心，因为我粘的鼻子非常准！
第二次轮到哥哥了，他也很期待自己能粘准。我开始倒数“3、2、1，转三圈。”哥哥转完圈往前走，我说：“往前一点再往上，然后，粘！”哥哥按照我说的那样做，把鼻子粘了上去，结果鼻子歪了，变成了一个不倒翁鼻子，我们哈哈大笑：“鼻子怎么长歪了呢？”最后一次是妈妈来粘，妈妈一转完圈就歪歪斜斜的走到旁边的门去，哥哥大叫了一声：“妈妈，停！往后退，转个身再往前走。”妈妈就往前走了，妈妈一只手在按在纸上，摸呀摸，摸呀摸，哥哥在旁边指挥方向：“妈妈，粘！”妈妈就把鼻子粘了上去，就这样，妈妈也把鼻子粘得准准的。
第二轮游戏开始了，这次的游戏规则是：没有人指挥，要自己粘！我拿起鼻子，把眼睛蒙住，我转完三圈之后居然走反了，妈妈把我的身体转正，然后我再往前走。我在门上摸呀摸，先摸到门把手又摸到了纸张，我感觉到了鼻子的大概位置就把鼻子粘在那里。我把布拿走一看：“哎呀，我竟然没有人指挥，还粘得这么准啊！”妈妈和哥哥都非常的惊讶。哥哥摇摇摆摆的转起了圈，向厕所走去了，我连忙告诉哥哥：“往右往右！”哥哥走回来拿起鼻子就粘，结果把鼻子粘在了肩膀上！我和妈妈都哈哈大笑，鼻子居然长在了肩膀上。哥哥掀开帽子一看，笑得在地上直打滚。妈妈说：“轮到我啦！”妈妈转完圈就开始往前粘，快速的找到了位置粘了上去，结果把鼻子粘到了眼睛旁边。
这就是我们今天玩的“贴鼻子”游戏，真好玩，我都快要笑破肚皮了，你们也和爸爸妈妈一起玩吧！
鼻子游戏作文 22
今天，我蹦蹦跳跳地来到快乐的课堂。我打开教室的门，看见白板上画着一个娃娃脸，这就是我们可爱的哪吒，我定睛一看，发现娃娃脸上有一双黑葡萄似的眼睛，最下面有一张微笑的'嘴巴，但这个娃娃唯独缺少了一个鼻子。原来，老师要带我们玩“贴鼻子”的游戏。
游戏开始了，看了同学们精彩的表现，我也跃跃欲试。终于轮到我了，戴上眼罩，我的眼前一片漆黑，原本熟悉的教室，一下子变得陌生了。我十分紧张，在这紧张中，我听见老师大声喊：“大象鼻子转三圈”，我听见了伸出双臂，左臂压在右臂上，用右手捏住鼻子，同学们开始数：“一圈、二圈、三圈。”我转完后，头晕目眩，分不清东南西北，我就像只无头的苍蝇一样，到处乱撞，一会儿撞到桌角，一会儿又撞到同学，惹得同学们哈哈大笑，我静下心来摸索着，好不容易摸到了白板，安静的教室又沸腾起来，“向上！”“向下！”“不对，向左！”“应该向右！”我听了，更不知道鼻子在哪。我不管三七二十一，随手一贴，教室里爆发出一阵哄笑声，我立刻摘下眼罩，哈！我把鼻子贴在了头发上！让我忍俊不禁。
通过这次游戏，我知道了眼睛的重要，以后我一定要保护好眼睛，这样才能让眼睛更健康。
鼻子游戏作文 23
今天，在课堂上，李老师说：“今天我们玩贴鼻子的游戏。”“什么！”我们用诧异的目光看着李老师。当从李老师的目光中读出是真的时，我们立刻欢呼起来。
李老师从抽屉里拿出了一个肥胖的小娃娃图片，她长着一头乌黑的短发，两颗明亮的水晶炯炯有神，张开了一张粉红色的小嘴。可是，这个小孩怎么没有鼻子呢！原来啊，她就是那个要让我们帮她贴鼻子的“小朋友”。
游戏开始了，李老师先让王浩川同学来贴。王浩川走上讲台，简单的比划了一番，觉得准备好了，就自信的跑到教室后面。李老师用围巾蒙上他的眼睛，又带着他转了五圈，放开手让他开始了贴鼻子的历程。王浩川像一只展翅的大鹏一样，张开双手，亦步亦趋，步子蹒跚，艰难地走上讲台，开始摸鼻子的位置。其实他摸对了地方，但是认为别人在骗他，摇了摇头，把“鼻子”往右边一贴，“噗！”同学们都笑了起来。当丁常乐把他的`眼罩摘下时，他自己被自己的杰作逗笑了，因为他把鼻子贴在了左眼上。
老师又叫了很多同学，终于轮到我了。我紧张得双手搓来搓去。当我往讲台上走时，一头撞在了黑板上，经过一番周折，我终于摸对了地方，可是，同学们好像提前约好了一样，这个喊“左边”，那个喊“右边”，同学们有意的干扰让我迷失了方向，结果贴错了地方。
这个游戏让我明白了：做事要仔细、认真，独立思考，排除干扰，做出自己的正确判断。
鼻子游戏作文 24
今天下午我们去上作文课。圆圆老师笑着说:“我们今天讲完课就玩一个游戏，叫‘画鼻子’。大家一听开心地不得了，听课也格外认真起来。
首先给黑板上的娃娃画鼻子的是李贝希。老师先拿一条红领巾把她的眼睛捂住，把她左三圈，右三圈地转晕了。这才让她去黑板那里画。
可是老师说过:大家只能给她提醒三次，结果她稀里糊涂地把鼻子画到嘴的下面，把大家惹得哈哈大笑。
我赶紧把手举得高高的'，老师就叫我去画。还是把我的眼睛捂住，再把我转晕。我啥也看不见，只好伸出手摸索着向前走。不知不觉地走到了墙角，我一摸不对。大家异口同声地说:“往右一点！”我又朝右挪了一点，一摸，是门。王智浩大声说:“向右一大步！”我又朝右挪了一大步，手又摸到了黑板。正准备画时，王智浩又着急地大喊说:“往上往上一点！”还有人喊:“好好，赶紧画！”我一下笔就画好了。老师问大家:“他画得好不好？”大家大声说:“特别好！”大家都给我鼓掌，纷纷夸赞我能干，我非常得意地走到了座位上。
老师又叫了刘伟鹏，把他的眼睛蒙上转晕。他开始向黑板前走，他晕头转向地不知往哪儿走。我赶紧给他说:“往前走！”他就听话地一直往前走。我又说:“好好，画！”谁知他却往右挪了一点，结果他把鼻子画到了脸的旁边。大家一看，又哈哈大笑起来。王智浩跺着脚笑个不停，有的人还捂着肚子笑。
“哈哈哈！”太好笑了。今天真是开心的一天。
鼻子游戏作文 25
今天，王老师故作神秘地对我们说：“今天咱不上课了，我们要来做一个画鼻子的游戏。老师先给我们猜一个谜语：一座小山在中间，两个山洞通里边，火车汽车通不过，传送空气保平安。”老师说完谜面，在黑板上画了一个又大又圆的脸蛋，一双眼睛，就是没有鼻子。我们恍然大悟，谜底就是鼻子。
老师把我们班分成两组，刚问谁有红领巾？有一个同学突然像变魔术似的变出了两条红领巾，飞快地放到讲台桌上。老师又在每个组里请一个代表上来，负责用红领巾把各组的代表蒙上眼睛。男队派出的代表是林航，我们女生代表是黄萱同学。俗话说：女士优先！男生就先让我们组上场了。黄萱同学自信满满地上了讲台，乐乐同学给她绑上了红领巾，还让她在原地转圈，让她像盲人摸象一样，她双手扶着桌子，还在教室中间走了一圈。有些同学在大声喊加油，再给她瞎指挥，让她手忙脚乱，找不到中心点，而随便在脸旁边画了一个鼻子，他摘下红领巾后才知道自己都画错了。
当男生组林航上场时，看他可紧张了，特别是萱萱同学给他蒙上眼睛时，他更紧张了！画面的时候，同学们有的'说：“往右！”有的说：“往左！”弄得他都不知该往哪儿画了。不管了，只见林航同学摸到了黑板，确定了中心点，小心地画开了。同学们忍不住哄堂大笑起来。原来他把鼻子画得像一个钩子一样吊在眼睛上。
游戏虽然已经结束了，但大家依然沉浸在欢乐的气氛中。画鼻子这种游戏不仅好玩，而且还能够锻炼大家的辨别能力和判断能力。
【鼻子游戏作文】相关文章：
画鼻子游戏作文07-02
贴鼻子游戏作文09-08
贴鼻子游戏作文（精选）12-28
画鼻子游戏作文06-29
贴鼻子游戏作文06-26
粘鼻子-游戏作文02-15
[精选]贴鼻子游戏作文03-29
贴鼻子游戏作文(经典)12-10
（经典）“贴鼻子”游戏作文08-16
贴鼻子游戏作文[经典]10-18