吹泡泡游戏作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的吹泡泡游戏作文，欢迎阅读与收藏。
吹泡泡游戏作文1
今天，在小桔灯课堂上，我们一起和孔老师玩了吹泡泡的游戏。
同学们带的吹泡泡工具可真多呀！我带的是美人鱼形状的，长长的，像箭一样。
开始吹泡泡了。只见，孔老师拿起我的泡泡机，轻轻一吹，竟然没有吹出来，笑死我了。等孔老师又拿起其他同学的泡泡机吹时，我再对着我的泡泡机一吹，就吹出一个大泡泡。可惜，泡泡一碰到桌角就爆了！后来，我借给孙浩一吹，他也吹出一个泡泡，圆圆的，在灯光的照耀下五彩缤纷，好看极了！
我最喜欢吹泡泡了。
吹泡泡游戏作文2
哪个班这么欢乐啊？告诉你们，是我们班在玩吹泡泡呢！
一上课，孔老师就把同学们的泡泡机收了上去。同学们的泡泡机颜色各异、形状多端，可漂亮了。我最喜欢那个像魔法棒一样的泡泡机，既能发光，又能唱歌，还能自己吐泡泡，可好玩了！
开始吹泡泡了。我先拧开盖子，拿出“8”字形的小棒，深吸一口气，嘟着嘴，对准小棒的“8”字形小圈一吹，泡泡就出来了。泡泡有大有小，小的和玻璃球差不多，大的和乒乓球差不多。它们有的靠在一起，像在说悄悄话；有的好几个连在一起，好像在牵着手跳舞……真热闹！
同学们有泡泡机的人吹泡泡，没有泡泡机的人就打泡泡，可开心了。大家你追我赶，一个个玩得满头大汗，人人脸上笑开了花。
我真喜欢这个好玩的泡泡机，你喜欢吗？
吹泡泡游戏作文3
今天上午，孔老师和我们玩了一个非常有趣的游戏，叫吹泡泡。我们都百玩不厌。
同学们带的泡泡工具形状各异。有小巧玲珑的牙膏泡泡机，有像支笔一样的多功能泡泡机，还有一个笨拙的小熊……最大的泡泡机要数唐荣鑫的了，他的泡泡机是一条如花似玉的小美人鱼，轻轻一按，泡泡就满天飞舞，就像美人鱼在泡泡水里游来游去。
开始吹泡泡了。孔老师第一个拿起李嘉诚的泡泡机，只见，孔老师拧开盖子，嘟着嘴，轻轻一吹，真没想到，小巧玲珑的小熊泡泡机可以吹出五颜六色的泡泡。有的像雨滴；有的像玻璃球……瞧！那里还有一对姐妹花呢！同学们可乐了，追着泡泡打来打去，很快就打完了。
今天，我们真开心啊！
吹泡泡游戏作文4
“哈哈！打呀……”，是哪个班在哈哈大笑呀？告诉你们吧，其实是我们班，因为我们玩了一个游戏，叫吹泡泡。
一上课，孔老师就把我们吹泡泡的工具全收走了。同学们带的吹泡泡工具都不一样。有的像一把宝剑；有的是一只小熊，头上还戴着一顶玫红色的帽子；还有的头上是个铲子，下面长长的……看起来好玩极了!我还是喜欢自己的泡泡机。我的泡泡机是绿色的，有一个熊大的盖子，下面是一条细细的蛇，缠在瓶子上，看上去可爱极了！
开始吹泡泡了。我拧开盖子，拿着“8”字形的小棒，吸了一口气，嘟着小嘴巴，用力一吹，大大小小的泡泡就出来了。有的小泡泡连在一起，像一串串小小的葡萄；有的像一根冰糖葫芦……泡泡们一会儿聚在一起，一会儿又一下子散开，就像在玩捉迷藏。整间教室成了泡泡的海洋。
今天，我们玩得非常开心！
吹泡泡游戏作文5
星期三下午，在开心作文班上，赖老师说：“我们来玩吹泡泡游戏”，同学们听了后，都很高兴。
只见赖老师首先拧开盖子，再拿出工具，然后把管子放进泡泡水里摇一摇，再拿出来，然后用嘴巴对准小口，轻轻一吹，漂亮的泡泡就从小口里一个一个地飞出来了。
泡泡有很多颜色，有淡绿色、淡蓝色的，还有粉色……真是五颜六色，闪闪发光，美丽极了！泡泡的'形状，有的像圆球，像乒乓球，还有的像雨滴……太好看了。
吹泡泡游戏，真的太有趣了！我玩得很开心，同学们也乐开了花。
吹泡泡游戏作文6
今天，在小桔灯课堂上，我们和老师一起吹泡泡。
同学们带的吹泡泡的工具各种各样。可惜，我忘记带吹泡泡的工具了。幸好，我的同桌唐荣鑫带了。他的泡泡机颜色是鲜红的，我试着吹了吹，吹出来的泡泡有的大，有的小。有的像一串葡萄；有的像一颗颗闪亮的珍珠；还有的像玉球……真漂亮！
开始吹泡泡了。只见，孔老师轻轻一吹，许多泡泡都飞出来了。有的大，有的小，五彩缤纷，和我刚刚吹的泡泡一个样子。孔老师又一吹，满天都飞舞着可爱的小精灵。我们追着泡泡愉快地打了起来。
我真喜欢吹泡泡。
吹泡泡游戏作文7
“哈哈！拍呀……”，这是哪儿的吵闹声？不知道吧，是我们班在玩吹泡泡的游戏。
一上课，孔老师就把同学们的泡泡工具收了上去。同学们的泡泡工具各种各样，有的像宝剑一样；有点像小熊；有的是熊大头像的……最高级的还是魔仙棒的泡泡工具，一按按钮就会唱歌，会发光，还会自动出泡泡，真是多功能啊！
开始吹泡泡了。我的同桌拧开青绿色字形状的小棒子，先吸了一口气，嘟着嘴，再用力一吹，好多泡泡就出来了，我们就像在海里游泳一样。那些泡泡可美了，有的像水晶一样；有的像乒乓球一样；有的靠在一起，好像一串葡萄……
这个游戏真好玩！
吹泡泡游戏作文8
小朋友们，你们知道我今天在小桔灯玩了什么游戏吗？不知道吧，我来告诉你，叫吹泡泡。
一上课，孔老师就把同学们的泡泡机都收了上去。同学们带的泡泡机各种各样，有圆柱形的，有小熊形状的，有宝剑形状的……我最喜欢的还是魔法棒形状的泡泡机，只要按一下按钮，泡泡就会自动出来了，还有音乐，很高级。遗憾的是，我忘记带吹泡泡的工具了。
开始吹泡泡啦！我向后面的同学借了一个泡泡机。我拧开盖子，吸了一口气，对准“8”字形的小圈吹了一下，大大小小的泡泡就出来了。有的很小，就像小水晶一样；有的很大，就像羽毛球那么大；有的靠在一起，就像一串葡萄……
吹泡泡真好玩呀！
吹泡泡游戏作文9
哪个教室这么热闹呀？原来是我们班在吹泡泡呢！
同学们带的泡泡工具真是丰富多彩呀！有粉色的、红色的、白色的、橙色的……形状有大的、有小的。样子有美人鱼形状的，有小熊形状的，有牙膏形状的，有圆筒形状的……真是各种各样。
开始吹泡泡了。只见，孔老师拧开小熊头像的盖子，嘟着嘴，对着圆孔，猛地一吹，彩色的泡泡就出来了。泡泡有的小小的，像雨滴；有的大大的，像乒乓球；有的两个连在一起，就像双胞胎；有的三个连在一起，就像三胞胎……我们都蜂拥而上，抢着追泡泡、打泡泡，孔老师吹的泡泡一会儿就被我们打完了。
今天我们真开心啊，回家后我还要玩儿！
吹泡泡游戏作文10
一天上作文课，冯老师神秘兮兮地从讲台后面拿出一些纸杯和一些吸管。然后，在纸杯里倒上了一些透明的液体，周芸感觉很奇怪，问：“冯老师，这是白开水吗？我看了好想喝。”冯老师连忙说：“这是泡泡液，今天我们要玩吹泡泡游戏。这一下教室里炸开了锅，我高兴得一蹦百尺高！
接着，冯老师带我们走到了走廊上去吹泡泡。首先，我用吸管沾了一下泡泡水，我轻轻地吹了一下吸管，一个个泡泡就出来了。泡泡在阳光下变得五颜六色，有红的、有金黄色的，可美了！有的泡泡像水晶葡萄，有的像小樱桃，有的像网球，还有的像一串串糖葫芦呢！
我想有的泡泡会飘到月亮上去，和月亮姐姐一起听故事；有的会飘到其他星球上帮开心超人打小怪兽呢；还有的会飘到森林里和小白兔一起做游戏呢！
正当我天马行空地想一通时，冯老师说：“回去写作文了。”我只好依依不舍地把东西还给冯老师，回教室里去了。不过，我觉得吹泡泡游戏有趣极了！
吹泡泡游戏作文11
“哈哈！吹呀……”，哪个教室这么吵啊？原来是我们正在玩吹泡泡难忘呢！
一上课，孔老师就把我们吹的泡泡工具收走了。同学们带的泡泡机真多呀！有宝剑形状的，有铁铲形状的，有熊大形状的，有熊猫形状的，有圆筒形状的……我的是熊猫形状的。我最喜欢巴拉拉小魔仙形状的泡泡机，它不但能吹，还能发光，更加神奇的是，它能唱歌，想着都有趣！
终于可以吹泡泡了。我拧开盖子，拿起“8”字形的小棒，吸了一口气，嘟着嘴，用力一吹，大大小小的泡泡就出来了。有的泡泡三个连在一起，像在说悄悄话；有的泡泡一个接一个，像一串葡萄；有的泡泡一个挨着一个，像手牵着手在逛街……真美呀！
吹泡泡让我想起了我的童年。
吹泡泡游戏作文12
今天，我和同学们一起性子勃勃的玩了吹泡泡游戏。
制作好肥皂水后，我迫不及待地拿了一根吸管，小心翼翼的蘸了点水，轻轻地放在嘴里，慢慢的吹起泡泡来。啊~一群淘气的泡泡活蹦乱跳的飞了出来，五光十色，美丽极了！大的泡泡像美丽的气球，小的泡泡像一串串珍珠项链，连在一起的泡泡像一串串冰糖葫芦。有的泡泡边飞边撞，想在打架，有的泡泡慢悠悠的飞舞，非常悠闲，有的泡泡不一会儿就非得很远很远，好像要去旅行。
看着美丽的泡泡，我仿佛就得自己也变成了一泡泡。一阵微风吹过来，我飞过碧绿的草地，飞过蔚蓝的大海，飞过连绵起伏的高山，来到我日思夜想的北京，来到鸟巢观看振奋人心的奥运比赛，来到……
啊！美丽的泡泡给我带来了无比的快乐，带来了美好的幻想。
吹泡泡游戏作文13
今天，我在小桔灯玩了一个游戏，叫吹泡泡。
看，大家带的泡泡机可真多呀！有的是圆筒状的，带着火红的帽子；有的是小熊状的，绿绿的；有的是美人鱼形状的的；有的像宝剑一样……我的是橙色的，小小的，是牙膏状的，可爱极了！
开始吹泡泡了。孔老师拧开盖子，对准小圈，猛吹一口气，泡泡就满天飞翔。大小小的，有的两个泡泡靠在一起，像一对双胞胎姐妹；有的是三胞胎；有的像水滴一样滴下来；有的泡泡飞到了天上，又慢慢的变小了，像雪花一样飘下来……我们追着、叫着打泡泡，一边打，一边想：大家可真开心啊！
今天，我们吹泡泡真乐呀！
吹泡泡游戏作文14
星期三下午，上开心作文课前，赖老师说：“今天，我们来玩吹泡泡游戏。”
老师先是给我们做了个示范，首先拧开瓶的盖子，接着拿出工具，然后用管子沾了一下泡泡水，最后用嘴对准小口，轻轻一吹。哇！好漂亮的泡泡，有粉色的、蓝色的，黄色的……五光十色，美丽极了！有的泡泡像珍珠，像皮球，像太阳。
刚开始，我还不怎么会吹泡泡。于是我用老师教的方法去吹，果然吹出了漂亮的泡泡。
今天的“吹泡泡”游戏，我真的很喜欢，因为在吹泡泡的过程中，我学会了吹泡泡。
吹泡泡游戏作文15
听！教室里传来哈哈的笑声，为什么呢？因为我们班在吹泡泡。
吹泡泡有两个环节，一是小组选代表比赛，可以选择A，B两种比赛方式。A是比谁吹得多，B是比谁吹得大。我选择了A，我先把泡泡器拧开，然后把泡泡器放在瓶口抹一抹，“哗”的一下子吹出了好多泡泡，就这样我认真地吹着，竟然取得了胜利。
再看看其他同学，他们有的把泡泡吹的到处都是；有的同学一个泡泡都吹不出来，急得像热锅上的蚂蚁；还有的同学吹了一个好大的泡泡，得到了老师和同学的称赞……
你看！这些泡泡形态各异，有的四五个拼接在一起，像一列过山车，时而冲上云霄，时而俯冲大地；有的不停碰撞，像一个个孩子在开碰碰车，非常快乐；有的泡泡慢慢降落，像一个个小伞兵降落到地面去执行任务了；有的泡泡漫天飞舞，来回盘旋，像一片小行星带，到处是陨石……
下课了，我们要与泡泡们暂时分别了，如果我是一个泡泡，我会漂洋过海去寻找我的同伴，我的梦想。
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