游戏的作文

时间:2022-07-23 11:18:47 游戏 我要投稿

实用的游戏的作文十篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的游戏的作文10篇,希望能够帮助到大家。

实用的游戏的作文十篇

游戏的作文 篇1

  今天上午第四堂课,王老师笑眯眯的走进教室说:“这节课带领我们全班同学来进行抢橡皮这个有趣的游戏。同学们欢呼雀跃。老师开始说游戏规则:把橡皮放在课桌中间的正上方。同桌俩人把手都放在课桌上。老师喊:“一”“二”“三”左手或右手按老师口令先抢到橡皮获胜。反之为败。预赛开始了,只见同桌脸红得像一个熟透的苹果,我也紧张的心咚咚直跳生怕输掉。老师说:“一”“二”“三”左手,结果我右手抓到橡皮,让同桌轻而易举得赢了。下回我要赢。正式比赛在同学们的欢呼中开始了。只见同桌面不改色好像在说:“上一次我赢了这一次我还要赢。老师又喊“一”“二”“三”右手,我迅速的伸出右手没拿到橡皮,我同桌拿到了橡皮,我大声的说拿反了,同桌懊恼极了,居然让我这么轻而易举的获胜了。我打败了同桌,就像打了胜仗了一样。通过这个游戏我知道了做什么事都专心听,既使游戏也要如此。这堂课真有趣,不仅让我们增长了见识,也陶冶了我们的情操。

游戏的作文 篇2

  我做过许多好玩的游戏,有捉迷藏、“一二三”木头人、狼人杀……可我印象最深的一次游戏是和老师一起玩的藏卡片的游戏。

  那天下午两点,我要去上英语课,因为中午没事,便早早地来到了英语教室。四处张望了一下,没有人,我是第一个到教室的。过了一会儿,英语老师严老师来了。严老师中等个子,不胖不瘦,头发金黄,高高的鼻梁,一双黑色的眼睛炯炯有神,皮肤很白,像童话里的白雪公主。教室里只有我们俩,我们做点儿什么呢?

  严老师走过来,亲切地对我说:“我们来玩一个游戏吧!”“好呀!我最喜欢做游戏了,我们玩什么呢?”“这个游戏叫藏卡片。游戏规则是这样的:首先,我们拿出一张卡片,在卡片上写一个词或一个字。”说着她拿出一张卡片,找了一支笔,在卡片上寫了一个“开”字。“然后,我们把卡片折小。”她把卡纸折了四下。“准备工作做好了。等一下,你来藏卡片,我来找。你藏卡片的时候我不能看,藏完后我就开始找。我找的时候,你就不停地说卡片上的字,通过声音的大小来提醒我卡片的位置。我离卡片近,你就大声说‘开;我离卡片远,你就小声地说‘开。”说完她把卡片给我,用手捂住了眼睛。

  我把卡片藏在哪儿呢?柜子里?不行,太容易被发现了。墙角?不行,太容易被看到了。桌子缝里?不行,根本放不进去。就在我为难之时,我发现了一个好地方。我走到垃圾桶边,把垃圾袋取出,再把卡片放到垃圾桶里,最后把垃圾袋又放回垃圾桶。我心想:卡片放在这里肯定不会被发现的。

  我大声地告诉严老师说:“藏好了!”严老师把眼睛睁开了。她首先在教室里走了一圈,因为离垃圾桶很远,所以我一直都是小声地说:“开,开,开。”当她走到门口时,我非常紧张,因为垃圾桶就在那里。这时,我声音变大了,心都提到了嗓子眼儿。她听见我的声音变大了,露出了得意的笑容,开始在这周围寻找。

  她先在角落里看了看,没有发现;又在靠墙的桌子上找,当然没有。严老师盯着垃圾桶看了几眼。还好我没有把卡片藏在这些明显的地方,不然早就被发现了。

  严老师找了一会儿后,有点儿泄气了,她站在垃圾桶旁边沮丧地对我说:“你把它藏哪儿了?这周围我都翻遍了,还是没找到。你快告诉我,它藏在哪儿了?”我神秘地笑了笑,走到严老师身旁,指了指垃圾桶,提起垃圾袋,拿出了卡片。

  严老师恍然大悟地说道:“我怎么没想到呢?好吧,这次你赢了。”我开心地跳了起来。这个游戏告诉我们:越到关键时刻,越不能放弃。坚持下去,你就成功了;放弃,你将前功尽弃。

游戏的作文 篇3

  “哈哈,哈哈。”咦?今天语文课上怎么会发出笑声呢?原来,张老师正在带我们玩有趣的“木头人”游戏。

  随着张老师一声令下,游戏开始了。我们先一起唱到:“山上有个木头人,不许说话不许动。”话音刚落,我们就摆好自己喜欢的动作,然后一动不动了,像被冻住了一样。我也不例外。我把一只脚踩在椅子的'边缘上,一只脚踩在地上,双手做出爪子的样子,与肩成平行线,脸上露出狰狞的笑容。眼睛直视前方。我用眼睛瞄了几下旁边的同学。只见他们有的双手握拳,平举在前方,双腿成弓箭步,做出一副想打架的样子。有的双手交叉在胸前,双腿成外“八”字,一副不服气的样子。有的干脆趴在桌上,睡起大觉。最有趣的要数钱昶中同学了,只见他翻着白眼,手顶着鼻子,鼓着腮帮子,这分明是猪八戒的样子呀!在我观察同学的时候,不少同学都先后笑场。一分钟终于到了,我坚持到了最后。于是,我便松了一口气,倒了下来。“木头人”游戏真是太有趣了!

游戏的作文 篇4

  一个风和日丽,阳光灿烂的日子里,小狗、小猫、小兔、小马这几个好朋友一起在森林里玩捉迷藏的游戏。

  你瞧!小马来数数了“1、2、3、4、5……”其它的小动物们听到数数声,纷纷躲了起来。小马数完了,就开始抓人了。小狗躲在一块大石头后面,它本以为不会抓到。可是,它的尾巴却露出来了。小马高兴地说:“哈哈!你被我逮到了吧!”说完,小马继续四处寻找。

  走着走着,“咚”的一声,小马撞在了一棵大树上。但是有意外惊喜哦!它发现小猫正躲在树上睡大觉呢!它把小猫叫醒了,说:“小猫,你真是太爱睡觉了,玩个游戏都能睡着。”小猫吐出舌头,摸了摸自己的脑袋,傻傻的笑了。

  这时,小马身旁的草丛轻微动了一下。小马看见了,猛地一下扑过去。原来是小兔躲在里面笑话小猫和小狗呢!心里正暗自嘲笑它俩:你们真是笨啊!结果自己也被抓了。小狗对小马说:“小马,你真厉害,居然能把我们全都找到。”听了这番话,小马心里乐滋滋的,不由自主的笑了起来。

  游戏继续进行着,大森林里时不时的传来一阵阵笑声……

游戏的作文 篇5

  今天是儿童节,我非常高兴的来到了学校的操场,因为今年我们学校六一儿童节的游戏场地安排在大操场,我们来到大操场,这里有很多主持活动的老师。我先来到抛圈套瓶的活动区,老师给我六个套圈。我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!没套上,我又拿一个去套,我把套圈扔了出去,以为这次会套中,结果又没套中,我气极了,又连扔了四个,可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了,

  我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑,太简单了吧!这么多珠子,一定很好夹。谁料,当我夹的时候,老师居然把珠子数量减少了,真是哑巴吃黄莲——有苦难言。

  可是我聪明过人,身手敏捷,小小的困难怎么难得住我呢?我拿起筷子开始夹,噢!好难,我暗暗告诉自己要保持冷静,最终还是被我给夹起来了。一看时间,糟了,只有5秒了,还剩2颗,快夹,最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。

  我还参加了很多六一儿童节的游戏,获得了许许多多的奖品,这让我的儿童节过得非常的开心。

  盼望已久的六一儿童节终于到了,天气也和我们的心情一样,是那么惬意,整个校园里,都弥漫着欢乐的气息。前一天,我们已经把教室点缀得五彩斑斓,满屋都是装饰品,让人一看就会产生持续一天的好心情。

  我们班的项目是“顶上功夫”,其实就是顶水杯,当然,水杯里是有水的。游戏规则是:头顶着水杯,在水杯不会掉下来的前提下,跨过五根凳子,不许从旁边跨过。跨过一条凳子两分,满分十分,你分数的高低就要看你的平衡能力了。这个游戏既惊险又刺激,我们都跃跃欲试。可是我怕水杯倒掉,里面的水弄湿我的衣服,所以我又退了回来,帮助老师当工作人员,同时也看看同学们滑稽的样子,当工作人员首先要帮他们倒水,杯里的水只要杯底的那一部分就够了,不需要太多,否则倒出来,衣服就全湿了。

  大部分的同学都小心翼翼地通过了这个环节,但是有些同学就是不能如愿,有的刚开始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,还有的再走最后一个的时候水杯掉了,真遗憾。令我印象最深的是一个六年级的男生,头顶高低不平,水杯放也放不上去,还没开始跨步就掉了下去,淋到了他的裤子。他又重新试了一次,头僵硬的一动不动,好像一只胆小的乌龟,这次的情况比刚才好一些,但是最可悲的是,他还没跨完最后一个凳子,水杯就掉了下来,给他来了一个“透心凉”,模样可笑极了。

  六一儿童节真快乐,给我们留下了一个深深的美好的回忆。

游戏的作文 篇6

  体育课上,老师教我们做一个运球抓人的游戏,规则是这样的:同学们站成男生两排,女生两排,跑道上有两根白线,前一根后一根,一三两排站在前一根,老师吹响哨子,两人开始运球,途中掉球者失败,如果后一根上的人追上了前面的人,由前一个人把两个球抱回起点,如果后一个人没追到,那一个人把球抱回起点。

  “嘟”游戏开始了,两队的第一位同学都冲了出去拼命向前跑,奔向终点.时间一分一秒地过去了,我的心跳也随着时间一点一点加快。轮到我了,我的手颤抖着接过球,瞥了一眼我的对手。“啊,居然是刘可莹!”我惊叫到,心想:我怎么可能是她的对手!尽力而为吧!“嘟”哨声吹响了,我飞一样地冲了出去,猛拍着球,可它好像就是不听我的话,东蹦西跳地弹来弹去,一不留神它猛地一蹦,跳到了边上,我飞驰过去把它拍回原处,可是我刚把球安顿好,瞟了一眼刘可莹,真是不看不知道,看了吓一跳。刘可莹现在正跟我肩并肩地跑呢!管不了这么多了,我向前疾驰,可还是没能成功,第一次比赛我以失败告终。

  过了一会儿,第二次比赛开始了,我吸取了上一次的教训,把速度保持住,将注意力放在球上,果然这次我成功了,我顺利地到达终点,尝到了甜的滋味。

  激烈的比赛在老师的哨声中结束了,在这次比赛中我尝到了苦,也品到了甜.失败乃成功之母,万事总是先苦后甜!

游戏的作文 篇7

  “哈哈哈……”我们班发出了一阵又一阵的笑声,原来我们和石老师在做逗笑的游戏。

  游戏规则是这样的:每一个组先请一个人上来,再请其它三组的人。第一组的一个人上来,其他人不能太靠近,不能用手,只能用动作、神态、语言来逗笑站在你面前的人。

  游戏开始了。首先上来的是周裕柯,接着是“胖哥”,周裕柯站在那里,“胖哥”不知用什么,一下子就把周裕柯逗笑了。

  接着,何伟豪上来了,逗笑何伟豪的对象是叶翊帆,可叶翊帆不管用什么方法,都逗不笑何伟豪,结果他失败了。

  最好玩的一组是南逸城——“大妈”了,但先上来的是别人,那人不管用什么方法都逗不笑她。“大妈”上来了,他讲了一串笑话,把下面的人,逗得哈哈大笑,她就是不笑,一脸生气的表情,她就是我们班的“冷漠公主”,最后谁也逗不笑她……

  这场逗笑比赛在欢笑中结束了,希望下次还有这么好玩的游戏。

游戏的作文 篇8

  幼儿园的时候,有一个很有趣的游戏,名字叫切西瓜。就是大家手拉手围成一个圈,一起唱歌,一个小朋友在圈外走。当大家唱歌停下来时,那个小朋友就停下来,手切到拉手的两个小朋友中间,然后赶紧跑,被切到的左边的那个小朋友就去追。

  如果切的那个小朋友围着圈子跑一圈后能够回到切的那个位置,他就赢了。不然被追到的话,就输了,输了就要表演一个节目哦。

游戏的作文 篇9

  “哈哈哈,哈哈哈……”这是从哪儿传来的声音呀?悄悄地告诉你吧,这是从语文课上传来的,我们在玩照镜子的游戏呢!

  游戏的规则是这样的:一人照镜子,要做出各种奇怪搞笑和高难度的动作;另一人当镜子,要惟妙惟肖地模仿照镜子人的动作,这可是很有难度的哦!

  激动人心的时刻终于到来了,首先上场的是小月和小叶子。小叶子当镜子,模仿小月的动作。小月瞪大了眼睛,翻起大大的猪鼻孔,又鼓起了大肚子,像一只活泼可爱的猪宝宝。可模仿“镜子”的小叶子东看看,西瞧瞧,一会儿瞪大眼,一会儿翻猪鼻,一会儿鼓起大肚子,最后,她把这一系列的动作结合起来,终于做像了。我们看着小叶子超级搞怪的样子,哈哈大笑。时间一分一秒地过去了,老师终于叫到我上台了。在我刚刚站上台的那一刻,我心里犹如十五个吊桶打水——七上八下,担心自己模仿不好。

  当老师宣布由我来照镜子时,我长长地舒了一口气,心想:终于可以随意地刁难同学,我可要好好把握这个机会哦!当老师喊到“动作”的时候,我迅速抬起细长的左腿,用手紧紧抱住,并把它竖得直直的,紧紧地贴着头的一侧,同时眼睛也不闲着,翻起了斗鸡眼,惹得同学哈哈大笑,真有趣呀!这高难度的动作,使“镜子”学来学去,怎么也学不像,只能心甘情愿地认输了。

  通过这次游戏,我觉得做任何事都要仔细观察,不能着急,反应也一定要灵敏。

游戏的作文 篇10

  我玩过的游戏有爱的抱抱、谁是卧底、击鼓传花……但我最爱玩的游戏是击鼓传花。

  今天早上,老师教我们玩了一个好玩的游戏——击鼓传花。游戏规则是:从全班同学中派一个来敲鼓,其他同学传花,等敲鼓的同学喊“停”时,花落在哪个同学手中,那个同学就要上台表演一个节目献给同学们。

  老师刚讲完游戏规则,毛智强就自告奋勇:“要来敲鼓!老师,让我来敲鼓!”我们没有鼓,只好用桌子来代替,再拿一个饮料瓶当鼓槌来敲,没有花就用U盘。

  游戏开始了,一个接一个,不一会儿花传到了杨一诺手中,刚要传到下一个同学的手中时,毛智强喊了一声既响亮又刺耳的声音“停——”。“哈哈哈……”同学们都大笑起来。我可以从她那眼中看出那份害羞。老师请她上台表演,一诺紧张得哑口无言,眼圈发红,一直埋着头。这时,有一位彬彬有礼的小男生说:“我来帮她表演节目。”老师爽快地答应了。一诺也向他投去感激的目光。他先讲了一个笑话给我们听,可是一点也不好笑,真扫兴!

  又开始敲鼓了,“咚咚咚”清脆的鼓声再次窜入了我们的耳中。“停!”“花落谁家,就谁表演。”我心里默默念道。花落逸展座位上,可逸展不住地哀求张晋说:“帮帮我吧!帮帮我吧!“张晋说不过逸展,只好答应帮逸展表演。张晋也说了一个笑话:“从前有一个人叫黄军,有一天他和父亲去乘坐公交车,父亲见八路公交车来了,就大声嚷:‘黄军快跑,八路来了!’”同学们听了哄堂大笑。

  快乐的时光如此短暂。游戏很快就结束了,教室里又恢复了往日的平静,可我们还陶醉在欢乐的气氛中……

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