有趣的游戏叙事作文(8篇)
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的有趣的游戏叙事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有趣的游戏叙事作文1
今天,我们玩了一场有趣的游戏,叫做“鸡蛋撞地球”。
我准备了一个牛奶盒,底部塞进一块抹布,中间放上被塑料袋层层包裹的铁蛋,最后用硬纸板塞满盒子。我环顾同学们的作品,发现同学们的招数都很高明,每个鸡蛋全副武装,被包得严严实实,时刻准备战斗。同学们有的直接得将鸡蛋套成了一个大胖子,有的还让鸡蛋带着降落伞的……最为特别的是刘立的三角架,她用长形气球围在支架的一边,又用一个圆气球贴在另一边,使这些气球将鸡蛋团团围住,用来缓冲鸡蛋坠落时的冲击力……真是另人眼花缭乱啊!
我们排队来到二楼指定的“赛场”。比赛即将开始,我将手伸直,紧紧握住盒子,心里就像揣了一只小兔子一样,扑通扑通直跳。我紧紧盯着老师,随时等待老师下达“旨意”。“放!”我们立即松手,鸡蛋纷纷落下,直向地球撞去。 “别摔碎了!别……”我在心里不停地祈祷着。只听“啪”一声,我赶紧踮起脚尖,却什么也没看清楚。顾不得多想,我连忙转身冲下楼去。“呼——”看到安然无恙的鸡蛋,我长长地松了一口气,一蹦三尺高,恨不得飞上天去。
最精彩的是第二局。同学们站在高高的三层楼上,心里难免有些紧张。我深呼了一口气,为自己捏了一把汗。“开始!”我们一松手,鸡蛋很快亲吻着地面,楼下等待的同学们一拥而上,我们则像风一样冲下去,查看鸡蛋的命运。当看见自己的鸡蛋已经归西了,我立刻像泄了气的皮球一般,只好拾起摔碎的鸡蛋,默默地将它送进了垃圾桶。
看来,使用笨方法是没用的,还是得智取去啊!
有趣的游戏叙事作文2
不要以为乒乓球和球拍是死对头,其实乒乓球和吸管才是死对头。这不,我们班就实地体验了一次。
“加油,再来!”我大叫着,看向那活蹦乱跳的乒乓球,它们好似百般不情愿似的,左边蹦了右边跳,被吸到半路还跳了下来,好似掉了几个大橙子一般,掉在地上,一蹦三尺高,玩的不亦乐乎。我看它们玩得那么尽兴,也是摩拳擦掌,也想来试一试。不知球掉了多少次,终于轮到我了,看着有些人能全部吸上来,有些人却只能吸上一两个,我心里也有点打鼓。
我走上去,老师给了我一根白色的吸管。上场前,同学告诉我:“沾水的乒乓球最好吸。”我也是故意撒了点水,好让我轻松一点。
比赛开始了,我右手握住吸管,深吸一口气,便对准吸管,猛地吹去。一开始,那几个球实在是太调皮了,我往左吸,它们往右跑,急的我满头大汗,心中暗想:“你们别调皮了,再这样我可就输了!”它们好似听见了是的,也乖乖听话,不再乱动。
我趁机得势,对着几个小球猛吸一口气,我只觉得我肺中好似被榨干一样,没有一点空气,只有血液在流动。我也是一时间吸掉三个。渐渐的,我找到了一个小窍门:不用往盘里放,在盘子上空一扔,那几颗“炸弹”也只得乖乖地落下去。
利用这个,我没几分钟就让盘子下只剩一个了。
可是这个球是精英中的精英呀,三番五次吸不上来。这时候,我已满面通红,腹中无力。也怪不得它,只因我没了气力。
我调整了一下,一个深呼吸,这回我可是把全身的力气都用上了,它也只得被我丢尽了另一个盆子中。真是苦尽甘来呀!
虽然我对我的表现不是太满意,但是,我还是品尝到了艰苦的滋味,真是一次全新的体验;让我懂得了心急吃不了热豆腐,干什么事都要沉着冷静才行!
有趣的游戏叙事作文3
今天体育课上,体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。
游戏规则是:两队女同学为一组,两队男同学为一组,五局三胜,输掉的那一队要绕后操场跑两圈,而且如果有一方同学出的不一致,那么即使其它同学获胜,也要被判失败。
比赛开始了,我们这一组是由我来当组长,那一组女生是由朱梓楦当组长,我们两个组长互相看了一眼,那眼神充满了挑战:“我一定要赢了你!”
小伙伴们都问我第一局出什么,我仔细地想了一下,征求大家的意见:“我妈妈说过,出剪刀最好赢,他们说不定也知道,那他们就一定会出石头,而我们就偏偏出布,怎么样?”“没问题!”大家都同意了。不一会儿,她们那队也商量好了,于是我们面对面地站好,大家都跃跃欲试,等着胡老师发令。只听胡老师一声大喊:“准备——开始!”我们异口同声地喊着:“石头、剪刀、布!”只见她们那队果然出的是石头。“耶,我们赢喽!”我们这队的同学都欢呼起来,比分变成了1:0。
轮到第二局了,第二局可就没那么简单了,我们要动脑筋好好想想了。正在大家商量的时候,我的秘书曹潇麒偷偷向我汇报:“她们组可能出剪刀,我看到陆娅霓一边说着话一边还用脚做了一遍呢。”“好!”我下定决心,“咱们就出石头,碰碰运气嘛。”我们又站到了原来的位置上。果然她们队这次出的是剪刀,我们又赢了一局,嘻嘻,谁让她们保密工作做得不严的。
谁知骄兵必败,接着的两局,一局我们输,另一局我们虽然赢了,可是有两个同学出的不一致犯规,也被判输,唉,白白丢掉两分,比分变成了2:2。
最后一局开始了,随着“石头、剪刀、布!”的喊声,我们一看,糟糕,输了!她们那组已经有人要欢呼了,我们突然又发现那队的张昕阳和张宝妍居然“胸有成竹”地出错了!
“耶!”我们一下子跳了起来,笑着,欢呼着;而朱梓楦她们那一组的同学只好一边责怪张昕阳和张宝妍,一边垂头丧气地跑步去了。
有趣的游戏叙事作文4
这天,我在超市买水果,转身看见货架上的柠檬,便想起了那天老师和我们一起玩数字扫雷游戏时的情景。
一次语文课上,老师拿着几个柠檬走进了教室,告诉我们这节语文课要带我们玩一个游戏,同学们听完高兴得手舞足蹈。接着,老师公布了游戏规则。老师在纸上随机写上一个数字,同学们猜,哪位同学说中了纸条上得数字,就“中奖”了!哈哈!中了这个奖可不会发奖状哦,相反会受到“惩罚”——就是吃酸溜溜的柠檬。同学们听完都很兴奋,还有几个同学兴奋的表情里带有几分紧张,大概是在担心自己说中了数字被柠檬酸到吧!
游戏开始了,同学们一个接一个的报出数字,都没人猜中。眼看就要到我报数了,我的心越跳越快,脑袋里数字乱跳,待我想好了我要报的数字时,我前面的唐子龙一说完数字时,老师就拍手,笑着说:“恭喜你!唐子龙,你‘中奖’了!”班上的同学一边鼓掌一边大喊:“恭喜唐子龙!恭喜唐子龙!”唐子龙不知是高兴,还是害羞,把脚蹬得咚咚直响。他走上讲台,老师切了一块柠檬递给了他,只见他先是用舌尖舔了舔,脸就皱成了一团。接着,他又咬了一口,酸得蹲了下去,班上同学都被他的表情酸到了,一個個都边笑边咽口水。
第二轮游戏刚刚开始就结束了,老师刚落笔,第一位报数的佘开宇眼睛骨碌一转,就说出了数字“35”。老师笑着说:“恭喜你,你也‘中奖’了!不过你怎么猜这么准?”佘开宇十分淡定地回答:“我只是看到老师你写字时手动的轨迹猜到的啦!”佘开宇走上了讲台,毫不犹豫地一口就把整片柠檬吃了下去,全程面无表情,同学们都不约而同发出惊叹的声音。
接下来几轮游戏,猜中数字的还有高梓航、赖天宇、汪雨桐,他们在接受“惩罚”。吃柠檬时,汪雨桐和高梓航吃的时候眼睛都不眨,而赖天宇吃第一口的时候表情还算正常,可是等到他一嚼,整张脸就被酸的通红,脸也扭曲的不成样子,逗得我们哈哈大笑。
这真是一节有趣的数字扫雷“课”呀!令人回味无穷。
有趣的游戏叙事作文5
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,老师笑容满面地走进教室里,然后对我们说:“同学们,今天我们来玩“抓尾巴”的游戏。话音刚落,同学们就好奇地问:“老师,我们有没有尾巴,怎么玩抓尾巴呢?”只见老师拿出一张报纸在空中晃了一下,便说道:“这就是你们的尾巴了。”同学们都异口同声地喊道:“啊?不会吧?”
游戏的规则很简单:首先把报纸卷好后再夹在裤子上,然后分好两队,选好队长、队名,如果谁把对方的尾巴扯下来就算赢。我们队是先锋队,“敌人”的队是梦想队,两队的队长分别是卢一鸣和郑翔天。
第一轮开始了,李文韬和陈永曦都不甘示弱,李文韬首先抓住陈永曦的手,不让他进攻,但李文韬也不进攻,所以只好又换了一个法子。结果他们两个一共大战了三百回合,还没有分出胜负,最后陈永曦使出了一招必杀技——迷魂阵!陈永曦把李文韬转得晕头转向,然后趁李文韬不注意的时候,一把扯下了李文韬的“尾巴”。最终,这一局梦想队赢了。
下一局是两张“王牌”的对决,也就是队长和队长之间的对决。卢一鸣和郑翔天都虎视眈眈地盯着对方,老师一说“开始”,他们两个就像饥饿的老虎一样迎面扑了上来,当他们两个都扑倒在地的时候,但他们还在坚持“战斗”着。突然,郑翔天找到了一个时机,心里暗暗说:“机不可失啊,我一定要赢了这局。”一说完,郑翔天飞快地抓住了卢一鸣的“尾巴”一把将卢一鸣的“尾巴”扯了下来。这下,郑翔天举着“尾巴”高兴地说:“我胜利了!”然后连蹦带跳地走回座位上。
最后一轮是黄醒言和张宁的对决。他们俩是很好的朋友,可面对面比赛时,他们都不顾兄弟情谊地对决。他们俩在比赛前,大家面对面地相视一笑,然后又斗气十足地面对对方。比赛开始了,他们俩就像打架一样地抱着对方,一心想要把对方的“尾巴”拽下来。最后他们两个同时抓住对方的“尾巴”,然后同时扯下来,所以是平局。
这一节活动课就在这欢声笑语中结束了,大家都恋恋不舍。
有趣的游戏叙事作文6
今天老师领着我们做游戏。游戏规则是:全体同学都先站着,左手捏着鼻子,右手捏着左耳朵,当老师说“拍手换”的时候,先拍一下手,然后右手捏着鼻子,左手捏着右耳朵,当你知道自己捏错时,就坐下,看谁能“站”到最后。
游戏开始了,老师说开始的时候,我心里十分紧张,像揣了一只不安分的小兔子似的'。老师说:“拍手换”。我们都拍了一下手,把手放在了正确的位置,但还是有几位同学换错了,我暗自窃喜,幸好换对了手,老师又喊了一次:“拍手换”。这一次我就没有第一次那么幸运了,我拍手后,竟然不知道手该往哪儿放了,搞笑的是我用左手捏住了右耳朵,右手捏住了左耳朵,因为落败,我只好坐下了。过了一会儿,第一轮的战斗就快结束了,可真激烈啊!到了最后,就只剩下一个男同学和一位女同学了,结果出来了,那位女同学获得了第一轮的胜利,老师奖励给她一张奖卡。
到了第二轮游戏时,因为有了第一次的经验,我比第一次玩游戏坚持的时间长了,速度也提高了很多,我不由得意起来,当我想看看其他同学做游戏怎样的时候,我才惊讶的发现不仅仅是我从上一轮游戏中吸取了游戏经验,小伙伴们也都很聪明呢,可是好景不长因为一次失误,我又一次败下阵来,这时全班同学还剩下一半多呢,我不由得为自己的骄傲和自大感到懊恼,心想一定要从中吸取教训争取下一次得第一名。虽然这次的游戏比第一次相对来说慢很多,但还有好多同学渐渐力不从心败下阵来,到了最后只剩下两位男同学,而这两位男同学都是第二轮的胜利者。
游戏结束了,通过游戏我明白了速度要与效率同行,不能只有速度,而没有效率;也不能只有效率,而没有速度,我要努力做到速度与效率同行。
有趣的游戏叙事作文7
在每个人的童年中,一定都玩过许多有趣的游戏。考验团结的“两人三足”;激动人心的“抢椅子”;考验默契的“你来比划我来猜”……而在我的快乐源泉中,有一股甘泉,那就是和爸爸下五子棋。
有一天晚上,我写完作业后觉得有点无聊,就提出要和爸爸下五子棋。
爸爸爽快地答应了。于是我拿出棋子,摆好棋盘,准备和爸爸“大干一场”。爸爸是黑子,率先抢占了棋盘的中心位置,我也紧随其后,不甘示弱地在爸爸的黑棋上方下了一颗白棋。慢慢地,“战争”进入了白热化,我和爸爸不分上下,你冲我堵,连窗外的大树都好像在紧张地为它支持的一方加油。这时,我一个不注意,没有防守好,让爸爸的黑棋连成了四子,而且两头都没有我的白棋子。就这样,第一局爸爸赢得了胜利。
第二局轮到我先行。我合理进攻,及时防守,牢牢把主动权掌握在自己手中。但爸爸的实力也很强,虽然被动,但是时刻寻找机会“反客为主”。
突然,我发现了机会!我可以在被爸爸堵住一头,但连成三子的另一头下一子,这样爸爸就必须堵我另一边,但在下那一子的同时,我又将另外三个断开的白棋连成四子,且两头都没有爸爸的黑棋子。但是,如果爸爸发现了我的“阴谋”,先把那个位置堵上了,那又另当别论了。
我屏气凝神,提心吊胆地看着爸爸。“啪”地一声,我仔细一看,松了一口气,爸爸并没有先在那个位置上堵我的路。
我按照刚才想的方法,在那个位置上下了一棋,果然赢了爸爸。我高兴极了。这次游戏告诉了我,做事不要粗心,遇到困难要积极想办法,一定能成功的。
有趣的游戏叙事作文8
今天,我们玩了一个游戏,叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则:在三张纸上分别写谁?在什么地方?干什么?老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后,最终叫了我和另外四个同学。老师说:“不能给别人看!”于是,我们各自分散在五个角落。
我先在老师的桌子上写了“姐姐”,发现几十双眼睛全盯着我看,我心想:这可不行,我写的决不能被别人看见!于是,我便趴在地上写了一个“在厕所里”,发现还是有好多同学跑下座位来偷看,我立刻用手捂住了纸条,连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师,然后兴冲冲的跑回了座位,心想,这回你们看不着了。刚回到座位,有个同学就问我:“你写了什么?”我秘密的说:“不告诉你。”他只好不问了。
紧接着,老师把“谁”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打乱顺序。老师说:“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。
第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张,刚拿起来,他就忍不住乐了。此时,我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说:“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想,这也太不合情理了吧!我看见有的同学笑得直跺脚,有的捧腹大笑,还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话,高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。
这节课不仅玩了,还让我懂得了:在写作文时,事件的叙述要合情合理,否则会闹出大笑话。
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