【实用】游戏的作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的游戏的作文3篇，希望能够帮助到大家。
游戏的作文 篇1
记得20xx年那次国庆节早上，天空十分晴朗，老师就在黑板前画了一个没鼻子的娃娃脸，还准备了一个红色的鼻子，同学们很惊讶，不知道老师要做什么。过了一会儿，老师说今节语文课就玩贴鼻子游戏，我们听了非常高兴。
铃铃铃……上课铃响了，贴鼻子游戏正式开始了。同学门都怀着十分激动的心情坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。
老师开始点名了，同学门都十分紧张，只见老师看了看全班同学说：“张明，你先来贴吧”。李老师从讲台拿来了一条十分鲜艳的红领巾，再蒙住张明的眼睛，让他拿着那个红鼻子上去贴。只见张明十分缓慢地走上了讲台，拿出手中的鼻子，毫不犹豫地贴上去。
这时，只见同学们在低声地偷笑，李老师也忍不住笑了起来。张明听见大家在笑着，赶快把红领巾拉下一看，哈哈，原来，他把鼻子贴到娃娃的额头上去了，看上去，娃娃好像在生气呢。
同学们喊了起来，“我来我来……”李老师这次点到了杨意同学，杨意十分害羞地走上去，老师把她的眼睛蒙住后，递给她鼻子，要她上去给娃娃脸贴上鼻子。杨意同学比张明谨慎多了，一边走，一边好像在确定鼻子应该贴在哪里，只见她伸起手向黑板那娃娃脸贴去。这时，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起来，只见鼻子贴在了娃娃脸外面去了，杨意拉开红领巾，看了看，红着脸飞快地跑回座位去了。
最后，老师要点最后一位同学了，我想，不知道最后一个同学会不会是我呢。其实，我真的很想上去让那只鼻子“长”在最正确的地方。但是，如果上去贴鼻子，一不小心给贴错了，就会引起全班同学的哄笑，那多不好意思呀。没想到老师真的点到我。我十分紧张地走上讲台，让老师用红领巾蒙住了眼，我拿着“鼻子”，走到黑板前，这时，我的心情平静下来，把鼻子贴到黑板上。
顿时，教室里传来一阵十分热烈的掌声，啊!原来我贴对了。
就这样，“贴鼻子”游戏结束了。这可真是一次有趣的游戏呀。
游戏的作文 篇2
从小到大，我玩过很多游戏：猫和老鼠、老鹰捉小鸡、击鼓传花……可是我最喜欢的还是捉迷藏游戏。
一天，我和小明、小红、小丽一起在楼下玩捉迷藏。规则是一个人捉，其他人藏，只能两人或两人以上才能玩。
知道规则后，我们就玩了起来。我们石头、剪刀、步，输的抓。最后小明输了。他背过身去，数了五十个数就开始了。小明转过身，看到一个三轮车后面有两条腿，于是他跑过去，从缝里向三轮车后面看去。“原来是小丽。”就这样，小丽第一个被找到了。小明继续向前走，看到一个大的纸箱子，心想：小红会不会躲在里面？于是他就走了过去，原来小红真的在这里，小红第二个被找到了。我藏在一个楼道里面，一声也不出，小明找呀，找呀。怎么也没有找到我。小明说：“你快出来吧，这一局就算你赢了。”于是，我开心地走了出来。这回该小丽找我们了。我们玩的很开心，不知不觉都已经十二点了。爸爸叫我上楼吃饭了，我恋恋不舍的回家了。
这些有益的'游戏，不仅在课余时间为我们增添了乐趣，也开发了我们的智力。这样的游戏怎能不成为我们的最爱呢？
游戏的作文 篇3
有一天，我做完作业，觉得没事做很无聊，就对爸爸妈妈说：“我们打扑克牌玩吧！”爸爸赞同地点点头，说：“我们就玩24点吧！从1—10的纸牌中随机抽取四张，然后选用加、减、乘、除的运算方式，计算得到结果为24，并且四张纸牌都必须用上。”
游戏一开始，爸爸妈妈总能很快报出答案。几轮下来，我一个都答不出来，我着急地问：“你们怎么那么快？”妈妈笑着说：“这就要开动你的小脑筋呀！你知道哪些数字组成的运算式计算结果是24吗？”我回答道：“有3×8，4×6，2×12……”妈妈接着说：“对呀，当你抽到四个数字后，首先看能不能运算得到3和8，4和6等这样的数字组合，是不是就很简单了？”我拍着脑袋恍然大悟！
又经过了几轮练习，终于有一次，当抽到9、7、8和6四张牌的时候，我脑海很快闪现出：9-7=2，6÷2=3，3×8=24。我终于抢在爸爸妈妈前面说出了答案，脸上洋溢着得意的笑容，爸爸妈妈也向我竖起了大拇指。
玩了几轮下来后，我越来越熟练，抢先回答的次数也越来越多。原来数字王国还真是奇妙，玩纸牌还可以这么有趣！玩游戏的过程中，我发现我的口算速度好像都提高了，思维都变得更加敏捷了。
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