游戏作文

时间:2022-10-20 15:21:54 游戏 我要投稿

【热门】游戏作文七篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的游戏作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】游戏作文七篇

游戏作文 篇1

  那是我在四年级时玩的一次游戏,到了现在,我还记忆犹新。

  那天晚自习,我们正在上课,突然教室里停电了,老师就说:“现在停电了,没有办法上课,我们来玩一个数“六”的游戏吧!”“好!”同学们异口同声地说。

  老师先给我们讲了游戏规则:每次从第一个同学开始,一列一列地数,第一个同学数1,第二个数2,依次往后,当数到“6”或“6”的倍数时要站起来大喊一声“过”,如果有人数错就要表演一个节目。

  游戏开始了,同学们进展得都很顺利,这时,到了小刚那里,他只要数一声“11”就可以了,可是他却站起来大喊了一声“过!”老师温柔地问他:“小刚,你要表演什么节目呀?”小刚大声说:“我要唱歌。”他刚唱了一半,全班就被他那五音不全的嗓音闹得哄堂大笑起来,老师带着同学给他鼓了鼓掌,他便不好意思地下台了。

  游戏继续进行着。第二轮轮到他数“23”了,可他又站起来喊了声“过”。我想:世界上没有这么笨的人吧!老师无奈地问他:“这次你又想表演什么?”“还是唱歌。”他平静地说。全班又是一阵爆笑。接下来每次都是他数错,他每唱一次歌,全班就笑一次,可能他真的喜欢唱歌,只是他没有一副好嗓音。下课了,同学们都笑话他是笨蛋,可我总觉得他是故意的。我便走过去悄悄问他:“你明知道自己不用喊‘过’,可是你为什么要一直喊呢?”他转过脸偷偷对我说:“我后面的那个女孩的腿受伤了,她根本站不起来。”是的,这个小女孩确是受了伤,还伤得不轻,我们都知道。为了这个小女孩,他不怕出丑,不惜一次又一次让全班同学嘲笑他,这种舍己为人的品质很值得我去学习。

  这次数“6“游戏深深地留在了我的记忆里,不只是因为小刚那五音不全的嗓音,还有……

游戏作文 篇2

  今天天气晴朗,天空作美,阳光格外温暖,而我们教室里也格外安静,洋溢着欢乐。这是咋回事呀?原来,我们在期待老师宣布游戏的内容呢!

  那到底是什么游戏呢?只见老师手拿粉笔,在黑板上写下了三个大字:做哑剧。这下我们可懵了:哑剧是什么?后来老师就津津有味地给我们讲了做哑剧的要求:“做哑剧就是在游戏过程中,大家都不能说话,包括我在内,并且在这种情境下进行打乒乓球、托球。”还没等我想明白怎么去做这个游戏,老师就叫我数倒计时来宣布游戏开始。“五、四、三、二、一,开始!”我话音刚落,教室里就安静了下来。

  老师摆好“乒乓球桌”,用手指指同学,我和对面一个同学先上。我们压根没有学过打乒乓球。刚开始,我拿起乒乓球拍,不知怎么控制力道,直接“啪”地一声把球打了过去。这样一来,对方可接不上这个球了,只见球都飞过去了,他还是一脸茫然。不知到底发生了什么,虽然老师讲了不准说话,但还是引来了几句喃喃细语和几声笑声。我又开始发球,结果不小心把球拍甩了出去,教室里顿时炸开了锅:“哈哈哈……”引得旁观的同学哄然大笑。打乒乓球的游戏就在欢乐的气氛中结束了。

  接着,我们又迎来了一轮新的挑战——托球。不一会儿,@1号选手就登场了。只见他右手平稳地拿着球拍,左手将球放在球拍中心,眼睛紧盯着乒乓球;脚迈出去,一小步一小步的,但是眼睛始终围绕着球。刚开始,大家屏息凝神,紧张地注视着他。但“不说话不舒服的外星人”就忍不住说出一些乱七八糟的“外星文”搞得大家都要笑破肚皮了,这阵笑声也影响到了@1号选手,但他还是尽量不笑,控制住球,以防它掉下去。乍一看,天!他已经绕了十几圈了!于是,不知哪位“捣蛋大王”又想出花招,开始对着球吹气,想影响球的运动轨迹。其他同学也纷纷模仿,球在大家的轮番攻击下动来滚去。而那位选手呢,始终不慌不忙地控制住球,丝毫不受大家的影响,最终他转了22圈!全班第一!可其他同学呢,调皮的球经不住“捣蛋大王”和“不说话外星人”的轮番攻击,没过会儿就落下来了。

  这是一场欢乐的游戏,多么好玩!多么有趣!它给我们带来一阵阵欢快的笑声,萦绕在我们周围。

游戏作文 篇3

  今天,我和同学、老师在兴趣班的课间活动时间里进行了一场精彩激烈的“撕名牌”游戏。

  下课铃响了,我们做完了课堂规定的作业便开始玩“撕名牌”的游戏。我们冲出教室开始撕BOSS。玩着玩着,阅读写作课的老师也加入了我们撕名牌的行列。我们都很兴奋,纷纷欢迎老师的加入,重新开始一场比赛。

  开撕了!我们四个同学一起上,想撕掉老师的名牌。可老师太高了,我们根本够不到,而且老师竟然还跳起了“太空舞步”(我们命名的)。我们过去,他躲开,我们再过去,他又躲开……没完没了。我们四个人改变策略,一起把老师包围,让老师不能随便突围。正准备冲上去再撕的时候,老师竟然从两个人中间穿了过去,蓝衣服同学因为用力过猛,还差点撞在墙上。老师跟跳“华尔滋”似的在我们中间穿来穿去,我们怎么都撕不到他。这次我们又换了个策略,由我和蓝衣服同学、3号同学负责拦截,4号同学则去撕老师名牌。这次,果然成功了。老师在从我们中间穿越的时候被4号胖同学撕了。老师看到自己的名牌被撕,哈哈大笑起来。

  最后,老师看了看时间,说:“时间差不多了,要上课了。”我们便一起进教室了。课堂上,老师说如果这次关于撕名牌的作文写得好,下次就有机会再来玩这个游戏,老师还会带上撕名牌的道具呢。

  这次游戏让我明白:我们要善于发现、利用每个人的长处,并团结起来,这样就能更快地把事情做好。总之,这是一次非常开心的.游戏。

游戏作文 篇4

  不知道为什么,最近几天我又突然迷上了跳大绳。可是我却不会跳,但看他们跳的热血沸腾的,我就很想跳,可是我总是打不败心里的那个阴影。胆小。我一直都不敢跳过去,我一般只会跳死绳的。现在我很担心,我总觉得我以后会再也没法跳大绳了。

  直到有一天,我跟妈妈说了这件事后,妈妈说不要害怕每个人都要尝试着去做一些自己害怕的事情。所以她就拿着我的跳绳和一个阿姨一块甩绳让我来跳,慢慢的我可以跳过去了。这对我来说是一个很大的奇迹,一想到那天晚上我还在合不拢嘴的笑呢,怎么睡都睡不着?总觉得心里满满的幸福不想睡觉。回想起那天晚上出来锻炼的事,真是流连忘返呢。不过有一件事让我有点奇怪,跟那个阿姨在一起的有一位老奶奶,她一直看着我跳绳,还好像在想些什么。因为玩的太开心了,所以我也没怎么在意她。

  今天晚上我照常出来锻炼,看见那个奶奶拿了一根好长好长的绳子,她高兴的把绳子拿给了我,让我用它跳大绳,妈妈说这个绳子至少五米!可是它太细了,又太轻了,是甩不起来的。于是,老奶奶灵机一动,把两个绳子回合在一块儿,纽一起来不就成一根粗绳子了吗?对呀,这件事我们怎么都没想到呢?于是我们把,一根大长绳绳子对折起来,然后再扭到一块儿,这样就成为了一个粗绳子了,真开心。看着那么沉的绳子估计也有三米吧,一根绳子可以跳三四个人呢,于是我就成了广场上最靓亮的小妞。

  长长的绳子只有我一个人在那里跳,别提有多畅快了。可是现在一想,对呀,我这不学会了跳大绳了吗?而且我才跳了两天就熟能生巧,越跳越好了,真让我自己都佩服我自己。

  是啊!做什么事情都需要慢慢的积累下,要不然如何熟能生巧,越干越好呢?并且做什么事都要勇于尝试,要不然你永远都不知道自己有多厉害。这是我今天收获到的道理,事后奶奶把她的绳子送给了我,因为这样我以后就可以和我的小伙伴们一块跳大绳了,我已经跟奶奶说了好几遍谢谢她了,可是我还是想在这里再跟老奶奶说一声:“谢谢奶奶给我的一条绳子,并且还满足了我一个愿望。祝您身体健康,万事如意!”

游戏作文 篇5

  星期六中午,我和两个同学在一起玩游戏,我们玩得很开心,就像一只只快乐的小鸟。

  游戏开始前,我们用石头剪刀布来决定谁来当警察。我的手心开始冒汗,害怕自己变成警察,抓不到小偷就要被警局开除,一番石头剪刀布后,我赢了,原来我的担心是多余的。

  游戏开始了,我像一只机灵的小老鼠蹿了出来,我一会儿跳到了柜子边,一会儿闪到了茶几边。另外几只老鼠也东蹿西跳,就在我们玩得正高兴时,一只‘猫警察来了,她看到我们就扑了过来,我猛一抬腿三步并作两步就往前跑,赶紧躲到柜子一旁,猫警察不小心碰壁了。这次我终于逃过一劫。这时,我耳边突然传来了一阵尖叫声,我回头一看,我的同伴被抓了,他像一只受伤的小鸟看起来可怜极了,我不但不难过,而且还很高兴呢!因为新上任的警察并不可怕。他的跑步速度可是出了名的慢。我又开始得意了。来抓我呀!赶紧过来呀!我们开始 挑衅,我们几个你追我赶,东躲西藏,可开心了!

  就这样,游戏又重新开始了。大家一起跑着笑着,你抓我躲这里瞬间成了欢乐的殿堂。

游戏作文 篇6

  今天作文课可真是热闹,那是因为我们在玩一个叫做“传话”的游戏,想知道游戏过程吗?那就聚精会神地听我说说吧!

  开始老师把我们分成两组,又按一定的顺序给我们每一个人排了号,并告诉我们游戏规则,紧接着一声“开始”,传话游戏就开始了。

  第一句是:一天一个大苹果,医生不会来找我。可是,因为第二名同学有点大舌头,我们组传成了:一生一个苹果,一生不会来找我。真是一场悲剧。但让我们庆幸的是,我们对手也没有传对,打成了0:0,老师见此状况便对我们说:“这只是热身赛,接下来才是真正的比赛。”听了老师的话,同学们个个摩拳擦掌,好像在说:“下一场比赛我们一定要赢。”又接着一声洪亮地:“开始。”第二场比赛开始了,这次经过上一场的教训,每个人的耳朵都竖了起来,我也一样,当传到我的时候,我的耳朵就像故意跟我作对似的,总是听不清楚,一连问了好多次,最后终于搞明白了,是:小良赶着一群羊,半路遇到一只狼。就这样经过我们全组人的努力,在第二场比赛中我们取得了胜利,可是在第三次和第四次的比赛中,我们却惨遭失败,没有取得最后的成功,以1:2的分数被对手打败了。

  虽然这场比赛我们输了,但是我懂得了一个道理,那就是:说话吐字要清晰,团队合作精神是最重要的。

游戏作文 篇7

  今天上午第二节作文课,陈老师要带我们玩一个游戏,名字叫“木头人”。我们一听到陈老师要带着我们玩游戏,大家都在教室里手舞足蹈,十分高兴,信心满满。

  陈老师宣布了游戏规则。第一,选一位同学当逗笑人,只要逗笑人把所有的木头人都给逗笑了,那么他就赢了。第二,木头人可以做出各式各样的动作,但是不许捂嘴巴和眼睛,否则就是犯规。第三,只要木头人不动不笑,坚持一分钟,那么木头人就赢了。

  在游戏开始之前,陈老师请出了我们这轮游戏的逗笑人,他叫孙启正,他的个子中等,身体瘦瘦的,像一棵小树一样,四肢很细,像刚长出来的小树枝。他的眼睛很小,好像要眯成了一条缝,像又细又弯的月牙。他很内向,讲笑话根本逗不笑木头人。

  游戏正式开始了,陈老师带大家喊了一个口令:“1、2、3!木头人!”然后我们班里的六个木头人摆出了各式各样的造型。有人左脚向后勾,双手贴着裤缝像一只大鸟。还有用手摆出v字型表示胜利的木头人。最有趣的是,有个木头人跪在地上,像乞讨一样。

  我们的逗笑人孙启正出场了,他讲了两个笑话,但是我听完了很淡定,逗笑人的声音很小,性格内向。所以我们赢得了比赛,无比开心获得了一颗糖果。

  时间过的真快,转眼间下课时间到了,真是百玩不厌的——木头人。

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