精选有趣的游戏作文合集十篇
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的有趣的游戏作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
有趣的游戏作文 篇1
游戏是我们童年时期的好伙伴,游戏是我们伤心的开心果。从小到大,我玩过许多有趣的游戏,但让我记忆最深的就是“贴鼻子”游戏。
一天,我们坐在教室准备上课,这时,张老师推开门,大步流星地走上讲台,手里还拿着一张笑脸图:“同学们,今天我们来玩贴鼻子游戏。”“贴鼻子,这有什么难的,睁着眼睛不就贴好了。”下面传来了同学们的小声议论声音,“游戏规则是这样的,”老师接着讲,“用红领巾蒙住眼睛,在原地转三圈,朝前走,把鼻子贴到正确的地方,记住一定要在一分钟之内完成,那么谁上去贴鼻子呢?”“我,我……”同学们争先恐后地举起了双手,教室顿时炸开了锅。
第一个上场的是王若朴,老师先拿红领巾蒙住他的眼睛,然后他在原地转三圈。转完圈的他早已晕头转向,分不清东南西北了,他拿起鼻子摇摇晃晃地走到笑脸前面,却又不知从何下手,这时同学们便七嘴八舌地指导起来,“往上一点,对,就是这里,再往左一点,不对,应该往右……”这些指导不仅没有帮到他,反而让他更加茫然无措。于是,他抬手一贴,下面顿时发出一阵掌声,原来他贴对了,我可真钦佩他。
第二个是向洋瑾,只见他转完圈后依然非常稳重,可在贴鼻子时就有些不知所措,最后,她果断的将鼻子贴在了笑脸上。突然,“哈哈哈……”台下爆发出一阵大笑声,他急忙扯下红领巾一看,原来她把鼻子贴在了娃娃的眼睛上,看着奇怪的独眼娃娃,她自己也笑了起来。
终于轮到我了,我胆战心惊地走上前去,蒙上眼睛转了三圈的我早已不知道东南西北了。我拿着鼻子,跌跌撞撞地走到黑板前,摸索着来到了娃娃面前。“该往哪儿贴呢?”我自言自语道。我的朋友刚好听见,便大声嚷道:“往上一点儿,再往左一点”这下可引起了大家的注意,同学们又大叫起来:“往下一些,不对应该往上。”“才不是呢,应该往右”“不对,应该……”这些同学们的指导让我头晕目眩,几颗豆大的汗珠从头顶滚了下来。我心里面像有一百个水桶打水七上八下。时间马上就到了,我没有办法了,只好抬起颤抖的右手贴了一个地方,突然,台下响起了热烈的掌声,我摘下红领巾,一看我把鼻子贴对了。
通过这个游戏我明白了,眼睛很重要,以后一定要保护好眼睛,这个游戏真有趣。
有趣的游戏作文 篇2
“叮铃铃……”教室里传来了同学们欢呼雀跃的声音。老师来到了教室里面,告诉我们要举行夹气球比赛,我们个个跳得有八丈高。
比赛的规则是这样,老师把我们分成了两个组,一个是王者组,一个吃鸡组,老师给我们发了一些五颜六色的气球,还告诉我们说:“你们不仅要把气球夹在一起,而且要面对面夹着气球,不能把它弄掉了,夹掉了要重新开始,也不能挤爆了,挤爆了也要重新开始,你们猜拳决定哪组先玩。”王者队赢了,他们选择第二个玩是为了吸取经验,看第一组在玩的过程中会出现什么问题,轮到自己的时候尽量避免。比赛前我们队惴惴不安,但我们还是尽量让自己保持冷静。
比赛开始了,第一组杨明哲和赵梓凯一起上,他们吹好了气球,把它夹在了中间,以箭一样的速度,碰到了墙又跑了回来,再跑到一半的时候,气球掉在了地上,于是杨明哲灵机一动,想到了一个办法,他让赵梓凯站在前面,让自己站在了后面,用小推车的方法推着气球,来回地穿梭在过道里,用了30秒。第二个上场的是陆显和孟令节,使用了他们的“螃蟹横”,他们肚子和肚子靠在了一起,为的是把气球靠起来,不让它掉下来。
老师说,为了增加难度,让我们背对背来比赛,王者队先,他们个个聪明机智,都使用靠拢的方法,让球不会掉下来。我们吃鸡队是我和季强先上来,我们走着走着,气球掉了,我们赶紧把“逃兵”抓了回来,虽然中途掉了好几次,但我们依然不放弃,这种坚持不懈的精神,令同学们感动。
这次夹气球比赛,不仅增强了我们之间的凝聚力,让我们懂得团结的重要性,同时还让我们明白了“友谊第一,比赛第二”。
五年级湖泊3班张猛
有趣的游戏作文 篇3
今天的活动课上,我们班玩了一个很有趣的游戏,名字叫“元角组合”。一开始,老师分别给予两个组一个身份,我们组是一元,对方组是五角。我们大家要根据老师的口令自由组合,落单的人要表演节目。
游戏开始了,老师大声地说:“两元五角!”只见同学们你挤我拥斗志昂扬,王传志同学更是像一头猛兽,紧紧地抱住了一个人就不放开了。同学们组合完毕,老师简单地数了一下,发现我们正好是两元五角。我心想:这个游戏好有趣,好简单啊,我一定要拼尽全力,赢得胜利。第二轮,老师毫不犹豫地说了一个六元,我不假思索的一把抱住周围的同学不放开,然后我问了一下抱住的每个同学分别代表多少钱,然后我眼珠子一转发现就差一个五角了,我赶紧边伸出五个手指边招呼,边大声地说:“再来一个五角!再来一个五角!”不一会儿,一个个子高高的男生走了过来,我们队胜利在望,大家不禁欢呼雀跃起来。我得意洋洋地对老师说;“老师,我们正好是六元。”老师微笑着对我们说:“你们可真棒!”接着又进行了第三轮,我们越来越享受游戏的快乐,玩得不亦乐乎。
这个游戏太好玩了,你们也组队玩一玩吧!
有趣的游戏作文 篇4
周五下午,我和三3班的孩子们在教室里一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。
首先,我用彩色粉笔在黑板上画了个大耳朵图图,他留着爆炸发型,一双大大的有福的耳朵,一张圆圆的脸,一双炯炯有神的眼睛,红红的嘴唇向上微微翘着,向我们微笑,好像在说:“看看谁能把我的鼻子贴在正确的位置上?大家要加油哦!”
接着,我介绍了游戏规则。每次请两个同学参加游戏,一个同学被我用魔术头巾蒙上眼睛,站在距离黑板三步远的地方,走到黑板跟前时,再转两圈,另一个同学可以指挥蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。”并且只能提醒三次。看看那些同学能把图图的鼻子贴在正确的位置上。
游戏开始了,我说:“谁来参加游戏?”教室里顿时炸开了锅,“我!”“我来!”“我参加!”同学们大声回答,并争先恐后地举起小手,眼里流露出渴盼的目光,有的甚至激动地站了起来。我慢慢地环视着同学们,过了一会儿,目光落在梁竞文身上:“你书写有进步,你来参加吧!你再找个伴。”
后来,梁竞文找白雅青做她的同伴,给她指挥。
只见梁竞文和白雅青笑眯眯地走到前边,被选上的感觉真美。接下来,我用魔术头巾蒙上梁竞文的眼睛,伸出两个指头,问她“这是几?”
“不知道”
“这就好。开始!”
梁竞文右手拿着鼻子,小心翼翼地向前走了了三步,生怕撞住了桌子,接着转了两圈,又用左手向前摸了摸,摸到黑板时,右手举起鼻子准备往黑板上贴,白雅青着急地说“往右!”可是打的手势却是往左,我站在一边乐了起来,看来指挥的人比蒙眼睛的人还急。梁竞文反应还挺快,立刻往右贴,白雅青发现不对劲,马上改口说“往左!再往左!”三次提醒机会用完,梁竞文竟然把鼻子贴在了图图的右嘴角上,好像弯弯的月牙上挂了一个鼻子似的,引来同学们哈哈大笑,有的拍着手笑,有的仰着脸笑,还有的捂着嘴笑,笑声充满教师的每个角落,教室顿时成了欢乐的海洋。
后来,又有几对同学参加游戏,鼻子的'位置真是五花八门。有的同学把鼻子贴在脸蛋上,有的同学把鼻子贴在脸蛋外,还有的同学把鼻子贴在下巴上,每次贴完鼻子,同学们都会乐得开怀大笑。
转眼间,下课了,同学们恋恋不舍地离开了自己的座位,一张张喜悦的脸上写着:老师,下节课再玩有趣的游戏哦!
有趣的游戏作文 篇5
今天的体育课上,老师带我们玩抢板凳游戏,这个游戏的规则是,请五名同学上去参加游戏,在老师用东西停止敲桌子的一顺间,没有抢到板凳的一个同学淘汰,并且还要模仿一个动物,或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子,以此类推,减到同学剩二个,凳子剩一个为止。
开始游戏了,全班立刻紧张了起来,同学们有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,还有的恨不得站到椅子子上看。这时,我也瞪大眼睛仔细看,台上的同学看起来紧张极了,只见他们有的盯着椅子,有的做好准备,还有的在紧张的发抖。只见老师开始用笔在桌子上敲了起来,只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳,老师敲桌子的速度开始加快,而他们必须要绕着板凳跑的速度加快,老师的速度慢他们也要慢,有的同学差点要坐到上面了。这时,声音突然停止,他们用最快的速度坐了上去,有一个男同学没抢到板凳,表演了节目后遗憾的,走下台。
就这样第二局,第三局,我们抢板凳游戏,基本上每个同学都能上去体验,抢的我们忘记的下课,忘记了放学,同学们个个还想着玩这种游戏,最后游戏在一片欢乐声中结束了。
有趣的游戏作文 篇6
“加油啊!”“再坚持一下!”“耶!赢喽!”咦,是什么声音打破了校园平日的沉寂?哦,原来是506班举行的掰手腕比赛啊!
首先上场的是唐振淇和梁婷烽。比赛快开始了,唐振淇对着梁婷烽摩拳擦掌地说:“哼!小样,看我今天还不赢你!”梁婷烽也不甘示弱,两眼狠狠地瞪着唐振淇,好像在说:“别以为我们女生好欺负,今天我肯定会赢你的!”两人都昂首挺胸,满怀信心,好像都已经胜券在握。随着罗老师的一声口令,两人都使出了浑身的力气来压倒对手。一分钟过去了,双方不分上下;两分钟过去了,双方不分上下;三分钟过去了,双方还是不分上下。双方始终僵持着,一颗颗豆大的汗珠从他们的头顶上滑落。又过了一会儿后,梁婷烽开始有点撑不住了,变得气喘吁吁。唐振淇看到这个好机会,便乘胜追击,一压把她的手压下了一半。唐振淇微微一笑,脸上露出了胜利的喜悦,好像在说:哈哈!这回你不得不输啦,再说了,男孩子的力气肯定比女孩子的力气大……梁婷烽正趁着唐振淇独自高兴时,立刻又把她的手拉回去了。唐振淇见状不妙,脑袋立刻急转了个弯,想出了一条妙计,他准备采用“语言战术”!唐振淇突然扮出一个兴奋地表情,双脚不停地在地板上跳来跳去,激动地说:“哇塞!有飞碟来啦!”可谁知梁婷烽并没有上他的当,只是冷笑了一下,镇定自如地说:“你以为我会上你的当呀?”最后,由于双方不相上下,老师宣布打成平手。
一场有趣的掰手腕游戏在我们的欢呼声中结束了。
有趣的游戏作文 篇7
今天上午,天气晴朗,大姐、二姐、我和孙老师都在家玩。孙老师提议:“我们玩词语接龙的游戏吧!”我说:“好啊!”我们开始玩游戏了!游戏规则是输的喝水。首先是分先后,先是大姐,我第二,孙老师第三,二姐最后。大姐说:“果园。”我说:“苹果!”孙老师说:“梨子。”
二姐说:“葡萄。”轮到了大姐,可是她玩着手机,突然想不出什么。我们看着她,哄堂大笑······大姐说:“我不玩了!但是下一次玩得加一个汤圆好不好?”我们都哈哈大笑!有趣的游戏就在我们的欢快笑声中结束了······
有趣的游戏作文 篇8
今天,我们补习班做了一个游戏,叫哑剧表演对对碰。老师对我们说游戏规则:一个同学从老师手中抽一张签。根据签上的内容进行表演,表演时不能说话,只能用你的动作让同学们猜猜表演的是什么,如果猜对了,就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
游戏一开始,彦昊就举起手来,说:“我,我……”老师说:“那就彦昊来吧。”彦昊走到讲台上,抽了一张签,看了看纸条,然后,他皱了皱眉头,用手指了指脑袋。同学们齐声回答:“思考问题。”彦昊摇了摇头,然后,蹲在地上,用另一只手在地板上写着,接着又皱了一下眉头。浩鹏举手回答:“是‘我遇到了难题’。”“答对了,掌声鼓励!”老师说。一阵热烈的掌声在教室响起来。
最有趣的是“猫捉老鼠”。裕楷被老师选中了,他看了一下纸条,然后在地上爬,忽然,他猛扑上去,接下来他连跑带跳地扑了几次。同学们都摸不着头脑,我举起手说:“我知道,是‘捉老鼠’ ……老师说:“基本正确,标准答案是猫捉老鼠”。
这个游戏太有趣了,我喜欢这个游戏了。
有趣的游戏作文 篇9
今天上课前,老师拿了一个大圆鼓摆在讲桌上,同学们都一脸疑惑,不知道老师“葫芦”里卖的什么药?原来老师要玩和我们“冰冻”游戏,知道真相后的同学们一个个欣喜若狂。
游戏规则是:老师敲鼓期间三个同学来做奇葩动作,鼓声一停,参赛者不许笑,更不能动,最后谁的动作最奇葩,谁就是“奇葩王,”还能得到20个魔法分。
随后老师问:“谁要来玩这个游戏?”教室里只听见“我、我、我……”的喊叫声,瞬间,教室里就乱成了一锅粥。老师也没了办法,只好拍桌子大声喊道:“别吵了,我来选!小明,小红,小刚上来玩。”教室立刻响起了一声声的叹气。
上台前,小明傲慢地对小红,小刚说:“你们根本不是我的对手,呆会儿的王者之位非我莫属!”小红和小明一脸嫌弃地对小明说:“那是不可能的!”说完,他们三个大摇大摆地走上了台。我们台下的人也特别激动,好奇到底谁会是最终的奇葩王。
鼓声结束后,只见小红双手合拢,左脚放在右膝盖上,眼睛一个睁,一个闭,嘴巴还撇了起来,露着下方的一排白牙……我小声地对我同桌说:“你看他多丑呀!”我的同桌根本就没空搭理我,因为他已经笑得上气不接下气了。
小刚做的动作才搞笑呢,他像一个大猩猩一样,两手握拳捶着胸脯,皱着眉头,把嘴巴张大,好像很愤怒!再看小明正在蹲在地上,五指张开,头高高地仰起,眼睛瞪得又圆又大,舌头还伸在嘴巴外边,甚至嘴里还还发出“呱呱呱”的叫声,真像一只大青蛙。“哈哈哈哈哈”同学们笑得上气不接下气,教室里顿时热闹起来。最后,在我们的投票下,小明成为本次的“奇葩王。”
有趣吧,你是否也想试一试,那就找几个小伙伴一起来玩吧。
有趣的游戏作文 篇10
一说起游戏,就像天上的星星多的数不胜数。有捉迷藏,有踩脚,有丢手娟。但是最让我难忘的还是那次作文课上的快乐大游戏。
上课了,老师神神秘秘地对大家说:"写作文前,我们先来玩个游戏。"同学们一听都高兴得一蹦三尺高。紧接着,老师说出了比赛规则:我们按组分,第一组写时间,二组写地点,三组写人物,四组写事。我们一听都像丈二和尚一摸不着头脑,大家都不知道老师的葫芦里卖的是什么药。
老师给每人发了一张纸条,顿时,教窒里鸦雀无声。同学们纷纷低下头写了起来,有的人写完后还偷偷的笑。最后,同学们把纸条交给了老师。
接着开始抽纸条,组成句子念出来。最先上台的是杨红业,她抽出来四张纸条,按时间,人物,地点,事件排成一句话,一边笑一边说着:“早晨,张倩云在飞机上洗澡。”同学们一听,笑的前俯后仰。然后是唐杰上台的,他抽出四张纸条,笑的合不拢嘴,怎么也念不出声,徐老师接过纸条念了起来:“傍晚,刘傲凡在水星上洗澡,结果淹死了。”大家听了情不自禁的笑了起来。正当我们笑得上气接不上下气时,黄敏又走上台,抽出四张纸条,拼成一句话,哭笑不得地念了起来:“傍晚,黄敏在教室里跳舞。”话音刚落,教室里欢呼雀跃,有的人笑的前俯后仰,有的人笑的合不拢嘴。还有的人笑的眼泪都快流出来……
时间如流水,一去不复返,一节作文课就这样不知不觉的过去了,可是同学们都像被钉子钉在椅子上了一样,谁也不想结束这堂有趣的作文课。
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