一节难忘的游戏课作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的一节难忘的游戏课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一节难忘的游戏课作文1
我最难忘的一节课是那节作文课。
记得那天我正常来到作文班上,老师为了让我们体验生活,积累素材,做了一次“独臂穿衣”的游戏。
游戏开始了,我自告奋勇地上前挑战,老师把我的左臂捆了里三层外三层,不让我作弊。接着我用右手拿起衣服,找到袖口钻了进去。我把衣服抖了抖整理好,又把左袖口甩了过去,右手迅速接过,就这样衣服搭在左肩上。然后开始系扣子,我平时系扣子两个胳膊都在,可是今天只能摸着扣子找扣眼,眼看第一个扣子就快要进去了,但是他却活蹦乱跳的跑了出来,于是我改变了策略,从上往下系,很快系好了两个扣子,但是系错了,解开又重系。好不容易又系了几个扣子,但是这个衣服缺了一个扣子,一个扣子进错了扣眼,只能解开重系,等到系了一半时,我已体力不支——浑身发麻,我的右脚使劲抓住鞋垫,眼睛盯着剩余不多的几个扣子,专心把它们系完。当剩下一个扣子时,台下有同学们让我放弃,又有同学叫我坚持,我把最后一个扣子系住,只剩下了一步——脱掉衣服。我迅速解开扣子,脱下了衣服后一屁股坐在了地上,说:“这叫什么游戏,不如改名叫‘狂虐残疾人’,我大腿都发麻了。”
游戏过后我们所有人都陷入了沉思,我想在日常生活中残疾人一天要做好几好多个比穿衣服难的`多的动作,而我们今天仅仅做了一次,所以我们要关爱残疾人,这节课真令我难忘啊。
一节难忘的游戏课作文2
一节游戏课?是什么游戏呢?这个游戏就是人人皆知的击鼓传“花”游戏。
规则是这样的,选一个击鼓手,准备一朵花,第一个同学把花传给后面的'同学,当鼓声停止时,拿着花的那个“倒霉蛋”就得上台给大家表演节目。
游戏即将开始,大家的心都紧张得怦怦直跳,心里也在嘀咕着:不要传到我,不要传到我!伴随着“咚咚咚咚”的鼓声,游戏紧接着就开始了。
老师迅速地把花传给第一位同学,而第一位同学又猛地一下子传给了下一位同学,突然鼓声好像马上就要停止了,花在一个个小手中不断地飞舞着,当鼓声停了下来时,花刚好落到了不知所措的A同学手中,A同学快速地跑上讲台,朗诵了一首《嫦娥》。
第二轮游戏开始了,鼓声有节奏地响着,花儿像芝麻开花似的向右边传去,只听见“咚咚——”,声音好像要停止了,花越传越快,每个人都紧张得浑身僵硬,手心都出汗了。然而这时鼓声突然又快速地响了起来,当敲声正急促,鼓声毫无征兆地停了,花正好落在了B同学手中,B同学眼疾手快,一下子把花扔了出去,可是用力过猛扔到了地上,原本想让别人当替罪羊的,这次算盘打空了,还得上台表演。于是她用婉转的声音诵读了一首《咏鹅》,得到了热烈的掌声。
第三轮开始了,鼓声飞快地响着,花飞快地传着,突然鼓声慢了下来,我的同桌将花传给我,说时迟那时快,我一下子把花扔到了后面,霎时鼓声停了下来,好险啊!C同学上台给我们唱了一首《歌唱祖国》,唱完之后,得到了大家热烈的掌声。
这个游戏,不仅让我们收获了一个美好的童年时光,还让我们走上讲台上大放光彩,真想再来一次!
一节难忘的游戏课作文3
“嘎嘎······”咦?这是哪出来的叫声?原来是作文班在玩有趣的“鸭子吃鱼”呢!
老师先讲清了游戏规则:两名同学头上均戴上小鱼头饰,双手相对叠在一起不能分开,然后看谁先夹下对方的小鱼谁获胜。
很快第一局开始了,只见我队叶同学向一头七天没吃肉的狼,一扑而上,向着对方马同学夹去,马同学左一闪,右一躲,很轻松就逃过了攻击。不过,好景不长,对方同学就在我方同学的强烈进攻下被淘汰了。
第二局就要开始了,我自信地举起手,可能是我这种神态引起了老师的注意,所以叫了我来参加比赛。正当我欣喜若狂之时,老师竟然叫了一位女同学来做我的对手,你们可知道,好男不跟女斗。可没办法,这是比赛,我只好重整旗鼓硬着头皮上阵,一定要拿下这一分。
比赛开始了,场下一阵欢呼,有的大声为自己队加油,有的不抱期望地坐着,还有的'左蹦右跳。我呢?紧张得要死,一个箭步奋勇地朝着她扑去,她也试探着我,看可不可以找到突破口,在这段时间中,我连续摔倒,让他有了可乘之机,可都没吃到对方鱼,眼看我要捉住她的鱼了。对手却说:“看老师!”我扭头一看,她却趁机冲来,然后我右眼向右一瞟,看到她要捉我,我像小泥鳅一样躲过了。最后我以迅雷不及掩耳之势,捉住了她的小鱼,最终我们队以二比零获胜了。
通过此事,让我懂得了做什么事都要有目标,要朝着目标而去,坚持不懈。
【一节难忘的游戏课作文】相关文章:
一节难忘的游戏课作文06-18
难忘的一节游戏课作文10-10
:一节难忘的游戏课作文11-23
难忘的一节游戏课小学作文09-07
难忘的一节游戏课初一作文450字09-11
难忘的游戏课作文07-18
难忘的游戏课作文05-28
一节有趣的游戏课作文09-18
难忘的一节游戏课四年级作文06-19