【精选】有趣的游戏作文汇编9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的有趣的游戏作文9篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的游戏作文 篇1
今天,语文老师给我们玩了一个游戏,名叫击鼓传花。游戏规则是:音乐响起,同学们就把花一个接一个地往下传,音乐结束,花在哪个同学手里,哪个刚学就得说说自己感受,然后完成任务单的任务,音乐就再次响起,把花接着传下去。老师把花交给一位同学手里,我们就紧张地准备。音乐突然响起,同学们就迅速地把花一个接一个地往下传,同学们好像生怕自己就当上了那个“幸运儿”。
“幸运儿”终于诞生了,原来是李丹宁同学。到“幸运儿”获奖感言了,李丹宁说:“刚开始我是很紧张,花到了我这里,我的心跳就慢慢变快,音乐结束,我就感到绝望。”说完,就到了完成任务单的时间,我们露出期待的`眼神,盯着屏幕,想知道是什么任务。任务单在屏幕出现,原来是获一本精美的笔记本!我们心里突然想当那个“幸运儿”了。
音乐再次响起,这次同学以缓慢的速度传了下去。“幸运儿”又诞生了,这位“幸运儿”是戴景旭同学。
戴景旭同学说道:“真没想到‘幸运儿’竟然是我,我感觉暴风雨已经来了但我感觉任务单上的任务不是什么坏东西。”但任务单上却写着起级“模仿秀”模仿大猩猩走路!这引起了我们哄堂大笑,我们用力地鼓掌我们把手都拍红,但还是笑个不停。
到了“表演”的时候,戴景旭抬头挺胸还时刻捶着胸膛走着,更有趣的是走路的时候还一摇一摆地,这让我们更是笑个不停。同学们还发现这只“大猩猩”走路还带着微笑,被同学们称为“谜之微笑”。音乐再次响起,花传到了我们后面只有两位同学传得很慢,想当“幸运儿”之外,就没别人了。
后面又传到了袁启瑄和李昊霖手里都发表了获奖感言。
最后一个环节就是让同学说自己的感受,我也有自己的感受。我很喜欢这类型的游戏,它不仅仅带给了我们快乐,还带给我们不一样体验,更重要的是带给了我们难忘的童年。
有趣的游戏作文 篇2
体育课上,老师带我们进行了一次有趣的游戏——猫捉老鼠!
老师选王浩男、林永诚、黄蓄当“猫”,朱丽文、古思其、万莞婉当“老鼠”。其余的.同学围成一个圈做“老鼠洞”。游戏开始了,“老鼠”钻进“洞”里面去。“猫”在“洞”外面转圈,像是在想办法怎么捉“老鼠”。那三只小“老鼠”灵活地钻“洞”。气得三只“猫”直跺脚。三只小“老鼠”在洞里得意地笑着。这时候,黄蓄把另外两只“猫”叫过来凑在一起。我想:他们可能会想出一些鬼主意来捉“老鼠”。果然不出我所料,那三只“猫”兵分三路,一只“猫”躲在一位同学的身后。古思其这只“老鼠”从“洞”里出,还没来得及回去,就已经被“猫”捉住了。“洞”里的“老鼠”看见同伴被捉以后就不敢得意忘形了。在“洞里”东看看,西瞧瞧,不敢轻意出“洞”。这时,老师和同学们一起喊倒计时:“10、9、8······”。要是“老鼠”不在十秒之内钻出“洞”的话,就会“闷死”。两只小“老鼠”在数到最后一秒时钻出“洞口”。她们连续钻了几次都没有被“猫”捉住。
“老鼠”胜利了。“猫”垂头丧气地坐在地上,好像很不服气,又好像在想:我们怎么会输给女生呢?但是,过了一会儿,他们的脸上又露了甜甜的微笑。
叮铃铃,下课铃声响了,同学们恋恋不舍的借宿了有趣的游戏!
有趣的游戏作文 篇3
现在,我们班里流行上了香味矿石,这种玩具矿石有许多种香味,闻它是享受,玩它更是一种享受。
游戏规则是:双方要拿出一个矿石,就可以开始作战了。如果对方用自己的矿石把对方的矿石给击倒,他的矿石就属于你了。如果中途飞出去了,那么你的矿石就属于对方了。
我的对手是李翥。游戏开始了,我先警惕地向左移了移,李翥却模仿我的动作,真狡猾!我再大幅度地向右移,哎呀!糟了!眼看就要飞出界外了,还好,矿石四周都是有角的,在边线刹住了车。现在我和李翥的矿石成一条完美的水平线。李翥看准机会,但他不敢发力,因为一发力,矿石很可能发现界外。所以,他只是小心地移向了前方。但是,他的距离和我的距离只剩下1厘米左右。我立马对李翥说:“李翥,我说你这不是一个找死的站位吗?”李翥见状说:“哎呀!对呀!”我又说:“那我就勉为其难收下你的.矿石了哟!”说完,便“啪”的一下打中了。
这个游戏堪比象棋,你每移一步都要考虑到对方会走哪一步,必须要走对自己有利的一步。
有趣的游戏作文 篇4
“叮铃铃”,下课了,我们玩起了抓人游戏。
我很不幸当上了抓人的人,我站在原地数十个数,开始抓人了。我在附近不断徘徊,寻找“猎物”,忽然,我看见了一个人悄悄地溜到了教室楼里,我果断出击,快速追了上去。他看见我兴奋地的逃跑,我紧随其后,从四楼追到二楼,但不料他一把冲进了人群。“可恶,煮熟的鸭子飞了。”我生气的直跺脚。
我仔细的'想了想:“‘主动出击’看来是行不通了,嗯——,对了,那我施计‘守株待兔’吧!”说干就干,我马上跑到一个上教学楼必须经过的拐弯处,等待猎物上钩,我现在越来越紧张,因为我在没有抓到人就输了,我心跳的越来越快。这时,我听到了一阵细细脚步声走来,而且越来越近,我调整好心态,做好准备。“还有十米,五米,好!就是现在!”我用脚往地上使劲一跺,那个人被我吓了一大跳。我赶紧扑了上去,把他给抓到了,“哈哈哈!”我高兴地跳了起来,“被我吓到了吧!哈哈!”
我刚想待在那里,准备再等一个猎物,可上课铃响了,我们只好无奈地回到了教室。
有趣的游戏作文 篇5
这是及其惊险的课堂,这时一次惊心动魄的游戏。接下来就让我来带领大家进入这场神秘而又刺激的游戏吧!
老师宣布了游戏的规则:我们需要遮住眼睛,走五步,离门最近的就是获胜者。比赛开始了,紧张的气息在教室里弥漫开来。老师缓缓地向我走来,轻轻地用布条蒙住了我的眼睛,那一瞬间,本来明亮的世界忽然被黑色的幕布给遮掩了。顿时,我的内心仿佛有十五只吊桶打水似的,恐惧与慌张占据了我的内心:这可真困难呀,我能不能战胜其他同学夺得冠军呢?与此同时,我的脑海里浮现出了一个坏主意:我要偷偷地摸一下桌角。说干就干,我悄悄地伸出一根手指,当我摸到桌角时,我便有了满满的安全感,心里窃喜这下我的.第一名谁也抢不走,哈哈!我颤抖着跨出了我的第一步,因为紧张,我的心里扑通扑通的仿佛揣了一只兔子似的,直到双脚落地,我的心里才变得踏实。紧接着我跨出了第二步,我的心里开始盘算起来离获胜还有多远的距离。第三步、第四步……直到第五步时,内心的犹豫令我止步不前,终于,我捏紧拳头,用力地跨了出去,我满怀期待地摘下眼罩,我离门只有一步之遥,我离成功也只有一步之遥!
这次的游戏让我明白了黑暗的世界原来是那么恐怖,令人畏惧的。对于我们来说,黑暗只是暂时的,而对于盲人来说,黑暗却是伴随一生的。以后遇到盲人,我一定会伸出援助之手,正如俗话说的那样,赠人玫瑰,手有余香。
有趣的游戏作文 篇6
做完热身,体育老师神秘的宣布:“今天,我们玩贴烧饼的游戏。”顿时,一片激动的叫好声。
在游戏正式开始之前,老师讲了一下规则,又给我们排了队。每队三人,足足排了十几队。游戏还有一个特别的要求:男生贴男生,女生贴女生。
游戏开始了:老师先找出两位同学,再让他们一个追赶,一个逃跑;跑的`人跑一圈后要贴在其中一队的后面;而此时,这一对的第一个人就变成了追赶者;刚才追的人就变成逃跑者;“快跑!快跑!”、“到我们这一队,到我们这一队!”……同学们兴奋不已地大喊着,整个操场的氛围也因此活跃了起来。游戏结束时,大家心里都还想再玩儿一会儿。不如,让我们一起期待下节体育课吧!
这个游戏带给大家的是一支快乐的歌,带给校园的是一支生命之歌。
有趣的游戏作文 篇7
“啊!真无聊。”我哀嚎着。又到寂静无声的中午了,我该怎么度过这凄凉的中午啊!
时间如流水般匆匆流去了,就在我最无聊的那一刻,一个声音闯入我的耳朵里。“谁想玩游戏,快过来。”顿时,我兴奋起来,如同一只挣脱牢笼的小鸟眉飞色舞地朝着传来声音跑去。啊!原来妈妈正在组织人玩游戏。我问:“妈妈,你们要玩什么游戏?”妈妈回答:“我们要玩的游戏是‘你来描述我来猜’。”几分钟后,人来齐了,妈妈先讲了下游戏规则,然后宣布开始游戏。“我先来!”我自告奋勇地说。妈妈用毛巾蒙住我的眼睛,然后把袋子放在我手边,我试探着摸了一个东西,当我猜出是什么后开始描述这个物品让大家猜。“这个东西是软的,它可以吃。”妈妈紧接着问了一个问题:“这个东西属于哪一类?”我回答:“它是水果。”紧接着又有一些问题向我扑来。当我依次回答完问题后,“它是荔枝吗?”有个叔叔抢着回答。我说:“不是。”姐姐说:“它是橙子!”我说:“也不是。”突然,我听到有人说是橘子,我高兴地说:“恭喜你,回答对了。”下一位是哥哥来描述。当所有问题都问完时,我还被蒙在鼓里。到底是什么呢?为了猜出答案,我开始回忆起了信息,埋头思考。终于,功夫不负有心人,我充满信心地说:“它是核桃。”哥哥给我竖起大拇指:“是的。”
今天中午我快乐极了,在玩耍时还收获了知识,充实了我的.大脑。我喜欢这个与众不同的中午,更喜欢这个有趣的游戏。
有趣的游戏作文 篇8
这学期,我们渝水的同学们和老师玩过好几次课堂游戏,而最让我们难以忘记的要数那次有趣的传话游戏。
记得那天上午,付老师满脸微笑地走进教室。她是我们班的语文老师和班主任,个子比较高,人也长得很漂亮,大家都非常喜欢她。“同学们,我们这节课来玩个游戏,大家有没有兴趣?”听到这清脆而又慈和的声音,我都有点不敢相信自己的耳朵。原来今天又学到《语文天地》中的一个小游戏内容了。同学们控制住自己的音量喊了声:“耶!”,但这里是上课的地方,即使非常高兴也不能太随便,我们都摇着手做了个“V”字形的手势。
游戏就要开始了,老师先给我们讲清游戏规则,然后随意叫几位同学上讲台,排成一列,老师神秘地对第一位同学说了一句简短的话,然后第二位同学把他(她)听到的话传给第三位同学……依次类推,一直传到最后一位同学。最后一位同学报出听到的是什么话,如果与老师说的一致,就表示游戏成功了,如果不一致,就意味着游戏失败。我们的兴趣一下子就高涨起来,纷纷举手要求参加。点到名的同学都兴高采烈地走上讲台,付老师先弯下腰,捂住第一位同学的耳朵,轻轻地说了一阵,这位同学若有所思地点点头。接着,话被传到第二位同学那里了。就这样一直传下去,传到最后一位胡颖鹏,他站起来稍微想了一下才说:“我是四,你是十,说话舌头要伸直”。第一位同学报出正确答案:“我是十,你是四,说话舌头没伸直”。大家听了,都哈哈大笑起来,连老师都笑得用手捂着肚子。之后,付老师又让我们分组进行传话游戏,尽管我们都传得非常认真,可其中闹的笑话还是很多。整堂课下来,我们个个都乐翻了天。
后来付老师深情地对我们说:“我们做什么事都得认真去做,如果传话的.人都很认真的话,相信你们一定会成功的。” 这一下我们终于明白了,不管是多么简单的事,我们都要全力以赴地去做,只有这样,成功离我们才不再遥远。这次有趣的传话游戏,将永远留在我的记忆中!
有趣的游戏作文 篇9
拔根是秋天专属的游戏,虽然在别的季节也能找到一些落叶,但总是没有秋天那满地落叶,和同学走在校园里随手捡起一片有根的树叶,和同学的叶子根交叉,一边说着自己的根有多厉害一定不会断,一边又期待着结果……
这种氛围似乎是别的季节所没有的。
在周五中午,我和徐云菲趁着休息就去操场上打算去操场上溜达两圈儿,再回班写作业。刚出楼道,就看见满地的银杏叶,一时性起,捡起一个银杏树叶,就要和徐云菲比试,徐云菲看我这架势,捞起一根银杏树叶,就和我的`叶子交叉,“卡”谁的叶子断了?我急忙看了一眼,“耶”我赢了,我高兴地蹦了起来,徐云菲不服输,又捡起一根,我丝毫不怕的用来根“千年老根”和她的又比试了一次,哈哈,我又用千年老根赢了……
到第六根的时候,我的“千年老根”“咔”的一声断了,诶,“千年老根”也有断的时候啊。“那是!第一根“千年老根”下面这根“万年老根””我也十分惊讶!
徐云菲捡起一根银杏树叶,我也捡起一根,交插,“咔”我的叶子断了,就这样,一根,两根……无数根,我一直在输。
哦,我的天哪,“万年老根”甘拜下风,我无奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣,特别是和同学一起玩!
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