游戏作文300字

【精华】游戏作文300字5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的游戏作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游戏作文300字 篇1

　　今天，我们玩了一个有趣的游戏，它叫对着干。

　　对着干的规则是：口令员说做什么，大家就要做出相反的动作。比如，口令员说“坐”，我们就要站起来。

　　开始了，听！一名口令员说：“大声说话！”班里没有一丝声音，似乎空气都被冻住了。我心想：大家真机智！口令员又说：“喝水”，大部分同学都没有喝水，而是站在那里一动不动，只有一个同学立马拿起水杯，准备仰头一饮而尽，突然，她应该想到了游戏规则是对着干，以迅雷不及掩耳之势就把水杯快速地放下了。可是太晚了，大家都发现了，她只好坐了下来，被淘汰了。

　　第二轮开始了，她是一个特别的口令员。只见她先靠近我们，然后再上看看下看看，等她看完了以后。突然，她说：“不唱歌”，我们惊呆一秒，班里瞬间响起了“悦耳”的歌声来。她再次说：“不说话”，口令刚发出，大家都大声地说起话来。她又说：“看左边”，很多人都看了右边，这都没有难倒大家。唉！口令员只好垂头丧气地回到了自己的`座位上。

　　一轮就又一轮，不知不觉游戏结束了，我感觉这个游戏真的很有趣！你觉得呢？

游戏作文300字 篇2

　　我们小孩子天生就喜欢玩游戏，因为游戏有着很大的乐趣，就说学校中的事吧。

　　一下课，我们立即冲出教室，找了一些同学，商量着玩什么游戏，突然，一个同学说:“要不——玩抓人吧。”

　　我们开始石头剪刀布，开始了，我急忙找一个地方躲起来，不让他们发现，我认为这是既好又省力气的方法，过了几分钟，我听到一阵脚步声，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他发现了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一块磁铁一样，一直追着我不放，突然，前方有人出来了，我来了个急刹车，停了下来，突然，后面有个东西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，这个人也真的是，早不出现，晚不出现，偏偏在这个时候出现，我“哼”了一声，有追了上去，过去时，那个人早已不见踪迹，我又跑了上去，我看见一个人躲在那个东西的后面，我就假装没看见，若无其事的.向那边走去，我拿了个急转弯，抓住了他，当他要抓我时，“叮、叮、叮、叮，上课了……”我们恋恋不舍的回到教室。

　　其实生活中有很多的乐趣，只要我们愿意去发现。

游戏作文300字 篇3

　　我的妈妈是手机迷，整天与手机形影不离。

　　有一次，我和妈妈要坐飞机外出旅行。在候机室，妈妈就对我说：“你去坐着看书。”我便拿起课外书认真地看起来。

　　当我沉迷于书中故事时，感觉四周一片安静，我抬头一看，发现眼前的旅客都是“低头族”。我好奇地走了过去，发现他们有的在刷抖音，有的.在玩游戏，还有的在手机上工作，妈妈也是其中之一。这时，上机时间到了，我走到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，我们得登机了。”妈妈并没有理会。“妈妈！”我大声说。“再等一会儿。”妈妈瞪了我一眼。这时广播响起：“飞机马上要起飞了……”妈妈这才拉着我火急地跑向飞机。到了飞机上，妈妈发现水壶落在候机室了，我学着她平时训人样子说：“妈妈，你现在知道一直玩游戏的后果了吧，就是它导致你丢三落四的。”妈妈不好意思地对我说：“你说得对，妈妈以后再也不沉迷手机了。”

　　从那以后，只要我在家里，妈妈的手机就由我保管。当然，除了接打电话以外，其他任何时候，妈妈都不能接触手机。慢慢的，妈妈陪我学习、陪我出去玩、陪我看电影、陪我聊天的时间越来越多了。

游戏作文300字 篇4

　　童年总是那么令人难忘，童年的游戏更让人忍俊不禁。现在，请随我来，欣赏其中的一则，笑不笑由你。

　　那天晚上停了电，我和表弟点燃蜡烛，玩起了手影游戏。

　　烛光下，我们用手做关各种姿势，影子投在白色的墙壁上，活灵活现。我先做了只“小兔”，瞧！它竖起两只长耳朵，随心所欲地摆动着，还伸伸前腿，弹弹后腿，样子煞是可爱。我还特意为它配了音：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

　　表弟也不甘示弱，马上做了个手影。他一边做一边说：“哦！大灰狼来啦！大灰狼饿得慌，血盆大口张又张”说着就扑向我的“小兔”。

　　在这个千钧一发之际，我急中生智，连忙将手向上一移，迅速变成了一只“老鹰”。“老鹰”拍拍翅膀，向下俯冲：“大灰狼，别猖狂，看我老鹰与你玩”

　　正要啄到大灰狼的'眼睛，表弟的手一闪，又跳到了我的上面，做成了个“孙悟空”，并学着的他的腔调大喊：“俺老孙来也，老鹰哪里逃！”说着，举起金箍棒就要劈下来，

　　顿时，墙壁上影像全无哈哈！来电了。

　　唉！童年的游戏真是趣味无穷。它不但丰富了我们的生活，还培养了我们的灵活应变能力

游戏作文300字 篇5

　　“啪！”五年级一班的教室里不断有声音传来，他们到底在干什么呢？喔！原来他们在玩“我能坚持五分钟”的游戏呢！

　　几分钟前，老师满面春风的走进来，对我们说：“今天这节作文课，我们来玩个游戏，题目叫“我能坚持五分钟”。”同学们一听，都欢呼起来。有的摩拳擦掌，有的迫不及待的注视着老师，有的兴奋地一奔三尺高，我却郁闷的想：“老师葫芦里卖的什么药？”而老师已经在一旁滔滔不绝地说着游戏规则。

　　游戏开始了，我和对手周英秀还有后盈颖站成了一个三角形，挺直身子，左臂伸直，右手轻轻把笔放在左手手腕上，然后老师才开始计时，一分钟过去了，我和周英秀都感到手有些酸，有些困，可后盈颖没感觉。三分钟过去了，忽然，后盈颖的笔开始在手腕上滚动，不过很快平息了下来，接着，我的笔开始左右压起了跷跷板，不过很快的平息了下来。我的.手臂酸的不得了，真的好想把手垂下来，可想到“胜利”这两个词，我就坚持了下去。终于，老师倒计时十秒了，可这个重要关头，后盈颖的笔突然掉了下来，哎！太可惜了，我们这一组与胜利失之交臂。

　　游戏结束了，我也总算知道老师葫芦里卖的什么药了，她是想让我们知道，不管做什么事，坚持就是胜利。

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