有趣的游戏作文(精华)
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的有趣的游戏作文,欢迎大家分享。
有趣的游戏作文1
今天,我们玩了一个游戏:照镜子。这个游戏的规则是:两个人面对面站着,一个人当镜子,另一个人当照镜子的人。照镜子的人做滑稽的动作,要把大家逗笑,镜子里的人要模仿照镜子的人的动作,如果做错了,或不会,那就输了。
第一局是我和吴佩霖,老师给我们三十秒的时间让我们想一想怎样能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上台说:“我当照镜子的`人!”“我当镜子!”吴佩霖说道。只见我右手拿着一支笔,转了一圈,用笔的尾部捅到了我的胸口,“啊!”我倒在地上。吴佩霖也用手捅到了他的胸口“啊!”他也倒在地上。我们倒地后还一直在笑,薛皓骏他趁我倒在地上的时间,还坐在了我的身上!我们的表演结束后,大家都鼓起了掌。
就这样,游戏在我们大家的欢声笑语中结束了。
有趣的游戏作文2
星期天,我刚写完作业,李怡江就来找我玩。只见他骑着自行车,手拿着枪,我想他肯定要和我比骑自行车、枪战。正好我刚买了一把新枪,想找个人比试比试,他就送上门来了,我连忙答应。
李怡江骑自行车就像一阵风,他长腿蹬着踏板,骑得很快。当然我也不甘示弱,我紧握着车把,直起身子,脚使劲蹬着踏板,飞快地追了上去。谁知,他好像施了魔法,一会儿又超过了我,任凭我怎么用力都追不上,比赛结束后,他告诉我,他把自行车的速度调快了。
再比枪战。开始他占了上风,把我打得东躲西藏,就在我快要放弃的时候,我摔了一跤,他立刻跑来扶我,我马上抬起枪把他击中。
比赛结束了,我们各赢一次,打了平局。但我很敬佩李怡江,因为他发扬了“友谊第一,比赛第二”的'风格。
有趣的游戏作文3
今天老师一进门就故弄玄虚地说:“今天我们来玩个游戏吧,同学们喜不喜欢玩游戏呢?”我们异口同声地说:“喜欢。”
我们老师先发给我们每人一张白纸,第一组写人物,第二组写在什么地方,第三组写什么心情,第四组写在干什么,然后写的东西连在一起就成了一个句子,最后将连成的句子,找个同学把句子读出来。同学们听后便奋笔疾书地写了起来,在短短的'几分钟后,同学们都写完了。这时老师点名了,有好多好笑的词语从同学们嘴里出来了,比如:“皮卡丘在麦当劳尽情地杀人”,“二哈在家里开心地吃炸鸡腿”,“哈哈……”有人笑得人仰马翻,有人捧腹大笑,有人把桌子都给锤坏了,还有呢,比如:“玉皇大帝在地球开心地喝着血”……太有趣了!
所以小朋友们,如果你不小心写错了一个字,词语搭配不当,就会闹出大笑话。
有趣的游戏作文4
星期六上午,我们幸运星作文班玩了一个有趣的游戏——猜语游戏。我们的心情非常兴奋。
老师把我们分成三组,第一组叫“无敌队”,第二组叫“必胜队”,第三组是“勇士队”,我被分到了勇士队。
游戏开始了,无敌队派出的是杨同学,他看了老师出示的成语,先做出了羊的样子,发出“咩咩”的声音,然后站起来,假装在牵羊的样子。他的队友王同学站起来说:“顺手牵羊。”老师竖起了大拇指,说:“回答正确,给无敌队加上一分。”接着杨同学开始表演第二个成语,他装出吃东西的'样子,大开大口夸张地吃着,张同学马上说:“狼吞虎咽。”老师又给无敌队加上了一分。
必胜队选出的表演同学是雷同学。他先伸出舌头,装出狗的样子,“汪汪”地叫了几声,然后面朝墙壁跳了一下。夏同学说:“狗急跳墙!”老师说:“回答正确,必胜队加一分。”可惜必胜队只猜出了这一个成语,后面的他们都直接放弃了。
最后就是我们勇士队了,我们选朱同学上台表演。他看了第一个成语,先是把身体左摇右摆的,然后装出死了的样子,接着又开始爬起来假哭。我们一直都没猜出来这是什么,最后朱同学忍不住自己说了出来:“兔死狐悲。”
猜语游戏太有趣了。
有趣的游戏作文5
今天,老师领我们做了一个有趣的游戏,名字叫“给小花猫贴眼”。因为这几天,小花猫总是捉不到老鼠,老鼠还总是欺负它,为这事小花猫伤心了好几天呢,这不,今天我们就来帮帮它!
张老师拿了一根粉笔,在黑板上画了几下,小花猫就“显形”了,尖尖的耳朵,长长的胡须,弯弯的小嘴,美中不足的是没有眼睛,这下可把小花猫的`美女形象彻底毁了!老师把我叫到前面去,用一条红领巾把我的眼睛蒙上,让我转了三圈,给我两只小猫的眼,让我去贴,我选了一个地方一贴,便迫不及待地拉下眼罩,呀,我怎么把眼睛贴在小猫的胡子上了!我被同学们的笑声弄得莫名其妙,怎么了,不就是把眼睛贴在胡子上了吗?何况,人家还蒙着眼睛呢!老师又叫了王立彤,情况和我一样,也是兴冲冲的上去,灰溜溜的下来。最后,王子含上来了,同学们使劲地喊:“往右点儿,往右点儿。”王子含才贴对了地方。这下小花猫该感谢王子含了。因为它终于可以大显当年风采了,瞪着一双有神的大眼睛,轻而易举就捉到老鼠了。这下老鼠可怕它喽!
有趣的游戏作文6
读四年级下册的时候,我很顽皮,常常拿一些废弃的东西玩。比如“哈哈镜”,就是用镜子打破而成的',从远一点看,有一部分大,有一部分小,可好玩了。然而,我又在玩照李天王的“照妖镜”了。
我拿着一块镜子,借着太阳神阿波罗发射的光,照向其他同学。
“叮铃铃”。上课了,我就边跑边想:待会照老师吧!我说干就干,刚进教室门,坐下来,老师就进来了。这时,我拿起“照妖镜”照向老师的头。老师正好在写标题,逗得同学们哈哈大笑。老师诧异地回过头,我立刻收起“照妖镜”,假装看书,老师没认出是我,就悻悻地转过身去,继续写。我还是在照,自认为这件事很好玩。
可是,到了四年级下册末,就不觉得好玩了,觉得很对不起老师。
不过,我现在还是有一颗小小的童心。真是忘不掉用“照妖镜”照老师的有趣往事。
有趣的游戏作文7
今天,我和同桌一起玩“猜中指”的游戏。
游戏规则是:先伸出左手,把五个手指捏拢,然后再伸出右手,把左手的五个手指包住,只露出手指尖,不让对方看清楚,最后再让对方来猜哪一个是中指。
我先看清同桌的中指。她的中指很胖,和食指、无名指长得很像,她的中指也很长,指纹是螺纹,一圈一圈的环绕着,像一个巨大的迷宫,上面有一个特点,就是中指上有一个小黑点。
呵!有了这些线索,我猜起来就不难了,
游戏开始了。他转过身,把左手中指藏起来,再用右手包住左手。不一会儿,他转过身来,伸出手来让我猜。啊,左手五个手指头挤得紧紧的,很难找出中指。我就拼命找那个有黑点的'手指,啊!我用手一点,真好,点的就是中指。太高兴了。
我要藏中指了。我神秘地把中指缩到看不见,再用右手包住,同桌安静地在等待。我转过身,向她伸出手去,她左猜、右猜,就是拿不定主意。最后终于拿定主意了,我手一松,露出了她猜的那指,她一看是食指,气得说不出话来。
我以一比零战胜了她!呵呵呵,我就说嘛,她不会猜对的。
玩了这个游戏,我懂得了做事要细心,要看清楚特点,这样事情才能顺利完成。
有趣的游戏作文8
今天,我们玩了一个有趣的游戏——请尝山楂片。
游戏规则是两人背对背站立。双手互相勾住,把头高高仰起。然后,老师在两人的头上各放一片山楂片,两人就要“挤眉弄眼”来吃山楂片。如果掉了,老师会在他的'头上重新放一片山楂片,但是机会只有两次。谁先把山楂片吃到嘴里便是获胜者。
老师说:“我先找两个男孩试试。”有一个男孩自告奋勇地举起了手,老师让他来到前面。可是,接下来就没人举手了。老师,环顾教室要点名字,我心里咯噔地说:千万不要说我啊!可是老师偏偏叫我上去。唉,真是哪壶不开提哪壶啊!
我走上台和另一名男孩摆好姿势,老师在我们的头上各放了一片山楂片,我们就开始吃山楂片了。我怂动眉毛,山楂片掉到了鼻梁上,我把头轻轻一斜,山楂片歪到了眼角上,我又拼命地眨眼,想方设法吃到这片山楂片,山楂片向下移了移,便丝毫变化也没有了。无论我怎么弄,山楂还是纹丝不动。我就把头向下低了低响亮香辣片往下滑,一点山楂片不听话,一下子掉到了地上。接下来两次,我同样以失败而告终。
最后,没有一个获胜者,都失败了。不过,我们仍非常开心。
有趣的游戏作文9
今天,我们在教室里玩了一个激动人心的游戏,是“击鼓传花。”
游戏开始了,石浩然是鼓手,他大方的站了起来,老师给他戴上眼罩,他摸索着从鼓上拿起鼓棒,一切准备就绪,老师一声令下“开始”!只听鼓声“咚”的一声响了起来。鼓声越来越大,红花也在我们的手中飞快地跑,在同学们地手中划出了一条条火红的波浪线,像绽开的一朵大红花。
“快点、快点、快点”“停停停”……我们兴高采烈的叫着。突然,鼓声停了,红花落在王浩天的'手中。同学们一下大笑着跳起来指着王皓天大声嚷嚷着,“学猪叫!学猪叫!”,王皓天害羞地站了起来,不好意思的学猪叫了两声。哈哈哈……
接下来,鼓又开始响了,红花又跳跃来了,越跑越快,我的心砰砰直跳,生怕落在我这里停了,当我接了红花,赶紧传给下一人。传着传着,鼓声又停了,同学们又哄堂大笑……
今天这个游戏太有趣了,给我们带来了欢乐,真是太好玩了!
有趣的游戏作文10
今天在课堂上,老师问:“你们喜不喜欢玩游戏呀?”同学们大声喊:“喜欢。”老师说:“那今天我们一起来玩超级无敌木头人的游戏吧。”
这个游戏开始前要念一个咒语,如果不念咒语的话就不能变身,游戏规则:逗笑人不能接触到木头人的身体,否则就算木头人胜利了,木头人要摆成又搞笑又独特的造型,因为这样才叫超级无敌木头人。最后一个要注意的就是挑选逗笑人的时候,要选择有趣搞笑的人。
游戏开始了,我的动作是把帽子戴到脑袋上,因为我的帽子有一个特殊功能,就是帽子上有一个可以把嘴巴挡住的.帽子边,我当时在心里想:肯定没有人能逗笑我。我看了看小红,小红站着一动也不动,这一点我非常佩服,但是此刻我的心里非常慌张,生怕自己被发现。这时,逗笑人来逗木头人了,逗笑人刚上场不久,就有两个人被逗笑了,因为他逗人的动作非常搞笑。此时,就剩我和小红了,逗笑人洋洋得意地走到我面前,那滑稽的样子逗得我实在忍不住,也笑了。最后就剩小红一个人,无论逗笑人怎么逗小红,小红都一点儿反应也没有,游戏结束了,我们木头人胜利了。
今天这个游戏真的太有趣了,下次我也要当个逗笑人试试!
有趣的游戏作文11
咦,那边怎么这么热闹呀?哦,原来是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢!
游戏开始了,老师先请叶泽森做“瞎子”,叶泽森蒙住了眼睛,伸出双手东摸摸,西摸摸,小心翼翼地挪动着脚,真的好像个盲人。我们东跑西跑的,嘴里还不停地哇哇大叫着,生怕被叶泽森抓住。这时,叶泽森大喊一声“一二三,不许动”,我们大家都一动不动的,有的'还躲在角落里,周围一下安静了下来,这时,叶泽森摸到一个小朋友,他先摸摸这个小朋友的头,接着再摸摸他的脸,没想到,这个小朋友忍不住笑了,叶泽森听出了他的声音,大叫道:“是周涛。”叶泽森拿下眼罩一看果然是周涛啊!
该周涛来摸了,他东摸摸西摸摸,一下就抓住了杨家乐,他摸到了一副眼镜,就说是严怡梦,我们大家都笑了,他打开眼罩一看原来是杨家乐啊!大家都说周涛是一个粗心的小朋友。
这次的游戏真好玩,就是时间太少了,不过,我觉得这次的游戏是不错,还让我们懂得了一个道理,那就是我们做任何一件事都要认真、仔细,还要细心观察。
有趣的游戏作文12
今天,万象作文辅导班一上课,周老师笑眯眯地走进教室对我们说:“同学们坐好了,今天我们来玩一个游戏。”老师这么一说,班里马上炸开了锅,像开晚会一样热闹。
老师又对同学们说:“我们玩的游戏名叫‘拍手’,你们都先站出来,然后分成男女两队来玩。我先伸出手,玩的同学把手放在我的手掌上,然后我来拍你们的手背,看是我拍得快,还是你们躲得快。”同学们一听更乐了。
游戏开始了,先由男生队的郭韶涵来玩,只见他像一条机灵的小鱼,刚把手放在老师手上时,却又马上缩了回去。就这样,他的手又伸又缩,老师也不知道如何下手。过了一会儿,老师一直皱着的眉头顿时舒展开了,好像想到了一个好办法。这时,郭韶涵的“躲速”有点慢了,还似乎有点骄傲。只见周老师趁郭韶涵的手刚挨到自己手的`瞬间,猛地一拍,“啪”。哈!终于拍到了。接下来,郭韶涵吸取教训,老师好几下都没拍到他的手,郭韶涵终于赢了。接下来,由我代表女生队先来玩,我把手往老师手上一放,竟然忘记躲了,随着“啪!啪!啪!”三声响,我的手被痛打了三下。结果,我这么轻易就输了。
有趣的游戏作文13
今天,作文课上,杨老师说:“这节课我们玩一个有趣的游戏——瞎子摸人。”
游戏开始了,老师首先请蔡心漫来当“盲人”,然后向肥公主——邵小胖勾了勾手指,示意“她”来当被摸的人。经过精心打扮,邵小胖信心十足地走上了讲台。可谁知蔡心漫不像别人一样,先从头开始摸,而是“怦”一下拍了“她”的肚子,然后斩钉截铁地说:“邵小胖!”“哈哈哈......!”大家终于安奈不住了一起捧腹大笑。蔡心漫拿下眼罩,看到女扮男装的他,也忍不住哈哈大笑起来。
第二轮,老师让裴凌来猜,聂嘉晨演,裴凌一摸,就猜到了聂嘉晨。可我却在一旁一边坏笑一边给出错误的提示:“裴凌,你再摸摸看,她可是戴眼镜的.哦!可能是裴育!”可裴凌冷笑道:“哼哼!别骗我了!这茂密的头发和裴育的小平头根本就不成正比。”最终,裴凌还是猜出此人是聂嘉晨。
这真是一次有趣的游戏啊!
有趣的游戏作文14
老师说:“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,来看戏。你们听过这个童谣吗?这里的‘中三娘’指的是谁?”同学们齐声说没听过。有一位同学想了一会儿说:“‘中三娘’是中指”。
老师让我们玩《猜中指》的游戏。我把中指和食指交叉起来,再把五指合拢。用右手围住左手,让同桌猜,果然不出所料,她犹豫了一会儿,点了一个手指,我笑嬉嬉张开右手,一看是选中了食指,她哑然失笑。
该我猜了,她把右手的.手指并拢像小鸡鸡爪似的,然后用右手包住。我向最高的手指一点,她把手张开,呀,我点到的是无名指。所以,我们打成了平手。
我观察同桌的中指,她的中指很有特点,长约7厘米了,有一块硬硬的地方,有一个点有点墨,还有一道伤疤。我不服气地说:“我们再来一次,我来猜。”她二话没说,转过身去,过了一会儿,她转回身来,让我找一找那一个是中指,我找来找去,终于找到那根有记号的手指了。我点了一下那根手指,她张开来,果然正确。我高兴地跳起来,因为我在游戏前仔细观察了她手指的特点,做了准备,所以猜对了。
小朋友,你从这个游戏中是否也悟出了同样的道理?
有趣的游戏作文15
叮铃铃……下课铃响了,我和好伙伴曹倞还有几个小伙伴到操场上玩“猫抓老鼠”的游戏。这个游戏的规则是:首先,先划锤子、剪刀、布,谁输了就当“猫”,谁赢了就当“老鼠”。“猫”必须要抓“老鼠”,“老鼠”要去摸对面的树杆。树杆就是油。如果“老鼠”长时间不偷油就会被饿死,那么饿死的`老鼠就变成“猫”,也要去抓老鼠。另外,如果猫抓到了老鼠,那只老鼠也会变成猫,继续抓老鼠。游戏开始了,我划输了,所以,我来当“猫”。我先假装在树杆旁绕圈,就不抓它们。“老鼠”一个个都跑了出来,等它们离我近时,我突然来了一个“海底捞月”,一下子就抓到了两只“老鼠”。正当我们玩得起劲时,叮铃铃……上课铃响了,我和同学们恋恋不舍的走进教室。
这可真是一次快乐的游戏啊!
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